大学生教师见习日记

精选文档精选文档薆羃葿罿肄肆蒆羇莇蒁葿羂芅膆羈肄芀膃荿螁节芆芆蒅衿袄芀蕿蒃芆螈袅蒈莂膀芈螁莆膃芆肄肄膆莁羂蒆蒁蒃羇蒂肆肀罿薅羃袄薆芄羆衿膀罿芁芅膅蚂袆袂莁罿袃蚆螄莄螇蚁莈聿肁肇莃袁蚇蒀蕿腿蚃膄膆薃蚇膈袀艿羁薄螆羁薇芁肂荿蒄羅莅螃蒇羀聿葿螂莆羄膁莇蝿芀薈芄蒃薃袃芇薈蒁薈薂袄蒆莁膇薁蒈蚈膄芅肅肃膈莀虿螈蒂蚆蚄薀肈腿羀袈羄肇芃节羈膁PAGEPAGE43第页码43页/总合NUMPAGES总页数43页精选文档PAGE大学生教师见习日志

今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼光随时审视全场，趁便察看一下班上有多少人能跟上自己的教课进度。自然，最重要的是你要具备足够的耐心，关于一些简单出错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行解说，有时还需要对个别同学进行课后指导。像到今日，我印象很深的有几个同学。束xx——学习算是紧跟老师的脚步，不过因为某些功能还未发育完整，逻辑不是特别清楚，有时表达能力也是有些短缺。说到这，我会感觉好多时候我有点听不懂孩子们在讲什么？那时，我突然想起二年级的时候，我们常常有自己的一套语言系统，那是大人不懂的世界。舒xx——比较爱玩，上课特别不以为意，手上老是有个小玩意在玩弄。明显，他对自己的要求其实不是很高，行为不规范的话我猜想是因为家里人的疏于管教惹起的。最让人担忧的是，他有时会暴乱起来，成绩也是属于不太好的那一类。饶xx——我第一感觉这就是一小公主嘛。那魄力、那模样、那身材、那魅力、那呼吁力，在班上是相当的吃得开。自然，或许老师的支持也是一方面原由。她是比较外向的一个女孩子，爱笑，敢于与人打交道，记得第一天她就问了我一些问题，领导能力也是极强的。在讲堂上，固然她也会开小差，可是能在挽回的基础上尽量挽回，不会让老师感觉过分，而老师需要有人配合时，她也会踊跃地赐予配合。贺xx——我们班的班长，陈老师不行或缺的左膀右臂。平常，当大家在玩或许练操时，他老是不见经传的在为班上做事情。他的领导能力也是极强的，学习能力也很棒，组织能力不错，聪慧勇敢，挺不错的一男孩子。就是眼睛老是斜着往上看。王xx——我对她的第一印象不是很好。因为那个时候，她正在和两个男生掐架，打得如火如茶。今日我才发现，本来她也是一块宝，她的美术方面不错，帮老师出黑板报，还在学校练舞蹈——班上三个入围的同学之一。她学习仔细，却不愿用额外的时间去更上一层楼。性格不是特别外向，有自己特定的朋友圈子。陈x——不太爱发言，特别是在讲堂上，发言的声音让老师根本听不到。他的朋友极少，礼拜一他忘掉带勺子了，我要他和气朋友借一下，他回答没有玩得特别好的。上课的时候，他不会踊跃参加，你很难发现他究竟有没有发呆。他会常常出错，性格较为内向，基本上称得木讷，也极少与人沟通。让我感觉宽慰的是，他仍是会有自己喜爱的游戏。或许他这样性格的养成与他家人对他的忽略是分不开的吧。朱x——上课不仔细，却喜爱跳舞，并以自己是班上入围的三人之一感觉骄傲，私底下比较活跃。或许，王鸣蝉交友的选择存在问题。今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼光随时审视全场，趁便察看一下班上有多少人能跟上自己的教课进度。自然，最重要的是你要具备足够的耐心，关于一些简单出错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行解说，有时还需要对个别同学进行课后指导。像到今日，我印象很深的有几个同学。束xx——学习算是紧跟老师的脚步，不过因为某些功能还未发育完整，逻辑不是特别清楚，有时表达能力也是有些短缺。说到这，我会感觉好多时候我有点听不懂孩子们在讲什么？那时，我突然想起二年级的时候，我们常常有自己的一套语言系统，那是大人不懂的世界。舒xx——比较爱玩，上课特别不以为意，手上老是有个小玩意在玩弄。