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文档简介

《圆的认识》教反思发现1紧密联系达到让学更能2“教师提出问题：你觉得怎样画圆？”让3、学生的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，是动手实践、自在本节课中从圆的么在交对半

45、课将结束时，我为学生创造了总结的机会，让学生谈谈自己同时1、感受：通过这次节课使我深刻认识到教学过程体现“以学生2怎需要我继续3、在自主学习中展开探究新知，掌握圆的知识特征。本节课的体验认识圆的各是学生感兴同时也获让学经历观

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