2022学校家访工作方案

2022学校家访工作方案进行个别家庭训练指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭训练问题。下面是我给大家整理的2022学校家访工作方案.，仅供参考盼望能够关心到大家。

2022学校家访工作方案.1

家访是班主任的一项常规工作，是对学校训练教学工作的重要补充，胜利的家访有利于促进老师因材施教，有利于家庭训练优化，有利于促进同学学习的乐观性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深化到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把训练的目光放在学校是远远不够的，同学的家长是同学的第一任老师，同学的家庭是训练的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。因此，要做一名胜利的老师，应当让每一个孩子的家长成为我“训练事业的同伴”，共同努力，才会使训练迈向胜利。

一、活动目的：

通过集中家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解同学成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报同学在校表现状况，宣扬正确的家庭训练思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，把握训练子女的科学方法;征求同学及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱同学、训练同学的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高.与家长、同学对学校训练的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把训练行风建设推向新的台阶。

二、活动时间：

20_年2月—7月

三、活动内容：

学校领导、班主任和全部六班级科任老师要全员参加家访，家访人数不少于班级人数的50%。家访时，要注意宣扬训练政策法规、家庭训练观念、训练方法、安全卫生规章;通报学校进展状况和同学在校表现状况，全面了解同学家庭状况，与家长共商提高同学学习力量和养成良好行为习惯的方法措施。了解把握特别家庭生(含贫困生、单亲生)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的同学)状况，有针对性地实行帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

四、活动支配：

第一阶段：预备阶段(20_年2月—3月)

1、组织班主任培训《如何做好家访工作》。

2、各班级制定家访工作方案。

3、设计老师家访活动记录、反馈表。

4、建立学校家长电话信息库，便于学校开展电话查访活动。

其次阶段：实施阶段(20_年4月—6月)

家访时间由老师依据个人状况和班级家庭状况自行确定。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报同学在校状况;要全面了解同学家庭和在家表现状况;要共同探讨有助于同学成进步步的训练方法;要做好家访状况记录。不得在家长面前指责同学;不得随便把家长叫到学校进行责备训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录老师家访简要内容、同学家庭和个人状况以及家长对学校训练的看法和建议等。

第三阶段：总结考核阶段(20_年7月)

学校德育处负责收集家访活动反馈表，总结家访信息反馈状况。各班级正副班主任老师需依据本次家访及家长反馈状况仔细反思，上交活动总结(含体会)。学期末学校将依据家访反馈表、总结及学校电话查访状况对家访工作进行评价，并计入正副班主任老师的个人工作考核。

五、家访要求：

1、在家访前，各级部组长要与班主任及其他科任老师进行详细协商，确定好各自的家访对象并仔细落实，将被访同学家庭的基本信息及同学在校基本状况附在家访方案表中。

2、各班级家访同学比例不得少于50%，尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。

3家访时要向家长宣扬训练法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等看法和建议。

5、宣扬正确的训练思想、训练方法。

6、了解同学的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

7、在确定家访对象时，被家访的同学要有代表性，有肯定的掩盖面，可以是学困生、单亲家庭的同学，也可以是特长生、优等生、潜力生等。

8、在家访过程中，要讲究家访的方法，老师要态度和气，举止端庄。对同学要以正面确定、乐观鼓舞为主，真实、客观地给同学家长反映其在校表现;家访时应请同学在场参加，便于老师、家长、同学三者之间的沟通沟通。避开粗暴地对家长发怨气、批判指责同学，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

9、老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校训练的看法和建议，填写好家访信息反馈表。

2022学校家访工作方案.2

一、同学基本状况：

本班共有同学32，男生17人，女生15人。多数的同学都比较听话，只是少数同学部听老师讲，针对这一状况我必需实行一些措施，才能顺当进行训练教学工作。

二、规范常规

组织同学仔细参与每周一的升国旗仪式，借机对同学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱中国共产党、喜爱.主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

