以教育项目推进教育发展

以教育工程推进教育开展［1］李艳艳［2］赵丰［1］甘肃省西和县汉源学区朝阳小学［2］甘肃省西和县长道学区龙八小学如何办好人民满意的教育，是教育工一直深入思考的问题。国家从不同的角度努力提高教育教学质量，进行专项督导、教学研究或者是行政检查等等，但都不能到达事半功倍的效果。从我县以往各类教育工程实施的效果来看，推动教育开展的最正确抓手应该是教育工程，因为，教育工程具备全面服务、重点检查的功能，从教育工程的实践效果上，我们可以看到教育开展的希望。一、教育工程强化了政府与教育部门的相互作用力西和县"重建更美好'等工程的实施证明，任何一项工作，只有增强行政的推动力，才会增强工作的组织性和有效性。在县委、政府领导下，公安、工商、文化、卫生等相关部门认真开展校园周边环境整治工作，整顿文化市场，整治各类网吧，净化各种文化娱乐场所，积极为广大青少年创造适宜的环境；发改、财政、人事、编制、国土、建设等部门充分发挥各自职能，积极支持教育开展；宣传部门和各新闻单位加大了教育宣传力度，强化全民重教意识，在全社会形成重视教育、关心教育、支持教育的良好社会风气，形成了各级各部门、全社会合力推进教育改革开展的良好局面。二、教育工程加大了教育行政部门工作力度1、教育行政部门加大了教师培训力度。经过"重建更美好工程'的实施，县教育局总结经验，把的成果作为全县教育教学质量的动力与起点，在确定年度工作要点时把渗透爱生理念于学校日常管理作为一项重要内容，举办各种培训活动，引进"三三六教学模式'，召开"课改中国行’公益培训等研讨会议，邀请专家对全县各中小学校长、骨干教师举办了学校管理及课堂教学管理讲座，收效良好。2、整合各类工程，统筹安排工作。教育局把国家工程各个子工程的工作与"重建更美好'工程的具体工作整合在一起，更好地发挥了国家级专家团队的作用，又整合省县工程专业力量，统筹安排，更好地促进县域内工程资源的整合，变被动为主动，根据工程理念，确定实施重点，发挥县域内示范学校、示范幼儿园和骨干教师的作用，加强内部造血能力建设，成立由50人组成的县教研团队、导师团队，持续下乡检查指导教育教学工作，促进了县域内的协调开展和可持续发展。3、教育局通过实施工程的启发，加强了相关股室之间的团结协作及对基层学区、学校工作运行的监督。三、优化了学区、学校、师生教育教学行为工程的实施使各学区校长的办学理念和教师的教学行为发生了较大变化，重视校园文化建设，在日常管理中渗透爱生理念，加大宣传力度，加强了与社区、家长的联系。1、学校逐步形成了新型的师生关系。大局部学校建立了学生综合素质开展档案，学校引导教师对所有学生的优点和进步被及时发现和表扬，学生的看法和兴趣能得到教师的关注，绝大多数学生开始喜欢自己的老师。学生能够从教师评价及反应结果中看到自己的进步，从而建立了自信。2、明显提高了教育质量，学校整体教育质量的得到提高。学生的文明行为习惯、个性心理品质获得良性开展，具有民主平等的价值观念，同情、帮助弱势群体成员，养成了良好的学习、体育锻炼和卫生习惯，身体发育状况良好，具有一定的审美能力和健康的兴趣爱好。学校逐渐改变着传统的教学模式，为学生提供了更加有效的学习环境,也为小学科学课教师提供了新的开展和创新的平台。各学校结合有效教学的理念、方法，综合，吸收山东杜郎口中学的经验，提高了课堂的教学效果和学生的学习效率。课堂有了很大的改观，小组学习活动和参与式教学方式得到广泛运用。老师由单纯的抄教案应付检查转变到真正的理清思路去备课，无论是老教师还是年轻的教师，都能给学生充分"说’的机会，给学生创设丰富的教学情境。3、更多的学区更加重视工程整合及工程理念对日常工作的引导作用。适龄男孩女孩都能享受受教育的权利，不存在有性别歧视，大多数学校在学区领导的具体指导下成立了"家长学校'，有针对性地开展系列活动，每学期定期举行主题活动，许多孩子在行为习惯和心理上都有了转变，老师和家长们的观念也得到转变。4、学校更加重视师生安全、健康与保护。学区、学校从校园安全、财产安全、交通安全及其他安全等诸方面对可能存在的隐患进行排查登记，采取有力措施消除安全隐患，保障学校安全工作的有效管理,除制订学校安全应急预案，进行校园安全及校园周边环境治理，加强校园安全隐患排查治理，加强对学生的防火、防溺水、防交通事故及食品卫生安全等各类安全教育，建立健全了预警机制、突发事件应急机制，实行安全责任事故"一票否决'制度，学校举行安全避险演练（主要是防震、防火）提高学生安全意识。5、教师能够认真撰写教学实践中的心得体会，认真反思，坚持反思，边教边学、教学相长。坚持写教学实践的教学笔记，交流研讨、互学共进。在点滴积累中，力求每个人教学水平都有长进，努力向研究型教师转变。四、社区群众的意识明显变化1、工程学校所在社区群众首先了解了"重建更美好工程'是为了自己的孩子更好地接受教育并接受更好的教育，对学校及教育教学工作有了更多的理解与支持。2、更多的群众知道了在西和县实施了"重建更美好工程'并懂得教育也可以通过国际合作工程得到帮助与提高。3、大多数家长改变了孩子的态度，不再用简单粗暴的方式与孩子”交流'，而更加注意他们自己的一言一行对孩子的影响力，基本杜绝了家长打骂学生的现象。教育工程的实施对