精选游园活动方案集合七篇

精选游园活动方案集合七篇

游园活动方案篇1

活动目标

1、通过参与不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动力量的进展，提高协调性、灵敏性等运动素养。

2、在自身与家人合作嬉戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的欢乐。

3、知道遵守嬉戏规章。

活动预备

1、园部和各班布置节日环境，各嬉戏室门口张贴共性化的嬉戏单。

2、标记贴若干{1｝，可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。

3、安全警示牌：'不要拥挤'、'留意安全'。(朱朱统一预备)

4、音响设备、欢快的音乐。

5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。{2｝

6、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。

活动过程

第一部分：亲子游园活动预备阶段

1、鼓舞幼儿、家长依据自己的爱好乐观报名参与。

2、统计各项目所需要的时间。

3、合理规划运动场地和人员支配：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

4、召开班级组老师以及家委会成员赛前分工会，了解各自的任务。

其次部分：亲子游园活动开展阶段

1、开幕式。

主持人讲话园长致开幕词。

主持人宣布安全要求和嬉戏竞赛总要求。

2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。

3、亲子嬉戏。

(1)看谁坐得多。

嬉戏地点：多功能厅嬉戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮5组幼儿)嬉戏材料：气球若干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员支配：乔欢负责组织整个嬉戏，家长代表贺奕诚妈妈帮助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入嬉戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

(2)推小车嬉戏地点：绿草坪嬉戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。(每轮5组幼儿)嬉戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

人员支配：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶帮助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

(3)看谁得第一。

嬉戏地点：美劳室嬉戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。竞赛开头后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)嬉戏材料：蒙眼睛的布5块，障碍物若干、欢快音乐及扩音设备。

负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员支配：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈帮助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。

(4)喂食。

嬉戏地点：会议室嬉戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，嬉戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)嬉戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆若干、轻音乐。

负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。

人员支配：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈帮助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，掌握人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

4、宣布亲子活动结束。

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

第三部分：运动会总结阶段

1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓舞幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

3、活动状况在网站、报刊、橱窗加以宣扬。

4、材料归档。

游园活动方案篇2

一、活动目的：

为了庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，丰富校内生活，践行社会主义核心价值观，构建和谐校内，我校打算筹备“六一游园活动”，通过活动，使同学人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施，学校庆六一游园会活动方案。

二、参加人员：学校部全体师生

三、活动策划与组织：

活动总协调：

舞台布置、音响：

场地支配：

奖品：

热身嬉戏器材预备：

纪律维持：各班正副班任

拍照：小礼仪：

通讯：微信gong众号：

四、活动时间：20xx年5月30日下午14:00——16:30（准确时间待定）

五、活动地点：篮球场、田径场

六、嬉戏过程：

1、才艺秀时间支配（地点：篮球场）主持人：

（1）14:00学校部全体同学于足球场集中

（2）14:00——14:10才艺秀开场白

二（2）班游表演电子琴弹奏《星光圆舞曲》

（3）14:10——14:15四（2）班陈表演街舞《GOODBOY》

（4）14:15——14:25王主任带同学进行热身嬉戏：《疯狂扭屁股》，

由两位级长、王主任在各班抽取2名同学上台参与嬉戏，30秒内看谁背着的纸箱内剩余的乒乓球最少即为获胜，规划方案《学校庆六一游园会活动方案》。竞赛决出：一等奖2名；二等奖8名；三等奖12名；优胜奖2名。

（5）邱校长对全体学校部同学进行六全都辞并宣布游园活动正式开头。

2、15:00——16:30同学可自行前往场地开头游园。

注：请每个嬉戏的负责老师到小舞台领取相应的嬉戏奖品。奖品派完就可以整理道具，结束嬉戏。

3、16:30请每个班派同学到乒乓球室领取每个同学一份的六·一节礼物。

备注：每个嬉戏负责老师配一名家长义工（家长义工可在保安室领取家长出入卡并做好登记），请嬉戏负责老师自备嬉戏需要的道具，预备两套道具，排两条队伍进行嬉戏，在嬉戏区用小黑板或想方法设置大而醒目的嬉戏名称，在14:00前摆放好。（第15周前各负责老师要预备好所需道具，没有的准时和斯杰沟通。尤其是嬉戏规章、名称必需做成大而醒目的“招牌”，并于5月30日星期一交给级长检查。）

七、应急预案：

如下雨，全部班主任及科任老师回本班开展嬉戏。要求将嬉戏名称、规章写成大的海报贴在教室门口，以便利同学参加嬉戏。

附件1：嬉戏、奖品具体支配表

Xx区Xx学校少先队

20xx年5月

游园活动方案篇3

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。

二、活动时间支配

5月30日下午14：30—15：40

三、活动地点

各班级教室

四、活动的形式

1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。

2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，

3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。

4、每个教室的节目由老师作为组织者，负责本游艺节目的进行。

五、活动要求

1、各班预备的.游园节目及规章由大队部制定并下发。

2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规章要求上黑板。

3、同学游园所得奖券到一楼留守同学之家换取糖果和礼品。

4、活动前班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。

5、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追赶打闹等。

六、人员支配

1、游园总协调：xx

2、安全巡察员：

一楼：xx

二楼：xx

三楼：xx

3、礼品发放：

糖果：xx学习用品：xx

4、各班组织老师

地点组织老师

游园活动方案篇4

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。

二、活动时间支配

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班级及活动点做好预备，同学及负责老师到位。

2、1：00同学开头游园。

3、2：30游园结束，同学用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00同学进教室集中，老师总结，活动结束。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的预备与支配

