2023新高考总复习数学5·3A26-专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1-8.4 直线、平面垂直的判定与性质-习题+题组_第1页
2023新高考总复习数学5·3A26-专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1-8.4 直线、平面垂直的判定与性质-习题+题组_第2页
2023新高考总复习数学5·3A26-专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1-8.4 直线、平面垂直的判定与性质-习题+题组_第3页
2023新高考总复习数学5·3A26-专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1-8.4 直线、平面垂直的判定与性质-习题+题组_第4页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_8.4直线、平面垂直的判定与性质2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_8.4直线、平面垂直的判定与性质2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_8.4直线、平面垂直的判定与性质[2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_8.4直线、平面垂直的判定与性质]2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_8.4专题检测题组2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_8.4专题检测题组2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_8.4专题检测题组8.4直线、平面垂直的判定与性质考试点一直线、平面垂直的判定与性质1。【2015陕西,18,12分】如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=π2,AB=BC=12AD=a,E是AD的中点,O是AC与BE的交点.将△ABE沿BE折起到图2中△A1BE的位置,得到四棱锥A1【1】证明:CD⊥平面A1OC;【2】当平面A1BE⊥平面BCDE时,四棱锥A1-BCDE的体积为362,求a的值.〔未经许可请勿转载〕解析【1】证明:在题图1中,因为AB=BC=12AD=a,E是AD的中点∠BAD=π2,所以BE⊥即在题图2中,BE⊥A1O,BE⊥OC,又A1O∩OC=O,从而BE⊥平面A1OC,又CD∥BE,所以CD⊥平面A1OC.【2】由已知,平面A1BE⊥平面BCDE,且平面A1BE∩平面BCDE=BE,又由【1】知,A1O⊥BE,所以A1O⊥平面BCDE,即A1O是四棱锥A1-BCDE的高。由题图1知,A1O=22AB=22a,平行四边形S=BC·AB=a2。从而四棱锥A1—BCDE的体积为V=13×S×A1O=13×a2×22a=2由26a3=362,得评析本题首先借“折叠”问题考查空间想象能力,同时考查线面垂直的判定及面面垂直性质的应用。〔未经许可请勿转载〕2。【2015福建,20,12分】如图,AB是圆O的直径,点C是圆O上异于A,B的点,PO垂直于圆O所在的平面,且PO=OB=1.〔未经许可请勿转载〕【1】若D为线段AC的中点,求证:AC⊥平面PDO;【2】求三棱锥P—ABC体积的最大值;【3】若BC=2,点E在线段PB上,求CE+OE的最小值。解析【1】证明:在△AOC中,因为OA=OC,D为AC的中点,所以AC⊥DO.〔未经许可请勿转载〕又PO垂直于圆O所在的平面,所以PO⊥AC.因为DO∩PO=O,所以AC⊥平面PDO。【2】因为点C在圆O上,所以当CO⊥AB时,C到AB的距离最大,且最大值为1.又AB=2,所以△ABC面积的最大值为12×2×又因为三棱锥P-ABC的高PO=1,故三棱锥P—ABC体积的最大值为13×1×1=1【3】解法一:在△POB中,PO=OB=1,∠POB=90°,所以PB=12+12=2.同理,PC=在三棱锥P-ABC中,将侧面BCP绕PB所在直线旋转至平面BC’P,使之与平面ABP共面,如图所示.〔未经许可请勿转载〕当O,E,C'共线时,CE+OE取得最小值.又因为OP=OB,C'P=C’B,所以OC'垂直平分PB,即E为PB中点.从而OC’=OE+EC'=22+62=亦即CE+OE的最小值为2+解法二:在△POB中,PO=OB=1,∠POB=90°,所以∠OPB=45°,PB=12+12=2.所以PB=PC=BC,所以∠CPB=60°.在三棱锥P-ABC中,将侧面BCP绕PB所在直线旋转至平面BC’P,使之与平面ABP共面,如图所示。〔未经许可请勿转载〕当O,E,C’共线时,CE+OE取得最小值.所以在△OC'P中,由余弦定理得:OC'2=1+2-2×1×2×cos【45°+60°】=1+2—2222×从而OC’=2+3=2所以CE+OE的最小值为22+6评析本题主要考查直线与平面的位置关系、锥体的体积等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想.〔未经许可请勿转载〕3.【2014福建文,19,12分】如图,三棱锥A—BCD中,AB⊥平面BCD,CD⊥BD。〔未经许可请勿转载〕【1】求证:CD⊥平面ABD;【2】若AB=BD=CD=1,M为AD中点,求三棱锥A-MBC的体积.解析【1】证明:∵AB⊥平面BCD,CD⊂平面BCD,∴AB⊥CD。又∵CD⊥BD,AB∩BD=B,AB⊂平面ABD,BD⊂平面ABD,∴CD⊥平面ABD.【2】解法一:由AB⊥平面BCD,得AB⊥BD。∵AB=BD=1,∴S△ABD=12∵M是AD的中点,∴S△ABM=12S△ABD=1由【1】知,CD⊥平面ABD,∴三棱锥C-ABM的高h=CD=1,因此VA—MBC=VC—ABM=13S△ABM·h=1解法二:由AB⊥平面BCD知,平面ABD⊥平面BCD,又平面ABD∩平面BCD=BD,如图,过点M作MN⊥BD交BD于点N,则MN⊥平面BCD,且MN=12AB=1又CD⊥BD,BD=CD=1,∴S△BCD=12∴三棱锥A-MBC的体积VA—MBC=VA-BCD—VM—BCD=13AB·S△BCD-13MN·S△BCD=4.【2014山东文,18,12分】如图,四棱锥P-ABCD中,AP⊥平面PCD,AD∥BC,AB=BC=12AD,E,F分别为线段AD,PC的中点.【1】求证:AP∥平面BEF;【2】求证:BE⊥平面PAC。证明【1】设AC∩BE=O,连接OF,EC。由于E为AD的中点,AB=BC=12AD,AD∥所以AE∥BC,AE=AB=BC,因此四边形ABCE为菱形,所以O为AC的中点.又F为PC的中点,因此在△PAC中,可得AP∥OF。又OF⊂平面BEF,AP⊄平面BEF,所以AP∥平面BEF.【2】由题意知ED∥BC,ED=BC,所以四边形BCDE为平行四边形,因此BE∥CD.又AP⊥平面PCD,CD⊂平面PCD,所以AP⊥CD,因此AP⊥BE.因为四边形ABCE为菱形,所以BE⊥AC.又AP∩AC=A,AP,AC⊂平面PAC,所以BE⊥平面PAC.5.【2014广东文,18,13分】如图1,四边形ABCD为矩形,PD⊥平面ABCD,AB=1,BC=PC=2。作如图2折叠:折痕EF∥DC,其中点E,F分别在线段PD,PC上,沿EF折叠后点P在线段AD上的点记为M,并且MF⊥CF.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:CF⊥平面MDF;【2】求三棱锥M-CDE的体积.