关于近视的研究报告16篇(对近视的研究报告)_第1页
关于近视的研究报告16篇(对近视的研究报告)_第2页
关于近视的研究报告16篇(对近视的研究报告)_第3页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word———关于近视的研究报告16篇(对近视的研究报告)下面是我共享的关于近视的讨论报告16篇(对近视的讨论报告),供大家品鉴。

关于近视的讨论报告1

一、问题的提出。

眼睛是心灵的一扇窗户,所以,我们要爱护好它。自从上了五班级,我们班就有很多同学都戴上了眼镜,为此,我感到很惊奇,为什么会有越来越多的同学都戴上了眼镜呢?所以,我针对近视的状况做了一次调查。

二、调查的方法。

1、通过上网查阅近视的来历。

2、从家长口中,了解目前有多少人近视。

3、去调查近视的同学,问他们为什么近视。

三、调查的状况。

从这次调查中,我发觉近视的来历有以下几点:

1、用眼距离过近。据有关资料报道,青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调整力很强,当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体,但假如常常以此距离看书,写字就会使眼睛的调整特别紧急,从而可形成屈折性(调整性)近视,所谓的假性近视。

2、用眼时间过长。有一些青少年看书写字做作业,看电视等连续3-4小进不休息,甚至到深夜才睡觉休息,这样不仅影响身体健康,而且使眼睛负担过重,眼内外肌肉长时间处于紧急状态而得不到休息,久而久之,当看远处时,眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态,这样看远处就感到模糊而形成近视。

3、照明光线过强或过弱。假如光线太强,如阳光照耀书面等,会引起剧烈反射,刺激眼睛,使眼睛不适,难以看清字体,相反,光线过弱,书面照明不足,眼睛不能清楚地看清字体,头部就会向前,凑近书本,以上两种状况均能眼睛简单疲惫,眼睛的调整过度或痉挛而形成近视。(以上从网上扫瞄的)

从家长口中得知,我国是近视的患病大国,据爸爸所知,我国目前有将近3亿人近视。(从爸爸的口中得知)

从同学口中,他们近视的主要缘由,就是由于平常不留意用眼卫生,不留意作息和书写的距离,长时间观看电视、电脑等等。(从同学口中得知)

四、结论。

从这次调查中,我知道了这么多同学近视,主要的一个缘由就是平常都不爱惜眼睛。眼睛就是一个劳碌的工,它每天陪我们学习、玩耍。假如失去了眼睛,我们就会活在一个黑暗的世界,就将再也无法把通往光明的那扇大门打开了,所以,我们要适当的让这位辛苦的工休息一下,不要让它太累了。

五、建议。

1、不要连续看书写字或看电视,40-50分钟就应休息片刻或向远处远眺一会。

2、不要在车上,行走、或者躺着看书。

3、不要挑食,这样才能让自己的身体健康,同时也可以爱护眼睛。

眼睛是我们生命中不行缺少的东西,没有它,我们无法看清世界;没有它,我们将生活在黑暗的世界;没有它,我们不能做太多太多的事情了。所以,我们要好好的爱惜眼睛,不要让它受伤了。

关于近视的讨论报告2

一、问题的提出:我们看到我们班有越来越多的同学近视了,眼睛是心灵的窗户,我们想了解近视的同学们对眼睛的重视程度。

二、调查方法

1.调查近视的同学们,并记录。

2.上网查找资料

三、时间支配4月28日

设计调查表4月29日

调查制作统计图5月1日-5月3日

查找资料撰写讨论报告

5月9日~5月10日制作PPT

四、调查状况与资料整理:我们调查了本班11位近视的同学,以下是我们的调查问卷。

你为什么近视看书看电视写字玩电脑天生你觉得戴眼镜便利吗便利还好不便利你什么时候戴眼镜幼儿园1班级2班级3班级4班级5班级你戴眼镜后有爱护措施吗?有无

五、结论

1)这是我们的调查结果你为什么近视?

看书(3),看电视(2),写字(2),玩电脑(3),天生(1)。

你觉得戴眼镜便利吗?

便利(2),还好(1),不便利(8)。

你什么时候戴眼镜?