三、培育习惯

良好习惯的养成，是同学做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练。

四、组织好放学

放学站路队是必不行少的，在返家的途中会相互追赶，玩耍，疏忽了交通规章。为了防止意外事故的发生，必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，最终一节课的任课老师监督同学排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持宁静并靠右走。

五、同学作业的检查

检查作业是养成同学良好学习习惯的一条有效渠道，通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势，以免形成恶性循环。

六、组织和培育班集体

班集体是否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

(1)确立目标、培育班风

目标是班集体形成和进展的动力，只有确立了目标，同学才有奋斗的方向。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现目标。一个目标的实现，就可以使班集体得到进展。同学在进展的同时，也有了上进心和自信念，然后可以再确立下一个目标，这样同学做起来就不那么费劲了。为此，班主任必需注意培育良好的班风，使班集体能在一个好的氛围中健壮成长。

(2)选拔、培育和使用班干部。

班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培育和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由同学自己选择，他们选择的肯定是他们信得过的，我先让同学民主竞选班干部，在同学任职期间，不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要有民主观念。与此同时我会留意选拔培育班级的乐观分子，物色更有力量的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让同学逐步学习自己管理自己，也让更多的同学有熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。

七、家访及家长会的召开

家访是训练教学工作的前奏，是了解同学信息与家长沟通的一种有效途径，通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。通过以上措施，尽力规范同学的校内行为、家庭行为和.行为。

班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。

2022学校家访工作方案.3

争取家长对学校训练工作的支持，从而提高训练质量。现将本学期家访工作方案如下：

一、家访目标：

1、了解同学在家的学习、家庭训练状况、.交往状况，以及在家庭中的表现状况。

2、了解同学家长训练孩子的方式方法。

3、征求家长对老师教学、班级、学校管理的看法和建设。

4、向家长宣扬党的训练政策及供应先进的训练信息。

5、订正家长错误的家教方法，向家长沟通比较科学的家教方法。

二、家访途径：

1、打电话提前预约，登门家访。

2、电话访问。

3、邀请家长来学校。

三、整体策化，实施方案：

开学初将依据同学的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有方案地进行家访。要体现家访的敏捷性，体现师生之间的和谐、民主、公平关系的新型师生关系。

家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持家长热忱，使家长对我的谈话感爱好。在反映同学在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批判同学的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对同学的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的同学在某个方面的优点来提示家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。在家长面前给同学留脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。

四、做好家访记录，准时反馈：

每次家访后，准时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发觉的问题一一记录下来。并依据同学在校内的学习、行为表现，结合家访中了解把握的资料，准时反馈，对同学重新分析评估，制定新的训练方案和措施，不失时机地对同学进行深化训练。

五、常与家长通电话：

把同学存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同协作训练、督促。电话中讲的是同学存在的问题，家长就亮红灯，分析缘由、查找对策、实行措施，关心同学解决问题。电话中讲的是同学取得点滴进步，家长就亮绿灯，准时赐予表扬鼓舞，长期这样，同学就能形成良好的心理素养，就能健康成长。

总之，在家访中，既能向同学家长面对面地宣扬教学改革的进展思路，宣扬实施素养训练的全过程，又能就同学在学校与.上的各种行为表现，思想动态等等，与家长准时沟通沟通，取得家长对学校训练的深刻了解和对老师工作的理解与协作。同时通过家访能准时把握家长对学校训练工作中的要求与建议，全面听取.各方面的看法，乐观弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有方案、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。

2022学校家访工作方案.4

家访是班主任的一项常规工作，是对学校训练教学工作的重要补充，胜利的家访有利于促进老师因材施教，有利于家庭训练优化，有利于促进同学学习的乐观性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深化到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把训练的目光放在学校是远远不够的，同学的家长是同学的第一任老师，同学的家庭是训练的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。因此，要做一名胜利的老师，应当让每一个孩子的家长成为我“训练事业的同伴”，共同努力，才会使训练迈向胜利。

孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩子已是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。

由于我们班家庭训练与家庭关系的复杂，在每次家访前我都要充分预备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长沟通中多讲同学的闪光点，多讲增加同学信念、激发同学上进的话。对同学的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个同学在假期中应做的事情。如：我班的高玉帅乐观性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且字迹潦草，很难辨认。为此，我将在家访中表扬他的乐观的学习态度，也将提出盼望他在以后的学习生活中好好练字的看法。家长也会与我交换训练孩子的方法等，这样收效会很好。再如：我班的高玉澳，由于家庭困难，每天都脏兮兮的上学，而且常常迟到，平常与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解他的家庭，我信任家长对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作赐予肯定的支持，尽力做到不让孩子迟到。又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来进展的问题，及力量的培育。家长也能够把他们的观点及要求准时的反馈给我。通过家访很多家长不仅会谈到自己孩子的状况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了珍贵建议，使我重新熟悉我们的家长，吸取珍贵的阅历。

通过家访我将会拉近同学与我的距离，使同学更加亲其师，信其道，使家长了解了我的工作，认同我的训练方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平常很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方。我信任通过家访，我和这些家长将会消退误会，并真心欢迎他们为孩子的训练供应珍贵看法。通过必要的家访，我信任我的班级将会更有凝聚力，更加团结。

家访时要留意斟酌语言，措词要有分寸，千万不行因失言导致失礼。所以我们在家访前肯定要做好预备工作。详细为以下几点：

1、了解同学

家访前，老师要对家访同学的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、明确目的

每次家访前，老师要仔细细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访胜利与否的期望值?这个期望值符不符合同学的实际?

3、时间的选择与掌握

家访时间最好选择在同学放学后或双休日，这样同学也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。

4、提前预约

家访前，必需与同学家长提前商定好家访的时间，切不行盲目家访，这样同学家长很可能不在家，白白铺张时间和精力，也会大大影响老师的心情。

5、内容和方法

家访的内容应多种多样，了解同学家庭状况可以家访，同学取得进步可以家访，发觉同学有问题可以家访，同学家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，留意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。

实践证明，做好充分预备的家访不仅能使同学家长准时了解老师的训练教学状况，同学的在校表现，也取得了家长对老师的理解和支持，而且还可以加深老师与家长的感情，能起到协调协作，共同促使同学进步的作用。因此，老师家访前也肯定要备好课。

总之，树立良好的.风气，提高全体同学素养，要靠老师、家庭、.的共同努力，我们非常重视家庭训练这块阵地。通过家访，我们了解同学在家里的一些表现，获得对同学状况整体而全面的熟悉，并且向家长介绍同学在校的学习和思想状况，得到家长的协作与支持，争取赢得更多良好的.声誉。

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为了真正了解同学得学习、思想状况、学习实践活动得效果，我们要搞好家访得工作，加强学校与同学家长得沟通，以更有利于学校得训练教学工作。老师进行家访，会让同学感受到老师得关注和重视。这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访得方案如下：

一、统一思想，明确家访得主要任务

(一)了解所访同学家庭状况。进行家访前，我们首先对所访同学家庭状况进行尽可能深化得了解。由于，家庭状况直接影响同学得思想、学习和生活，老师只有对同学家庭得详细状况做全面了解，才有助于提高训练工作得针对性。

(二)向家长反映同学在校得表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展得主要训练活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

(三)与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在得问题及缘由，加深对同学得了解，在将来得训练中有得放矢。

(四)向家长提出建议，为其实施家庭训练供应关心指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、训练学得基本学问，并共同商议 出解决问题得方法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

(一)通过本次家访，我们全面了解了受访同学及其家庭，为在将来训练工作中促进同学健康全面进展打下坚实得基础。

(二)通过家访，我们与同学家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长得想法，解除家长对学校训练工作得怀疑和不解。

(三)以