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文档简介
第第页中班健康教案:蛋宝宝的衣服
中班健康教案:蛋宝宝的衣服1
教学目标:
1.认识几种常见的禽蛋。
2.会给煮熟的蛋剥壳。
3.体验游戏的欢乐。
4.让幼儿知道开心有益于身体健康。
教学预备:
1.煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋假设干。
2.有各种图案的画纸、糨糊、抹布。
3.老师和幼儿都洗净双手。
教学过程:
一、游戏《奇异的口袋》激发幼儿学习的爱好。
老师:请每一个小伙伴在奇妙的口袋里摸一摸、猜一猜,是什么?
二、出示实物蛋认识、比较各种蛋。
老师:你摸到的是什么蛋?它们有什么一样?有什么不一样?
老师小结:这些蛋都是椭圆型的。鹌鹑蛋宝宝个子最小,穿着花衣服。鸡蛋宝宝个子中等,穿着有一点点红的粉色衣服。鸭蛋宝宝个子最大,穿着有点绿有点白的衣服。
三、幼儿相互争论,沟通剥蛋的方法。
老师小结:先将煮熟的蛋敲裂,用大拇指拨开蛋壳,连着蛋壳内的膜一起剥掉。
四、让幼儿品尝剥好的蛋,提示幼儿要多喝水。
五、蛋壳拼贴:让幼儿在画好的轮廓上贴上蛋壳。
效果反馈本活动与孩子们吃点心的环节连接,剥好的鸡蛋作为点心提供应孩子们品尝。
教学反思:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到进展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极开心的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
中班健康教案:蛋宝宝的衣服2
活动目标:
1、认识几种常见的蛋。
2、尝试剥蛋,体验动手的乐趣。
3、了解蛋是有营养的.,喜爱吃蛋制品及蛋做的菜肴。
4、初步了解健康的小常识。
5、知道人体需要各种不同的营养。
活动预备:
1、PPT。
2、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋和鹅蛋每桌一个。每位幼儿一个煮熟的蛋。
活动过程:
一、认识几种常见的蛋。
今日这儿可真喧闹,蛋宝宝们也赶来了。在哪儿呢?我们把他们都请出来吧!请你轻轻地拿一个你喜爱的蛋宝宝,可要当心爱护好你的蛋宝宝哦。认真看看,你的蛋宝宝都长什么样儿啊?
提问:你拿的是什么蛋宝宝?介绍一下,它长什么样儿?
鸡蛋宝宝在哪里啊?举起来,看一看。它又是什么样儿的?
咦,你的蛋宝宝呢?说说看。
来,轻轻摸摸你的蛋宝宝,有什么感觉?
小结:这些蛋宝宝都是硬硬的、椭圆形的、有的大有的小。鹌鹑蛋穿着花衣服。鸡蛋宝宝穿着粉色衣服。还有鸭蛋宝宝穿着淡绿色的衣服。
二、了解鸡蛋的构造。
我最喜爱的就是鸡蛋了。(拿生鸡蛋)它穿着粉红色的衣服。猜猜看,里面会藏着什么呢?来,脱掉衣服看一看。(透亮玻璃杯)呀,你看到了什么?(蛋黄)什么外形的?颜色呢?还有什么?这蛋清可是透亮的,没有颜色的哦。
你也来把蛋宝宝的衣服脱开来看一看吧。(幼儿剥蛋)巡察问,你发觉了什么?(蛋白)你们的怎么和我的不一样啊?为什么呢?(熟的,我的是生的)原来,鸡蛋煮熟后,透亮的蛋清就变成了白色的蛋白,咬一口,蛋黄也凝固在一起了。好吃吗?全部吃掉吧!蛋白、蛋黄都含有丰富的蛋白质,所以我们吃的时候要一起吃。每天吃一个鸡蛋,会让我们更健康、更强壮。
三、了解蛋是有营养的,喜爱吃蛋。
1、鸡蛋做出的美味菜肴。
鸡蛋很有营养,大人、小孩都喜爱吃。所以妈妈常常把鸡蛋做成美味的菜肴。你吃过什么?嗯,肯定很香。
说得我都想吃了。好,今日我就来给你们露一手,做一道小葱炒鸡蛋,等会儿让你们尝尝我的手艺。
炒鸡蛋步骤:先加油、再打蛋,蛋清蛋黄搅一起,油热了,倒进去,炒一炒,翻一翻,撒点葱,加点盐,出锅咯!闻一闻,好香哦!尝一口,蛋白蛋黄一起吃。想吃吗?好嘞!
2、了解各种蛋制品。
鸡蛋宝宝还会变
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