八年级上全册古诗词赏析选择题及答案

部编版八年级上全册古诗词赏析选择题及答案部编版八年级上全册古诗词赏析选择题及答案#【译文】西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看,被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。【习题】仁下列对本词的赏析不正确的一项是（）这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。下片结合“惊起沙肉掠岸飞”，以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。“无风水而玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水而的平滑，更显其晶莹、澄澈。【答案解析】仁下列对本词的赏析不正确的一项是（C）这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。下片结合“惊起沙肉掠岸飞”，以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。“无风水而玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水而的平滑，更显其晶莹、澄澈。【解析】C以动衬静的手法。部编版八年级上全册古诗词赏析选择题及答案部编版八年级上全册古诗词赏析选择题及答案部编版八年级上全册古诗词赏析选择题及答案部编版八年级上全册古诗词赏析选择题及答案444417、《相见欢》朱敦儒【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。【习题】仁下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄僦深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。C词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。D结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。【答案解析】仁下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（C）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄僦深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。部编版八年级上全册古诗词赏析选择題及答案部编版八年级上全册古诗词赏析选择題及答案部编版八年级上全册古诗词赏析选择題及答案部编版八年级上全册古诗词赏析选择題及答案C词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。D结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。【解析】C是用直抒胸臆的方式来表达……18、《如梦令》李清照【原词】常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起-•滩鸥鹭。【译文】时常记起溪边亭中游玩至日色已暮，沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。尽了酒宴兴致才乘舟返回，不小心进入藕花深处。怎么才能出去呢？怎么才能出去呢？划船声惊起了一群鸥鹭。【习题】1.对《如梦令》一词赏析有误的一项是（）这首词表现了词人热爱生活、热爱自然的欢畅心情和清雅逸趣。“沉醉”表明因尽兴畅饮而大醉，也包含了词人为初秋溪边美景沉醉之意。“惊起”句让我们联想到当时鸥鹭受惊纷飞，主人公心惊酒醒，倍感舒畅的情景。朗读时，第一句节奏可划分为“常记溪亭日暮”。【答案解析】1.对《如梦令》一词赏析有误的一项是（B）A.这首词表现了词人热爱生活、热爱自然欢畅心情和清雅逸趣“沉醉”表明因尽兴畅饮