解析【1】证明:∵PD⊥平面ABCD,AD⊂平面ABCD,∴PD⊥AD.∵四边形ABCD是矩形,∴AD⊥DC。又∵PD∩DC=D,∴AD⊥平面PCD。∵CF⊂平面PCD,∴AD⊥CF.又∵MF⊥CF,MF∩AD=M,∴CF⊥平面MDF。【2】由【1】知CF⊥DF,PD⊥DC,在△PCD中,DC2=CF·PC.∴CF=CD2PC又∵EF∥DC,∴PCPD=FCED⇒ED=PD·FCPC∴PE=ME=3-34=3∴S△CDE=12DC·ED=12×1×34在Rt△MDE中,MD=ME2-∴VM—CDE=13S△CDE·MD=13×38×66.【2013广东文,18,14分】如图1,在边长为1的等边三角形ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,AD=AE,F是BC的中点,AF与DE交于点G.将△ABF沿AF折起,得到如图2所示的三棱锥A-BCF,其中BC=22。图1图2【1】证明:DE∥平面BCF;【2】证明:CF⊥平面ABF;【3】当AD=23时,求三棱锥F-DEG的体积VF-DEG解析【1】证明:在等边三角形ABC中,AD=AE,∴ADDB=AEEC,在折叠后的三棱锥A-BCF中也成立,∴DE∥BC,∵DE⊄平面BCF,BC⊂平面BCF,∴DE∥平面【2】证明:在等边三角形ABC中,F是BC的中点,∴AF⊥BC,BF=CF=12∵在三棱锥A—BCF中,BC=22∴BC2=BF2+CF2,∴CF⊥BF.∵BF∩AF=F,∴CF⊥平面ABF.【3】由【1】可知GE∥CF,结合【2】可得GE⊥平面DFG。∴VF-DEG=VE—DFG=13·12·DG·FG·GE=13·12·13·13评析本题考查线面平行、线面垂直的证明以及空间几何体体积的计算,考查立体几何中翻折问题以及学生的空间想象能力和逻辑推理论证能力。抓住翻折过程中的不变量是解决这类问题的关键,第【3】问的关键在于对几何体的转化.〔未经许可请勿转载〕7.【2012北京文,16,14分】如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点.将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1F⊥CD,如图2.〔未经许可请勿转载〕【1】求证:DE∥平面A1CB;【2】求证:A1F⊥BE;【3】线段A1B上是否存在点Q,使A1C⊥平面DEQ?说明理由。解析【1】证明:因为D,E分别为AC,AB的中点,所以DE∥BC.又因为DE⊄平面A1CB,所以DE∥平面A1CB.【2】证明:由已知得AC⊥BC且DE∥BC,所以DE⊥AC。所以DE⊥A1D,DE⊥CD.因为A1D∩CD=D,所以DE⊥平面A1DC.而A1F⊂平面A1DC,所以DE⊥A1F。又因为A1F⊥CD,CD∩DE=D,所以A1F⊥平面BCDE。所以A1F⊥BE.【3】线段A1B上存在点Q,使A1C⊥平面DEQ。理由如下:如图,分别取A1C,A1B的中点P,Q,连接PQ,则PQ∥BC.又因为DE∥BC,所以DE∥PQ.所以平面DEQ即为平面DEP。由【2】知,DE⊥平面A1DC,所以DE⊥A1C。又因为P是等腰三角形DA1C底边A1C的中点,所以A1C⊥DP.所以A1C⊥平面DEP.即A1C⊥平面DEQ.故线段A1B上存在点Q,使得A1C⊥平面DEQ.评析本题的前两问属容易题,第【3】问是创新式问法,可以先猜后证,此题对于知识掌握不牢靠的学生而言,可能不能顺利解答.〔未经许可请勿转载〕8.【2019课标Ⅲ文,19,12分】图1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°.将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连接DG,如图2。〔未经许可请勿转载〕【1】证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE;【2】求图2中的四边形ACGD的面积.解析本题考查了线面、面面垂直问题,通过翻折、平面与平面垂直的证明考查了空间想象能力和推理论证能力,考查了直观想象的核心素养.〔未经许可请勿转载〕【1】由已知得AD∥BE,CG∥BE,所以AD∥CG,故AD,CG确定一个平面,从而A,C,G,D四点共面。〔未经许可请勿转载〕由已知得AB⊥BE,AB⊥BC,故AB⊥平面BCGE.又因为AB⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面BCGE.【2】取CG的中点M,连接EM,DM。因为AB∥DE,AB⊥平面BCGE,所以DE⊥平面BCGE,故DE⊥CG.〔未经许可请勿转载〕由已知,四边形BCGE是菱形,且∠EBC=60°得EM⊥CG,故CG⊥平面DEM.〔未经许可请勿转载〕因此DM⊥CG.在Rt△DEM中,DE=1,EM=3,故DM=2.所以四边形ACGD的面积为4。思路分析【1】翻折问题一定要注意翻折前后位置的变化,特别是平行、垂直的变化.由矩形、直角三角形中的垂直关系,利用线面垂直、面面垂直的判定定理可证两平面垂直;而由平行公理和平面的基本性质不难证明四点共面.【2】根据菱形的特征结合【1】的结论找到菱形BCGE的边CG上的高求解。〔未经许可请勿转载〕解题关键抓住翻折前后的垂直关系,灵活转化线线垂直、线面垂直和面面垂直,题中构造侧棱的特殊“直截面"△DEM,是本题求解的关键和难点.〔未经许可请勿转载〕考试点二平面与平面垂直的判定与性质1。【2018课标Ⅰ文,18,12分】如图,在平行四边形ABCM中,AB=AC=3,∠ACM=90°.以AC为折痕将△ACM折起,使点M到达点D的位置,且AB⊥DA.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:平面ACD⊥平面ABC;【2】Q为线段AD上一点,P为线段BC上一点,且BP=DQ=23DA,求三棱锥Q-ABP的体积。解析【1】证明:由已知可得,∠BAC=90°,BA⊥AC。又BA⊥AD,所以AB⊥平面ACD.又AB⊂平面ABC,所以平面ACD⊥平面ABC.【2】由已知可得,DC=CM=AB=3,DA=32。又BP=DQ=23DA,所以BP=22作QE⊥AC,垂足为E,则QE=13DC,QE∥由已知及【1】可得DC⊥平面ABC,所以QE⊥平面ABC,QE=1.因此,三棱锥Q-ABP的体积为VQ-ABP=13·QE·S△ABP=13×1×12×3×22sin45规律总结证明空间线面位置关系的一般步骤:【1】审清题意:分析条件,挖掘题目中平行与垂直的关系;【2】明确方向:确定问题的方向,选择证明平行或垂直的方法,必要时添加辅助线;〔未经许可请勿转载〕【3】给出证明:利用平行、垂直关系的判定或性质给出问题的证明;【4】反思回顾:查看关键点、易漏点,检查使用定理时定理成立的条件是否遗漏,符号表达是否准确.〔未经许可请勿转载〕解题关键【1】利用平行关系将∠ACM=90°转化为∠BAC=90°是求证第【1】问的关键;〔未经许可请勿转载〕【2】利用翻折的性质将∠ACM=90°转化为∠ACD=90°,进而利用面面垂直的性质定理及线面垂直的性质定理得出三棱锥Q—ABP的高是求解第【2】问的关键。〔未经许可请勿转载〕2.【2018北京文,18,14分】如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,E,F分别为AD,PB的中点.〔未经许可请勿转载〕【1】求证:PE⊥BC;【2】求证:平面PAB⊥平面PCD;【3】求证:EF∥平面PCD。证明【1】因为PA=PD,E为AD的中点,所以PE⊥AD.因为底面ABCD为矩形,所以BC∥AD.所以PE⊥BC。【2】因为底面ABCD为矩形,所以AB⊥AD。又因为平面PAD⊥平面ABCD,所以AB⊥平面PAD。所以AB⊥PD.