小学语文三年级-C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力认证获奖作品】_第1页
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文档简介

小学三年级语文-微能力2.0认证C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案撰写：ZJ【获奖作品】教学设计方案一、主题720云VR全景网、百度搜索引擎、优芽互动电影开展创造性学习。同时在希沃、抖音平台上发布、欣赏、评价作品，引导鼓励学生用多元化方流的能力，从而达到在信息技术的加持下，学生创造性思维能力的发展。二、任务720云VR思维导图梳理思路。指导学生使用优芽互动电影自己动手操作规划。引导鼓励学生介绍自己的作品。三、面向对象三年级学生。四、活动环节利用云VR全景网欣赏赵州桥，以及一些优秀的桥梁设计。通过720云VR全景网平台及多媒体设备展示宏伟的赵州桥及优秀的桥梁设计，让学生身临其境，直观地感受不同的桥梁文化，激发创作灵感。让学生利用网络媒介搜集相关资料。利用网络媒介,通过百度搜索引擎,网页搜集与赵州桥相关的图文、视频等资料,激发学生探索知识的兴趣。思维导图梳理思路。根据刚刚的头脑风暴，利用希沃里的思维导图功能将思路理清，引导学生结合课文内容知识规划自己的设计。指导学生使用优芽互动电影自己动手操作规划。根据思维导图的规划以及之前进行的头脑风暴，用优芽互动电影软件结合所学知识完成设计作品。引导鼓励学生介绍自己的作品。设计作品完成后，鼓励学生利用希沃展示自己的设计，互相交流，表达创造性想法。利用抖音平台记录学生优秀的设计。在平台发布作

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