吴秀琴-以书信促进情感交流的一次主题班会1

PAGEPAGE9以书信促进情感交流的一次主题班会贵州省都匀市民族中学吴秀琴摘要：在班级工作中，班主任采用给学生写书信的方式，能促进师生的情感交流，搭建师生心灵沟通的桥梁，有利于调动全班同学的积极性和主动性，也利于构建温馨和谐的班集体，推动了班级管理的民主化和人性化。关键词：书信情感交流沟通桥梁班级管理作者：吴秀琴工作单位：贵州省都匀市民族中学邮编：558000联系电话-mail:316859670@正文：在班级工作中，班主任是学生进行情感交流的主导者，班主任在与学生交往活动中必然结成一定的情感关系。班主任与学生的情感交流方式有面对面的群体交流、个别谈心，电话交谈、书面联系、网上留言、家庭走访等等。其中，采用给学生写书信的方式来促进师生的情感交流，搭建师生心灵沟通的桥梁，有利于调动全班同学的积极性和主动性，也利于构建温馨和谐的班集体。班主任与学生的情感交流可根据本班实际选择适当的环境进行。例如，我所带的高二（7）班将升入高三，学生在心理上存在许多困惑、迷茫和恐慌，学习心理压力自然也随之增大，面对这种情况，我意识到作为一个高三重点班班主任肩上的责任和重担。为了做好复习前的一些心理辅导，增强学生学习的信心和动力，让他们以良好的心态投入到紧张而繁忙的复习中，我采用给全班同学写一封书信的形式开展了一次主题班会，充分利用这次主题班会与学生进行情感沟通和交流。我反复揣摩书信话语的艺术性、技巧性、情感性，力求让学生从这封书信中受到鼓舞和启发，从而拉近师生的心理距离，打消学生与教师交往中的一些顾虑，推动了班级管理的民主化和人性化。一、敞开心扉，拉近距离为了让学生能真切感受到我写书信的用心所在，我是这样引入的：同学们，你们高二阶段的的学习生活已经结束了，你们将迎来人生的第一次重大考验——高考。你们现在距离高考的时间只有280多天了，作为你们的班主任，我感到万分的荣幸，同时也感到责任的重大，因此我想通过这封信，和你们进行心与心地交流。通过这样推心置腹的话语，拉近了我与学生之间的距离，学生也易于接受。二、开门见山，阐明关键面对学生进入高三这一关键时期，我采用鼓励与希望的话语让学生明确关键，懂得珍惜，并为之付出的重要性。我对学生说，高三，是你们人生转折的关键时期，是所有莘莘学子寒窗苦读最艰难的一年，这一年从某种意义上说将决定一个人一生的命运，这一年伴随着你们的将是繁重的学习、枯燥的生活、紧绷的神经。一切玩乐和轻松都将会远离你们，一切关注和期望都会紧随你们，你们必须懂得珍惜，懂得取舍，要学会抵制诱惑，做到有所为，有所不为，只有这样才有机会获得成功。三、设身处地，关爱学生我班大多数学生来自贫困偏僻的农村，他们的父母为了能供子女读书，平时节衣缩食，付出了很大的代价。