又因为PA⊥PD,所以PD⊥平面PAB.所以平面PAB⊥平面PCD.【3】取PC中点G,连接FG,DG。因为F,G分别为PB,PC的中点,所以FG∥BC,FG=12因为ABCD为矩形,且E为AD的中点,所以DE∥BC,DE=12所以DE∥FG,DE=FG.所以四边形DEFG为平行四边形.所以EF∥DG。又因为EF⊄平面PCD,DG⊂平面PCD,所以EF∥平面PCD.3。【2017课标Ⅲ文,19,12分】如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:AC⊥BD;【2】已知△ACD是直角三角形,AB=BD.若E为棱BD上与D不重合的点,且AE⊥EC,求四面体ABCE与四面体ACDE的体积比.〔未经许可请勿转载〕解析【1】证明:取AC的中点O,连接DO,BO.因为AD=CD,所以AC⊥DO。又由于△ABC是正三角形,所以AC⊥BO。因为DO∩BO=O,所以AC⊥平面DOB,因为BD⊂平面DOB,所以AC⊥BD.【2】连接EO.由【1】及题设知∠ADC=90°,所以DO=AO。在Rt△AOB中,BO2+AO2=AB2.又AB=BD,所以BO2+DO2=BO2+AO2=AB2=BD2,故∠DOB=90°。由题设知△AEC为直角三角形,所以EO=12又△ABC是正三角形,且AB=BD,所以EO=12故E为BD的中点,从而E到平面ABC的距离为D到平面ABC的距离的12,四面体ABCE的体积为四面体ABCD的体积的12,即四面体ABCE与四面体ACDE的体积之比为1∶4.【2016江苏,16,14分】如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1.求证:〔未经许可请勿转载〕【1】直线DE∥平面A1C1F;【2】平面B1DE⊥平面A1C1F.证明【1】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1C1∥AC.在△ABC中,因为D,E分别为AB,BC的中点,所以DE∥AC,于是DE∥A1C1.又因为DE⊄平面A1C1F,A1C1⊂平面A1C1F,所以直线DE∥平面A1C1F。【2】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A⊥平面A1B1C1.因为A1C1⊂平面A1B1C1,所以A1A⊥A1C1。又因为A1C1⊥A1B1,A1A⊂平面ABB1A1,A1B1⊂平面ABB1A1,A1A∩A1B1=A1,〔未经许可请勿转载〕所以A1C1⊥平面ABB1A1.因为B1D⊂平面ABB1A1,所以A1C1⊥B1D。又因为B1D⊥A1F,A1C1⊂平面A1C1F,A1F⊂平面A1C1F,A1C1∩A1F=A1,〔未经许可请勿转载〕所以B1D⊥平面A1C1F。因为直线B1D⊂平面B1DE,所以平面B1DE⊥平面A1C1F。评析本题主要考查直线与直线、直线与平面以及平面与平面的位置关系,考查空间想象能力和推理论证能力.〔未经许可请勿转载〕5.【2015课标Ⅰ文,18,12分】如图,四边形ABCD为菱形,G为AC与BD的交点,BE⊥平面ABCD.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:平面AEC⊥平面BED;【2】若∠ABC=120°,AE⊥EC,三棱锥E-ACD的体积为63,求该三棱锥的侧面积.解析【1】因为四边形ABCD为菱形,所以AC⊥BD.因为BE⊥平面ABCD,所以AC⊥BE.故AC⊥平面BED.又AC⊂平面AEC,所以平面AEC⊥平面BED.【5分】【2】设AB=x,在菱形ABCD中,由∠ABC=120°,可得AG=GC=32x,GB=GD=x2因为AE⊥EC,所以在Rt△AEC中,可得EG=32由BE⊥平面ABCD,知△EBG为直角三角形,可得BE=22由已知得,三棱锥E—ACD的体积VE-ACD=13×12AC·GD·BE=624x3=63.故从而可得AE=EC=ED=6.所以△EAC的面积为3,△EAD的面积与△ECD的面积均为5.故三棱锥E-ACD的侧面积为3+25.【12分】

[2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_8.4专题检测题组]〔未经许可请勿转载〕2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_习题WORD版2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_习题WORD版2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_习题WORD版8.4直线、平面垂直的判定和性质一、选择题【2021昆明一模,10】如图,O1是正方体ABCD-A1B1C1D1的中心O关于平面A1B1C1D1的对称点,则下列说法中错误的是【】〔未经许可请勿转载〕A.O1C1∥平面A1BCD1B.平面O1A1D1⊥平面O1B1C1C.O1C1⊥平面AB1D1D.O,O1,A1,B1,C1,D1六点在同一球面上答案:D记正方形A1B1C1D1的中心为O3,显然O,O3,O1共线,如图所示.设边A1D1,B1C1的中点分别为F,E,〔未经许可请勿转载〕连接A1C,则点O在A1C上,且O是A1C的中点,因为O1是点O关于平面A1B1C1D1的对称点,所以OO1∥CC1,且OO1=CC1,所以四边形OO1C1C是平行四边形,所以O1C1∥OC,因为O1C1⊄平面A1BCD1,OC⊂平面A1BCD1,所以O1C1∥平面A1BCD1,所以A正确;连接EO1,FO1,易得EO1⊥FO1,EO1⊥A1D1,又O1F∩A1D1=F,所以EO1⊥平面O1A1D1,又EO1⊂平面O1B1C1,所以平面O1A1D1⊥平面O1B1C1,所以B正确;因为AB1⊥A1O,所以AB1⊥O1C1,同理AD1⊥O1C1,又AB1∩AD1=A,所以O1C1⊥平面AB1D1,所以C正确;连接O3A1,因为OO3≠O3A1,所以D错误,故选D.〔未经许可请勿转载〕2.【2021东北三省四市联考二,8】已知直线a,b与平面α,β,γ,能使α⊥β成立的充分条件是【】〔未经许可请勿转载〕A。α⊥γ,β⊥γB。α∩β=a,b⊥a,b⊂βC.a∥α,a∥βD.a∥α,a⊥β答案:D对于A,若α⊥γ,β⊥γ,则α与β可能相交,也可能平行,故选项A不符合题意;对于B,若α∩β=a,b⊥a,b⊂β,则α与β不一定垂直,故选项B不符合题意;对于C,若a∥α,a∥β,则α与β可能相交,也可能平行,故选项C不符合题意;对于D,若a∥α,a⊥β,则由a∥α,知在α内必有直线l与a平行,因为a⊥β,所以l⊥β,所以α⊥β,故选项D符合题意,故选D.〔未经许可请勿转载〕3。【2021合肥一模,9】我国古代数学名著《九章算术》第五卷“商功”中,把底面为矩形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为“阳马”.今有“阳马”P-ABCD,PA=AB=AD,E,F分别为棱PB,PD的中点.以下四个结论:〔未经许可请勿转载〕①PB⊥平面AEF;②EF⊥平面PAC;③平面PBD⊥平面AEF;④平面AEF⊥平面PCD.〔未经许可请勿转载〕其中正确的是【】A。①③B。①④C.②③D.②④答案:D如图,因为E,F分别为PB,PD的中点,所以EF∥BD,在△PBD中,PB=PD=BD=2AB,所以△PBD为正三角形,则∠PBD=∠PEF=π3,所以PB不可能与平面AEF垂直,所以①不正确.由题意可知PA⊥BD,AC⊥BD,又AC∩PA=A,所以BD⊥平面PAC,又EF∥BD,所以EF⊥平面PAC,所以②正确.