语文上册期末测试题-2

语文上册期末测试题语文上册期末测试题无论是身处学校还是步入社会，我们都可能会接触到试题，试题是考核某种技能水平的标准。大家知道什么样的试题才是规范的吗？下面是我整理的语文上册期末测试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文上册期末测试题1一、汉字。1．看拼音写词语。kuíwúdànshēngjǔsànghnzhíyànxiàn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2．给下面带点字选择正确的读音，画上横线。我不晓得(dedéděi)当初(cūchū)为什么管它叫做兴(xīngxìng)安岭，由今(jīnjīng)天看来，它的(dedídì)确含有兴国安邦的意(yìyù)义。3．查字典知识填空。①音序查字法查：“丸〞字应查音序_______；“乃〞字查音序_______。②部首查字法查：“匠〞字应查_______部，再查_______画。二、词语。1．按规定要求写出四个成语。出自寓言故事的成语____________________________________________出自历史故事的成语____________________________________________2．把下面的词语补充完好。〔〕珑剔透寡〔〕鲜耻气势〔〕礴囫囵吞〔〕〔〕叹不已挥〔〕自若张牙〔〕爪化险为〔〕3．根据提示，分别写一个“看〞的近义词。①表示向远处看______；②表示向下看______；③表示向四周看______；④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；⑦表示拜访地看______；⑧表示注意力集中看______；⑨表示粗略的看______；⑩表示生气地看______。4．选词填空。反映反响必须必需〔1〕同学们积极向教师()情况。〔2〕明天野炊，各小队()带齐野炊用具。既然……就……只要……才……即便……也……尽管……也……〔1〕()坚持锻炼身体，()能加强体质。〔2〕这本书()你先借的，你()先拿去看吧。5．照样子，写上适当的答案。(1)例：严寒对冬天正如炎热对夏天。白天对亮堂正如夜晚对()。(2)例：芝麻开花——节节高。小葱拌豆腐——()。三、句子。1．选出表达意思不一样的一个句子()。A．他没有叫出声来。B.他差一点叫出声来。C．他不得不叫出声来。D.难道他叫出声来了吗？2.按要求写句子。①用“骄傲〞表示自豪的意思。_________________________________________________________________②用“生机勃勃〞描写景物方面的内容。_________________________________________________________________3.把下列句子中有缺点的地方改正过来。(1)王华知道本人错了，心情很繁重。(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。(3)陈明被评为“三好学生〞称号。四、课内阅读。1.根据课文内容填空。①“黄河远上白云间，_______________________。〞这两句诗选自古诗（），作者是代诗人。②（十五参军征）中和贺之章的“少小离家老大回〞有异曲同工之妙的诗句是：。③“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有！〞这几句诗选自诗歌（），表达了作者的思想感情。2.理解古文中带点字的意思：贫人见之，挈妻子而去之走。挈：妻子：吴王曰：“善哉！〞乃罢其兵。乃：罢：3.阅读课文片段，回答问题：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！〞他搔搔后脑勺讲，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。〞〔1〕这段话中的“你〞是指，“他们〞指。〔2〕“嗯，是个问题！〞这里的“问题〞详细指的是〔3〕在这段话中，有一个词最能表达渔夫宁愿本人受苦受累，也要为别人解除困难的词语，它是“〞。五、课外阅读。阅读下面短文，按要求作答。飞蛾与蚂蚁一个星期天的下午，好容易写完了教师布置的作业，我一蹦一跳跑下楼去跳皮筋。‖我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方，便看到一只令人讨厌的飞蛾，它的翅膀好似受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。‖这时我忽然注意到，在它身边有很多正在蠕动的蚂蚁。啊。原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗〞呢？我睁大眼睛，像看戏似地观看着这场战斗。我猜测：一定飞蛾赢，蚂蚁输。可不是吗，在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，宏大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑〞准备回窝搬兵。再看那只大蛾子，固然凭着它“块头〞大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗〞，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气〞呢。等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁援兵已到，一场混战开场了。别看蚂蚁就一丁点儿大，可还挺厉害的。它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地战果终见分晓了——蛾子奄奄一息了。接着，蚂蚁们凯旋而归，它们齐心协力抬着这个“庞然大物〞，缓缓地向窝里挪动，几乎看不出在前进。一只蚂蚁离开了队伍。回窝又搬兵去了，剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前移。不一会儿援兵来到，它们便一起抬着蛾子往窝边走，速度明显快了。“一二一〞我仿fo听见它们一边走，一边喊口号，而且还夹杂着“交响乐〞的声音。最后终于到了洞口。蛾子太大，进不了窝，它们便蜂拥而上，一起享受这经过殊死“搏斗〞得来的美餐。‖这场有趣的战争不仅使我大饱眼福还引起我的考虑蚂蚁虽小却获得胜利这是为什么呢你们知道吗‖1．给最后一段话加上标点符号。2．写出下列相应的词语。①意思一样或相近：蠕动()挣脱()齐心协力()②意思相反或相对：输()暂时()一刻不停()3．联络上下文，理解词句。①“但始终无济于事。〞“无济于事〞文中指__________________________②“蛾子奄奄一息了。〞讲明________________________________________4．用“——〞画出文中的比喻句，用“～～〞画出第五自然段中描写联想的语句。5．短文中已用“‖〞分好了段，请写出第三段的主要内容。_________________________________________________________________6．填空。短文通过群蚁斗飞蛾的故事，告诉我们________________________________的道理。六、作文。题目：我忘不了______________提示：在你的成长经过中，一定有很多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人；可写让你自豪、欢乐、委屈、懊悔的事；可写你参加校内外那些丰富多彩的活动；还可写与你感情深厚的动物、小物品等。先把题目补充完好，再作文。字数在400个以上。语文上册期末测试题2一、把下面的音节补充完好。qjbz喜鹊精彩翅膀洗澡fxpzh蜜蜂冰箱草坪证明二、写出相应的小写字母。M〔〕D〔〕LN〔〕C〔〕IET三、写出反义词。紧张困难复杂粗心严寒高四、在正确的音节后面画。踪〔zonɡzhōnɡ〕情〔qínɡqín〕井〔jǐnɡjǐn〕遍〔biànpiàn〕池塘〔chítánɡchídánɡ〕睡眠〔shuìmiánsuìmián〕灾祸〔zhāihàizāihài〕风景〔fēnɡjǐnfēnɡjǐnɡ〕相互〔hùxiānɡhùxānɡ〕城市〔chénɡsìchénɡshì〕四、写出带有下面偏旁的字。冫虫氵雨五、比一比，再组词。李洼记饱语文上册期末测试题3一、抄写下面的字，要求写得规范、端正。〔10分〕鼻巾育炎季医武窜戏游互爪关相秒廊取激扯兽言救死淋轮赶拜概凡赤二、基础知识。〔65分〕1、看拼音写词语。〔10%〕gōngjiànjiātíngmàomìxìngfubádiàoxúnluónàixīnjíxíangjiānyìngyǒnggǎn2、给下面的字加是偏旁组成新字，再用这个新字组成词。〔9%〕3、把下列词语补充完好。