小学学校月工作计划

第第页小学学校月工作计划学校学校月工作计划篇1

一、学校财务工作任务

仔细贯彻执行上级财政制度和〔财经〕纪律，本着精打细算，勤俭节省的原那么，对学校各种资金的运用，进行合理的安排和有效的核算掌握。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的.运用状况;完善财务〔规章制度〕，堵塞漏洞，严格监督资金的有效运用。对学校〔教育〕经费实行“分级管理，经费包干，超支不补，结余留用”的方法，做到量入为出、收支平衡。

二、经费收入管理

学校财务部门管理以下各项资金：

a)上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。

b)上级拨入的预算外资金。

c)同学学杂费收入。

d)各种捐赠款项收入。

e)其他杂项收入等。

财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内经费转入预算外运用。

三、经费计划管理

a)学校向财务部门提供下年度需要的设备和主要项目费用的开支计划，由财务部门据此作出下年度预算，经主管校长审核。

b)学校依据上级下达的当年经费数，安排相关工作。

c)在经费运用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原那么，并自觉接受审计部门的审计，假设确需要更改项目，须经领导签字批准。

四、经费运用管理

1、费用报销一律先由科室负责人签字后校长审批，然后到财务室报销。

2、预算外的各项经费，应严格根据财务制度规定，在领导审核批准的项目和限额内开支运用。

3、教职工因公出差借款，由校长批签。

4、物资收购人员为各部门购物借款，由总务部门依据运用部门提供的收购计划数拟出借款金额，经总务部门负责人批签后，收购人员方可到财务部门办理借款手续，收购设备的借款金额在5000元以上，须经主管校长批签。

5、任何人不得因私借用-。

五、计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。

a)学校财务部门应根据财务制度和学校的有关规定，仔细审核各项原始凭证。符合财务规定的开支单据予以报销，不符合规定的单据，不予报销。否那么，追究当事人责任。

b)学校财务部门，应按会计制度对各类经济业务事项，通过会计凭证实时记帐、算帐。做到日清月结，手续完备，内容真实，帐目清晰，数字精确，资料齐全。

c)财务部门各经办人员，应按岗位要求，按时向主办会计提供各项经费开支的明细科目余额表，供主办会计编造会计月报、季报、年度决算报表。编造的各种报表，经主管校领导批阅同意后，报上级主管部门。

d)财务部门各岗位经办人员，应按财务档案管理要求，将会计凭证、帐薄、财务计划、会计报表，以及有关开支的经济文件资料，分类清理、装订、编号、造清单送交主办会计汇总，编造移交清册，送交学校档案管理。

e)财务部门除向上级报送财会报表外，实时向领导反映不合理开支和超支的状况，帮助领导管好、用好资金。

六、财务监督与检查

1、学校财务部门应仔细执行财务制度，维护财经纪律，对于不执行计划，违反财务制度和财经纪律的开支，财务人员有权拒绝付款或报销，同时报领导处理。

2、学校财务部门有权对同学财产、物资的运用和保管部门进行财产、物资的核对和检查，以保证国家财产、物资的完整和安全。

3、会计需要对学校负责，每月对各项费用凭证审核一次，发觉问题，实时汇报和订正。

4、主管校领导每年对财务部门的会计凭证、帐薄抽查一次，以保证学校财务计划和财务制度的正确贯彻执行。

5、财务人员有责任援助和监督学校领导仔细执行《会计法》和财经纪律，对于学校领导违反《会计法》和财经纪律的行为，经指出的不改正的，财务人员有权向上级主管部门反映。

学校学校月工作计划篇2

一、加强业务培训，提高老师素养

1、积极组织老师深入学习各科课程标准和市教育局颁发的《--市中学校常规管理工作要求》，仔细学习深刻领悟。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。各教学组依据本组确定的教学主题查找有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学实践。做到结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，回校后要仔细撰写学习〔反思〕并汇报沟通，以点带面，共同进步。

3、理论指导实践。对教学组的教学讨论活动、集体备课次数、老师的听课节数作详细规定。建立老师专业成长进展计划，分年龄对老师的上课、备课、听课、教学〔随笔〕或反思作了详细的规定。

4、积极开展教学教学活动：每次活动都要有争论，有记载，有评价，有〔总结〕。要使这些教学教学活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐。