幼儿园(1),一班级(无),二班级(1),三班级(1),四班级(4),五班级(4)。

你戴眼镜后有爱护措施吗?

有(9),无(2)

这说明:我们班同学对眼睛还算重视。我们班同学四,五班级戴眼镜的人快速增加。

2)中国中学校生近视发生率已高达60%位居世界第一。

下面,我们教大家削减近视的方法:削减近视的主要关键是预防。预防近视没有牢靠的捷径,主要关键还是要在发育年龄期间留意培育良好的卫生习惯和建立合格的环境条件。

详细措施已成老生常谈,归纳有以下几点:

1.要保持足够的阅读距离:阅读距离要保持在40公分以上,现在儿童(尤其在有了一些近视以后)都习惯于近距离看东西,当距离低于30公分时,眼睛就要使用4D以上调整,极易引起调整痉挛给发生近视供应“便利”。阅读书写的姿态也很重要,肯定要保持坐位,禁止躺着和行走时阅读。

2.适度的阅读时间:持续近距离阅读连续时间不要超过50分钟,依据年龄在中途还应当给以短暂休息时间,给以向远方凝视的机会。支配家庭作业要匀称,不要集中。

3.充分的光线:学习阅读时的照明不行暗淡也不能过强而眩耀刺眼,学校教室平均采光系数不低于1:6,桌面最低照度要高于50勒克斯低班级要高于高班级,对一些专科教室要有更高的要求。家庭照明光线要来自左前方,不直射眼睛,以产生匀称光线的磨砂灯泡或日光灯泡为好。

4.目标物要清晰:阅读物字体大小和清淅程度要符合标准,学校主要是黑板质量,要保持黑色无反光,粉笔和黑板檫不会把黑板变成灰色。

5.建立防治机构,做好定期检查,准时指导订正。

6.每天饮用绿茶。茶可改善机体造血功能,能增加人体的免疫力量,削减辐射影响。多吃一些新奇的蔬菜和水果,可以预防角膜干燥、眼干涩、视力下降甚至夜盲症等眼病。假如消失眼睛不适,经过长时间休息都不能解除症状者,则需准时到医院检查。

六、收获与感想:

经过这次活动,使我们明白了爱护眼睛有多么重要,假如我们戴上了眼镜,会给我们带来诸多的不便,请大家爱惜眼睛。

关于近视的讨论报告3

这个假期我自学了第六组语文,名叫综合性学习:走进信息世界。

现在我发觉了一个问题我们身边有很多人都戴上了眼镜。

调查:

我发觉了现在人们成为“低头族”,鼻子上架着一副眼镜,16岁至18岁的中国青少年儿童近视率高达百分之七十。全国近视人数竟有四亿多!我国人口近视发生率为百分之三十三,是世界平均水平百分之二十二的1.5倍。中国同学的近视率排到了世界其次,其中学校生为百分之二十八,学校生为百分之六十,高中生为百分之八十五。

分析:

1、周末,常常能看到一些小伴侣用手机玩嬉戏。

2、对于学校生来说,手机不是我们必不行少的东西,它会占用我的时间,甚至有些同学还将手机带到了学校。

3、下课时间,同学们争论的是手机里的嬉戏。

结论:

不少学们大部分以上网搜寻题目的名义或是看班消息的理由向大人要手机,拿到后就开头玩嬉戏了,看到大人来了就立马关掉。

建议:

我建议大人们不要给孩子手机,更不能让孩子把手机带到学校,这样这样既影响了学习,还影响了视力。为了孩子的健康与将来,不要在放任他们玩手机,电脑了!

关于近视的讨论报告4

一、问题缘由:

每一年的顺德区卫生局都会派医生到各中学校进行健康检查。我们去年的检查报告一出来,我们都大吃一惊,由于我们班共有55人,其中就有50总人次近视了。为什么有这么多人近视呢?