〔9%〕水山领先星月立求天日天地灯彩狐虎心手4、照样子，按要求写词语。〔4%〕①表示节日的词语：春节___________________________________②有关动物名称的词：狮子___________________________________5、选择适宜的词语填空。〔8%〕陆续连续继续早晨，同学们来到学校。王诚三年被评为“三好学生〞。演算心算计算做口算题目时，我们经常需要。上数学课时，我们经常在黑板上。6、填上适宜的词，把句子写详细。①自习课，同学们坐在教室里写字。②春天，公园里开满了花儿。③国旗在国歌声中升起。7、把下面的句子补充完好，并加上标点符号。①冬冬为什么____________________________②____________________________多么感人啊③我最爱看的书是________________________8、根据课文内容填空。〔10%〕①每年春天，天气__________________，湖水________________，一群一群的鸟儿就陆续____________________。它们在这里______________________。________________________。②慈母手中线，__________________，临行密密缝，____________________。③木兰________________，披战袍，跨骏马，____________，________________，来到了________________________。语文上册期末测试题4一、看拼音写笔画。shùwān〔〕hénɡzhéwānɡōu〔〕hénɡpiě〔〕shùtí〔〕shùɡōu〔〕hénɡɡōu〔〕nà〔〕二、写出下列字的笔顺。里：_____________________________________果：_____________________________________皮：_____________________________________三、按要求填空。“东〞字第三笔是〔〕，共〔〕笔。“水〞字第四笔是〔〕，共〔〕笔。“风〞字第二笔是〔〕，共〔〕笔。四、连字成词。漂狗跳体报暖商野跑绳猴纸黑场骑步冷子田亮身车飘落五、选字填空。上长也山1、小红是小学生，我〔〕是小学生。2、〔〕有一棵高大的松树。3、万里〔〕城像一条巨龙。公共1、爸爸天天都坐〔〕汽车上班。2、太阳〔〕发出的光线就叫阳光。呢啊1、还有一间房子给谁住〔〕？2、还有一间房子〔〕，给没有房子的人住。她他1、爸爸回来了，〔〕正在脱鞋。2、妈妈在煮饭，〔〕是个勤劳的女性。语文上册期末测试题5一、看拼音，写词语。〔10分〕niánlínɡ〔〕bàoqiàn〔〕shèntu〔〕wūyè〔〕jǐnnánɡ〔〕jǐlianɡ〔〕jǐnshèn〔〕ɡuīju〔〕fānyì〔〕bǔrǔ〔〕二、按要求写四字词语。〔6分〕1。表示快乐、高兴的词语：、2。表示悲伤、痛苦的词语：、3。表示心情很急迫的词语：、三、读句子，选择加点字的正确意思。〔4分〕尽：①全部用出;②完毕;③都，全;④到达极端。1。我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。〔〕2。他已经走到了走廊的尽头。〔〕3。他的书柜里尽是漫画书。〔〕4。我们要想尽办法来应对这场风暴。〔〕四、把下列词语补充完好。〔8分〕声名〔〕起名列前〔〕老〔〕〔〕谈正襟〔〕坐行〔〕流〔〕不〔〕言笑呼之〔〕出垂〔〕丧〔〕五、选词填空。〔5分〕忽然果然竟然仍然显然1。爸爸的脸〔〕沉了下来，那严肃的表情让我们都不敢吭声。2。尽管已经退休了，老人〔〕坚持天天来照料这棵大树。3。送报的少年〔〕被北京大学录取了，我们都很惊讶。4。妈妈〔〕是累坏了，已经睡了一天了，还没起床。5。上午燕子低飞，下午〔〕就下雨了。六、按要求写句子。〔8分〕1。故事嵌进了年轮。〔扩句〕2。苍山如海，残阳如血。〔写成两个详细的句子〕3。尽管明天太阳还会醒来，但永远不会有今天的太阳。〔用加点的关联词写一句话〕4。墨绿的麦苗舒展着嫩叶。〔修改病句〕七、根据课本内容填空。〔12分〕1。默写（忆秦娥娄山关）。〔4分〕2。在往后的日子里，我和初升的太阳一样，渐渐长高了，也愈加懂得。人要活得和，就必须学会留住今天的太阳。〔2分〕3。太阳把给大地的信写在天上，片片就是五色的信笺。白云写的是，红云写的是，金云写的是。越写越多，越写越重，支撑不住的，就从那里地飘落。〔4分〕4。写一句有关珍惜时间的名言警句。〔2分〕八、阅读短文，回答问题。〔22分〕〔一〕毛遂自荐〔节选〕楚王连连点头。毛遂话锋一转，讲：“可是，秦国的大将〔jiàngjiāng〕白起不过率〔shuàishài〕领几万军队，与你们楚国交战，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是〔〕〔〕啊我们赵国都替你们害羞难道大王你不感到羞耻吗〞1。给选文中加点的字选择正确的读音，画上“？？〞。〔2分〕2。在括号里填上恰当的词语，在短文的空白处加上恰当的标点符号。〔3分〕3。文中画“〞的句子是一个句。〔1分〕4。用“〞画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。〔2分〕5。读了这段话，你体会到了什么？〔2分〕〔二〕手和脑的故事一天，手正在欣赏一件本人的杰作，它既高兴又骄傲地讲：“我确实是万能的，假如没有我，怎能制造出这样精巧的东西，人类哪里有美满的生活呢？〞手扬扬自得，越讲越兴奋，大有目空一切的气势。大脑听了很不服气，于是大声地讲：“你那么自大，实在太过分了。其实你有什么了不起？假如不是我在动脑筋，哪有你今天的成就？你只不过是依我的命令行事罢了。〞手立即加以反驳：“胡讲！你只凭空想象而不做一事，哪里比得过我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！〞他们由于吵了嘴，互不理会。大脑天天计划如何改进机械，如何设计精细仪器，希望用来代替人力，减轻人类的负担，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性地整天繁忙工作，但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让，真是又气又急，便对他们讲：“你们这样僵持下去终究不是办法，大脑想出来的计划，通过手的实践证实能否正确，进而获得珍贵的经历。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样，大家才能收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。〞听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟了，从此，大家和好如初，一起合作了。1。用“√〞画出加点字的正确读音。〔3分〕兴奋〔xīngxìng〕理会〔cǎichǎi〕埋头苦干〔máimán〕2。写出下列词的反义词。〔2分〕骄傲→〔〕繁忙→〔〕珍贵→〔〕精巧→〔〕3。请用一句话概括出手和脑争吵的原因。〔2分〕4。手和脑争吵后谁也不理谁，造成了如何的后果？〔2分〕5。什么叫“觉悟〞？手和脑觉悟到了什么？〔3分〕九、习作乐园。〔25分〕罗丹有一句名言：“美是四处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。〞请你用本人的眼睛去发现身边的美〔如一朵花、一片景、一件事、一个人等〕，并把它记录下来，题目自拟。注意语句通畅，内容详细，不写错别字。不少于500字。期末检测卷参考答案一、年龄抱歉浸透呜咽锦囊脊梁慎重规矩翻译哺乳二、1。兴高采烈欢天喜地2。痛不欲生泪如雨下3。心急如焚迫在眉睫三、1。①2。④3。③4。②四、鹊茅生常危云水苟欲头气五、1。忽然2。仍然3。竟然4。显然5。果然六、1。示例：很多故事深深地嵌进了树的年轮。2。示例：远处的大山连绵起伏。夕阳西下，映红了半边天。3。示例：尽管爷爷已经八十岁了，但他仍然坚持锻炼身体。4。嫩绿的麦苗舒展着嫩叶。七、1。西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。2。留住今天的太阳充实有价值3。云彩纯洁吉祥丰收色彩云朵盛情滴滴答答4。示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。八、〔一〕1。jiàngshuài2。奇耻大辱百代仇恨、！，？3。感慨4。我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗？我们赵国都替你们害羞，大王你应该感到羞耻。5。毛遂口才出色，机智过人。〔二〕1。xīngcǎimái2。谦虚悠闲低贱粗糙3。他们都觉得本人是无可替代的。4。效率低下，做出的东西缺乏良好性能。5。明白。大脑想出来的计划，通过手的实践证实能否正确，进而获得珍贵的经历。