初中教师推普周三分钟演讲大全5篇_第1页
初中教师推普周三分钟演讲大全5篇_第2页
初中教师推普周三分钟演讲大全5篇_第3页
初中教师推普周三分钟演讲大全5篇_第4页
初中教师推普周三分钟演讲大全5篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中老师推普周三分钟演讲大全5篇人们常说有一种语言经久不衰,穿越千年而青春不减有一种文字历久弥新,演化千年而魅力无限,这就是汉语言文字。下面是我为大家带来的初中老师推普周三分钟演讲大全,希望能给大家提供帮助。

初中老师推普周三分钟演讲大全篇1

老师们,同学们:

大家好!

新的一周又开头了,本周是九月份的第三周,也是第__届推广一般话宣传周,简称“推普周”。本届“推普周”的主题是:__。

同学们,爱祖国,爱讲一般话,这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,泱泱大国,龙的子孙,每一个中黄略的脸上,正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛,做中黄略,讲一般话,这是每一个挺起脊梁的中黄略的神圣宣言。学好一般话,讲好一般话,这是我们每一个中黄略责无旁贷的职责。随着祖国的强大,甚至连许多外黄略也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中黄略更应该为此感到骄傲,一般话作为汉语成了友谊的桥梁,沟通的纽带。

老师们、同学们,“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好一般话,用好规范字,让我们从自己身边做起,从我做起,为宏扬民族文化,实现顺畅沟通,构建和谐社会而努力。

感谢大家!

初中老师推普周三分钟演讲大全篇2

老师们,同学们:

大家好!

新的一周又开头了,本周是九月份的第三周,也是第__届推广一般话宣传周,简称推普周。

本届推普周的主题是:__。

同学们,爱祖国,爱讲一般话,这就应是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,泱泱大国,龙的子孙,每一个中国人的脸上,正扬着华夏礼貌的灿烂。随着祖国的日益昌盛,做中国人,讲一般话,这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好一般话,讲好一般话,这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大,甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更就应为此感到骄傲:一般话作为汉语成了友谊的桥梁,沟通的纽带。

在今年的推普周里,结合校园实际,我校制造性地开展“六个一”活动:开展每周一期推普活动。学唱一首红色歌曲。开展一次“啄木鸟”行动。在社会或家庭进行一次推普宣传。组织一次以推普为主题的班队会。开展一次中华经典美文诵读活动。

这天,结合全国推普周活动在那里发出以下倡议:

1、“进校就讲一般话”,同学们进校后无论课内还是课外,无论跟老师、还是跟同学沟通一律使用一般话,不能使用任何方言。

2、“写字要写规范字”,同学们的作业、书信等沟通用字一律使用规范的简化汉字,不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。

3、各班成立语言文字小组,负责语言文字规范化推广工作。

4、各班制订一条推广语言文字口号,出好一期专题报道黑板报,宣传推普知识。

初中老师推普周三分钟演讲大全篇3

老师们、同学们:

大家好!

每一天早上,当我们进入校园,彼此相见时,都会用一般话互道一声问候,那__的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情在学习中、在交谈时,我们感觉只有用一般话,才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音,从大处讲,推广一般话,说好一般话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通沟通的需要。因此党和国家对语言文字工作极为重视,特地把每年9月的第3周定为全国推广一般话宣传周(简称推普周),今年9月__日至__日是第__届全国“推普周”,本届“推普周”的主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。

同学们,社会的礼貌进步和富强昌盛,得益于人类的才智,人类才智的进展则得益于语言。因此,说好一般话,用好规范字,提高语言文字应用潜力,是素养教育的重要资料,对于我们学生把握科学文化知识,理解信息技术教育,全面提高素养,陶冶爱国主义情操,增强民族凝聚力都具有重要好处。所以我们要从小说一般话,写规范字,做新时代的推普员。在本届推普周期间,我们向大家发出如下倡议:

①人人在校园内使用一般话,共同制造一个良好的语言环境。

②在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以订正,并把纠错行动延长至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。

③各班利用班会时间进行“爱国旗,唱国歌,说一般话”主题班会活动。

④参加省“中华赞·乡土情”诗词歌赋创作竞赛。广阔的诗歌爱好者,要以“我爱我的祖国”为主题,深入挖掘清明节、端午节、中秋节、春节等传统节日的文化内涵和地方特色,专心参加古体诗、现代诗、散文等创作征集活动。

⑤开展“我与经典有约”征文评比活动。组织全校师生参加“我与经典有约·我最喜欢的名言名句名篇名著”征集评比活动,选拔优秀作品参加省竞赛。

⑥以班级为单位专心开展朗诵、演讲、课本剧表演等竞赛。

老师、同学们,校园是推广一般话的重要阵地,让我们师生共同努力,强化语言文字规范意识,提升校园文化品位,让一般话与校园的教育教学、精神礼貌建设同行。

初中老师推普周三分钟演讲大全篇4

各位老师,同学:

大家早上好!