二、调查方法:

1、上网查询怎样预防近视。

2、询问医生。

3、访问本班同学。

被调查人近视度数近视缘由

刘丽敏208度躺在床上看电视。

吴淑燕250度在光线不足的地方看书。

邓彩欣150度左右躺在床上玩手机。

梁燕娟90度躺在床上看电视。

张鸿豪300度长时间玩电脑。

蔡老师100度左右工作缘由长时间看电脑。

三、调查结论:

1、躺在床上看电视、玩手机。

2、长时间玩电脑。

3、部分同学长期在剧烈的光线下或者光线不足的地方看书、写作业。

四、预防措施:

青少年近视率很高,如何有效地预防近视呢?

1、写字不要写太小。

2、大早起来要看远处。

3、多做眼保健操。

4、保持睡眠充分。

5、养成良好卫生习惯。

6、眼睛离书本一尺,胸离桌子一拳,手尖离笔尖一寸。

7、读书要有适当的光线,不要在光线太暗或太亮的地方读书和写作业,光线最好从左边照耀过来。

8、玩电脑不能超过1小时。

同学们,让我们爱护好自己这双雪亮的眼睛吧!

关于近视的讨论报告5

一、调查目的:

走在校内中,我们放眼望去,你会发觉在10人中,至少有4个是近视的。为什么近视人数越来越多,这使我百思不得其解,所以我下定决心,要好好调查一番。

二、调查的对象和方法:

1、调查对象:海石花写作培训学校五班级5班,人数:12人。其中近视3人,占25%,男生2人占其中16.67%,女生1人占8.33%。

2、调查方法:看电视,看报纸,采访近视本人,上网,看新闻……

三、调查结果

经过我的调查,我得出以下结论:

1、同学们写作业的姿态不端正。

2、总是熬夜,用眼过度疲惫。

3、用不洁净的手揉眼睛,导致眼内进入了不洁净的东西。

4、不喜爱户外活动,总是在家里。

5、电子产品玩的过多。

改进方法:留意写字姿态的“三个一”

①握笔一寸。

②胸口离桌子一拳。

③眼离桌子一尺。

常做户外运动、多看绿色植物,少看电子产品。

四、(总结)

眼睛是心灵的窗户,只要你做到了以上几点,那么你就会拥有一双光明的眼睛。

关于近视的讨论报告6

一、讨论成员:杨舒涵、陈俞辛、吴昱影、邹雨桐、杨嘉梁诚

二、问题的提出:

我班有很多同学近视了,现在四周近视的人越来越多了,所以我们要爱护好自己的眼睛。于是,我们五人就对近视的缘由和爱护眼睛的方法,进行了一次调查。

三、调查方法:

1通过书籍、上网来了解如何爱护好眼睛。

2访问同学的生活习惯,以及全班近视人数的调查。

3从医生口中得来。

四、调查状况资料整理

通过访问同学:

大多数同学近视缘由:躺着看书、坐姿不端正、玩电子产品、用脏手揉眼睛、写作业时头低的太低,在阴暗的地方看书等。

同学对近视的看法:近视很麻烦,近视是一种眼部疾病,看东西不清晰,对工作做事都有影响,近视会影响学习和生活,眼睛是心灵的窗户要好好地爱护好它。

同学认为爱护眼睛方法:

1.少玩电子产品,坐姿端正。

2.写作业时头不能低的太低。

3.多吃坚果,胡萝卜、西兰花。

4.不在阴暗的地方看书。

从网上得来:

近视缘由:

1.看电视距离太近

2.用眼时间太长

3.写作业姿态不正确

4.遗传基因,不仔细做眼保健操

5.不合理饮食

6.在车厢里看书

7.所看电视画面太深

怎样防治近视:

1.要养成看书写字的正确姿态,看书时间不过长,闭眼或向远处远眺。

2.不要看字迹太小或模糊的书报。

3.正确的用眼习惯。

4.不要躺在床上看书,吃饭时看书,在强光或暗淡的路灯下看书。

5.多吃坚果、萝卜、西兰花。

结论:

1.近视是眼睛看近清晰,而看远不清晰的一种状态。即只能看近,不能看远。

2近视可以分为真性近视和假性近视。真性近视一旦形成是不行逆转的,它是眼球发生的器质性转变。眼睛前后轴变长,外界物象通过眼睛的屈光系统成像在视网膜前,视网膜上没有清楚的物象。