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。九、略语文上册期末测试题6三年级语文上册期末测试题十一、拼写词语，我最棒！(10分)zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwùgulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì二、巧填词语。〔9分〕〔〕不〔〕睛没〔〕打〔〕五〔〕四〔〕〔〕〔〕仆仆大〔〕神〔〕满〔〕而〔〕不〔〕思〔〕一〔〕正〔〕〔〕有〔〕有三、词语模拟秀。〔写出三个〕〔１０分〕１、例：嫩绿碧绿〔含“绿〞字〕２、例：七上八下〔含反义词〕３、雨蒙蒙〔ＡＢＢ式〕４、又讲又笑〔ＡＢＡＣ式〕５、津津有味〔ＡＡＢＣ式〕四、填上适当的词语〔１０分〕庞大的〔〕苍翠的〔〕弯弯曲曲的〔〕茂密的〔〕嫩绿的〔〕澎湃的〔〕一本正经地〔〕鲜花开得〔〕飞快地〔〕五、句子大本营。〔１０分〕１、我写完了作业。〔改成“把〞字句〕２、红旗飘扬。〔把句子写的更生动、详细〕３、小明生病了。小明没有来学校上课。〔用关联词连成一句话〕４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。〔缩句〕５、造纸术是我国的四大发明。〔修改病句〕六、明辨是非。〔是比喻句的打对号，不是的打错号〕〔５分〕1、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。〔〕２、他长得很像他爸爸。〔〕３、今天好似是要下雨了。〔〕４、小兴安岭像个美丽的大花园。〔〕５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好似在寻找回家的方向。〔〕七、我会填。〔１１分〕１、（九月九日忆山东兄弟）是朝的诗人写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是２、，眼见为实。３、明月松间照，。4、聪明在于，天才在于。5、（夜书所见）是代诗人写的。6、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。这句话把比作和。八、阅读快车。〔１５分〕我三岁时，父亲逝世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关心让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我愉快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰苦不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。１、根据意思在文中找词语。〔４分〕〔１〕形容待人非常细心周到。〔〕〔２〕形容想法很多。〔〕２、文中表示母亲对女儿的关系特别周到的词语是〔〕〔３分〕Ａ、无微不至Ｂ、体弱多病Ｃ、思绪万千Ｄ、心潮起伏３、与“我能不思绪万千吗？〞的意思不同的句子是〔〕〔３分〕Ａ、我思绪万千Ｂ、我不能不思绪万千Ｃ、我怎么能思绪万千４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬〞中，为什么本人“步履蹒跚〞？〔〕〔３分〕Ａ、走路缓慢Ｂ、腿脚不灵便Ｃ、暗示体弱多病Ｄ、腿摔伤了５、给短文加上适宜的题目，写在文前的横线上。〔２分〕三年级语文试题——〔上册〕上学期期末测试题(三)一、写字，将下面一段话写在方格中，要求规范、端正、整洁。〔10分〕两千多年前，在长江下游有两个小国。一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使本人的国家强大起来。二、基础知识。1、看拼音写词语。〔10分〕2、把词语补充完好。〔8分〕意味〔〕长兴高〔〕烈人流如〔〕美不〔〕收举〔〕出名卧〔〕尝胆东〔〕西舍作恶多〔〕3、给句子加上标点符号。〔3分〕〔1〕沃克医生冷冷地问你是干什么的〔2〕小猴拉着老人的手神秘地讲请跟我来4、修改病句。〔9分〕〔1〕我们从小要做到讲究卫生的习惯。〔2〕爸爸荣耀地参加了中国共产党员。〔3〕看了（宝莲灯）这部电影，冲动得流下了眼泪。5、按课文内容填空。〔10分〕〔1〕“东方之珠〞指的是〔〕，那里有迷人的〔〕，著名的〔〕和繁华的〔〕。〔2〕在阳光的映照下，那珠串〔〕，〔〕，〔〕，仿fo有一只神奇的手把它们拧到了水面上来。〔3〕沃克医生失声喊道：“了不起！你是一个真正的〔〕，一块会讲话的〔〕！你不是普通的军人，你是一位了不起的〔〕！三、课外阅读。〔15分〕1、莫愁前路无〔〕，天下谁人不〔〕。2、粉身碎骨浑不怕，〔〕。3、两岸〔〕相对出，孤帆一片〔〕来。4、虚心使人〔〕，骄傲使人〔〕。5、莫以〔〕而不为，莫以〔〕而为之。6、清风明月本无价，〔〕。7、〔〕，春归柳色新。8、得好友来〔〕，有奇书读〔〕。9、半路上爆胎--10、麻雀虽小，〔〕四、阅读短文，完成练习。〔10分〕蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只要1.5克-2克。不过它飞得很快，在花间翱翔，好似花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，几乎就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点是、、。2、用〞----“画出文中打比方的句子，是把比作。3、〞五光十色“形容颜色多，你还能写出与〞五光十色“意思相近的词吗？、4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？五、作文。〔25分〕要求：回忆本人一天的所见所闻，所做所想，选择其中一件事，把这件事的经过记下来。六、附加题。〔20分〕1、填空题〔10分〕〔1〕读了（一千零一夜）这本书，我最喜欢书里的〔〕、〔〕、〔〕等故事。〔2〕春天最美是〔〕，夏天最美是〔〕，秋天最美是〔〕，冬天最美是〔〕。〔3〕九万里风〔〕。风〔〕，蓬舟吹取〔〕。2、判定题〔10分〕〔1〕做教师的要欣赏学生，就是要欣赏本人喜欢的学生。〔〕〔2〕微笑是拥挤的公路上永不熄灭的绿灯。〔〕〔3〕（读书的姿势）强调的是读书要静下心来读，要苦学不倦。〔〕〔4〕（蝴蝶选美）这篇童话告诉人们，心灵美才是真正的美，永久的美。〔〕〔5〕〞小桥流水人家“是（送春）这首诗中的诗句。〔〕五年级语文试题——(上册)期末测试卷一、看拼音写词语。〔12分〕g&6ry0h4nx9nku4ngsh6ny0ch2ngsh6#uzh#uru^sh@g5ngti2ngu9juxi1m2ngch8nr8qu2nW5i二、按要求填空。〔6分〕1．写出下列字的部首。耒〔〕封〔〕乳〔〕丐〔〕具〔〕弃〔〕契〔〕旱〔〕缸〔〕2．写出下列字共几画。选〔〕享〔〕腐〔〕腻〔〕翼〔〕耕〔〕哟〔〕酸〔〕朦〔〕三、比一比，再组词。〔6分〕怡〔〕漠〔〕乏〔〕抬〔〕模〔〕之〔〕卷〔〕肪〔〕冉〔〕券〔〕仿〔〕再〔〕四、解释下列带点词在句中的意思。〔5分〕五、造句。〔4分〕1．心旷神怡-_________________________2．诚恳-_________________________六、选择正确读音画√。〔3分〕七、在括号里填上适当的词语。〔4分〕既然...就...只要...才...就是...也...除了...还有...可是...1．〔〕已构成决议，我们〔〕应该执行。2．〔〕拼命干，〔〕很难完成任务，由于时间太短了。3．她固然年龄最小，〔〕干起活来并不示弱。4．我的书包里〔〕课本，〔〕作业本。八、修改病句。〔8分〕1．季芳同学们叫我去看篮球。_________________________。2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。________________________。3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。_________________________。4．我肯定张强这次跳绳比赛可能获得冠军。_________________________。九、判定。对的画√，错的画×。〔6分〕1．顿号主要用在词和词组中间。〔〕2．绿油油的湖面平得像一面镜子。是一个拟人句。〔〕3．（我爱故土的杨梅）是一篇状物的讲明文。〔〕十、阅读短文，回答问题。〔16分〕白洋淀里荷花香我的家乡--白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤宛如一块拼成的宏大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，身上长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出头来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反挂的大毛笔啊！