设AC∩BD=O,连接PO,交EF于M,连接AM,则AM⊥EF,MO⊥EF,所以∠AMO为平面AEF与平面PBD的夹角,不妨令PB=PD=BD=2AB=2,则AE=EF=AF=1,AO=1,所以AM=32,MO=12PO=12×3=32,在△AMO中,由余弦定理的推论得cos∠AMO=AM2+MO2-AO22AM·MO=34+34-12×32×32=13,即平面AEF与平面PBD夹角的余弦值为13,所以③不正确.由题意知PD⊥AF,CD⊥平面PAD,因为AF⊂4。【2022届贵阳五校11月联考,4】给出下列三个命题:①垂直于同一条直线的两个平面互相平行;②若一个平面内有无数条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;③若一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线,那么这条直线垂直于这个平面.其中真命题的个数是【】A.1B.2C.3D.0答案:B①由线面垂直的性质可知,垂直于同一直线的两个平面互相平行,故①为真命题;②当两个平面相交时,其中一个平面内所有平行于交线的直线都与另一个平面平行,故②为假命题;③由线面垂直的定义可知,③为真命题.所以真命题的个数为2,故选B.〔未经许可请勿转载〕5.【2021安徽滁州调研,6】已知在四棱锥P—ABCD中,△PAB与△PBC是正三角形,平面PAB⊥平面PBC,AC⊥BD,则下列结论不一定成立的是【】〔未经许可请勿转载〕A。PB⊥ACB.PD⊥平面ABCDC。AC⊥PDD.平面PBD⊥平面ABCD答案:B对于选项A,取PB的中点O,连接AO,CO,∵△PAB与△PBC均为等边三角形,∴AO⊥PB,CO⊥PB,又AO∩CO=O,∴PB⊥平面AOC,又∵AC⊂平面AOC,∴PB⊥AC,故A中结论一定成立;对于选项B,由于点D的位置不确定,故B中结论不一定成立;对于选项C,∵PB⊥AC,AC⊥BD,PB∩BD=B,∴AC⊥平面PBD,又PD⊂平面PBD,∴AC⊥PD,故C中结论一定成立;对于选项D,∵AC⊥平面PBD,AC⊂平面ABCD,∴平面PBD⊥平面ABCD,故D中结论一定成立.故选B.〔未经许可请勿转载〕6。【2022届陕西顶级名校联考【一】,9】如图,在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中,P为线段BC1上的动点【不含端点】,则下列结论错误的是【】〔未经许可请勿转载〕A.平面D1C1P⊥平面C1CPB。三棱锥A—D1DP的体积为定值C。A1D⊥D1PD.DP⊥平面D1C1P答案:D在正方体ABCD—A1B1C1D1中,显然有D1C1⊥平面C1CP,又D1C1⊂平面D1C1P,所以平面D1C1P⊥平面C1CP,故A正确;因为BC1∥AD1,AB⊥平面D1DA,所以点P到平面D1DA的距离等于AB的长,是定值,又△D1DA的面积是定值,所以由等体积法知,三棱锥A-D1DP的体积为定值,故B正确;在正方体ABCD—A1B1C1D1中,显然有A1D⊥D1C1,A1D⊥BC1,又D1C1∩BC1=C1,所以A1D⊥平面D1C1P,又知D1P⊂平面D1C1P,所以A1D⊥D1P,故C正确;若DP⊥平面D1C1P,则DP⊥BC1,结合DC⊥BC1,DP∩DC=D,可得BC1⊥平面DCP,所以BC1⊥CP,此时P为BC1的中点,而P为线段BC1上的动点【不含端点】,BC1与CP不恒相互垂直,故D不正确,故选D.〔未经许可请勿转载〕7.【多选】【2021福建厦门双十中学5月模拟,11】一副三角板由一块有一个内角为60°的直角三角形和一块等腰直角三角形组成,如图所示,∠B=∠F=90°,∠A=60°,∠D=45°,BC=DE=3,现将两块三角形板拼接在一起,得三棱锥F-ABC,取BC中点O与AC中点M,则下列判断中正确的是【】〔未经许可请勿转载〕A.BC⊥平面OFMB.AC与平面OFM所成的角为定值C.三棱锥F—COM的体积为定值D。若平面BCF⊥平面ABC,则三棱锥F-ABC外接球体积为43答案:ABD对于A,由O是BC的中点,M是AC的中点,得MO∥AB,则∠COM=∠ABC=90°,即BC⊥MO,由EC=EB,O为BC的中点得BC⊥FO,又MO∩FO=O,MO,FO⊂平面OFM,所以直线BC⊥平面OFM,故A正确.〔未经许可请勿转载〕对于B,由A得,AC与平面OFM所成的角为∠OMC,为定值60°,故B正确。〔未经许可请勿转载〕对于C,△COM的面积为定值,但三棱锥F-COM的高会随着F点的位置移动而变化,故C错误.〔未经许可请勿转载〕对于D,连接MB,因为平面BCF⊥平面ABC,BC⊥FO,平面BCF∩平面ABC=BC,所以FO⊥平面ABC,因此FO⊥OM。由题意求得FO=32,AB=1,则OM=12AB=12,因此MF=FO2+OM2=1.又在Rt△ABC中,MA=MB=MC=12AC=1,则MA=MB=MC=MF,所以点M即为三棱锥F-ABC外接球的球心,因此该外接球的体积V=43π·13二、解答题8。【2020西城一模,16】如图,在四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,底面ABCD满足AD∥BC,且AB=AD=AA1=2,BD=DC=22。〔未经许可请勿转载〕【1】求证:AB⊥平面ADD1A1;【2】求直线AB与平面B1CD1所成角的正弦值。解析【1】证明:因为在底面ABCD中,AB=AD=2,BD=22,所以AB2+AD2=BD2,即AB⊥AD.〔未经许可请勿转载〕因为AA1⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD,所以AA1⊥AB,又因为AA1∩AD=A,AA1,AD⊂平面ADD1A1,〔未经许可请勿转载〕所以AB⊥平面ADD1A1.【2】由【1】知AB,AD,AA1两两垂直,故以A为原点,分别以AB,AD,AA1所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,〔未经许可请勿转载〕在底面ABCD中,由题意,得BC=4,则A【0,0,0】,B【2,0,0】,C【2,4,0】,B1【2,0,2】,D1【0,2,2】,所以AB=【2,0,0】,B1C=【0,4,-2】,B设平面B1CD1的法向量为n=【x,y,z】,由B1C令y=1,得n=【1,1,2】,设直线AB与平面B1CD1所成的角为θ,则sinθ=|cos<AB,n>|=AB·n|故直线AB与平面B1CD1所成角的正弦值为669.【2022届山西长治第二中学月考,19】如图,在四棱锥P—ABCD中,四边形ABCD为菱形,〔未经许可请勿转载〕△PAD为正三角形,且E为AD的中点,BE⊥平面PAD.【1】证明:平面PBC⊥平面PEB;【2】求平面PEB与平面PDC所成的锐二面角的余弦值.解析【1】证明:∵BE⊥平面PAD,AD⊂平面PAD,∴AD⊥BE,又∵△PAD为正三角形,E为AD的中点,∴AD⊥PE,又PE∩BE=E,∴AD⊥平面PEB。∵四边形ABCD为菱形,∴AD∥BC,∴BC⊥平面PEB,又BC⊂平面PBC,∴平面PBC⊥平面PEB.〔未经许可请勿转载〕【2】以E为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系E-xyz,设菱形ABCD的边长为2,则AE=ED=1,PE=EB=3,则C【-2,3,0】,D【-1,0,0】,P【0,0,3】,〔未经许可请勿转载〕DC=【-1,3,0】,DP=【1,0,3】.设平面PDC的法向量为m=【x,y,z】,则m·DC=0,m则m=【3,1,-1】,易知平面PEB的一个法向量为n=【1,0,0】,则cos<m,n〉=m·n|m||n|=155,∴10.【2021合肥二模,19】如图,在三棱锥P-ABC中,PA=PC=3,AC=BC=22,AC⊥BC,D为棱AB上一点,BD=3AD,棱AC的中点E在平面PAB上的射影F在线段PD上.