1、各班在5月20日前充分发动同学征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开头预备活动的组织工作（包括本班级的人员支配与预备道具等。）

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得嘉奖记载。

2、参加的同学在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

3、各班级必需细心布置好自己的活动场地，节目必需有负责人。

4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参与游艺次序的支配以及游艺嘉奖的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规章由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规章要求上黑板。

3、同学游园后所得嘉奖记载由所在班级老师或同学签好名，凡同学自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向同学宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近同学需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率最高的节目评奖。

七、组织领导及详细分工

组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红

成员：各班班主任

游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

奖券核对负责：毛锦贤

奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、嘉奖规章

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

全塘中心学校20xx.05.12

（附表）

“六一”游园活动方案

中队

负责老师

嬉戏名称

嬉戏

规章

参考活动项目：

投篮夹弹子抢凳子贴鼻子捉泥鳅钓鱼听口令做反动作跟我学不走样极限联想我猜我猜我猜猜猜踩气球飞镖吹气球套圈击球飞镖钓鱼做动作猜成语成语接龙快速记忆猜谜语……

游园活动方案篇5

一、活动项目：

1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的视力16、欢乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球

二、项目规章

1、猜谜语：每人能够猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确     、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目：主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时务必先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时务必立即说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖?。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖?。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要预备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进行联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖?。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。每人有三次机会。

16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖?。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮     的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖?；反之，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖?。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

19、弹球：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖?。

三、嘉奖规章

1、一等奖：获34张以上奖券者。

2、二等奖：获21―33张奖券者。

3、三等奖：获15―20张奖券者。

4、参与游园活动的每个家庭发给纪念品一份。

游园活动方案篇6

一、活动目的：

通过活动，使同学人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的力量，丰富同学文化生活。

二、活动时间：20xx年6月1日上午

三、活动地点：设建学校五马校区三至六班级各班教室

四、游园活动的项目及嬉戏规章（见附表）

嬉戏项目：比比谁的视力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、欢乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵活的舌头

五、各项目负责老师支配、活动地点支配（见附表）

六、游园奖品兑换地点：1号美术教室

七、留意事项

1、活动开头前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求同学听从游园老师、同学的管理。不行以消失插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。

2、游园活动开头前，要求负责老师及同学熟识游园活动的项目及嬉戏规章。

3、三至六班级各班提前预备好活动的道具及器材。

4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。

设建学校五马校区

游园活动的项目及嬉戏规章

嬉戏项目嬉戏规章负责老师地点

1、比比谁的视力好

请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。

zz三（1）班

2、贴鼻子

在纸上画一个头像，嬉戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。

zz三（2）班

3、盲人击鼓

负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。

zz四（1）班

4、步步为营

预备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。嬉戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。

zz四（2）班

5、趣味保龄球

参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（预备5个装满水的瓶子）

zz四（3）班

6、海底捞月

在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。嬉戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。

zz五（1）班

7、欢乐弹球

参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。

zz五（2）班

8、翻滚吧骰子

骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）嬉戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。

zz五（3）班

9、百发百中

在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。

zz六（1）班

10、掌上明珠预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。

zz六（2）班

11、灵活的舌头

把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手帮助。2分钟内吃到糖果者过关。

zz六（3）班

其他工作人员支配

奖品选购zz

保安组1号楼：zz

2号楼：z

3号楼：z

大操场：z

小操场：z

奖品兑换（1号美术室）zz、同学干部

摄影zz

卫生检查、后勤z

游园活动方案篇7

一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日,通过开展六一系列活动,创设更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的潜能得到充分的发挥，同时让同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，欢庆一个有意义、能回味的“六一”儿童节。特制定庆六一活动方案如下。

一、活动主题：

童心同乐和谐校内

二、活动内容：

六一节前夕及当天，开展同学手抄报、书画展、游园活动、新队员入队等活动，丰富同学学校生活。

三、活动支配：

（一）庆六一手抄报展览：

以“欢乐成长”、“我爱校内”“欢快童年”为主题，采纳B4纸张，钢笔书写，三班级以上同学人人参加，由语文老师指导，各班评比出十幅左右的作品上交政教处，截至日期为5月27日（星期*）。

（二）庆六一书画展览

作品以绘画、书法、剪纸等多种形式呈现，由美术老师负责，选出优秀作品布置到学校宣扬橱窗，时间为5月27日（星期*）。

（三）六一当天支配

上午8点至第一节课：新一班级入队仪式，入队仪式完后，各班根据课程表上课。(可依据天气状况，如温度不高，可先上两节课，然后再进行入队