一支支，一排排数也数不清，仿fo它要“饱蘸白洋万顷水，写满蓝天千里云。〞引人瞩目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉、红如火、粉如霞、黄如金。有的野荷花把她那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。仔细一看，她那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。还有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉红色的纱裙，在翩翩起舞。微风吹来，满淀的荷花发出阵阵清香，令人神怡、沉醉。我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原一颗璀璨的明珠。1．从短文中找出两个比喻句。用横线标出。2．合并几层意思归纳第二段段意。______________________________3．按不同方面，给课文分段，在句首画△。十一、作文。〔30分〕（我喜欢的一种花）要求写出花的特点，内容详细，条理清楚，语句通畅。五年级语文试题——(上册)期末测试卷一、看拼音写词语。〔12分〕k4ngzh4nhu%ch2ixi4nm)j！ngt@ju6ji4ngm)p2ish5nsh@b！c！m2ngr6ng)zh0y9ji)sh8shu！二、按要求填空。〔6分〕1．写出下列的部首。魅〔〕牌〔〕豹〔〕冉〔〕舌〔〕袅〔〕栗〔〕乏〔〕勤〔〕2．写出下列的字共几画。衷〔〕骤〔〕渠〔〕艄〔〕兔〔〕矗〔〕姆〔〕涉〔〕遽〔〕三、比一比，再组词。〔6分〕添〔〕盒〔〕艄〔〕漆〔〕盆〔〕捎〔〕毫〔〕弧〔〕残〔〕豪〔〕孤〔〕线〔〕四、解释下列带点词在句中的意思。〔6分〕五、造句。〔4分〕1．沉着-_________________________2．目不转睛-______________________六、选择正确读音，在对的上面画√。〔3分〕七、在括号里填上适当的词语。〔4分〕既然...就...只要...才...就是...也...除了...还有...可是...1．参观展览会的〔〕科技人员，〔〕工人。2．〔〕努力学习，〔〕能获得好成绩。3．你〔〕不想参加会议，那么〔〕别去了。4．小田嘴上不言语，〔〕心里嘀咕着呢！八、修改病句。〔8分〕1．李红期中考试成绩不好，很沮丧。2．听讲今晚看电影，大家非常高兴。3．参观的人多极了，大门打开后，周立第一个挤进去。4．图书馆里，书籍摆得整整洁齐。1．李红期中考试成绩不好，很情绪。_________________________。2．听讲今晚看电影，大家非常兴趣。_________________________。3．参观的人们多极了，大门打开后，周立首先第一个挤进去。_________________________。4．图书馆里，书籍们堆得整整洁齐。_________________________。九、判定，对的画√，错的画×。〔6分〕1．“兜〞字的笔顺是先写左边的。〔〕2．“杨梅贪心地吮吸着春天的甘露。〞是拟人的手法。〔〕3．“我〞望着国旗，听着国歌。用了排比手法。〔〕十、阅读短文，回答问题。〔15分〕我爱大海一天，我跟随妈妈来到秦皇岛，我把旅行包往住所一放，就和妈妈朝海边游泳场奔去。啊，我看到了金色的沙滩蓝蓝的大海，景色真是迷人！我扑向了大海，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，多舒畅啊！在这无边无际的大海里，我仿fo变成了一颗小水珠，自由自在地游荡着。大约过了一个钟头，海面起风了。有人喊了声：“看！涨潮了！〞只见遥远的天边，白色的海浪滚滚而来，奔腾咆哮，如同千军万马浩浩荡荡向我冲过来，把我吞没了；霎时间，巨浪又伸出双臂把我猛地托起。我呛水了，顿时什么也看不清了。妈妈对我讲：“别怕，在风浪里游泳免不了喝几口水，练练就好了。〞我鼓起勇气，又向深处游去。天渐渐黑了，我怀着恋恋不舍的心情离开了大海。1．给短文分段，在句首用△画出。2．分清主次归纳写出第二段的段意。________________________________3．找出文中的一个拟人句和比喻句，用横线标出来。十一、作文。〔30分〕（记一次远足）写一篇记叙文。要求内容真实详细，把时间、地点、人物、经过写清楚，语句通畅，语文上册期末测试题7一、看拼音写词语。xiuxixiaoyuanchanggeningjingyiqie()()()()()xiangliangshangbanjisuanzixipengpengtiao()()()()()shentijishilijjienaozhonghaqiannizu()()()()()zhengqihuanqinghongqiqizhigequ()()()()()zuguohuanleyongbaoshenqingyipima()()()()()二、多音字组词。好——Hao〔〕〔〕曲——qu()()Hao〔〕()qu()()背——bei〔〕〔〕乐——yue〔〕〔〕bei〔〕〔〕le〔〕〔〕三、填上适宜的词。坐井〔〕天无边无〔〕〔〕蹦带跳〔〕言〔〕语一〔〕水井一〔〕青蛙一〔〕黄牛一〔〕白马〔〕的稻子〔〕的草坪〔〕的鲜花〔〕的天气认真地〔〕吃惊地〔〕亲切地〔〕高兴地〔〕跑得〔〕看得〔〕吃得〔〕排得〔〕四、写出字的偏旁，再组词。狐〔犭〕〔狐狸〕并〔〕〔〕窝〔〕〔〕叼〔〕〔〕觉〔〕〔〕掉〔〕〔〕漂〔〕〔〕丛〔〕〔〕捞〔〕〔〕五、在括号里填上适宜的词语。一座〔〕一支〔〕一架〔〕一根〔〕一棵〔〕一串〔〕一层〔〕一片〔〕一位〔〕六、选字填空。那哇呀呢哪啦吧1.乌鸦的羽毛真的很漂亮()!2.()把蓝色的雨伞是我的。3.小马跑得真快〔〕！4.〔〕座楼是游泳馆？5.你快回家〔〕，马上就要下雨〔〕。6.〔〕座漂亮的白石桥是〔〕年建成的？7.王军怎么还没来〔〕？8.〔〕……乌鸦唱起来。七、选词填空。连忙立即1.小弟弟摔倒了，我〔〕把他扶起来。2.上课铃响了，教室里〔〕平静下来。果然仍然1.电视台预报今天有雨，今天早上〔〕下起雨来。2.下雨天，王小明〔〕坚持上学。八、、读一读，给句子加上标点。1.你听过（丑〔chǒu〕小鸭）的故事吗2.我十分爱看（小学生汉语拼音报）3.池塘里的鱼真多啊九、阅读短文，回答问题。小河和大海秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得本人大极了。他得意地游到大海去，可是怎么也看不见岸边。他喃喃自语地讲：“啊！我以为本人很大，原来海比我大得多。〞大海听了，笑着对他讲：“不错，我是比你大得多。可是，假如没有无数小溪、江河里的水流到我这里来，我也不会有这么大呀！〞小河听了，对大海更佩服了。1.小河游到大海为什么看不见岸边？2.写出大海讲的话。3.大海的话告诉我们什么？在下面三种讲法中选择正确答案。(1)大海很大〔〕(2)大海是由江河汇成的〔〕〔3〕大海很谦虚〔〕4.为什么小河听了大海的话愈加佩服大海了？语文上册期末测试题8一．将下面的话抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。〔10%〕只要那些最渴的人，才最了解水的甜美，从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者，是最知道水的滋味的人。二．基础知识：1．看拼音写词语：(8%)zhìxùdǎohuǐyàoshimáodùncánkuìpāngtuófányǎnzhēnzhuó2.按要求写写成语(12%)⑴形容比拟高兴的：⑵描写自然风光的：⑶用于学习方面的：⑷含有动物名称的：3.照样子对对子：(4%)稠密对〔稀疏〕花好对〔〕〔〕对桃红绿水对〔〕百花对〔〕书山对〔〕刀子嘴对〔〕水底月对〔〕山清水秀对〔〕4.修改句子：(6%)⑴乡戏对乡亲们很有兴趣。⑵小张用了整整一个月左右的时间，完成了他的杰作。⑶我们班上橱子里有电视机、收录机、投影仪、投影片等电器。5.根据课文内容填空：(9%)⑴樟树不高，但它的，而且伸向，。绿得发亮。樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。⑵从的燕子那里，我认识到；从的大雁那里，我懂得了；从的苍鹰那儿，我学到了的精神。⑶（晓出净慈寺送林子方）一诗中，详细描写西湖六月与平常风景不同的句子是：。三．课外阅读：(16%)1.东边西边，道是却。2.请你写一副敬老对联：。3.请你写一句勉励别人读书学习的名言警句：4.判定〔对打“√〞，错打“×〞〕⑴金子一文中，讲了唯一找到金子的人是靠诚实和勤劳。〔〕⑵屠格涅夫讲，你想得到幸福吗？那你必须体验快乐。〔〕⑶（五花八门的石头）是（神奇的大千世界），中的内容。〔〕⑷夏日绝句中“至今思项羽，不肯过江东〞，表达了诗人思念朋友的感情。〔〕四．