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:平面PAC⊥平面ABC;【2】求二面角E-CF—B的正弦值。解析【1】证明:如图,取AB的中点H,连接CH,DE,PE。∵BD=3AD,∴D为AH的中点,∴DE∥CH.∵AC=BC,∴CH⊥AB,∴ED⊥AB.又∵点E在平面PAB上的射影F在线段PD上,∴EF⊥平面PAB,∵AB⊂平面PAB,∴EF⊥AB。∵EF∩ED=E,EF,DE⊂平面PDE,∴AB⊥平面PDE,∵PE⊂平面PDE,∴AB⊥PE.〔未经许可请勿转载〕∵点E为棱AC的中点,PA=PC,∴PE⊥AC。又∵AC∩AB=A,AC,AB⊂平面ABC,∴PE⊥平面ABC.∵PE⊂平面PAC,∴平面PAC⊥平面ABC。【2】∵AC⊥BC,∴以C为原点,CA,CB的方向为x,y轴的正方向建立空间直角坐标系,如图。〔未经许可请勿转载〕∵PA=PC=3,AC=BC=22,∴AB=4,CH=2,PE=DE=1,则F为PD的中点,〔未经许可请勿转载〕∴C【0,0,0】,B【0,22,0】,E【2,0,0】,P【2,0,1】,D322,2设平面ECF的法向量为n1=【x1,y1,z1】,∴n1⊥EF,n1⊥CE,∴n1·EF=0,n1·CE=0.〔未经许可请勿转载〕∵EF=24,24,∴24x1+24y设平面BCF的法向量为n2=【x2,y2,z2】,∴n2⊥CB,n2⊥BF,∴n2·CB=0,n2·BF=0。∵CB=【0,22,0】,BF=52∴22y2=0,52∴cos<n1,n2〉=n1·n2|∴二面角E-CF—B的正弦值为1-cos11.【2022届四川双流中学阶段测,20】如图所示,已知正方形ABCD的边长为22,〔未经许可请勿转载〕AC∩BD=O,分别以AB,BC为一边在空间中作等边△PAB与等边△PBC,延长CD到点E,使CE=2CD,连接AE,PE.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:AE⊥平面PAC;【2】若点F是线段BD上一动点,记PF与平面PAE所成的角为θ,求sinθ的取值范围.〔未经许可请勿转载〕解析【1】证明:连接OP,∵PC=PA,又在正方形ABCD中,OA=OB=OC,∴PO⊥AC,即∠POC=90°,易知△POB≌△POC,∴∠POB=∠POC=90°,∴PO⊥BD,∵BD∩AC=O,∴PO⊥平面ABCD,∵AE⊂平面ABCD,∴PO⊥AE,∵AD⊥CD,AD=DE=CD,∴∠EAD=∠CAD=45°,∴∠EAC=90°,即AE⊥AC,∵PO∩AC=O,∴AE⊥平面PAC.〔未经许可请勿转载〕【2】由【1】可知,PO、OC、OD两两垂直,故以O为坐标原点,OD、OC、OP所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,易知OD=OC=PO=2,则A【0,-2,0】,P【0,0,2】,E【4,-2,0】。∵点F是线段BD上一动点,∴可设F【a,0,0】【-2≤a≤2】,则AE=【4,0,0】,AP=【0,2,2】,PF=【a,0,-2】,〔未经许可请勿转载〕设平面PAE的法向量为m=【x,y,z】,则m·AE=0,m·AP=0⇒4x=0,2y+2z=0,取y=1,则m=【0,1,-1】。sinθ=|cos〈m,PF〉|=|m·12。【2022届云南顶级名校月考【三】,19】如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是平行四边形,∠BAD=π3,AB=4,AD=1,M是AB的中点,AD⊥PD。【1】证明:平面PDM⊥平面PBC;【2】求PC的中点N到平面PDM的距离.解析【1】证明:因为M是AB的中点,AB=4,所以AM=2,在△ADM中,∠BAD=π3,AD=1,由余弦定理得DM=3,则AD2+DM2=AM2,所以AD⊥DM,又AD⊥PD,且DM∩PD=D,所以AD⊥平面PDM,因为四边形ABCD是平行四边形,所以BC∥AD,所以BC⊥平面PDM,又BC⊂平面PBC,故平面PDM⊥平面PBC.【2】分别延长CB,DM,使它们相交于Q点【如图所示】.则△ADM≌△BQM.故BQ=AD=1,则CQ=2。〔未经许可请勿转载〕由【1】知CB⊥平面PDM,∴C点到平面PDM的距离为2,又N是PC的中点,∴N点到平面PDM的距离为1。13.【2022届四川巴中零诊,19】如图,在三棱柱ABC—A1B1C1中,侧面ACC1A1为矩形,〔未经许可请勿转载〕且侧面ACC1A1⊥侧面ABB1A1,D,E分别为棱A1B1,CC1的中点,A1B1⊥DE.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:A1B1⊥平面AB1C;【2】若AC=1,AB=AB1=2,求二面角B1—DE—C的余弦值.解析【1】证明:取AB1的中点F,连接DF,CF,在△AA1B1中,D,F分别为边A1B1,AB1的中点,∴DF∥AA1,且DF=12AA1,又AA1∥CC1,AA1=CC1,CE=12CC1,∴DF∥CE,且DF=CE,∴四边形CEDF为平行四边形,∴DE∥FC.∵A1B1⊥DE,∴A1B1⊥CF,∵平面ACC1A1⊥平面ABB1A1,平面ACC1A1∩平面ABB1A1=AA1,AC⊥AA1,AC⊂平面ACC1A1,∴AC⊥平面ABB1A1,∴AC⊥A1B1.又AC∩CF=C,AC,CF⊂平面AB1C,∴A1B1⊥平面AB1【2】由【1】知,AC⊥AB1,AC⊥AB,BA⊥AB1,故以A为坐标原点,AB,AB1,AC的方向为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,由已知得,B【2,0,0】,B1【0,2,0】,C【0,0,1】,A1【—2,2,0】,C1【—2,2,1】,由D,E分别为棱A1B1,CC1的中点,得D【—1,2,0】,E【—1,1,1】,∴DE=【0,—1,1】,DB1=【1,0,0】,CE=【-1,1,0】,设平面B1DE的法向量为u=【x,y,z】,则u·DE=0,u·设平面CDE的法向量为v=【a,b,c】,则v即-b+c=0,-a+b=0,取c=1,得v=【1,1,1】,∴cos〈易知二面角B1-DE-C的平面角为锐角,故二面角B1-DE-C的余弦值为63。14。【2021西城二模,16】如图,在四棱锥P—ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB∥CD,AB⊥AD,AB=4,PA=AD=CD=2,点E为PB的中点.〔未经许可请勿转载〕【1】求证:平面PBC⊥平面PAC;【2】求二面角E—CD—A的余弦值.解析【1】证明:取AB的中点F,连接CF,所以AF=CD,又因为AF∥CD,所以四边形AFCD是平行四边形.〔未经许可请勿转载〕因为AB⊥AD,AD=CD,所以四边形AFCD是正方形,则AB⊥CF,CF=AD=2,所以AC=BC=22,得到AC2+BC2=AB2,所以BC⊥AC。因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BC,因为PA∩AC=A,所以BC⊥平面PAC。因为BC⊂平面PBC,所以平面PBC⊥平面PAC。〔未经许可请勿转载〕【2】因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥AD,PA⊥AB,则PA,AD,AB两两垂直,〔未经许可请勿转载〕如图建立空间直角坐标系A-xyz。则A【0,0,0】,P【0,0,2】,B【0,4,0】,C【2,2,0】,D【2,0,0】,E【0,2,1】,所以DC=【0,2,0】,CE=【-2,0,1】.