我在书信中让学生感受到父母和老师对他们的殷切期望，让他们从思想上受到触动，学会以一颗感恩的心来回报亲人的关爱，希望他们通过知识来改变自身贫穷的命运，努力拼搏，奋发有为，以优异的成绩来报答父母无私的养育之恩，实现自己的人生理想。四、引入事例，鼓足信心中学时代，有很多美好的点滴值得回味，在书信中，我以“运动会”和“课本剧”作为契机，让学生感受“美好”记忆，以增强信心，促进良好班风的形成。我举我班吴和芳同学坚持参加3000米比赛的事迹为例，希望同学们坚信这样的诺言：我努力了，不一定成功，但我不努力，就一定不会成功！只有努力才能实现理想，只有努力才能梦想成真。高二时，我班进行的那次课本剧表演，许多同学都积极地参与，表演非常成功，体现了班集体的智慧和力量。因此，我希望同学们能珍惜高中三年的生活，能让所有的点滴都留下难忘而美好的回忆，在学习上互相关心，互相帮助，团结合作，共同进步，共同提高。五、剖析现状，明确方向针对我班学生基础不平衡以及学生患得患失的现状，我在进一步鼓励和鞭策的同时，积极帮助学生分析自身存在的一些问题，让学生正确把握自己。于是，我对同学们提出了四点希望，首先，应对自己充满信心，客观对待自己的优势所在，不能因为盲目的相互比较而滞后不前；其次，要学会客观反思自我，要善于总结失败的原因，积极寻找解决问题的办法；再次，要有知难而进的勇气；最后，要增强纪律观念，在复习备考中，要用纪律严格要求自己，努力提高思想道德修养，注意加强自身行为习惯的培养。六、给予鼓励，迎接挑战班主任要善于了解学生尤其是高三学生学习生活中的喜怒哀乐和酸甜苦辣，要给予更多的关爱和鼓励，使他们体会到来自班主任身上的精神动力，并以此来增强信心和动力。因此，在这封书信的最后，我以饱含深情的激励性语言来增强学生迎接挑战的信心：“同学们，十二寒窗苦读为高考，人生一搏，即将来临。在未来的日子里，我会与你们同舟共济风雨相伴，会与你们一起体验奋斗的艰辛，一起品尝成功的喜悦。你们的进步，是我最大的快乐；你们的成功，是我最大的追求；你们的幸福，是我终生的期望，因此，我衷心希望你们以百倍的信心，饱满的热情，不懈的努力去迎战高考，为自己将来的人生书写最辉煌、最灿烂的一页！”我利用书信组织的这次主题班会，收到了明显效果：第一，对师生情感交流起到了调节和指导作用；第二，体现了班主任对全班学生的真心关爱和高度重视；第三，对端正学生学风、调整学习心态铺垫了基础；第四，鼓舞了士气，增强了信心；第五，这种主题化、人性化的情感交流容易被学生察觉和接受。事后，我和学生进行了交流，很多学生坦露了自己的心声，说出了自己的感受和认识。我想，利用书信进行交流，只要班主任能以诚相待、真情付出、尊重学生、善于应用触动学生内心深处的激励性语言，就能够达到教育中的有效沟通，从而有助于师生双方达到相互了解、相互信任，情感共鸣的目的，促进师生的情感交流与沟通。附：致高三（7）班全体同学的一封信亲爱的高三（7）全体同学：