阅读短文，完成作业：(10%)有三个猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了已到黄昏，天气阴暗欲雨。等它们意识到这点，豆大的雨点〔〕打了下来。恰巧，路旁有一座木屋，三个猴子〔〕，决定进去躲雨。第一个猴子一步跨到了门口，却失望地咂咂嘴转身对两个伙伴讲“倒霉，门关着。〞第二个小猴子绕小屋转了一圈，〔〕地告诉大家，窗子也都关着，进不去。第三个猴子嚷道别浪费时间了我们快来想想办法吧于是，三个猴子围成一团，冒雨开起了讨论会，它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个地被否认了。最后以为这木屋是无法进去的了，只好冒雨回到林中去。突然，刮来一阵大风，把门吹开了。猴子们〔〕，啊，原来门是掩着的，压根儿没锁。惊喜之余，它们想，花那么大劲去开会研究真不如亲身动手推一推呢。1.给短文加适当的题目，写在短文前面。2.选择下面的词语填在文中刮号里。〔只填序号〕⑴又惊又喜⑵喜出望外⑶劈头盖脸⑷垂头沮丧3.结合上下文讲讲带点词的意思：相约下山一游：阴暗欲雨：4.给第四自然段加上标点。5.读了这篇短文后，你遭到了什么启发？五、习作。(25%)根据提供的开始，请你将内容补充完好。昨天黄昏放学，我走在回家的路上，只见路上车水马龙。在一个十字路口，我被眼前的场面吸引住了……附加题：(20%)〔友谊提醒，做好前面的题目后再做附加题〕1．填空：(6分)⑴谁握住了勤奋的，谁就能打开知识的。⑵祖国江山秀中华大地新⑶（安徒生童话）中，（）的故事、（看门人的）等，我最喜欢读。2．选择正确的答案，把序号填在刮号里：(6分)⑴下列题目是安徒生童话里的有〔〕a补衣针b大器之材c老路灯d梦江南⑵歇后语：关云长刮骨下棋——〔〕a无依无靠b横行蛮横c若无其事⑶古诗春日中有这么一句：〔〕a春色满园关不住b万紫千红总是春c春风又绿江南岸3.简答：(8分)⑴你最喜欢（安徒生童话）中的哪个作品？为什么喜欢？读后你最想讲的是什么？⑵神奇的大千世界中你能写出几种神奇的人吗？语文上册期末测试题9一、识字写字。1、用“√〞给加点字选择正确的读音。砌墙〔qièqì〕瞭望〔liàoliáo〕机械〔xièjiè〕应有尽有〔yīnɡyìnɡ〕剖开〔pōupū〕粗糙〔cāocào〕训诫〔xièjiè〕呼号〔háohào〕2、给“肖〞加偏旁，把故事补充完好。元〔〕节那天，有个俊〔〕的女孩翻过陡〔〕的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓郁的节日气氛让她把疲惫抛到了九〔〕云外，发〔〕上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被〔〕售一空。女孩高兴得吹起了口〔〕，开场〔〕遥地往回走。3、根据拼音写词语。cuīhuǐyìzhìxuànrǎnyūfǔxiūsèbàoyuànbáshèfánzhíxiànmùqīnɡmièkāntànróurèn二、阅读积累。1、按要求写词语。〔1〕反映品质优秀的：〔2〕形容人十分多：〔3〕形容风景优美的：〔4〕表现深情厚谊的：三、将下列词语补充完好，再选择适当的词语填在句子中的括号里。〔6分〕漫不经〔〕别〔〕一格恍〔〕大悟和蔼〔〕亲可见一〔〕〔〕耳欲聋惹人讥〔〕〔〕扬顿挫1．他考虑问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么〔〕。2．爷爷对人很友善，是个〔〕的人。四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。〔3分〕负：A担负B遭受C背D违犯1.在这次作战中，他身负重伤。〔〕2.我们不能做忘恩负义的人。〔〕3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。〔〕五、判定下列讲法的对错，对的打“√〞，错的打“×〞。〔4分〕1.（怀念母亲）的作者是季羡林写的。〔〕2.“响遏行云〞这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。〔〕六、句子加工厂〔按要求改写句子〕。〔3分〕1.妈妈对小东讲：“我把你的书包缝好了。〞〔改为第三者转述句〕2.讲出来的话必须算数。〔换一种讲法，不改变句子意思〕七、下列一组句子中，没有语病的一句是〔〕。〔2分〕A．桑娜无论本人受苦，都要收养西蒙的两个孩子。B.校园里屹立着一棵棵松树。C.（蒙娜丽莎）这幅画的作者是达芬奇。D.我一定改正不好的缺点。八、先连一连，再根据要求填空。〔6分〕龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩白朴稻花香里讲丰年轻烟老树寒鸦辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片李贺大漠沙如雪化作春泥更护花1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“〞来表达心中的感受。2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：。九、语文实践。〔3分〕为了保护地球，如今提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，很多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并讲：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。〞这时，你会对他们讲：第二部分：阅读积累与运用〔30分〕一、阅读（最后一头战象）选段，回答下面的问题。〔12分〕嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。很多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开场上路。我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个〔竟然究竟〕。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛〔炯炯有神怒目圆睁〕，吼声激越〔壮丽悲壮〕，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。〞波农丁讲。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！1.划去文中括号里不恰当的词语。〔2分〕2.给这个片段加一个小标题〔2分〕3.站在卵石上，“久久凝望〞，嘎羧仿fo看到了“亲了又亲〞礁石，它可能想起了〔5分〕4.这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感遭到嘎羧的情怀。〔3分〕二、阅读短文，回答下面问题。〔18分〕“外面是谁？快进来喝口水。〞温和〔héhuó〕的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。〞我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？〞“不能。〞老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。〞“好啊！〞我们高兴得直拍手。我们自由自在地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他讲我看(kānkàn)这园林已经五十年了从来没有像今天这样快乐过艾美讲：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！〞老爷爷听了，不住地讲：“好好……〞眼角流下了泪珠。回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我觉察本人真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽搁时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，由于我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步！思念你们的爷爷10月8日霎时，我们仿fo感到时间凝固了，泪水涌泉似〔shìsì〕的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似〔shìsì〕乎懂得什么叫悔，什么叫憾。1.联络上下文，给带点的字选择正确的读音。〔2分〕2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。〔2分〕近义词：真诚〔〕反义词：坚定〔〕3.在文中第6自然段横线上加上标点。