5、初步创建老师成长档案，收集老师的工作业绩，月查状况记载，同学对老师的课堂教学评价等。

二、优化教学管理，全面提高教学质量

1、抓常规，促进管理更加规范。

要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了同学的全面进展。加强巡课，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，以教学组为单位，将检查状况与考核挂钩。突出教学管理中的“五抓”：

①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何转变传统的教育理念，依据课程标准，制造性地运用教材，恰当地选择教学方式和〔方法〕，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。

②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采纳推门听课和轮回上课制度，促老师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

③抓作业。本学期对各科作业批改状况抽查四次，要使同学作业书写规范，书写习惯良好，做到薄本干净；老师细心设计作业，做到批改仔细实时，

④抓学业评价。本学期建立和完善同学学业评价制度，建立同学综合素养评价体系，通过一系列的评价转变单一的以考试成果为主的评价方法，采纳自评、互评、组评、家长评、老师评全面评价同学。

⑤抓校本课程的建设。全面推动素养教育，提高教育质量，为同学终身进展打基础的目标。依据我校所在地经济、〔文化〕等各种资源，考虑同学多样化、全面化、持续性进展的需要，编写校本课程供同学运用。

2、抓讨论，促进课改不断深入。

本学期，要紧紧抓住“挖掘课程资源，促进有效学习”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探究，使新课程改革向纵深方向进展。

“挖掘课程资源”是提高课堂教学效率的前提，只有不断的开发和挖掘课程资源，才能上好这门课程，才会促进同学的进展。不断的总结、不断的反思，才会形成自己的观点和见解，才会不断的提升自己的教育教学理论水平，本学期每一位老师要上交一篇优秀论文、两篇教学案例、一篇教学反思。

3、抓质量，促进课改落到实处。

⑴实行课业负担监测与问责。坚固确立有效教学理念，有“减负增效”详细〔措施〕及落实机制。实行课业负担监测与问责。

教学管理精细到位，集体备课务实，课堂教学高效，语言文字规范，现代化教学手段运用恰当，教学反思成为常态、着重实效。坚持校长听课、评课制度。

着重学思结合，突出同学主体地位，激发同学的爱好，积极开展启发式、探究式、争论式、参加式等多种形式的教学，有效爱护同学的新奇心和求知欲。

实施适合的学习评价策略，关注同学不同水平和性格差异，做到评价以过程性、激励性为主。

着重因材施教，对同学进行分类指导。有针对性地援助学困生，进展同学优势潜能，满意不同潜质同学的进展需要，积极培育同学的创新意识和动手技能。

⑵大力推动课堂教学模式改革，不断提高课堂

教学效益。

改革课堂教学模式。学校将改革课堂教学模式、提高课堂效率作为提高教学质量的关键来抓。深入学习洋思、杜郎口等先进学校的课堂教学改革〔阅历〕，积极提倡参加式、启发式教学，推行探究式学习，培育推广有利于促进同学自主学习、独立思索、〔创新思维〕的课堂教学模式。努力在各个学段打造在全市有影响的〔高效课堂〕教学模式，力求课堂教学效率有实质性的提高。

加强课堂教学讨论。拥有高素养的老师队伍是实施素养教育的关键。今后三年，我校以课题讨论为抓手，把教学作为促进老师成长的组织舞台。一是组织开展教科研活动，提升老师科研素养。开设讲座，提升老师的理论层次；组织对话，让思想沟通提升；开展论坛，让老师共享聪慧；二是加强信息技术培训，学习发帖、跟帖、收发电子邮件、制作电子网页、创建博客等；建立学校论坛，共享阅读心得、优秀案例，组织教学专题研讨。三是搭建成长平台，推动名师工程。学校制定多元化、多梯度的名师培育制度，开展“常教学带弱师，主题教学促名师”的特色教学活动，通过教学反思促老师成长、人文课堂展名师风采、学校博客博众家之长等一系平台，全方位、多维度培育老师。

学校学校月工作计划篇3

一、树立正确服务思想：

依据财务工作要求，结合我校的详细状况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节省，科学合理运用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原那么，一心一意地为学校广阔师生服务。

二、仔细抓好常规工作：

〔一〕财务工作：

1、在财务工作中，学校要精确做好年度预算工作，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供牢靠的数据，确保实现收支平衡。