3.形成近视的主要缘由就是环境因素。这多见于从事文字工作或其他近距离工作的人。青少年同学中近视眼比较多,而且从学校五、六班级开头,其患病率也明显上升。

4.佩戴近视眼镜是为了订正视力,可以清楚的看到远距离的物体。对于低度近视的患者来说,最好看远物时眼镜,看近物时不戴眼镜,但是假如超过了300度,最好还是坚持始终佩戴眼镜。由于原则上讲只有保持清楚的视野,才能避开加重近视。

据调查,我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在及青少年中,患病率较高。我国学校生近视眼发病率有228%,中同学为552%,高中生为703%。所以我们要爱护好自己的眼睛。

关于近视的讨论报告7

一、问题的提出:

全国同学体质健康调研最新数据表明,我国学校生近视眼发病率为22.78%,中同学为55.22%,高中生为70.34%。因此,儿童及青少年近视的防治越来越被同学、家长及社会所关注。为什么患近视的同学越来越多?同学的眼睛究竟是怎样近视的?为了解学校生近视状况及引起近视的相关因素,我们小组针对本班同学的近视状况绽开了一次调查。

二、调查方法:

1、上网查资料,了解什么是近视及产生近视的缘由。

2、调查走访同学,了解近视眼同学的学习和生活习惯

3、查阅有关书籍,了解近视危害和预防方法。

4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。

三:调查状况和资料整理:

本班共有56名同学,近视的人数有22人,占全体同学的五分之二,和去年相比,呈上升趋势。

四、结论:

1、青少年的近视率在逐年上升,这与同学繁重的学习任务和越来更加达的社会生活是分不开的。

2、近视眼是可以预防的,要做到“五要”和“三不要”:

“五要”:

要养成良好的读写习惯;

要削减连续学习时间,并每天做眼保健操;

学习环境要合理、采光;

要留意均衡饮食,多点户外活动;

要定期检查视力。

“三不要”:

不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;

不要在昏暗的灯光下或在剧烈的阳光下看书;

不要在被窝里打着手电筒看书。

同学们,眼睛是心灵的窗户,我们要好好地爱护眼睛,让它永久闪耀着光明的光线!

关于近视的讨论报告8

一、问题的提出

在我们班上,好多人都得了近视,我也是其中之一。为什么会近视呢?是什么导致了近视?最主要的是什么?我们就应怎样预防?为此,我进行了一次对本半同学近视状况的调查,并分析一下缘由。

二、调查的方法

1、查阅有关资料,阅读报刊,上网扫瞄,是什么导致了近视。

2、问问身边的长辈,怎样才能有效爱护视力。

3、调查一下身边的同学,有哪些人近视,做个也许的估量。

三、调查状况和资料整理

信息渠道涉及的方面详细资料

长辈的口述有效爱护视力的方法

1、坐姿端正。

2、不躺在床上看书。

3、不多玩电脑,不多看电视……

同学们的回答班中近视人数的估量我班近视人数,大约占了全班总人数的40%。

书籍、报刊、网络导致近视的主要缘由遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要缘由。

四、小结

升入高班级,步入信息时代,那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。

我们已经不能再迟疑与延迟了,我们务必呼吁全世界要更加爱眼。

要明白——“眼睛是清澈的明珠,眼睛是心灵的窗户”。

关于近视的讨论报告9

一、问题提出

眼睛是人类身体中最重要的一部分,也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高,我们班近视的人越来越多,我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视,我打算做一次调查。

二、调查方法

1.查阅有关爱护眼睛的学问合什么是近视眼的资料。

2.调查近视人数,及访问近视缘由。

三、调查状况和资料整理

信息渠道涉及方面详细内容

书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种,能够看清远处的东西,却看不近处的都系。调查近视人数我班有51人,近视人数11人,也许占我们班的四分之一。

采访他们为什么近视

1.看电视太多。人数3人。

2.躺着看书。人数3人。

3书写姿态不正确。人数3人。

4.不爱做眼保健操。人数1人。

5.玩电脑嬉戏。人数2人

四、结论

1.不留意用眼睛和长时间用眼,就很简单造成眼睛近视。如:看电视太多,躺着看书,书写姿态不正确,不爱做眼保健操,玩电脑嬉戏,等等。

2.近视眼是可以避开的,但要做到“二要”