〔4分〕4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。〔2分〕5.文章最后讲“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾〞，他们在懊悔什么，遗憾什么？〔3分〕6.读了文章，你有什么感受？请讲讲你的感受：〔2分〕7.本文主要写了一件什么事？〔3分〕十、习作〔40分〕根据要求，写一篇不少于400字的习作。〔40分〕题目：哇，他〔她〕这个人要求：1.用一两件事介绍本人的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。2.内容详细，感情真实，语句通畅。3.不要出现真实的校名、人名。语文上册期末测试题10一、字词阶梯(17分)1.看拼音写词语。(10分)yínsnɡjìnɡmìzǔnáoyìránshēnɡwànɡ()()()()()wēixiéjuànliàndīwēirìkuqínjiàn()()()()()2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。(7分)一望无()无()无尽失声()哭张()李戴北风()号饱()风霜精神抖()不()其数(1)他听见脚步声，抬起头来，的脸上现出难以忍耐的痛苦。(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根地直竖着。(3)伯父问我的时候，我就地乱讲一气。二、根据要求写句子(4分)1.老人叫住了我，讲：“是我打搅了你吗?〞(改成间接引语)2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)三、判定正误(对的打“√〞，错的打“×〞)(5分)1.“高山流水〞用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，可以以指某处的风景迷人。()2.达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑〞成了永久的美的象征。()3.“瞻仰〞的意思是低下头来看。()4.“倒影〞“倒映〞“颠倒〞三个词语中“倒〞的读音一样。()5.（怀念母亲）一文的作者是季羡林。()四、课内积累(11分)1.你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的（蒙娜丽莎），当我们面对一篇好文章时，我们能够讲。(3分)2.补充古文名句。(3分)(1)鲁迅先生讲过：“，俯首甘为孺子牛。〞(2)，此花开尽更无花。(3)必寡信。这句名言告诉我们。3.（我的伯父鲁迅先生）是一篇写的文章。通过作者回忆的、、和四件事，讲明鲁迅是个的人，表达了作者的思想感情。(5分)五、古诗珍藏(3分)1.有时候，有些人在特定环境中对本人正在做的事情的判定反而不及旁人看得清楚，这就是人们常讲的：“，。〞宋朝诗人苏轼在（题西林壁）中的诗句：“，。〞讲明的就是这个朴素的道理。2.昨天下午，张教师布置了一道数学考虑题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“〞时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我恍然大悟，真是“〞啊!语文上册期末测试题11一、根据拼音，写出词语。(5分)yōulǜzīrùnkūshuqìgàilàzhú()()()()()二、为“肖〞字加偏旁，组成新的字填入空格。(2分)悬崖()壁悠扬的麦()胜利的()息()丽的姑娘三、选择正确的选项，填在括号里(2+2分)1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或琢磨的内容;③精巧祭器很讲究()我们要讲究卫生()2.下面没有错别字的一组是()A.雕粱画栋雅俗共赏脍炙人口不落窠臼B.囫囵吞枣浴血博杀抑扬顿挫可见一般C.自作自受怒目圆睁庞然大物响遏行云四、判定下列句子的正误，对的打“√〞;错的打“×〞。(4分)1.“诚者，天之道也;诚之者，人之道也〞这句话出自（礼记）。………()2.“竭泽而渔〞比喻做事只顾眼前利益，不顾长远利益。………………()3.（怀念母亲）一文是季羡林的散文作品，他在文中提到“一生有两个母亲〞分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。…………()4.（老人与海鸥）、（别饿坏了那匹马）、（最后一头战象）、（跑进家来的松鼠）这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美妙的感人故事。…()五、按要求改写句子。(6分)1.李教师上课时对我们的态度非常严格。(在原句上修改病句)2.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。(我也来仿写一句)舀起一汪山泉，，。3.意想不到的事情发生了——一群海鸥忽然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势与平常大不一样。(体会破折号的用法，把句子写详细)的事情发生了——六、根据课文内容或提示填空(14分)1.“深蓝的天空挂着一轮金黄的，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹的刺去。〞该段出自我国大文豪的文章（少年闰土），这个学期我们积累了他的很多名言：(写一句)2.“伯牙善鼓琴，钟子期。……伯牙所念，钟子期。子期死，伯牙谓世再无，乃破琴绝弦，终身。〞3.当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，不禁想用学过的一条环保标语“，〞来提醒人们：珍惜土地!4.在“轻叩诗歌大门〞单元里，我知道了我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是（）;通过阅读认识了一位当代诗人;我们小组也围绕主题开展了“〞综合性学习活动。七、阅读运用(30分)(一)（穷人）(节选)(4+4+2+2分)“你知道吗?〞桑娜讲，“咱们的邻居西蒙死了。〞“哦?什么时候?〞“我也不知道，大概是昨天。唉!死得好惨哪!两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小……一个还不会讲话，另一个刚会爬……〞桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!〞他搔搔后脑勺讲，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。〞但桑娜一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?〞“你瞧，他们在这里啦。〞桑娜拉开了帐子。1.选择最佳答案，将序号填在括号里。①上文中，主要的写作特色是………………()A.人物动作描写B.人物心理描写C.人物对话描写D.人物神态描写。②上文中，第一处的省略号的作用是………()A.列举内容的省略B.重复词语的省略C.引文的省略D.表示讲话断断续续2.“哦，我们，我们总能熬过去的!〞一个“熬〞字，讲明了渔夫;“你瞧，他们在这里啦。〞桑娜讲这句话时的心情是。3.拉开帐子之后，渔夫和桑娜又会讲些什么呢?请你也来一段对话描写。4.读了（穷人）这课，有人概括成四个字“穷人不穷!〞，你是怎么理解这句话的?(二)寻找幸运的花瓣儿(3+6+2+2+2+3分)那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿?我怔(zhènɡ)在那儿，一时竟回答不上来。放学以后，我从丁香树旁边走过，只匆匆看了两眼，原来是四个花瓣儿呀!可是，有一天，你突然又讲：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学以后，我去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。夕阳西下，借下落日余晖，我仔细寻找。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我没能找到。第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻(xìnɡ)离去。在跑向学校的路上，我突然意识到：你该不是搞恶作剧，成心诓(kuānɡ)我吧?是不是在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香?谁知，我刚迈进教室，你就将丁香举到我眼前，讲：“你看，五瓣儿丁香。我没诓你吧!〞我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香!那天的课，我常走神儿，我老是想：我也要找到幸运花瓣儿!