明显，他对自己的要求其实不是很高，行为不规范的话我猜想是因为家里人的疏于管教惹起的。最让人担忧的是，他有时会暴乱起来，成绩也是属于不太好的那一类。饶xx——我第一感觉这就是一小公主嘛。那魄力、那模样、那身材、那魅力、那呼吁力，在班上是相当的吃得开。自然，或许老师的支持也是一方面原由。她是比较外向的一个女孩子，爱笑，敢于与人打交道，记得第一天她就问了我一些问题，领导能力也是极强的。在讲堂上，固然她也会开小差，可是能在挽回的基础上尽量挽回，不会让老师感觉过分，而老师需要有人配合时，她也会踊跃地赐予配合。贺xx——我们班的班长，陈老师不行或缺的左膀右臂。平常，当大家在玩或许练操时，他老是不见经传的在为班上做事情。他的领导能力也是极强的，学习能力也很棒，组织能力不错，聪慧勇敢，挺不错的一男孩子。就是眼睛老是斜着往上看。王xx——我对她的第一印象不是很好。因为那个时候，她正在和两个男生掐架，打得如火如茶。今日我才发现，本来她也是一块宝，她的美术方面不错，帮老师出黑板报，还在学校练舞蹈——班上三个入围的同学之一。她学习仔细，却不愿用额外的时间去更上一层楼。性格不是特别外向，有自己特定的朋友圈子。陈x——不太爱发言，特别是在讲堂上，发言的声音让老师根本听不到。他的朋友极少，礼拜一他忘掉带勺子了，我要他和气朋友借一下，他回答没有玩得特别好的。上课的时候，他不会踊跃参加，你很难发现他究竟有没有发呆。他会常常出错，性格较为内向，基本上称得木讷，也极少与人沟通。让我感觉宽慰的是，他仍是会有自己喜爱的游戏。或许他这样性格的养成与他家人对他的忽略是分不开的吧。朱x——上课不仔细，却喜爱跳舞，并以自己是班上入围的三人之一感觉骄傲，私底下比较活跃。或许，王鸣蝉交友的选择存在问题。今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼光随时审视全场，趁便察看一下班上有多少人能跟上自己的教课进度。自然，最重要的是你要具备足够的耐心，关于一些简单出错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行解说，有时还需要对个别同学进行课后指导。像到今日，我印象很深的有几个同学。束xx——学习算是紧跟老师的脚步，不过因为某些功能还未发育完整，逻辑不是特别清楚，有时表达能力也是有些短缺。说到这，我会感觉好多时候我有点听不懂孩子们在讲什么？那时，我突然想起二年级的时候，我们常常有自己的一套语言系统，那是大人不懂的世界。舒xx——比较爱玩，上课特别不以为意，手上老是有个小玩意在玩弄。明显，他对自己的要求其实不是很高，行为不规范的话我猜想是因为家里人的疏于管教惹起的。最让人担忧的是，他有时会暴乱起来，成绩也是属于不太好的那一类。饶xx——我第一感觉这就是一小公主嘛。那魄力、那模样、那身材、那魅力、那呼吁力，在班上是相当的吃得开。自然，或许老师的支持也是一方面原由。她是比较外向的一个女孩子，爱笑，敢于与人打交道，记得第一天她就问了我一些问题，领导能力也是极强的。在讲堂上，固然她也会开小差，可是能在挽回的基础上尽量挽回，不会让老师感觉过分，而老师需要有人配合时，她也会踊跃地赐予配合。贺xx——我们班的班长，陈老师不行或缺的左膀右臂。平常，当大家在玩或许练操时，他老是不见经传的在为班上做事情。他的领导能力也是极强的，学习能力也很棒，组织能力不错，聪慧勇敢，挺不错的一男孩子。就是眼睛老是斜着往上看。王xx——我对她的第一印象不是很好。因为那个时候，她正在和两个男生掐架，打得如火如茶。今日我才发现，本来她也是一块宝，她的美术方面不错，帮老师出黑板报，还在学校练舞蹈——班上三个入围的同学之一。她学习仔细，却不愿用额外的时间去更上一层楼。性格不是特别外向，有自己特定的朋友圈子。陈x——不太爱发言，特别是在讲堂上，发言的声音让老师根本听不到。他的朋友极少，礼拜一他忘掉带勺子了，我要他和气朋友借一下，他回答没有玩得特别好的。