度过了又一个炎炎的夏日，高二阶段的学习生活已经结束了，你们将迎来人生的第一次重大考验——高考。你们现在距离高考的时间只有280多天了，作为你们的班主任，我想通过这封信，和你们坦诚地进行心灵的交流。

在座的很多同学，大多是我从高一带上来的，有的是高二分班后转来的，有的是现在高三刚走进这个班集体的，不管怎么说，大家能融入这个大家庭里，是一种缘分，作为你们的班主任，我感到万分的荣幸，同时也感到责任的重大。高三，是你们人生转折的关键时期，是所有莘莘学子寒窗苦读最艰难的一年，这一年从某种意义上说将决定一个人一生的命运。这一年伴随着大家的将是繁重的学习、枯燥的生活、紧绷的神经。一切玩乐和轻松都将会远离你们，一切关注和期望都会紧随你们。你们必须懂得珍惜，懂得取舍，要学会抵制诱惑，做到有所为，有所不为，只有这样才有机会获得成功。在决定你们自身命运的关键时刻，希望你们心存志远，放眼未来。你们既然选择了高考，就要敢于吃苦，勇于拼搏，要全力以赴，精心备战，用你们的勤奋和努力去扣开成功的大门，用你们的智慧和汗水去夺取丰收的果实。我知道，你们大多数同学来自贫困偏僻的农村，为了你们，父母不知花费了多少心血，付出了多少代价，他们眼里流露的是真诚的期盼，他们心里隐藏的是脉脉的牵挂。他们希望你们能光宗耀祖，希望你们摆脱面朝黄土背朝天的生活，希望你们通过知识改变贫穷的命运。在这几许期待中凝聚着父母对子女纯朴而无私的慈爱与关切！为了你们，父母节衣缩食、倾其所有，希望你们有一个美好的前程，一个光辉的明天。作为你们的班主任，我衷心希望你们珍惜今天，不辜负亲人的厚望，努力拼搏，奋发有为。同学们，你们还记得去年的校运会上，吴和芳同学代表我班参加3000米比赛的那一幕吗？当时，她虽然已经远远落后，与名次无缘，但她没有放弃呀，跑道上只有她一个人那瘦弱的身影还在坚持，坚持就是胜利，全班没有哪一个同学不为她呐喊助威，我们都在实现赛赛前的诺言：坚持！决不放弃！不管成功与否，我尽力了，我无怨无悔！是啊，在这最后的几个月里，你们一定要牢牢记住，我努力了，不一定成功；但我不努力，就一定不会成功！只有努力才能实现理想，只有努力才能梦想成真！还记得今年5月我们班进行的那次课本剧表演吗？当时，我让你们在黑板上写上了这样的一句话：《雷雨》——难忘的一幕。这一幕是我们集体智慧和力量的结晶，我们确实应该记住这一幕。实际上，我还希望你们能珍惜高中三年的生活，能让所有的点滴都留下难忘而美好的一幕幕。因此，我希望你们在学习上互相关心，互助帮助，团结合作，共同进步，共同提高。其实，通过你们相互帮助能使知识的巩固得以提高和深化。要知道，集体的力量是巨大的，同学的帮助是最珍贵的。我想，一人一个苹果，大家都只有一个苹果；一人一种思想，大家相互交换，就会拥有更多的思想。让我们共同分享智慧，分享成功，分享喜悦。高考的竞争是激烈的，也是残酷的。我们的目标是瞄准高考，我们一切努力都为高考而准备。在复习备考中你们需要下苦工夫来弥补各科知识的不足，虽然你们会遇到许多困难，但我坚信梅花香自苦寒来，只要你们付出了超于常人的汗水，就一定能在高考中创造辉煌！你们应该相信自己的才干，相信自己的能力，相信自己的水平。希望你们在最后的200多天时间里，能以平静的心态，昂扬的斗志，科学的方法，顽强的意志去努力拼搏，去刻苦攻关，去勇攀高峰。首先，你们应对自己充满信心。几次考试不理想并意味自己没有实力，任何时候都不应该因几次考试不理想就完全否定自己，甚至是自暴自弃。相互比较虽然说是一种能促进自己进步的方法，但也不应该总是拿自己的成绩与班级那些拔尖的同学相比较。此外，每个同学都有自己的优势科目和薄弱科目，某一门功课相对薄弱并不代表所有的科目都有问题。要相信自己，要看到自己的整体实力和优势所在。

其次，你们要学会客观地反思自我。比如说，当考试成绩不理想时，不妨这样来想一想，是自己没有认真复习，还是考试不够专心；是题目太难，还是粗心大意；是身体不佳，还是心态糟糕……分析了失败的原因，你们就能对症下药，找到解决问题的办法。

再次，你们要有知难而进的勇气。就算是自己的基础不够扎实，就算是自己真的落下了许多，也没有理由轻言放弃。正确的态度应该是摆正自己的位置，在老师和同学的帮助下查缺补漏，夯实基础，通过改进学习方法，制定有条不紊的复习计划，争取在剩下的时间里迎头赶上。最后，你们要增强纪律观念。古人曰：没有规矩不成方圆。严密的组织纪律是做好一切事情的根本保障。在紧张的复习过程中，你们要用严格的纪律要求自己，努力提高思想道德修养，注意加强自身常规行为习惯的培养。作为小班的学生，你们要充分展示你们良好的形象和道德风貌，给师弟师妹们做个学习的好榜样。记得我在高一时给你们上的第一节课就是“学会做人”，你们不要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，你们要学会做一个正直的、有理想的、有道德的人。同学们，无论前方的路有多么艰难，我将自始至终地与你们同行，因为我了解你们，了解你们患得患失的喜怒哀乐，了解你们徜徉于书海的酸甜苦辣，了解你们学习生活中的迷茫与困惑。当你们需要倾诉，需要帮助的时候，你们别忘了来找时刻关注着你们的老班，我会竭尽全力的帮助你们的，在未来的时间里，我会与你们同舟共济风雨相伴，会与你们一起体验奋斗的艰辛，会与你们一起品尝成功的喜悦。

同学们，十二寒窗苦读为高考，人生一搏，即将来临。因此，我衷心希望你们能以踏实的精神、百倍的信心、饱满的热情、不懈的努力去迎战高考。记住，你们的进步，是我最大的快乐；你们的成功，是我最大的追求；你们的幸福，是我终生的期望。让我们信心百倍、昂首阔步地去迎接高考的挑战，为自己将来的人生书