九月,于我们是亲切而又温馨的,我们走过了第__个老师节,也迎来了为期一周的特殊的日子,信任大家并不陌生吧经国务院批准,每年9月第三周是全国推广一般话宣传周,今年已经是第--个年头了,值此机会,我们每一位师生都有职责和义务自觉地推广一般话,使用规范文字,弘扬中华优秀文化传统。

推广和普及国家通用语言文字,从大处讲,事关经济社会进展和历史文化认同传承,事关国家统一和民族团结,是涉及国家核心利益的战略举措,是宪法规定的公民义务。从小处讲,是不同地域,不同文化背景的人与人沟通沟通的需要。

每一天早上,当我们进入校园,彼此相见时,都会用一般话互道一声问候,那亲切的问候在心中涌起无限的平坦课堂上,那一句句清晰的一般话,那一个个规范的汉字,让我们的课堂亮起一道秀丽的风景。一般话是我们民族的声音,规范汉字是我们民族的形象,也是我们大团高级中学的动听的声音和完善的形象。

以前,我们全校师生一齐迎接语言文字规范化示范校的建立,我们看到了大家的热忱与精神我们也欣喜地看到了我校已经构成良好的语言文字环境,有着浓郁的文化氛围。

君不见,“请,您好,感谢”等耳熟能详的礼貌用语在校园内已蔚然成风,如火如荼的校经典诗文诵读活动让老师们不亦乐乎假期的钢笔字练习使老师们获益不少“汉语桥”电视节目更是掀起了一股汉语热我校桂志诚同学的“将来之星”高中组“特金奖”的荣誉为校园更添颜色还有那即将到来的“迎国庆——诗文诵读”、“青年老师两字竞赛”、校园“啄木鸟”行动等都将是我们师生共赢推普的契机,共扬中华文化的真诚行动。

老师们,同学们,推普周是短暂的,但推普的任务是任重道远的,让我们从身边做起,从细节做起,讲“一般话”做礼貌使者,写“规范字”争绿色作业,使一般话从校园走向校外。让我们师生共同努力,强化语言文字规范意识,提升校园文化品位,扬民族文化,树民族精神,让一般话与校园的教育教学、精神礼貌建设同行。

初中老师推普周三分钟演讲大全篇5

同学们:

有一首歌《中国娃》信任大家十分熟悉,其中,有这么几句话让我们念念不忘:“最爱说的话永久是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它。”

我们伟大的祖国有着悠久的历史,灿烂的文化。两千多年前,我们的祖先就在全国范围内统一了文字,但是由于我国幅员宽阔,人口众多,是个多方言的国家,各种方言土语之间,难以听懂甚至全然无法沟通的现象比比皆是。为了推行一种全国通行的语言,我国的`《宪法》明文规定“国家推广全国通用的一般话”,明确了一般话的法律地位。2021年1月1日,《国家通用语言文字法》正式实施,标志着我国国家通用语言文字的使用全面走向法制的轨道。

讲一般话、写规范字,是当代社会对全部学生的基本要求。一口标准的一般话,一手漂亮的规范字,能陶冶我们的情操,提高我们的自信心,有助于造就高品位的人。同时,讲一般话、写规范字对校园而言,是建设优秀校园文化的有机组成部分,假如师生都讲纯正的一般话,都能写漂亮的规范字,无疑能充分展现校园良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围。所以说,校园就应成为讲一般话,写规范字的主阵地。

期望全校上下,全体师生,努力营造讲一般话、写规范字的校园氛围:我们的每一位老师,不论是课堂内外,都能用一般话同学生进行沟通尤其是我们的同学,小到一班级,大到六班级,同学之间,伙伴之间,在校期间都就应讲一般话,并且要讲好一般话我们的书面作业、班级黑板报等力求用字规范,字迹端正。为此,针对我区本年度推普周活动安排意见和我校实际,校园想对全体师生提出以下几点要求:

1、各班要设立5——10名推普员,带头在生活与学习中坚持讲一般话、用规范字。对校园内的标语、板报、学生作业等进行了细致的检查,一旦发现不规范用字或错字、漏字便立即予以订正同时要监督、提醒每个身边的人在生活中讲一般话和用规范字,并随时向他们宣传推广一般话的好处。

2、老师在教学中要留意准时订正学生不规范用字现象在作业书写中要培育学生“提笔即练字,放笔即欣赏”的习惯。

3、各班要开展一些活动,来提高学生说好一般话、使用规范汉字的水平详细安排:三、四班级铅笔字书法竞赛、五、六班级钢笔字竞赛,每班择优5份交校园参赛三、四、五班级还要开展“说一般话写规范字”手抄报的竞赛。每班择优5份交校园参赛。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论