2、加强过程管理，实时统计教育经费运用状况，做究竟码清晰，信息精确，每月向校长汇报，为领导合理运用资金提供依据。年底向职工汇报资金运用状况，加强财务监督。

3、协同教育处搞好助学金、减免教科书费的工作。

4、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守〔岗位职责〕，按时上报各种资料。

〔二〕设施设备的管理及运用：

1、加强资产总量管理，完善各专室借阅、运用制度规章，提高现有仪器设备的利用率，试验开出率。

2、定期对各专室设备运用、管理等状况进行检查，实时记录和处理。

3、加强财产管理，新购物实时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终仔细完成清产核资工作。

〔三〕学校食堂工作：

1、食堂管理员和炊事员，从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做，解决好教职工午饭问题，严防食物中毒。

2、完善食堂的设施配备，购买消毒柜等。

〔四〕落实安全工作，严防事故的发生：

1、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面安全检查，把发觉的隐患实时上报校长。

2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。

3、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。

4、与后勤人员签订〔安全〔责任书〕〕，使之20--年后勤工作计划明细，人人参加安全管理。

〔五〕做好学校的绿化美化工作，使学校变的越来越美妙。

1、作好对花草树木进行全面修剪，浇返青水等工作。

2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实施底肥。

3、协同德育主任抓好环境卫生工作。

学校学校月工作计划篇4

一、指导思想

全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以办人民满足的教育为宗旨，积极推动师资水平提高、书香学校建设，全面提高学校教育教学质量。

二、主要工作及措施

〔一〕全面提高师资水平

1、校本培训

〔1〕白板培训

本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期-区校级公开课全部采纳白板教学。本部老师有选择听取--公开课教学，以此促进老师们学习新的教学手段。

〔3〕组织老师参与各级各类培训

a、组织老师参与江西省老师网络继续教育培训，完成规定学习时间、沟通次数，作业及案例次数。在四月份组织老师参与继续教育考试

b、组织老师参与上级部门组织的各类老师培训工作。

〔3〕以赛促训

本学期进行“青年老师美文诵读大赛”，以此推动老师基本功训练中老师一般话的训练。

2、校本教研

〔1〕改革专家指导课听课形式。

每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参与听课；第二节课全体备课组集体评课；第三四节课由专家指导下星期上课老师的备课。〔该备课组老师可以自愿参与与否〕。每周五进行数学专家指导课，每周〔形式同上〕

〔2〕有效课堂建设

积极推动“有效课堂建设工程”，以教研室“四课型”〔新授课、练习课、复习课、讲评课〕达标活动为推手，结合备课组活动，对老师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。〔30%的老师〕全部参与第一批达标老师，抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。

〔3〕骨干老师培育

进一步完善滨江一校骨干老师培育制度。

3、发挥备课组作用，提高老师教学水平。

备课组，是学校教科研的基层组织，对于老师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。

〔1〕加强备课组长的考核

从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到自己的重要作用；制定备课组长考核表格，对备课组进步行考核，提高备课组工作效率。

〔2〕创评优秀备课组。

参照《全区优秀学科教研组评比标准》，制定我校《创评优秀备课组方案》，奖优罚劣，提高老师参加备课组活动的积极性，让全体老师真正在备课组活动中得到提高。

〔3〕落实备课组活动

a、行政领导挂点

为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各班级备课组挂点服务。详细安排：

一班级：二班级：

三班级：四班级：

五班级：六班级：

b、备课组保证时间

每周二下午两节课后，从4：20——5：00为语数备课组活动时间

每周三下午两节课后，从4：20——5：00为英语备课组活动时间

c、保证活动实效

本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老老师带动新老师共同提高教学水平，从而提高同学成果。不参与达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。

〔二〕丰富同学教育活动

1、营造书香学校

书香学校，是同学健康成长的摇篮，为营造深厚的学校文化气息和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作。

〔1〕经典诵读

学校时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最正确时期。

本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目；统一各班经典诵读成果登记；统一学期结束时的经典诵读考评抽测。

〔2〕课前诵读

课前诵读由班主任主抓，各任课老师进行协作，做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目；其余各科目由任课老师自行规定。

〔3〕