新人教版《两位数乘两位数》优秀课件

学习新知随堂练习作业设计第4单元两位数乘两位数三年级数学•下新课标[人]复习准备2笔算乘法第2课时笔算两位数乘两位数的进位乘法新人教版《两位数乘两位数》PPT优秀课件新人教版《两位数乘两位数》PPT优秀课件学习新知随堂练习作业设计第4单元两位数乘两位数三年1复习准备1.口算。480034×20=21×30=63×30=17×10=32×40=72×10=13×30=51×70=680170390630128035701890720复习准备1.口算。480034×20=21×22.笔算。32×13=

12×44=42×11=

21×23=5284164624831

24

4×84848253

21

3×69236144

21

1×24242642

12

3×36243842.笔算。32×13=12×44=42×11=213笔算两位数乘两位数的不进位乘法时,用第二个因数的每一位上的数分别去乘第一个因数,再把两次乘得的结果加起来。返回目录笔算两位数乘两位数的不进位乘法时,用第二个因数的每一位上的数4学习新知学习新知从情境图中能获取哪些数学信息？例2春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶？48×37=学习新知学习新知从情境图中能获取哪些数学信息？例548×37=估一估因为48≈50,37≈40,50×40=2000(盒),所以大约需要2000盒酸奶,比2000盒少。怎样能计算出准确的结果呢？48×37=估一估因为48≈50,37≈40,50×40=264837×6

33

41

463777×48=33630×48=1440

336+1440=1776

51竖式计算4837×63341463777×7观察比较这两个竖式有什么不同？进位不进位返回目录这两个竖式有什么不同？返回目录8随堂练习1.把下面的竖式补充完整。231232534682

42252321

9669随堂练习1.把下面的竖式补充完整。23123253492.笔算下面各题。43×28=

51×37=18×24=35×58=4

32

8×446840215

13

7×75357811

82

4×27632343

55

8×085703012041887432203023318421232.笔算下面各题。43×28=51×37=18×24=102.笔算下面各题。32×27=

45×26=53×17=65×28=3

22

7×422464684

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6×0709071

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7×13

7351096

52

8×05

201

3021

886411709011820132242.笔算下面各题。32×27=45×26=53×17=11学校有56个班级,每班有45人,全校共有多少名学生？答：全校共有2520名学生。45×56=2520(名)

学校有56个班级,每班有45人,全校共有多少名学生？答：全校124.有28行桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树？答：一共有532棵桃树。19×28=532(棵)4.有28行桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树？答：一共135.你会把错题改正吗？1

42

5×0782053改正：3

42

3×208628715.你会把错题改正吗？1425×0782014返回目录今天李叔叔商店里运进18箱香蕉,每箱重16千克,每箱售价50元。(1)李叔叔一共运进多少千克香蕉？(2)你还能提出什么数学问题？16×18=288(千克)

答：一共运进288千克香蕉。李叔叔进货一共花了多少元钱？18×50=940(元)

答：一共花了940元。（答案不唯一）返回目录今天李叔叔商店里运进18箱香蕉,每箱重16千克,每箱15课堂小结返回目录两位数乘两位数(进位)的笔算方法:用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和哪一位对齐,计算时哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,再把两次乘得的结果加起来。课堂小结返回目录两位数乘两位数(进位)的笔算方法:用第16作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计17作业1教材第50页练习十一第1题。2

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4×29962875

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9×688106654

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2×4922841297

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2×61546269311.134116作业1教材第50页练习十一第1题。2334×299618教材第50页练习十一第2题。2.列竖式计算。

24×36=27×14=15×62=37×19=2

43

6×41

4274682

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4×81

0728731

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2×03090393

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9×33

3733078643789307032216教材第50页练习十一第2题。2.列竖式计算。24×3192.列竖式计算。

63×25=42×28=48×31=45×76=6

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7531024157511761488342011332.列竖式计算。63×25=42×28=48×20教材第50页练习十一第3题。3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（×）（×）（√）2

13

4×48364175

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2×81

181

1891

2教材第50页练习十一第3题。3.下面的计算正确吗？把错误21教材第50页练习十一第4题。4.一共卖了多少钱？每套有12张，售价16元。今天卖出56套风光明信片。56×16=896(元)答：一共卖了896元钱。教材第50页练习十一第4题。4.一共卖了多少钱？每套有122教材第50页练习十一第5题。李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。

（1）足球的价钱可能是多少元？30×13=390(元)答：足球的价钱是28元。答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？380-16=364(元)

364÷13=28(元)返回作业设计教材第50页练习十一第5题。李老师带380元钱去商店买足球，23基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计24基础巩固1.（基础题）算一算。

16×16=24×19=38×23=25×13=15×25=45×26=18×17=27×13=2563253064563753518741170基础巩固1.（基础题）算一算。16×16=24×125基础巩固2.（重点题）竖式计算。36×28=

19×32=23×18=

15×27=3

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827801

010081

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8×41

8324141

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7×51

0035044123基础巩固2.（重点题）竖式计算。36×28=19×32=226基础巩固3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”,

错的打“✕”)（1）改正:271

2×4572423×基础巩固3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”,（1）改正27基础巩固3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”,

错的打“✕”)（2）改正:3

52

7×52407549×基础巩固3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”,（2）改正28基础巩固4.（重点题）一块地的小树苗有15行,每行24棵,一共有小树苗多少棵？返回作业224×15=360(棵)答：一共有小树苗360棵。基础巩固4.（重点题）一块地的小树苗有15行,返回作业224295.

(变式题)每袋大米重25千克,售价85元,王叔叔今天卖了17袋。提升培优(1)一共卖了多少元？(2)一共卖了多少千克？85×17=1445(元)

25×17=425(千克)

答：一共卖了1445元。答：一共卖了425千克。5.(变式题)每袋大米重25千克,售价85元,王叔叔今30提升培优

6.

