人教版必修2019中外历史纲要上 第九课两宋的政治和军事

时空坐标：唐代：618-907年五代十国：907-960年（大分裂时期）宋朝：北宋：960-1127年南宋：1127-1276年元朝：1271-1368年第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事课程标准：认识两宋王朝在政治方面的新变化目录一、宋专制集权的加强二、王安石变法三、南宋偏安宋太祖：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也?”赵普：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。”宋太祖：“吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如?”赵普：“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安”思考：宋初需要防范的问题有哪一些？而赵普建议从哪些方面去解决？一、宋初专制集权的加强（一）背景1、北宋建立，结束了

的分裂局面2、吸取了唐末以来

，政局动荡的历史教训一、宋初专制集权的加强五代十国军阀割据削实权中央派

担任地方长官知州，设

监督制钱谷设

统管地方财政收精兵将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，定期更换（二）措施1、地方：加强中央集权文官通判转运使

即时训练

宋太祖说，“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也”。为此，宋太祖采取的最重要的措施是(

)A．派文臣做知州B．地方精锐部队编入禁军C．设转运使管财政D．“强干弱枝”“守内虚外”A军事

负责军政，有调兵权无统兵权；

有统兵权无调兵权财政

专掌财政行政中书门下和

共同执掌监察

负责监察枢密院三衙三司参知政事台谏2、中央：加强君主专制皇帝

即时训练

宋太祖为分割宰相的行政权、军事权、财政权，分别设置的官职是（）A.枢密使、三司使、参知政事B.三司使、参知政事、枢密使C.参知政事、枢密使、三司使D.参知政事、三司使、枢密使C唐代与宋代分散相权的方式有什么区别？分散相权的方式：

唐：决策流程分权宋：行政、经济、军事三大实体权分权皇帝思考：宋初加强专制集权的措施有何特点？（三）特点强干弱枝，

；分化权力，

；抑制武将，

。守内虚外机构众多重文轻武

即时训练

唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此，北宋采取的针对性措施是()A．抑制兼并，打击地方豪强势力B．进一步完善隋唐以来的科举制度C．加强对整个官僚集团的分权与监督D．加强对边疆地区的防守C思考：宋初专制集权的加强是否达到了统治者的目的？又产生了哪些弊端？指出上表中反映了什么现象？出现了冗官、冗兵的现象材料一1065年（英宗治平三年），朝廷的收入达到一亿一千六百十三万八千四百五十贯，而收支相抵尚亏一千五百多万贯。--------据《宋史.食货志》思考：材料一反映了什么问题？财政支出大（冗费），出现财政危机材料二赵宋为彻底消除藩镇之弊，竭力削弱厢军。除了使之在待遇、装备、地位上不如禁军外，宋太祖还采用宰相赵晋“收其精兵”之谋，把厢军中壮勇者全部选送禁军。对剩下来的弱旅也很少进行军事训练，而主要让其承担诸州劳役。思考：材料二中反映的现象会产生什么后果？

影响地方军队的战斗力

（四）影响(1)巩固了国家的统一和安定，强化了

；(2)影响了

；(3)形成了冗官、冗兵和冗费的局面，埋下了

的祸根。专制集权行政效率积贫积弱积弱：边防压力宋辽关系：惨败与辽，

，赠辽“岁币”。宋夏关系：屡败于西夏，

，赠西夏“岁赐”积贫：财政危机军队庞大，军费过高官僚队伍膨胀，财政负担沉重二、王安石变法

1069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法

（一）社会背景1、积贫积弱，统治危机严重澶渊之盟庆历和议2、庆历新政改革失败1043年，宋仁宗用范仲淹进行改革，但很快失败庆历新政：

庆历三年（1043年），范仲淹向仁宗上《答手诏条陈十事疏》，提出10项以整顿吏治为中心，意在限制冗官，提高效率，减少财政支出的措施，开启庆历新政。由于新政触犯了贵族官僚的利益，遭到强烈阻挠。1045年初，范仲淹等改革派被贬，各项改革也被废止，新政失败。领域措施内容作用富国青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府的财政收入纳钱代役有利于经济发展，增加政府收入鼓励垦荒和兴修水利保证灌溉，防洪赈灾采购物资“徙贵就贱，用近易远”节省费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外增加了政府收入，农民得到实惠在东京设市易务打破了大商人对市场的垄断，增加了政府的财政收入(二)内容措施：青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法青苗法募役法农田水利法均输法方田均税法市易法领域措施内容作用实行“省兵”措施，精简军队，缩减编制节省军费开支，并在一定程度上提高了宋军的战斗力推行强兵措施如保甲法、保马法、将兵法等改革科举制度，主要改变科举考试的内容有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础批判“恩荫”制度，选拔人才贯彻择优录取的原则(二)内容强兵取士材料三因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又跡近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。

——钱穆《国史大纲》（三）变法影响根据材料三指出王安石变法的局限？

用人不当，危害百姓利益

1、进步性：①增加了政府

，一定程度改善了

局面；②促进了北宋社会经济的发展；③积弱局面有所改观2、局限性：①用人不当，危害百姓利益；②“强兵”成果甚微（三）变法影响财政收入积贫积弱2.（2020·山东高考·4）王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（）A．尽量减轻政府的救灾负担B．稳定灾区的社会秩序C．从长远上解决灾民生计问题D．建立政府抗灾救荒体系C即时训练：三、南宋的偏安

1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，徽、钦二帝被俘北去，史称“靖康之变”。北宋康王赵构在应天府称帝，后定都临安，史称南宋。赵构即为宋高宗。1.南宋的建立靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。——南宋岳飞《满江红·写怀》2、岳飞抗金和绍兴合议岳飞，南宋抗金名将。岳飞从二十岁起，曾先后四次从军。自建炎二年（1128年）遇宗泽至绍兴十一年（1141年）止，先后参与、指挥大小战斗数百次。他在抗金过程中功勋卓著，创立岳家军，收复诸多失地。但是，高宗、秦桧等人却一意求和，以十二