“二要”是:

1、读书写字姿态要端正,眼睛和书本距离要保持一市尺。

2、连续看书一小时左右要休息片刻,或者向远处远眺一会儿;

“二不要”是

1、不要在光线昏暗和直射阳光下看书,写字。

2、不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。

关于近视的讨论报告10

一、问题的提出

有一次上学的时候我发觉有一个才上一班级的小女孩竟然戴着一付眼镜,镜片足有5mm厚。那我们班的同学有几个近视的呢?于是我对我班的同学绽开了调查。

二、调查状况和资料整理

经过调查我发觉:我班同学共42人,戴眼镜的有2人,还有一些同学尽管没戴眼镜,但实际也已经近视看了。例如xxx和xxx看黑板的时候眼睛都眯成了一条缝,而且写字的时候眼睛简直要贴在本子上。

我又上网搜集信息得知:我国学校生近视眼发病率为22.78%,中同学为55.22%,高中生为70.34%。可见随着班级的增长,近视眼的发病率越来越高。而且我还知道近视眼有这样的危害:视力低下,眼睛常常干涩和疲惫,影响学习、生活和工作质量。而且长期戴镜,会导致生活工作不便。中高度近视,特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。有调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人,仅次于白内障,青光眼而居第三位。

三、结论

如何预防近视,我提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并乐观参与体育活动。

2、学习时要有充分的光线,而且要使光线从左侧方一直。不要在光线不足或刺眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要躺在床上或边走路边看书,更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视或玩电脑嬉戏的次数不要过多,时间不要过长,要掌握在1小时以内。而且距离也不要太近。

关于近视的讨论报告11

一、提出问题。

现在低视力的越来越多,我们班有许多同学年纪轻轻,竟戴上了眼镜成为了一个个“小搏士生”,我感到不解,于是我对此惊奇的现状绽开了调查。

二、调查方法。

1、直接调查本班状况。

2、网络查询。

3、走入社会交谈。

4、与老师合作。

三、信息隧道(整理材料)

1、目前中国同学近视眼中学校生近视率已达34.69,高中近视率已达70%,患者已达6000万,因近视致盲人数达30万人。

2、我们班一共39人,16人视率41%,5人100度,4人150度,3人200度,2人300度,1人150度,老师1人250度。

3、调查起因;遗传因素导致低龄近视3人,写字姿态不正确导致近视6人,长时间看电视,频繁上网导致近视2人。

四、结论。

1、写字看书姿态不正确,导致视力不断下降。

2、饮食结构不合理,导致养分不均衡,诱发视力下降。

3、长时间看电视、上网,导致眼睛疲惫,引起视力近视。

4、蒙头打手电筒看书,光线不足,眼睛长期处于这种状态下,视力下降。

五、建议。

1、写字姿态肯定要端正。眼睛离书本一尺远,桌子离胸一拳,手离笔尖一寸。

2、要留意饮食,不要吃太辣的食物,要形成良好的饮食习惯,让养分全面均衡地进展。

3、仔细做眼保健操,坚持正确地做眼保健操,改善视力。

4、看书时间长了,向远处望一望,防止视力疲惫,常看绿色植物。眼镜是心灵的窗户,切误令心灵的窗户受到损害,所以,养成良好的用眼习惯和爱护视力的重点。

关于近视的讨论报告12

一.问题的提出

每个家庭中的孩子都是珍宝,说一不二,随着电视、计算机的普及,我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了攻击,现在,在我们班里,大多数的同学都患有近视,而且部分同学的近视状况非常严峻,有的同学视力甚至低于了4.5,这或许给他们以后的生活、学习以及工作带来许多的不便。为了爱护视力,预防视力,我对本班同学的近视状况做了一次调查。

二.调查方法

(1)通过上网,看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料,了解什么是近视,及近视产生的缘由。

(2)通过访问,了解本班同学的近视状况,以及近三年同学视力不良的进展趋势。

(3)通过与本人交谈、调查,走访家长的形式,把握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。

三.调查状况的资料整理

1近视眼(myopia)也称短视眼,由于这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时,从无限远处来的平行光,经过眼的屈光系折光之后,在视网膜之前集合成焦点,在视网膜上则结成不清晰的象。远视力明显降低,但近视力尚正常。