上课的时候，他不会踊跃参加，你很难发现他究竟有没有发呆。他会常常出错，性格较为内向，基本上称得木讷，也极少与人沟通。让我感觉宽慰的是，他仍是会有自己喜爱的游戏。或许他这样性格的养成与他家人对他的忽略是分不开的吧。朱x——上课不仔细，却喜爱跳舞，并以自己是班上入围的三人之一感觉骄傲，私底下比较活跃。或许，王鸣蝉交友的选择存在问题。今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼光随时审视全场，趁便察看一下班上有多少人能跟上自己的教课进度。自然，最重要的是你要具备足够的耐心，关于一些简单出错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行解说，有时还需要对个别同学进行课后指导。像到今日，我印象很深的有几个同学。束xx——学习算是紧跟老师的脚步，不过因为某些功能还未发育完整，逻辑不是特别清楚，有时表达能力也是有些短缺。说到这，我会感觉好多时候我有点听不懂孩子们在讲什么？那时，我突然想起二年级的时候，我们常常有自己的一套语言系统，那是大人不懂的世界。舒xx——比较爱玩，上课特别不以为意，手上老是有个小玩意在玩弄。明显，他对自己的要求其实不是很高，行为不规范的话我猜想是因为家里人的疏于管教惹起的。最让人担忧的是，他有时会暴乱起来，成绩也是属于不太好的那一类。饶xx——我第一感觉这就是一小公主嘛。那魄力、那模样、那身材、那魅力、那呼吁力，在班上是相当的吃得开。自然，或许老师的支持也是一方面原由。她是比较外向的一个女孩子，爱笑，敢于与人打交道，记得第一天她就问了我一些问题，领导能力也是极强的。在讲堂上，固然她也会开小差，可是能在挽回的基础上尽量挽回，不会让老师感觉过分，而老师需要有人配合时，她也会踊跃地赐予配合。贺xx——我们班的班长，陈老师不行或缺的左膀右臂。平常，当大家在玩或许练操时，他老是不见经传的在为班上做事情。他的领导能力也是极强的，学习能力也很棒，组织能力不错，聪慧勇敢，挺不错的一男孩子。就是眼睛老是斜着往上看。王xx——我对她的第一印象不是很好。因为那个时候，她正在和两个男生掐架，打得如火如茶。今日我才发现，本来她也是一块宝，她的美术方面不错，帮老师出黑板报，还在学校练舞蹈——班上三个入围的同学之一。她学习仔细，却不愿用额外的时间去更上一层楼。性格不是特别外向，有自己特定的朋友圈子。陈x——不太爱发言，特别是在讲堂上，发言的声音让老师根本听不到。他的朋友极少，礼拜一他忘掉带勺子了，我要他和气朋友借一下，他回答没有玩得特别好的。上课的时候，他不会踊跃参加，你很难发现他究竟有没有发呆。他会常常出错，性格较为内向，基本上称得木讷，也极少与人沟通。让我感觉宽慰的是，他仍是会有自己喜爱的游戏。或许他这样性格的养成与他家人对他的忽略是分不开的吧。朱x——上课不仔细，却喜爱跳舞，并以自己是班上入围的三人之一感觉骄傲，私底下比较活跃。或许，王鸣蝉交友的选择存在问题。今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼光随时审视全场，趁便察看一下班上有多少人能跟上自己的教课进度。自然，最重要的是你要具备足够的耐心，关于一些简单出错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行解说，有时还需要对个别同学进行课后指导。像到今日，我印象很深的有几个同学。束xx——学习算是紧跟老师的脚步，不过因为某些功能还未发育完整，逻辑不是特别清楚，有时表达能力也是有些短缺。说到这，我会感觉好多时候我有点听不懂孩子们在讲什么？那时，我突然想起二年级的时候，我们常常有自己的一套语言系统，那是大人不懂的世界。舒xx——比较爱玩，上课特别不以为意，手上老是有个小玩意在玩弄。明显，他对自己的要求其实不是很高，行为不规范的话我猜想是因为家里人的疏于管教惹起的。