高中美术教师工作计划

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高中美术老师2022年工作计划

一、思想指导：

认依旧以新课标改革教学理念为本学期教学的总指导思想，结合我校的实际状况，以同学为本，仔细开展各学科教改活动，不断探究如何进行组内整合新方法，争取在本学期能将本科组的教研活动形成自己的特色。依据教研室的相关要求，培育同学多方面的学习爱好并积极鼓舞参与各项竞赛，从中提高老师和同学的实践技能。

本着(一)使同学形成基本的美术素养。

(二)激发同学学习美术的爱好。

(三)在广泛的文化情景中认识美术。

(四)培育创新精神和解决问题的技能。

(五)为促进同学进展而进行评价的基本理念进行教学。以课程标准改革为中心。着力抓好新课程标准的培训，试验和推广工作，结合美术课题组织美术老师探究课堂教学创新策略的讨论，全面提高我校美术教学质量。

二、本学期的任务目标：

1、通过常规月查督促老师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学扎实有效。

2、通过听课、评课活动，提高组内老师课堂教学水平。

3、通过组织教学研讨和沟通活动，不断提高专业素养。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，使学校充斥生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和校本课程活动，培育一批美术苗子，以带动其他同学学好美术，从而提高全校美术教学质量。

6、落实组组有课题，人人做课题的学校理念，仔细完成课题结题工作。

7、美术老师的基本功训练。

8、发挥美术专业特点，为学校文化建设做出应有贡献。

三、工作重点：

一、理论学习培训、推广、巩固。

1、对新课程标准的学习和讨论工作，更新原有的观念以新课程改革的指导思想和基本理念教学实践。

2、学期在组织老师学习新课程标准的基础上。适时进行学习心得的总结。

3、依据新课程标准的指导精神进行备课，上课，使师生积极互动，共同进展，形成新型师生关系，新型教学方式，新型评价的研讨活动。

4、做好课程资源的开发，开拓思路实时搜集课程资源，为美术教学提供具有时代气息的学习资源。

二、继续进行科研课题的讨论工作。

1、组织老师进行继续以“信息技术与学科整合，建立高度交互的教学模式”为讨论课题，突出美术学科的特点。

2、组织组内老师上讨论课。

3、重视美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对组内老师的范画技能和美术功底要有肯定的要求。

4、组织同学参与竞赛。

5、组织老师参与基本功竞赛的训练。

三、进行制作课件和电脑绘画的推广工作。

1、组织老师进行课件及电脑绘画教学的培训。

2、开设电脑绘画辅导。

3、做好美术课件的资源共享工作。

四、着重美术老师的基本功训练

本学期各老师都做好校公开课的上课预备，详细时间再定。

四、教研活动安排：

三月：

1、美化学校(全体美术老师带领同学制作各种手工作品，美化我们的学校)包括：艺术层、同学展示台、国学园地、学校挂饰的展示和布置更新工作。

2、教课，备课听课工作

3`同学艺术节竞赛辅导工作。

4、课题结题结题的预备工作。

四月：

1、加强巩固学校文化建设。

2、课题结题结题的预备工作。

3、开放周活动

4、协作学校做好艺术节预备工作。

5、协作学校进行学校立体绿化，师生共同系列种植活动一。

五月：

1、艺术节的后续工作

2、美术组老师教学常规教学活动

4、协作学校进行学校立体绿化，师生共同系列种植活动二。

六月：

1、制定期末考试分项测试计划。

2、校本课程展示活动。

高中美术老师2022年工作计划

美术学科已经在课程改革中发生了综合性的改变。新的学期,在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会进展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学讨论为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系同学的日常生活,采纳学校提出的三段式教学方法，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下:

一,指导思想:

进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二,教学目标:

本学期我只担负高二班级的美术教学工作,我将依据以往的教学阅历,针对于高班级同学的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将鉴赏赏,绘画,工艺融合贯穿在一起,以多种有趣的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野,使同学掌控美术鉴赏的基本方法，提高同学对美术的爱好和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、审美、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。

三、详细工作:

①继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。

②课堂教学活动。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的讨论。

四、教材分析处理：

1、美术鉴赏是运用感知、阅历和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的`活动。美术鉴赏活动能援助同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美技能，形成喜爱本民族文化、尊敬世界多元文化的情感和立场。新课程改革中虽然不提倡老师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足,我在教学将预备一些实物,使教学更直观,提高教学质量.

3、依据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,例如第十三课，西方现代艺术，只选择几个流派进行讲解，同学会更加简单掌控与理解，从而更利于同学的实际状况,突出本校美术课的特色教学。

4、要求同学作好材料的预备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理.材料的预备宁可充分有余,不可临时不足,影响教学进程。

六、详细教学进度：

第2-6周：中国画

第7-9周：水彩画

第10-11周：水粉画

第12-13周：油画

第13-14周：版画

第15-16周：漫画

总之,美术教学活动在遵循基