〔未经许可请勿转载〕设平面CDE的法向量为n=【x,y,z】,所以n·DC=0,n可取n=【1,0,2】,易知平面ACD的一个法向量为m=【0,0,1】,所以cos<m,n>=m·n|m|·|因为二面角E-CD-A为锐二面角,所以二面角E-CD—A的余弦值为2515.【2021海淀二模,16】如图,在三棱锥P—ABC中,BC⊥AC,BC⊥PC,AC=BC=6,PA=PC=5,D,E分别是AC,PC的中点.〔未经许可请勿转载〕【1】求证:平面PAC⊥平面ABC;【2】求二面角A-DE-B的余弦值。解析【1】证明:因为BC⊥PC,AC⊥BC,AC∩PC=C,AC⊂平面PAC,PC⊂平面PAC,所以BC⊥平面PAC.又因为BC⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面PAC.〔未经许可请勿转载〕【2】连接PD,因为PA=PC,D是AC的中点,所以AD=DC=3,PD⊥AC。过C作CH∥PD,则CH⊥AC.又BC⊥平面PAC,所以CB、CA、CH两两垂直.如图,以C为原点,分别以CB,CA,CH所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系C—xyz.则C【0,0,0】,B【6,0,0】,A【0,6,0】,D【0,3,0】,〔未经许可请勿转载〕因为AC=6,PC=5,所以PD=4。所以P【0,3,4】。因为E是PC的中点,所以E0,所以DE=0,-32设平面DEB的法向量为n=【x,y,z】,则DE·n令x=-2,则y=-4,z=—3,所以n=【-2,-4,-3】.易知平面ADE的一个法向量为m=【1,0,0】。所以cos<m,n>=m·n|m||所以二面角A—DE-B的余弦值为—229

[2023版新高考版高考总复习数学5·3A版26_专题八84直线、平面垂直的判定和性质之1_习题WORD版]〔未经许可请勿转载〕8.4直线、平面垂直的判定和性质基础篇固本夯基考试点一直线与平面垂直的判定和性质1.【2022届湖北部分重点中学开学联考,3】已知a,b是两条不重合的直线,α为一个平面,且a⊥α,则“b⊥α”是“a∥b"的【】〔未经许可请勿转载〕A。充分不必要条件B。必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案:C2.【2021浙江,6,4分】如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1,M,N分别是A1D,D1B的中点,则【】〔未经许可请勿转载〕A.直线A1D与直线D1B垂直,直线MN∥平面ABCDB.直线A1D与直线D1B平行,直线MN⊥平面BDD1B1C.直线A1D与直线D1B相交,直线MN∥平面ABCDD.直线A1D与直线D1B异面,直线MN⊥平面BDD1B1答案:A3。【多选】【2021新高考Ⅱ,10,5分】如图,下列各正方体中,O为下底面的中心,M,N为正方体的顶点,P为所在棱的中点,则满足MN⊥OP的是【】〔未经许可请勿转载〕答案:BC4。【2022届辽宁六校期初联考,20】如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=45°,PD⊥平面ABCD,AP⊥BD.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:BC⊥平面PDB;【2】若AB=2,PB与平面APD所成角为45°,求二面角B-PC-D的大小.〔未经许可请勿转载〕解析【1】证明:因为PD⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,BC⊂平面ABCD,所以PD⊥BD,PD⊥BC,因为AP⊥BD,又PD∩AP=P,所以DB⊥平面APD,又AD⊂平面APD,所以BD⊥AD,因为底面ABCD为平行四边形,所以AD∥BC,所以BC⊥BD,因为PD⊥BC,PD∩BD=D,所以BC⊥平面PDB。〔未经许可请勿转载〕【2】由【1】可知BD⊥AD,因为AB=2,∠DAB=45°,所以AD=BD=1,因为DB⊥平面APD,PB与平面APD所成角为45°,所以∠BPD=45°,所以PD=BD=1.以D为坐标原点,DA,DB,DP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示,〔未经许可请勿转载〕则P【0,0,1】,A【1,0,0】,B【0,1,0】,C【—1,1,0】,D【0,0,0】,所以PA=【1,0,-1】,PC=【-1,1,-1】,PB=【0,1,-1】,DC=【—1,1,0】,设平面PCD的法向量为m=【x,y,z】,〔未经许可请勿转载〕则m·PC=-x+y-z=0,m·DC=-x+y=0,令y=1,则m=【1,1,0】,设平面PCB的法向量为n=【a,b,c】,则n·PC=-a+b-5。【2020课标Ⅰ理,18,12分】如图,D为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,AE为底面直径,AE=AD.△ABC是底面的内接正三角形,P为DO上一点,PO=66DO。【1】证明:PA⊥平面PBC;【2】求二面角B—PC—E的余弦值。解析【1】证明:设DO=a,由题设可得PO=66a,AO=33a,AB=a,PA=PB=PC=22a.因此PA2+PB2=AB2,从而PA⊥PB。又PA2+PC2=AC2,故PA又PB∩PC=P,所以PA⊥平面PBC。【2】以O为坐标原点,OE的方向为y轴正方向,|OE|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz.〔未经许可请勿转载〕由题设可得E【0,1,0】,A【0,—1,0】,C-32,1所以EC=-32,-1设m=【x,y,z】是平面PCE的法向量,则m·EP=0,m·EC=0,即由【1】知AP=0,1,22是平面PCB的一个法向量,记n=AP,则cos<n,m>=n·m易知二面角B—PC-E的平面角为锐角,所以二面角B-PC-E的余弦值为25考试点二平面与平面垂直的判定和性质1。【多选】【2022届长沙长郡中学月考一,12】如图所示,在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,E为CD上一动点,现将△BEC沿BE折起至△BEF,在平面FBA内作FG⊥AB,G为垂足。设CE=s,BG=t,则下列说法正确的是【】〔未经许可请勿转载〕A.若BF⊥平面AEF,则t=1B.若AF⊥平面BEF,则s=2C.若平面BEF⊥平面ABED,且s=1,则t=1D.若平面AFB⊥平面ABED,且s=32,则t=答案:AC【2019课标Ⅲ理【文】,8,5分】如图,点N为正方形ABCD的中心,△ECD为正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是线段ED的中点,则【】〔未经许可请勿转载〕A。BM=EN,且直线BM,EN是相交直线B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线答案:B3。【2022届重庆八中8月入学摸底,20】如图,四棱锥P—ABCD的底面ABCD是正方形,平面PAD⊥平面ABCD,△PAD是以PA为斜边,且PA=22的等腰直角三角形,E,F分别是棱PA,PC的中点,M是棱BC上一点。〔未经许可请勿转载〕【1】证明:平面DEM⊥平面PAB;【2】若直线MF与平面ABCD所成角的正切值为22,求锐二面角E—DM—F的余弦值.解析【1】证明:∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=DA,AB⊥DA,AB⊂平面ABCD,∴AB⊥平面PAD,∴AB⊥DE.在Rt△PAD中,DP=DA,E是PA的中点,∴PA⊥DE。又PA∩AB=A,PA,AB⊂平面PAB,∴DE⊥平面PAB.