幼儿教师十一月个人工作计划7篇

Word———幼儿教师十一月个人工作计划7篇工作方案是包罗万象的，不同的部门、不同的职别，不同的人、他的着眼点和动身点会不尽相同，下面我为大家收集了关于幼儿老师十一月个人工作方案，欢迎大家阅读并共享！

幼儿老师十一月个人工作方案篇1

一、行政事务

1.协作中心做好后勤档案工作的建设。

2.连续教育验证。各园重点检查老师的培训手册。中心检查各行政的培训手册。

3.组织老师和园长分别前往苏州、上海、南京学习。

二、教育教学

1.月初完成观看记录评比。(方法拟用上次“读书笔记”的方法进行网络回复投票)

2.深化开展课堂教学讨论，加强集体备课，重点研教法和学法，提高备课效率和质量。把握好各领域的教育目标，把集体备课内化为自己。

3.重点学习钱燕整理的一日活动调研的要点，并结合《一日活动组织规范》进行常规调研。

4.园内角色嬉戏调研。(11周)

5.迎接中心层面的角色嬉戏展现研讨兼半日活动调研。地点：牌楼

6.撰写教育随笔。字数最少1000个。

7.新老师培训“如何上好一堂好课?”

三、教育科研

1.专题学习：如何组织指导与评价主题背景下的角色嬉戏?(网络研修)

2.单周老师参与园内角色嬉戏观摩展现研讨活动。(暨角色嬉戏沙龙研讨活动)

3.组织老师撰写展现或观摩角色嬉戏后的反思或随笔。(15周)

重点角色嬉戏目标的制定、过程的指导、嬉戏的评价以及如何写好观看记录于反思?

4.选送家教论文、案例，参与太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。(11月10日之前完成)。

5.组织老师专题学习(老师成长手册之三、之四)组长负责。

6.太仓市幼儿园集体教学观摩研讨(见习期老师培训)教培研中心。

四、环境创设

1.依据各班状况进行有特色有针对性的嬉戏环境创设。(11周完成)。

2.出版家教宣扬橱窗，展现庆重阳活动和秋游活动。(13周完成)。

3.更换家长园地内容。(月初第一周完成)

五、平安保育

1.参与中心举办的后勤工作人员业务培训。

2.检查厨房工作人员执行职责的状况，召开后勤人员和食堂工作会议，并开展园内培训活动。

3.开展平安演练活动。(紧急避险——防震)

4.天气渐冷，各班加强户外体育活动运动量，采纳多种形式，组织幼儿开展体育熬炼。

六、家长工作

1.小班组、大三班向家长开放半日活动。家长填写半日活动状况反馈记录表。

2.各班举办第一次家庭教育专题讲座。(依据本班实际状况选择讲座内容)并发放家教宣扬资料。

3.各班结合“感恩节”开展亲子活动。

4.制作体育活动器材，让家长一起参加制作。

七、其它

1.学习教代会通过的“三个制度”。

2.月初组织教职工前往尚湖进行工会活动。

3.组织以园为单位的扑克牌竞赛，各园再推派选手参与中心的竞赛。

4.国家员走进社区为民活动。

5.组织老师进行政治学习。

幼儿老师十一月个人工作方案篇2

生活活动

1、引导幼儿仔细抹油防干裂，

2、引导幼儿大小便后准时塞好衣服。

3、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。

4、调整值日生制度，使值日生服务内容更丰富，如：检查服装、盥洗、抹油状况；照看自然角等。

教育活动

1、结合秋季种植有方案地连续丰富自然角，重点：干、水果；种植及测量，丰富观看记录，了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。

2、连续结合《好玩的落叶》主题活动，带幼儿有方案地了解，叶子是如何变色的；叶子的外形；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。

3、与《欢乐进展》书结合，带幼儿有方案地完成11月（动物世界）内容。

4、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

5、有方案地开展新的主题活动《有用的纸》。

区域活动

1、协作主题活动准时调整丰富活动区材料如：落叶配对材料，落叶比大小、排序等。

2、调整丰富益智区材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夹子夹球等玩具材料。

3、美工区添加编织、剪直线曲线的材料。

4、丰富娃娃墙饰，添加有关使用各种厨具的方法性的指导图片，连续添加嬉戏时的半成品材料。

5、图书区：将摘下来的故事廊《三只蝴蝶》投放到图书区，指导幼儿叙述表演使用。

环境创设

1、室内是两个主题墙：《好玩的落叶》《有用的纸》

2、走廊是不断丰富的自然角，和落叶制作展现等。

其他

1、指导家长协作教幼儿练习写自己的名字和学号。

2、指导家长协作丰富班上活动区材料。

3、准时调整网页内容让家长了解幼儿在园的学习生活状况，更好的家园共育。

幼儿老师十一月个人工作方案篇3

一、教学目标

1会讲《卖火柴的小女孩》，《阿里巴巴与四十大盗》的故事2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。