最让人担忧的是，他有时会暴乱起来，成绩也是属于不太好的那一类。饶xx——我第一感觉这就是一小公主嘛。那魄力、那模样、那身材、那魅力、那呼吁力，在班上是相当的吃得开。自然，或许老师的支持也是一方面原由。她是比较外向的一个女孩子，爱笑，敢于与人打交道，记得第一天她就问了我一些问题，领导能力也是极强的。在讲堂上，固然她也会开小差，可是能在挽回的基础上尽量挽回，不会让老师感觉过分，而老师需要有人配合时，她也会踊跃地赐予配合。贺xx——我们班的班长，陈老师不行或缺的左膀右臂。平常，当大家在玩或许练操时，他老是不见经传的在为班上做事情。他的领导能力也是极强的，学习能力也很棒，组织能力不错，聪慧勇敢，挺不错的一男孩子。就是眼睛老是斜着往上看。王xx——我对她的第一印象不是很好。因为那个时候，她正在和两个男生掐架，打得如火如茶。今日我才发现，本来她也是一块宝，她的美术方面不错，帮老师出黑板报，还在学校练舞蹈——班上三个入围的同学之一。她学习仔细，却不愿用额外的时间去更上一层楼。性格不是特别外向，有自己特定的朋友圈子。陈x——不太爱发言，特别是在讲堂上，发言的声音让老师根本听不到。他的朋友极少，礼拜一他忘掉带勺子了，我要他和气朋友借一下，他回答没有玩得特别好的。上课的时候，他不会踊跃参加，你很难发现他究竟有没有发呆。他会常常出错，性格较为内向，基本上称得木讷，也极少与人沟通。让我感觉宽慰的是，他仍是会有自己喜爱的游戏。或许他这样性格的养成与他家人对他的忽略是分不开的吧。朱x——上课不仔细，却喜爱跳舞，并以自己是班上入围的三人之一感觉骄傲，私底下比较活跃。或许，王鸣蝉交友的选择存在问题。今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼光随时审视全场，趁便察看一下班上有多少人能跟上自己的教课进度。自然，最重要的是你要具备足够的耐心，关于一些简单出错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行解说，有时还需要对个别同学进行课后指导。像到今日，我印象很深的有几个同学。束xx——学习算是紧跟老师的脚步，不过因为某些功能还未发育完整，逻辑不是特别清楚，有时表达能力也是有些短缺。说到这，我会感觉好多时候我有点听不懂孩子们在讲什么？那时，我突然想起二年级的时候，我们常常有自己的一套语言系统，那是大人不懂的世界。舒xx——比较爱玩，上课特别不以为意，手上老是有个小玩意在玩弄。明显，他对自己的要求其实不是很高，行为不规范的话我猜想是因为家里人的疏于管教惹起的。最让人担忧的是，他有时会暴乱起来，成绩也是属于不太好的那一类。饶xx——我第一感觉这就是一小公主嘛。那魄力、那模样、那身材、那魅力、那呼吁力，在班上是相当的吃得开。自然，或许老师的支持也是一方面原由。她是比较外向的一个女孩子，爱笑，敢于与人打交道，记得第一天她就问了我一些问题，领导能力也是极强的。在讲堂上，固然她也会开小差，可是能在挽回的基础上尽量挽回，不会让老师感觉过分，而老师需要有人配合时，她也会踊跃地赐予配合。贺xx——我们班的班长，陈老师不行或缺的左膀右臂。平常，当大家在玩或许练操时，他老是不见经传的在为班上做事情。他的领导能力也是极强的，学习能力也很棒，组织能力不错，聪慧勇敢，挺不错的一男孩子。就是眼睛老是斜着往上看。王xx——我对她的第一印象不是很好。因为那个时候，她正在和两个男生掐架，打得如火如茶。今日我才发现，本来她也是一块宝，她的美术方面不错，帮老师出黑板报，还在学校练舞蹈——班上三个入围的同学之一。她学习仔细，却不愿用额外的时间去更上一层楼。性格不是特别外向，有自己特定的朋友圈子。陈x——不太爱发言，特别是在讲堂上，发言的声音让老师根本听不到。他的朋友极少，礼拜一他忘掉带勺子了，我要他和气朋友借一下，他回答没有玩得特别好的。上课的时候，他不会踊跃参加，你很难发现他究竟有没有发呆。他会常常出错，性格较为内向，基本上称得木讷，也极少与人沟通。