又DE⊂平面DEM,∴平面DEM⊥平面PAB。〔未经许可请勿转载〕【2】由题意得PD=AD=DC=2.取CD的中点N,连接MN,FN。则NF∥PD,NF=12PD=1,易知PD⊥平面ABCD,∴NF⊥平面ABCD,∴∠FMN是直线MF与平面ABCD所成角,∴tan∠FMN=1MN=22,∴MN=2,∴MC=1.∴M是BC以D为坐标原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,〔未经许可请勿转载〕则D【0,0,0】,E【1,0,1】,F【0,1,1】,M【1,2,0】,〔未经许可请勿转载〕∴DE=【1,0,1】,DF=【0,1,1】,DM=【1,2,0】。设平面EDM的法向量为m=【a,b,c】,则DE·m=0,DM·m=0,即设平面DMF的法向量为n=【x,y,z】,则DF·n令x=-2,则n=【-2,1,-1】,∴cos〈m,n〉=m·n|m|·|n|=34。【2021新高考Ⅱ,19,12分】在四棱锥Q-ABCD中,底面ABCD是正方形,若AD=2,QD=QA=5,QC=3。〔未经许可请勿转载〕【1】证明:平面QAD⊥平面ABCD;【2】求二面角B-QD-A的余弦值.解析【1】证明:取AD的中点E,连接QE,CE.由于QD=QA,故QE⊥AD。在Rt△QAE中,QE=QA2-在Rt△CDE中,CE=DC2+DE在△QCE中,QE2+CE2=QC2⇒QE⊥CE,又∵CE∩AD=E,CE、AD⊂平面ABCD,∴QE⊥平面ABCD.又QE⊂平面QAD,∴平面QAD⊥平面ABCD.〔未经许可请勿转载〕【2】以E为坐标原点建系,如图所示,则B【2,—1,0】,Q【0,0,2】,D【0,1,0】,A【0,—1,0】,则BQ=【-2,1,2】,BD=【-2,2,0】.显然,平面QAD的一个法向量为n1=【1,0,0】,设平面BQD的法向量为n2=【x,y,z】,则n2·BQ=0,n2·BD=0⇒-2x+y+2z=0,-2x+2y=0⇒x=y=2z,取n2=【2,2,1】.设二面角B-QD—A的大小为θ,易知θ为锐角,5。【2021河北邯郸检测,19】如图,在三棱锥A—BCD中,AB=AD=CD=12BC=2,E为BC的中点,BD⊥CD,且AE=2.【1】证明:平面ACD⊥平面ABD;【2】求平面ABC与平面ACD所成锐二面角的余弦值.解析【1】证明:取BD的中点O,连接OA,OE,则OA⊥BD,OE=12CD=1,OE∥CD.因为BD⊥CD,BC=4,CD=2,所以BD=23,则OB=3.又AB=AD=2,所以AO=1.在△AOE中,EO=1,AO=1,AE=2,所以AO2+OE2=AE2,即OE⊥AO,从而CD⊥AO.〔未经许可请勿转载〕又CD⊥BD,BD∩AO=O,所以CD⊥平面ABD。因为CD⊂平面ACD,所以平面ACD⊥平面ABD。【2】由【1】知OB,OE,OA两两垂直,如图,以O为原点,分别以OB,OE,OA的方向为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系O-xyz,则B【3,0,0】,C【-3,2,0】,D【-3,0,0】,A【0,0,1】,则AC=【-3,2,-1】,BC=【—23,2,0】,设m=【x,y,z】是平面ABC的法向量,可得m·即-3x+2y-z=0,-23设n=【x1,y1,z1】是平面ACD的法向量,因为DC=【0,2,0】,AC=【-3,2,—1】,n·DC=0,n·AC=0,所以2y1=0,设平面ABC与平面ACD所成的锐二面角的大小为θ,则cosθ=|cos<m,n>|=1-37×即平面ABC与平面ACD所成锐二面角的余弦值为776。【2018江苏,15,14分】在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1。〔未经许可请勿转载〕求证:【1】AB∥平面A1B1C;【2】平面ABB1A1⊥平面A1BC。证明【1】在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,AB∥A1B1。因为AB⊄平面A1B1C,A1B1⊂平面A1B1C,〔未经许可请勿转载〕所以AB∥平面A1B1C.【2】在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形,又因为AA1=AB,所以四边形ABB1A1为菱形,所以AB1⊥A1B.因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1,所以AB1⊥BC.又因为A1B∩BC=B,A1B⊂平面A1BC,BC⊂平面A1BC,所以AB1⊥平面A1BC,又因为AB1⊂平面ABB1A1,所以平面ABB1A1⊥平面A1BC.〔未经许可请勿转载〕7.【2017课标Ⅰ理,18,12分】如图,在四棱锥P—ABCD中,AB∥CD,且∠BAP=∠CDP=90°。〔未经许可请勿转载〕【1】证明:平面PAB⊥平面PAD;【2】若PA=PD=AB=DC,∠APD=90°,求二面角A-PB-C的余弦值.〔未经许可请勿转载〕解析【1】证明:由已知∠BAP=∠CDP=90°,得AB⊥AP,CD⊥PD。由于AB∥CD,故AB⊥PD,〔未经许可请勿转载〕又AP∩PD=P,从而AB⊥平面PAD.又AB⊂平面PAB,所以平面PAB⊥平面PAD。【2】在平面PAD内作PF⊥AD,垂足为F.由【1】可知,AB⊥平面PAD,故AB⊥PF,又AD∩AB=A,所以PF⊥平面ABCD.以F为坐标原点,FA的方向为x轴正方向,|AB|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系F—xyz。〔未经许可请勿转载〕由【1】及已知可得A22,0,0,PB22,1,0,C所以PC=-22,1,-22,CB=【2,0,0】,PA设n=【x1,y1,z1】是平面PCB的法向量,则n·PC=0,可取n=【0,-1,-2】。设m=【x2,y2,z2】是平面PAB的法向量,则m·PA=0,m·AB则cos<n,m>=n·m|易知二面角A-PB-C为钝二面角,所以二面角A—PB-C的余弦值为-33综合篇知能转换A组考法一判断或证明直线与平面垂直的方法1。【2021新高考Ⅰ,20,12分】如图,在三棱锥A-BCD中,平面ABD⊥平面BCD,AB=AD,O为BD的中点.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:OA⊥CD;【2】若△OCD是边长为1的等边三角形,点E在棱AD上,DE=2EA,且二面角E-BC-D的大小为45°,求三棱锥A—BCD的体积.〔未经许可请勿转载〕解析【1】证明:在△ABD中,∵AB=AD,O为BD的中点,∴AO⊥BD,又∵平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,AO⊂平面ABD,∴AO⊥平面BCD,又CD⊂平面BCD,∴AO⊥CD。〔未经许可请勿转载〕【2】解法一:在△ABD中,过E作EN∥AO交BD于N,则由AO⊥平面BCD得EN⊥平面BCD,∴EN⊥BC,∵OB=OD=OC=1,∴∠BCD=90°,即DC⊥BC.在△BCD中,过N作NM∥CD交BC于M,则NM⊥BC。连接EM,∵BC⊥EN,BC⊥NM,EN∩NM=N,∴BC⊥平面EMN,∴EM⊥BC,∴∠EMN为二面角E-BC—D的平面角,又二面角E-BC—D的大小为45°,〔未经许可请勿转载〕∴∠EMN=45°,∴△EMN为等腰直角三角形,又由DE=2EA得DN=2NO,∴MN=23CD=23=EN=ND,∴AO=OD=1,∴VA—BCD=13S△BCD·AO=13×12×1×3×1=36。解法二:由OC=OD=OB得BC⊥CD,由【1】知AO⊥平面BCD,以C为原点,CD,CB,OA的方向分别为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系,如图所示,则C【0,0,0】,B【0,3,0】,设AO=a.