3、能正确书写拼音。

4、进一步巩固加法口诀表。

二、行为习惯的培育

1、生活习惯：能依据天气变化与自己的感受准时增加衣服。

（1）坚持每天按时入园。

（2）学会梳头。

（3）能乐观地参加集体活动，体验胜利的喜悦。

3、嬉戏习惯：

（1）能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。

（2）会使用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。

三、环璄创设。

1、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规章。

2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作支配及留意事项。

四、教学活动支配略

家长工作：

1天气变冷怎么添加衣服。

2加强家园联系。

幼儿老师十一月个人工作方案篇4

一、同事间和谐相处，注意团队精神

班内老师之间协作的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。老师相互信任、相互关心、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能欢乐健康地成长。

二、开展爱的教育，促进幼儿进展

教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。爱是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。作为老师，要做到喜爱每个孩子。我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的暖和，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊谈天，谈谈心。用真心去爱护每一个幼儿，关怀幼儿的教育问题，我们还注意幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需要我们仔细、努力地去对待。

三、注意个体差异，因人施教

管理幼儿就犹如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康健壮地成长。在教育过程中，我们老师做到注意个体差异，因人施教，从而引导幼儿共性健康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得胜利、在原有的基础上都得到了进展和提高。

四、平安工作

做好平安工作方案及总结，对幼儿进行平安防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，但更要玩的平安，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。

当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领会了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们新奇而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简洁，也由于简洁才有了很多欢乐，你信吗?简洁就是欢乐今后，我们将再接再厉发扬成果，更好的工作，信念百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的进展。

幼儿老师十一月个人工作方案篇5

一、班级现有状况分析：

我班现有幼儿34名，其中男生22名，女生12名，在生活方面：大多数幼儿能注意个人

卫生并会整理自己的碗勺。在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。

二、工作目标：

依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标：

1.促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯；

2.形成良好的认知结构，进展认知力量；

3.促进幼儿语言表达力量的进展；

4.培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。

5.培育幼儿的自立性和自立解决题目的力量。

三、具体措施：

1．做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服。

2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作；

3．乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯。

4.通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规；

5.带领值日生做好教室清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质；

6.杜尽一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方）。

7.家长工作：通过电话、联络本和家访的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

四、工作要点

1.培育良好的学习习惯，让幼儿把握正确的读写姿态和疼惜学习用品，要求同学重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康进展。要把培育正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练习.

2.关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。

3.每天告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。

4.狠抓平安教育和平安管理,学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间特别窄，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。

幼儿老师十一月个人工作方案篇6

一、开展主题活动：金色的秋天

1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。

2、喜爱观看大自然，对四周自然界的变化感爱好。

3、熟悉秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的养分，对人的身体有好处。

4、知道自然界的植物与我们的生活有着亲密的联系，要爱惜、珍惜它们。

二、进行常规教育及平安教育

1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面洁净。

2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。

3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并整理好自己的玩具。

三、班级环境及嬉戏的开展

1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观看、了解秋天的特征以及秋天的植物。

2、自然区增加秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。

3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的熟悉。

4、丰富建筑角中德帮助材料，增加“树木”“房屋”等有才材料。

5、在自助餐厅中增加半成品材料，提高幼儿的操作力量，丰富嬉戏情节的进展，如：半成品的蛋糕、三明治等。

四、家长协作

1、增加秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。

2、节假日带幼儿去逛公园观赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。

3、提示幼儿多吃瓜果、蔬菜，简洁叙述其养分以及对身体的好处。

幼儿老师十一月个人工作方案篇7

一、日常管理

1.行政每日巡查工作，督导各组老师仔细完成教学工作。

2.重点巡查各班晨间活动、上午嬉戏活动状况。

3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。

二、师资建设

1.组织老师学习20__年太仓市老师连续教育有关文件，仔细做好20__～20__年度老师连续教育登记表，做好连续教育验证预备。

2.结合太仓市组织的青年老师评课活动支配园内部分老师前往听课学习，促进老师业务水平。

3.分层次开展老师业务学习沟通活动，开展新老师翻版课活动，组织向骨干老师学习活