(情景题)

李老师去电影院看电影。494名<500名19×26=494(名)答:电影院不能容纳500名观众。提升培优6.(情景题)李老师去电影院看电影。49431提升培优

7.

(探究题)小朋在做两位数乘两位数的计算题时,把第二个因数34个位上的4看成了9,结果比正确的积多55。正确的结果应该是多少？返回作业255÷(9-4)=11

11×34=374答：正确的结果应该是374。提升培优7.(探究题)小朋在做两位数乘两位数的计算题32思维创新8.（竞赛题）用“0~9”这十个数字分别写出一个两位数乘两位数的算式,使其符合下面的条件。(数字不能重复使用)返回作业2(2)积是四位数。(1)积是三位数。47×58(答案不唯一)10×23(答案不唯一)思维创新8.（竞赛题）用“0~9”这十个数字分别返回作业2(33返回目录返回目录341.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的35学习新知随堂练习作业设计第4单元两位数乘两位数三年级数学•下新课标[人]复习准备2笔算乘法第2课时笔算两位数乘两位数的进位乘法新人教版《两位数乘两位数》PPT优秀课件新人教版《两位数乘两位数》PPT优秀课件学习新知随堂练习作业设计第4单元两位数乘两位数三年36复习准备1.口算。480034×20=21×30=63×30=17×10=32×40=72×10=13×30=51×70=680170390630128035701890720复习准备1.口算。480034×20=21×372.笔算。32×13=

12×44=42×11=

21×23=5284164624831

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3×36243842.笔算。32×13=12×44=42×11=2138笔算两位数乘两位数的不进位乘法时,用第二个因数的每一位上的数分别去乘第一个因数,再把两次乘得的结果加起来。返回目录笔算两位数乘两位数的不进位乘法时,用第二个因数的每一位上的数39学习新知学习新知从情境图中能获取哪些数学信息？例2春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶？48×37=学习新知学习新知从情境图中能获取哪些数学信息？例4048×37=估一估因为48≈50,37≈40,50×40=2000(盒),所以大约需要2000盒酸奶,比2000盒少。怎样能计算出准确的结果呢？48×37=估一估因为48≈50,37≈40,50×40=2414837×6

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463777×48=33630×48=1440

336+1440=1776

51竖式计算4837×63341463777×42观察比较这两个竖式有什么不同？进位不进位返回目录这两个竖式有什么不同？返回目录43随堂练习1.把下面的竖式补充完整。231232534682

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9669随堂练习1.把下面的竖式补充完整。231232534442.笔算下面各题。43×28=

51×37=18×24=35×58=4

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8×085703012041887432203023318421232.笔算下面各题。43×28=51×37=18×24=452.笔算下面各题。32×27=

45×26=53×17=65×28=3

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886411709011820132242.笔算下面各题。32×27=45×26=53×17=46学校有56个班级,每班有45人,全校共有多少名学生？答：全校共有2520名学生。45×56=2520(名)

学校有56个班级,每班有45人,全校共有多少名学生？答：全校474.有28行桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树？答：一共有532棵桃树。19×28=532(棵)4.有28行桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树？答：一共485.你会把错题改正吗？1

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5×0782053改正：3

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3×208628715.你会把错题改正吗？1425×0782049返回目录今天李叔叔商店里运进18箱香蕉,每箱重16千克,每箱售价50元。(1)李叔叔一共运进多少千克香蕉？(2)你还能提出什么数学问题？16×18=288(千克)

答：一共运进288千克香蕉。李叔叔进货一共花了多少元钱？18×50=940(元)

答：一共花了940元。（答案不唯一）返回目录今天李叔叔商店里运进18箱香蕉,每箱重16千克,每箱50课堂小结返回目录两位数乘两位数(进位)的笔算方法:用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和哪一位对齐,计算时哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,再把两次乘得的结果加起来。课堂小结返回目录两位数乘两位数(进位)的笔算方法:用第51作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计52作业1教材第50页练习十一第1题。2

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4×29962875

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2×61546269311.134116作业1教材第50页练习十一第1题。2334×299653教材第50页练习十一第2题。2.列竖式计算。

24×36=27×14=15×62=37×19=2

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3733078643789307032216教材第50页练习十一第2题。2.列竖式计算。24×3542.列竖式计算。

63×25=42×28=48×31=45×76=6

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7531024157511761488342011332.列竖式计算。63×25=42×28=48×55教材第50页练习十一第3题。3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（×）（×）（√）2

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4×48364175

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2×81

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2教材第50页练习十一第3题。3.下面的计算正确吗？把错误56教材第50页练习十一第4题。4.一共卖了多少钱？每套有12张，售价16元。今天卖出56套风光明信片。56×16=896(元)答：一共卖了896元钱。教材第50页练习十一第4题。4.一共卖了多少钱？每套有157教材第50页练习十一第5题。李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。

（1）足球的价钱可能是多少元？30×13=390(元)答：足球的价钱是28元。答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？380-16=364(元)

364÷13=28(元)返回作业设计教材第50页练习十一第5题。李老师带380元钱去商店买足球，58基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计59基础巩固1.（基础题）算一算。

16×16=24×19=38×23=25×13=15×25=45×26=18×17=27×13=2563253064563753518741170基础巩固1.（基础题）算一算。16×16=24×160基础巩固2.（重点题）竖式计算。36×28=

19×32=23×18=

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0035044123基础巩固2.（重点题）竖式计算。36×28=19×32=261基础巩固3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”,

错的打“✕”)（1）改正:271

2×4572423×基础巩固3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”,（1）改正62基础巩固3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”,

错的打“✕”)（2