〔未经许可请勿转载〕则E23,33,23a,∴CB=【0,3,0】,CE=23,33,23∴n=【a,0,—1】,易知平面BCD的一个法向量为m=【0,0,1】,由题可知|cos〈m,n>|=m·n|m|∴a=1,即AO=1.∴VA—BCD=13S△BCD·AO=13×12×1×3故三棱锥A—BCD的体积为362.【2020山东菏泽期末,19】如图,点C是以AB为直径的圆上的动点【异于A,B】,已知AB=2,AE=7,四边形BEDC为矩形,平面ABC⊥平面BCDE.设平面EAD与平面ABC的交线为l.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:l⊥平面ACD;【2】当三棱锥A—BCE的体积最大时,求平面ADE与平面ABC所成的锐二面角的余弦值.〔未经许可请勿转载〕解析【1】证明:因为四边形BEDC为矩形,所以CD⊥CB,因为∠ACB是以AB为直径的圆的圆周角,所以BC⊥AC,因为AC∩DC=C,AC,DC⊂平面ACD,所以BC⊥平面ACD。因为ED∥BC,BC⊄平面ADE,DE⊂平面ADE,所以BC∥平面ADE.由平面EAD与平面ABC的交线为l,得l∥BC.因此l⊥平面ACD.〔未经许可请勿转载〕【2】在△ABC中,设AC=x【0<x〈2】,则BC=4-x2,所以S△ABC=12AC·BC=12x·4-x2,由题意得BE在Rt△BAE中,AE=7,AB=2,所以BE=3,所以VA—BCE=VE—ABC=13S△ABC·BE=36x·4-x2=36x2(4-x2)≤36·x2+4-x22因为BE∥CD,所以CD⊥平面ABC.如图,以C为坐标原点,以CA,CB,CD所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则C【0,0,0】,A【2,0,0】,D【0,0,3】,E【0,2,3】,所以AD=【-2,0,3】,DE=【0,2,0】,〔未经许可请勿转载〕易知平面ABC的一个法向量为n1=【0,0,3】,设平面ADE的法向量为n2=【x,y,z】,则n2所以-2x+3z=0,2y=0,取x=3,则z=2,则n2=【3,0,2】,所以cos<n1,n2>=n1·n23.【2020新高考Ⅰ,20,12分】如图,四棱锥P-ABCD的底面为正方形,PD⊥底面ABCD。设平面PAD与平面PBC的交线为l。〔未经许可请勿转载〕【1】证明:l⊥平面PDC;【2】已知PD=AD=1,Q为l上的点,求PB与平面QCD所成角的正弦值的最大值.〔未经许可请勿转载〕解析【1】证明:因为PD⊥底面ABCD,所以PD⊥AD.又底面ABCD为正方形,所以AD⊥DC。因为PD∩DC=D,所以AD⊥平面PDC。因为AD∥BC,AD⊄平面PBC,所以AD∥平面PBC。由已知得l∥AD.因此l⊥平面PDC。〔未经许可请勿转载〕【2】以D为坐标原点,DA的方向为x轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,〔未经许可请勿转载〕则D【0,0,0】,C【0,1,0】,B【1,1,0】,P【0,0,1】,则DC=【0,1,0】,PB=【1,1,—1】。〔未经许可请勿转载〕由【1】可设Q【a,0,1】,则DQ=【a,0,1】.设n=【x,y,z】是平面QCD的法向量,则n·DQ=0,n·DC所以cos〈n,PB>=n·PB|设PB与平面QCD所成角为θ,则sinθ=33×|a+1|1+a2=331+2aa2+1.因为331+考法二判断或证明平面与平面垂直的方法1。【2022届山东青岛开学考试,19】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,∠ABC=60°,E为BC的中点,F为PC的中点.〔未经许可请勿转载〕【1】证明:平面AEF⊥平面PAD;【2】求平面AEF与平面PCD的夹角的余弦值.解析【1】证明:连接AC,因为四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,所以△ABC为等边三角形,又E为BC的中点,所以AE平分∠BAC,所以∠EAD=180°-60°-60°2=90°,所以AE又因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥AE,又PA∩AD=A,所以AE⊥平面PAD,又AE⊂平面AEF,所以平面AEF⊥平面PAD.【2】由题意及【1】建立空间直角坐标系如图所示,则A【0,0,0】,因为PA=AB=2,所以E【3,0,0】,P【0,0,2】,C【3,1,0】,D【0,2,0】,F32,12,1,设平面AEF的法向量为n1=【x1,y1,z1】,因为AE=【3,0,0】,所以3x1=0,32设平面PCD的法向量为n2=【x2,y2,z2】,因为PD=【0,2,-2】,CD=【—3,1,0】,〔未经许可请勿转载〕所以2y2-2z2=0,-所以cos<n1,n2>=n1·n2|n1||n2|=32.【2018北京文,18,14分】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,E,F分别为AD,PB的中点.〔未经许可请勿转载〕【1】求证:PE⊥BC;【2】求证:平面PAB⊥平面PCD;【3】求证:EF∥平面PCD。证明【1】在△PAD中,因为PA=PD,E为AD的中点,所以PE⊥AD.因为底面ABCD为矩形,所以BC∥AD.所以PE⊥BC。〔未经许可请勿转载〕【2】因为底面ABCD为矩形,所以AB⊥AD.又因为平面PAD⊥平面ABCD,所以AB⊥平面PAD.所以AB⊥PD.又因为PA⊥PD,PA∩AB=A,所以PD⊥平面PAB.又PD⊂平面PCD,所以平面PAB⊥平面PCD.〔未经许可请勿转载〕【3】取PC的中点G,连接FG,DG.因为F,G分别为PB,PC的中点,所以FG∥BC,FG=12BC.因为底面ABCD为矩形,且E为AD的中点,所以DE∥BC,DE=12BC。所以DE∥FG,DE=FG。所以四边形DEFG为平行四边形。所以EF∥DG.又因为EF⊄平面PCD,DG⊂平面PCD,所以EF∥平面3。【2020南京航空航天大学附中期中,20】一副标准的三角板【如图1】中,∠ABC为直角,∠A=60°,∠DEF为直角,DE=EF,BC=DF,把BC与DF重合,拼成一个三棱锥【如图2】.设M是AC的中点,N是BC的中点.〔未经许可请勿转载〕【1】求证:平面ABC⊥平面EMN;【2】设平面ABE∩平面MNE=l,求证:l∥AB;【3】若AC=4,且二面角E-BC-A为直二面角,求直线EM与平面ABE所成角的正弦值.〔未经许可请勿转载〕图1图2解析【1】证明:因为M是AC的中点,N是BC的中点,所以MN∥AB,因为AB⊥BC,所以MN⊥BC,因为BE⊥EC,BE=EC,N是BC的中点,所以EN⊥BC,又MN⊥BC,MN∩EN=N,MN⊂平面EMN,EN⊂平面EMN,所以BC⊥平面EMN,〔未经许可请勿转载〕又因为BC⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面EMN。【2】证明:由【1】知MN∥AB,又AB⊂平面ABE,MN⊄平面ABE,所以MN∥平面ABE,又平面ABE∩平面MNE=l,MN⊂平面MNE,所以MN∥l,所以l∥AB.〔未经许可请勿转载〕【3】由【1】知EN⊥BC,MN⊥BC,所以∠ENM为二面角E-BC—A的平面角,又二面角E-BC-A为直二面角,所以∠ENM=90°,以N为坐标原点,以NM、NC、NE所在直线分别为x、y、z轴,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论