放学后，我径直奔向那片园林。那里的丁香林繁花似锦，一树树的丁香花让人目不暇接，有不少赏花的人在那里驻足欣赏。我必须直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。很多人见我这赏花的姿势，都很惊讶。一朵一朵盛开的紫丁香，在我眼前闪过：“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……〞淡淡的花香，我没闻到;蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……〞我几乎要认定本人是一个找不到幸运的人了。突然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：“一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香!〞我不禁大喊一声。此时，我忽然问本人：我将得到什么幸运呢?我一时竟感到很茫然。我回味着这几天乐此不疲地寻找，又回味着找到时的惊喜，这些都是我从未体验过的……哦，我的幸运不就是源于一个新发现而带来的快乐吗?1.联络上下文，解释文中加点带拼音的三个词语意思。怔在那儿()悻悻离去()诓我()2.选择最佳答案，将序号填在括号里。①“我〞总共几次去街心公园寻找五瓣儿丁香?………()A.1次B.2次C.3次D.4次②划线部分是写我如何看花的，我这样做是由于………()A.这样做能更好地欣赏花朵B.这样赏花不会被蜜蜂叮着C.我不是在赏花，我是在找花D.我希望有五瓣儿丁香掉下来。③“我〞为什么一定要寻找五瓣丁香?……()A.由于五瓣儿丁香很稀奇B.为了得到幸运C.为了证实世界上没有五瓣儿丁香D.同学找得到，我也找得到3.用“〞划出一处心理描写的句子，用“〞划出一处环境描写的句子。4.仔细默读第10自然段，作者两次写道“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……〞，这样反复的写法，有什么好处?5.小作者得到的是什么幸运?请你结合短文的最后一句话，谈谈你的理解。6.请用简短的话概括短文的主要内容八、习作表达(30分)上面短文中的作者在寻找“五瓣儿丁香〞的经过中体会到“什么是幸运〞。关于“幸运〞人们会有不同的理解：将丢失的几元钱找回是幸运;碰上一个好教师是幸运;在最后一分钟赶上回家的公交车是幸运;找准时机与好朋友重修与好也是幸运……让我们回忆生活的点滴，把本人经历的一件幸运事写下来吧。要求：1.题目自拟，2.记叙详细，感情真切，3.字数不少于400字。我们精心为大家整理的六年级上册语文期末测试题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!语文上册期末测试题12一、擦亮双眼，读拼音写汉字，没有问题吧!!(7分)bù1.把它们夹在书本里，贴在子里，固定在标本盒里。yáo2.重重叠叠上台，几度呼童扫不开。hú3.母亲讲，花园里有仙，不许小孩子进去。jū4.宋朝的时候，人们开场玩一种叫做“蹴〞的'游戏。yùn5.你看吧，每个字都有不同的味。jiǒng6.同学们都嘲笑约翰的迫，约翰觉得不好意思。bó7.例如在海湾，我就没有获得过蓝海的感觉。二、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦!!(8分)jǐnggàoxiàhuménkǎnguīlǜcōngyùdàotiányùnhánshùnjiāncōnglóngmótiānzhǔmùjiǒngpòchíchěngměilìyōushēnfēngyùn三、下面的词语你会选择吧!(14分)1.清醒气力慰藉启发书籍是我们的良师益友.困惑时它给你()，悲哀时它给你()，得意时它给你()。2.娇羞娇贵玫红的蔷薇绽放着，既有公主的()，又有闭月的().3.干预干扰谁也不能允许一个经济罪犯()中国的宪法，()中国的内政。4.飘扬飘荡飘舞那一根细细的线牵着大风筝，在微风中轻轻地()。看着气象台里迎风()的红旗，我们知道了风来自西北方。雪花柔柔软软的，在空中优雅地()。5.感受体验补充发展品味考虑读名著，要用“心〞去读，设身处地去()、()书中人物的欢乐与痛苦，用本人的想象去()、()作品提供的艺术空间，()作品的意境，()作品德意义。四、仔细看，认真选。你是小马虎吗?O(∩_∩)O~哈哈!(11分)A.薄簿搏博主()单()拼()()斗广()()弱签字()()大B.避僻劈癖偏()()柴逃()洁()C.慕幕暮墓()地闭()()春羡()D.换涣唤焕()然一新千呼万()士气()散以旧()新容光()发()然冰释五、给词句中带点字选择适宜的解释。用“√〞表示好吗?!(11分)1.随心所欲(1)想要()(2)将要()(3)需要()(4)欲望()2.翻来覆去(1)遮盖()(2)倒过来()(3)回去()(4)回报()3.情不自禁(1)受得住()(2)忍受()(3)制止()(4)拘押()4.莫名其妙(1)声誉，声誉()(2)叫出，讲出()(3)名字()5.喜出望外(1)看，往远处看()(2)名望，声誉()(3)希望，盼()6.滥竽充数(1)向外透，往外升()(2)不顾()(3)用假的充当真的()六、我的地盘，我做主!(*^__^*)嘻嘻……!(备注：亮点题)(9分)A、根据下列句子的意思，用“感〞字组成四个词语分别填入句中。1.在渤海湾，我从来没有获得过蓝海的()。2.伟大的友谊是由于有深厚的()。3.读史书，我仿fo()那些历史人物在轻轻呼吸。4.张骞出使西域的壮举经久地()着世代人。B、根据下列句子的意思，用“望〞组成五个词语填入句中。1.我()弄明白：人究竟是如何来的。2.对将来，我们充满着无限()。3.繁忙了一年，农民都()今年会有好收获。4.流星划过天空时，我赶紧许下一个美妙的()。5.还是本人主动完成计划书吧，他那个人()不上。七、猜猜我是谁?再想想为什么我会有不同的变化呢?!(12分)()肤等()()苦jī()饿dài穿()jiān()强()灵()鼠()固打()()表()八、汉字真巧妙，一个字还有多种读音呢?(13分)给带点的字选出正确的读音。1)爸爸经常出差(chāchāi)。我比妹妹大一岁，但她跟我差(chāchāi)不多高。2)在一次车祸中，杰西的腿落(làolà)下了残疾。黄叶片片飘落(lùolào)，像是秋天的小信使。3)尽(jìnjǐn)管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。金吉娅用所剩的钱买了尽(jìnjǐn)可能多的棒棒糖。4)同学们热心地教(jiāojiào)英子跳圆圈舞。（给予树）这篇课文对我们大家非常有教(jiāojiào)育意义。5)小鹿挣(zhēngzhèng)扎了老半天才将本人精巧别致的角从树枝中挣(zhēngzhèng)脱出来。6)画上有一溜(liūliù)各种各样的店铺、作坊、酒楼……，还有走在街上形态各异的人：有骑马的，有赶毛驴的，有在街上溜(liūliù)达的。7)查理心里很是纳闷(mènmēn)：本来晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让人又闷(mènmēn)又热。九、简单的关卡，轻松的闯关，成功的喜悦。(11分)A.生字查字典关。“薄〞用音序查字法先查，再查音节。用部首查字法查部首，再查画。B.一字多音关。选择正确的读音哦!怎么样，很轻松吧!你的身体太薄弱(báobó)了，这么冷的天气，你怎么能穿这么薄(báobó)的衣服呢?C.综合运用关。“薄〞字属于构造，其中第15画是，名称叫。与“薄〞字形一样的字有。在“薄弱〞(B关)中“薄〞的意思是1.厚度小的;2.冷淡，不热情;3.味道淡;4.土地不肥沃;5.体质差。十、汉字诙谐小对话，相信你本人哦!连一连吧!(4分)例:“盯〞对“丁〞讲：“唉，好可怜，天生的瞎子。〞“盯〞对“叮〞讲：“怎么只长一只眼。〞“叉〞对“又〞讲：“什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?〞同学们!下面看你啦……用线连吧!“有〞对“贿〞胆小鬼，成天带着保镖。“木〞对“术〞还是有钱好办事啊!“且〞对“旧〞“兄弟，你怎么还不减肥啊!〞“日〞对“曰〞切!脸上长颗痣就当本人是美人了。参考答案：一、簿、瑶、狐、鞠、韵、窘、渤;二、警告、恐吓、门槛、规律、葱郁、稻田、蕴含、霎时、葱茏、摩天、瞩目、窘迫、驰骋、魅力、幽深、风韵。三、①慰藉、气力、启发;②娇贵、娇羞;③干扰、干预;④飘荡、飘扬、飘舞;⑤感受、体验、补充、发展、品味、考虑。四、A、主簿、薄弱、拼搏、搏斗、广博、薄弱、签字簿、博大;B、偏远、劈柴、逃避、洁癖;C、墓地、闭幕、暮春、羡慕;D、焕然一新、千呼万唤、士气松散、以旧换新、容光焕发、涣然冰释。五、答案依次为：①、②、②、②、③、③;六、A、感受、感情、感觉、感动;B、渴望、期望、希望、愿望、指望。七、肌肤、饥饿、机灵、打击;等待、穿戴、袋鼠、代表;艰辛、坚固、坚强、艰苦。