2本班有39名同学,无先天性遗传近视,后天近视的8人,近视同学比列占全班的3分之2。较前几年比,近视率有明显增高趋势。

3多数同学不留意用眼卫生,不科学用眼。写字时离书本太近;长时间用眼不休息造成视觉疲惫;长时间看电视,在光线太强或太暗的环境下看书,连续长时间使用带你脑等。

四.结论

1近视眼是由于晶状体的曲度过大,远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。假如有近视的你,可以戴凹透镜加以纤正。

2近视眼的形成主要是由于不留意用眼卫生,长时间用眼疲惫造成的,如,看书姿态不正确,近距离看书、写字、不留意休息等。高度近视还可能与遗传有关。

3为了同学的视力,我查找了有关的书籍,发觉近视眼是可以预防的:

(一)读书、写字姿态要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺。

(二)要仔细做眼保操,定期检查视力。

(三)连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,或者向远处远眺一会。

(四)每天晚上坚持滴眼药水。

(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要。还要做以下的三不要:

(一)不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。

(二)不躺着看书。

(三)不走路看书。

关于近视的讨论报告13

一、问题的提出:

我们现在才上学校,可我发觉我们班戴眼镜的同学许多,有的同学甚至低于4.5,这或许给他们以后的生活,学习以及工作带来不便。所以,我想借用这次机会,去讨论一下学校生的视力主要涉及哪几个因素。

二、调查方法:

1、查阅有关视力的缘由的书籍,报刊,网站等,了解学校生视力下降的缘由。

2、派发调查问卷",了解学校生视力下降的自身缘由于人数。

3、通过多种途径,收集有关下降导致的结果。

三、调查状况和质料整理。

四、结论

依据资料与调查报告的统计表明,造成视力或视力下降的缘由有:

1、做作业时的姿态姿态。

2、每天花在上网看电视的时间较多。

3、做眼操时不够仔细。

4、看书姿态姿态。

所以,养成良好的用眼习惯是爱护视力的重点,请不要让心灵的窗户受到损害。

针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议:

1.尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业。

2.做作业时要严格做到"一拳一尺一寸"的目标。

3.晚上看电视或者使用电脑,尽量不要关灯,由于这是导致视力下降的'一个重点。

4.不要长时间坐电视.电脑前,更不要长时间玩嬉戏。

5.每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操。

6.不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反到使自己的视力渐渐下降。

目前中国同学中学校近视率己达34.6%,高中生近视率已达70%,患者人数超过六千万,因近视到盲人数达三十万人.视力下降直接影响了我们的学习成果.并对我们的心理造成不同程度的损害.据卫生部.教育局联合调查,目前我国同学近视发生北接近60%,居世界第一位。

让我们从小就保持良好的用眼习惯,让心灵的窗户永久光明。

关于近视的讨论报告14

—、课题的提出

这学期以来,我们班陆间续续的消失了很多的戴上了眼镜的同学,我也是其中的一员。我们有多少人近视?他们又为什么近视?想着这几个问题,我仔细地写了一篇调查。

二、调查方法

1、查阅有关书籍,了解简单导致近视的因素。

2、设计调查问题,调查班中有多少人近视,近视的缘由是什么。

三、调查状况和资料整理

依据百度调查后发觉:我国近视人数占百分之三十,其中学校生占百分之二十二点七。我们班总数为50人,近视人数为20人,近视人数占了百分之四十,比全国数据高得多,值让大家一起重视近视的问题。

四、结论与建议

缘由可能是:遗传因素、环境因素、个人因素、我班的养分体质因素和睡眠等几个因素造成的。我们班同学长时间看书,看电视,用电脑;作业太多,做到很晚才做完,眼睛没得到充分的休息。为了更好地爱护视力,我提议:

1、看书时保持正准姿态。

2、看书与写字,光应相宜。

3、看书时间不要大长。

4、不要看字迹模糊的报告。

5、改正不合理用眼的习惯。

眼睛是心灵的窗户,让我们爱护自己的眼睛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论