让我感觉宽慰的是，他仍是会有自己喜爱的游戏。或许他这样性格的养成与他家人对他的忽略是分不开的吧。朱x——上课不仔细，却喜爱跳舞，并以自己是班上入围的三人之一感觉骄傲，私底下比较活跃。或许，王鸣蝉交友的选择存在问题。今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼光随时审视全场，趁便察看一下班上有多少人能跟上自己的教课进度。自然，最重要的是你要具备足够的耐心，关于一些简单出错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行解说，有时还需要对个别同学进行课后指导。像到今日，我印象很深的有几个同学。束xx——学习算是紧跟老师的脚步，不过因为某些功能还未发育完整，逻辑不是特别清楚，有时表达能力也是有些短缺。说到这，我会感觉好多时候我有点听不懂孩子们在讲什么？那时，我突然想起二年级的时候，我们常常有自己的一套语言系统，那是大人不懂的世界。舒xx——比较爱玩，上课特别不以为意，手上老是有个小玩意在玩弄。明显，他对自己的要求其实不是很高，行为不规范的话我猜想是因为家里人的疏于管教惹起的。最让人担忧的是，他有时会暴乱起来，成绩也是属于不太好的那一类。饶xx——我第一感觉这就是一小公主嘛。那魄力、那模样、那身材、那魅力、那呼吁力，在班上是相当的吃得开。自然，或许老师的支持也是一方面原由。她是比较外向的一个女孩子，爱笑，敢于与人打交道，记得第一天她就问了我一些问题，领导能力也是极强的。在讲堂上，固然她也会开小差，可是能在挽回的基础上尽量挽回，不会让老师感觉过分，而老师需要有人配合时，她也会踊跃地赐予配合。贺xx——我们班的班长，陈老师不行或缺的左膀右臂。平常，当大家在玩或许练操时，他老是不见经传的在为班上做事情。他的领导能力也是极强的，学习能力也很棒，组织能力不错，聪慧勇敢，挺不错的一男孩子。就是眼睛老是斜着往上看。王xx——我对她的第一印象不是很好。因为那个时候，她正在和两个男生掐架，打得如火如茶。今日我才发现，本来她也是一块宝，她的美术方面不错，帮老师出黑板报，还在学校练舞蹈——班上三个入围的同学之一。她学习仔细，却不愿用额外的时间去更上一层楼。性格不是特别外向，有自己特定的朋友圈子。陈x——不太爱发言，特别是在讲堂上，发言的声音让老师根本听不到。他的朋友极少，礼拜一他忘掉带勺子了，我要他和气朋友借一下，他回答没有玩得特别好的。上课的时候，他不会踊跃参加，你很难发现他究竟有没有发呆。他会常常出错，性格较为内向，基本上称得木讷，也极少与人沟通。让我感觉宽慰的是，他仍是会有自己喜爱的游戏。或许他这样性格的养成与他家人对他的忽略是分不开的吧。朱x——上课不仔细，却喜爱跳舞，并以自己是班上入围的三人之一感觉骄傲，私底下比较活跃。或许，王鸣蝉交友的选择存在问题。今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼光随时审视全场，趁便察看一下班上有多少人能跟上自己的教课进度。自然，最重要的是你要具备足够的耐心，关于一些简单出错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行解说，有时还需要对个别同学进行课后指导。像到今日，我印象很深的有几个同学。束xx——学习算是紧跟老师的脚步，不过因为某些功能还未发育完整，逻辑不是特别清楚，有时表达能力也是有些短缺。说到这，我会感觉好多时候我有点听不懂孩子们在讲什么？那时，我突然想起二年级的时候，我们常常有自己的一套语言系统，那是大人不懂的世界。舒xx——比较爱玩，上课特别不以为意，手上老是有个小玩意在玩弄。明显，他对自己的要求其实不是很高，行为不规范的话我猜想是因为家里人的疏于管教惹起的。最让人担忧的是，他有时会暴乱起来，成绩也是属于不太好的那一类。饶xx——我第一感觉这就是一小公主嘛。