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2012年小学教师招聘考试教育学训练试题及参考答30分。制约教育任务的因素不包括()。A.教育目的B.学生特征C.学科的特性D.教学原则学科的设置和安排是通过()体现出来的。A教学计划B教学大纲C.教学内容D教科书认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是( 以向()提出申诉。 A.B.教育行政部门 C.机关 教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A.教学大纲B.课程计 C.教科 D.教学指导 ()A.B.C.D.实际锻炼把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式属于()A.常规管理B.目标管理C.平行管理 管 理11.在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙且是世界上第一本研究教学法的是()。A.《教育引论》《教学与发展》C.《雄辩术原理》D.《教育学》12.林斯基的教育思想的内容是()A.认知结构的教育理论B.个性全面和谐发展的教育理论C.范例教学的理论D.教学最优化的教育理论13.学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于()。A.发展性功能B.性功能C.教育性功 社会性功育家是()。A.斯金纳B.林斯基C.维果茨基D.班杜拉15.学生所享有的受教育权主要包括受法定教育年限权、学习权和()。A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C. 隐私权D. 人格尊严权二、(本题共4小题,每小题3分,共12分。)1.小学教育学2.教学模式3.课外活动4.劳动 三、简单题(本题共4小题,每小题6分,共24分 1.简述当代儿童发展观的基本内容四、论述题(本题共1小题,共10分 五、案例题(本题 小题,每 分, 分。问题:这位年轻教师的给带来的启示是什么下面是对某所学校《成绩册》的一段描述:有老师的“悄悄话”,更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。问题:上述变化说明了什么?我国新课程要实现哪些方面的转变?【参考答案 一、单项选择1.D[解析]制约教育任务的因素是:教育目的;学生特征;学科的特性;教学的时空条件2.解析教学计划课程计划是课程设置的整规划,它定不同课类型相互合的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及分配,并对学期、学年、假期进行划分。 3.解析赫尔巴特将教育目的分“可能的目的“必要的目的”两部分前者是指培养和发展儿童多方面的能力和以便他们将来选择职业;后者是指道德的目的要求培养五种道德观念,这是教育最必要的、最高的目的。4.B解析尔伯格根据儿童道德认知发展的阶段性提出了“道德两难法,在儿童思想道德教育中产生 了 很 大 影 响 ,对 人 的 发 展 起 决 定 作 用 的 因 素 是 成 熟 机 制 6.B[解析]《中民教师法》第三十九条规定:教师对学校或者其他教育机构其合法权益 主要依据,它为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。9.B情感陶7台法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响。正如题干所说。[解析]所谓班级平行管理,是指利用集体与个人相互影响的关系,班既通过对集体的管理去B解析]林斯基从主义关于人的全面发展理论出发创造性地“全面发展“和谐发展“个性展”融合在一起,提出个性全面和谐发展教育思想,并将其作为学校教育的理论和目标13.解析]德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的是 对 社 会 的 影 响 , 属 于 社 会 性 功 能 。14B解析]著名教育家林斯基认为课外活动是学“智力生活的策源地通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路他认定课外活动是学“个性发展的一个重要条件“只有孩子每天按自己的愿望随意使用57小时的空余时间才有可能培养出聪明的全面发展的人来离开这一点去谈论全面发展,谈论培养素质、和天赋才能,只不过是空话而已”15B[解析]受教育权是指公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,其内容包括受教育机会权、受 教 育 条 件 权 和 公 正 评 价 权 三 个 方 面 。二1.小教育学就是研究小学教育揭示小学教育规律指导小学教育实践的一门分支学科,社会学科。教学模式:是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。.外活动:是中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。4.劳动技术育向学生传授基本的现产劳动知识和生产技能,培养学生正确的白劳动观点,养成良好的劳动的教育。题 经展3的。 :脑进期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的,培养学生成才,达到这一目的必然是长期的。训练的价值。缺点:完全从成人的生活需要出发,不重视甚至忽视儿童的和需要。过教学活动的各个方面进行思想品德教育;(4)教师要不断提高自己的思想水平和业务能力。四、论述题[参考答案]人的身心发展的主要影响因素有遗传、环境(包括教育)、因素等。质。 展和。 和对 名好的教育
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