八、①出差(chāi)、差(chā)不多;②落(là)下了、飘落(lùo)、③尽(jǐn)管、尽(jìn)可能。④教(jiāo)英子、教(jiào)育;⑤挣(zhēng)扎、挣(zhèng)脱、⑥一溜(liù)、溜(liū)达;⑦纳闷(mèn)、又闷(mēn)又热。九、A：B、bo、艹、部外笔画:13;B、薄弱bó)、这么薄(báo);C、上下构造、亅、竖钩、簙、选5。十、“有〞对“贿〞讲：还是有钱好办事啊!“木〞对“术〞讲：切!脸上长颗痣就当本人是美人了。“且〞对“旧〞讲：胆小鬼，成天带着保镖。“日〞对“曰〞讲：“兄弟，你怎么还不减肥啊!〞语文上册期末测试题13一，听力(10分)1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都获得了成就。2、别人称赞他3、你在故事中明白了二、语文知识积累和运用4、把下面的句子规范地书写在田字格内。(3分)一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。5、用“——〞画出下面带点字的正确读音。宁静(nínglíng)强调(qiángqiǎng)宝藏(zàngcáng)歼灭(jiānqiān)似(sìshì)的如愿以偿(chángsháng)情不自禁(jìnjīn)校(xiàojiào)对卓(zhuōzhuó)越6、找出词语中的四个错别字，用“〞画出来，并依次纠正在括号内。(4分)慷概铿锵倔強蕴藏贮立桑葚辉煌草莓予盾欺骗()()()()7、仿写句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你清醒;，;，。8、根据课文内容填空。(5分)1)（珍藏阳光）一文中的“阳光〞有两种深入含义：一种是指;另一种是指。(2)学而不思则罔，。(3)，后天下之乐而乐。(4)通过本学期的学习，我们认识了的鲁迅先生，的廉颇，的宋庆龄;同时，从（匆匆）中懂得了;（矛盾）一文告诫我们：;（在急流中）启示我们：。9、联络课文内容做题。(1)、韦德的心愿是一双棉手套和一双棉拖鞋，相信你也有一个为别人着想的心愿，请写下来吧!(3分)(2)、（提灯女神）中“她把伤病员的生命看得比本人的生命更珍贵。〞你对这句话是如何理解的?(3分)10、修改病句(1)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。修改：(2)两个新旧社会，不是鲜明的比照吗?修改：11、阳光交际人人都希望家庭的港湾宁静而和谐，在家庭中适当运用一下诙谐话语，能使家庭气氛更融洽。请你设想在看到父母下班非常累时，用几句诙谐的话轻松一下。三，课内阅读仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在炎热干旱的艰辛环境中生长着，而且给人们奉献出很多有价值的东西。它固然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰辛环境而生存的坚韧顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。能够讲，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范!(1)“异〞在字典中的解释有：A分别、不同;B奇异、十分;C惊奇、奇怪。“异〞在“奇花异卉〞中选()(2)给这段话加个标题：(3)“独特的美丽〞指什么?(4)对于沙漠玫瑰的开放，为什么“我们〞惊喜得大叫而邻居却无动于衷呢?(5)从沙漠玫瑰身上，你得到了什么启示?四、课外阅读一个真实的故事我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇晃晃，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，忽然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎〞地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。可忽然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，几乎像是在空中爬行。它飞得很慢，仿fo随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的翱翔。朋友相信本人决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦〞一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地讲，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理睬它。谁知，它不但没有死，还渐渐长大了，而且学会了飞行!天天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是由于没有腿。确实，人生之中难免会碰到逆境、窘境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会翱翔，全在于我们内心的选择。4.联络上下文，讲讲下列词语的意思。(2分)漫不经心:一蹶不振:5、这个文段主要写了(2分)6、为什么朋友以为“它也决不会是一个普通的家鸭〞?(2分)7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示?(2分)五，作文题目：家乡的______要求：一方水土养育一方人，一个民族有一个民族的节日，即便是同一个节日，不同的地域与民族欢庆的方式也各不一样。选择一个最具家乡特色的、家乡味十足的项目来写，表达对家乡的赞美、对中华民族古老文化的热爱。语文上册期末测试题14一、字词基础(一)听写词语覆盖沸腾规律照射隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷随遇而安气魄宏伟耀武扬威欣喜若狂出人意料金碧辉煌隐隐约约扬长而去天经地义风和日丽(二)给词语中划线的字选择正确的解释1.举世出名①抬起，往上托②动作，行为③推选④全2.持之以恒①拿着②互不相让③守住不变④掌管3.供养不周①绕一圈②周围③普遍④周到4.形态各异①十分②不一样③奇怪④分开5.固执已见①看到，看见②指明出处③对于事物的看法④会见6.不胜其烦①胜利②优美的③能够承当或承受④超过另一个7.风言风语①空气流通的现象②景象③风俗④没有根据的8.屏息凝视①呼吸时进出的气②消息③停止④利息9.星罗棋布①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列，分布④张网捕捉10.鲜花盛开①繁盛②隆重③普遍④深厚二、语言积累(诗文填空)1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。______________，______________。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_____________，_______________。2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，构成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音好像山崩地裂，好似_________________。三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)短文一：鹰背上的小鸟①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得本人肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只要鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。③我()喜欢这个故事，()它像我们的生活，我们每个人都能够飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。2.小鸟比鹰飞得还要高，是由于。3.选择适宜的词语，填在第三自然段的括号里。不但……而且……之所以……是由于……固然……但是……4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。〞这句话中的“我们下面的那只鹰〞指的是。习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你如今想讲的话告诉他。要注意书信的格式。语文上册期末测试题15一、听力部分。6分听故事（群狼出洞）〔两遍〕，再回答下面的问题。1、是什么原因致使每只狼都不愿牺牲本人而