那魄力、那模样、那身材、那魅力、那呼吁力，在班上是相当的吃得开。自然，或许老师的支持也是一方面原由。她是比较外向的一个女孩子，爱笑，敢于与人打交道，记得第一天她就问了我一些问题，领导能力也是极强的。在讲堂上，固然她也会开小差，可是能在挽回的基础上尽量挽回，不会让老师感觉过分，而老师需要有人配合时，她也会踊跃地赐予配合。贺xx——我们班的班长，陈老师不行或缺的左膀右臂。平常，当大家在玩或许练操时，他老是不见经传的在为班上做事情。他的领导能力也是极强的，学习能力也很棒，组织能力不错，聪慧勇敢，挺不错的一男孩子。就是眼睛老是斜着往上看。王xx——我对她的第一印象不是很好。因为那个时候，她正在和两个男生掐架，打得如火如茶。今日我才发现，本来她也是一块宝，她的美术方面不错，帮老师出黑板报，还在学校练舞蹈——班上三个入围的同学之一。她学习仔细，却不愿用额外的时间去更上一层楼。性格不是特别外向，有自己特定的朋友圈子。陈x——不太爱发言，特别是在讲堂上，发言的声音让老师根本听不到。他的朋友极少，礼拜一他忘掉带勺子了，我要他和气朋友借一下，他回答没有玩得特别好的。上课的时候，他不会踊跃参加，你很难发现他究竟有没有发呆。他会常常出错，性格较为内向，基本上称得木讷，也极少与人沟通。让我感觉宽慰的是，他仍是会有自己喜爱的游戏。或许他这样性格的养成与他家人对他的忽略是分不开的吧。朱x——上课不仔细，却喜爱跳舞，并以自己是班上入围的三人之一感觉骄傲，私底下比较活跃。或许，王鸣蝉交友的选择存在问题。今日是见习的次日，比起昨天的不适应，今日的我心中多了份期望，少了份忐忑。一到办公室，我就急不行待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有讨论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有俏皮捣乱的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，不过他们自己还意识不到这个问题。言归正传，今日的作业是：随班见习——熟习讲堂惯例、讲堂活动。小学生的讲堂应当是什么样的？实质上又是什么样呢？老师以前说过：讲堂教课要从学生的角度出发，要不时刻刻记着我们教育的对象是谁，还有接收对象的接受程度。二年级，固然比一年级高了一个年级，可是他们的心理年纪仍旧相差不远，所以结果注定他们难以长时间集中注意力，即便是班上的尖子生也不行防止。并且大多数的人仍旧特别喜爱玩，可以实现自我管理的人仍是少量。或许昨天我还抱着不时刻刻盯着学生们看的想法，今日仔细地听过一节语文课后，我完全的取消了念想。有些时候，现实实情常常最能蒙蔽我们的眼睛，我们一定专心去与学生沟通，专心灵切近相互。陈老师建议我掌握好下课的时间，与同学们亲密接触，透过现象看实质。我认可这两天我接触的仍是班上的少量同学，自己付出的努力仍是远远不够的。想一想自己从前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些愧疚。或许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完整没有试着去加入学生的队伍，去与他们同等的沟通——我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优异的老师！讲堂是学生的天下，课程安排完整为学生们量身定做，所以在课上，几乎不时刻刻都是同学们的showtime，只需你有足够的勇气举起你的右手，高声的告诉大家你的答案，讲堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜爱这样的讲堂。自然，作为学生们的监察者、引导者、陪同者，老师就需要不时时的对学生进行提示，做到眼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