教学个人工作计划范文

第第页教学个人工作计划范文教学个人工作计划范文1

一、指导思想：

坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，确保同学有时间进行体育熬炼；要以全面实施《国家同学体质健康标准》为基础，以“全国亿万同学阳光〔体育运动〕”为抓手，确保同学每天熬炼一小时，保质保量上好体育课。切实加强学校体育设施建设，为同学参与体育熬炼制造良好的条件；要以加强学校体育为重点，全面推动我校体育运动，形成人人参加、生气勃勃的学校体育氛围。

开展全校性体育活动，积极培育体育竞技后备人才，按时参与市区组织的各项中同学竞赛活动，争取优异成果，表达复旦试验人的精神面貌。

二、本学期主要工作：

1、加强政治业务学习，提高〔教育〕科研技能。全组老师积极参与学校组织的政治活动和业务学习。全面贯彻实施新课标，仔细钻研教材的重点和难点，深入讨论组织教法，营造良好的教学氛围，使同学掌控体育运动和竞赛的知识、〔方法〕。教研组要加强过程管理，依据学校工作的总目标，积极思索，务实求效，有效地推动教研组的工作。重视备课组的建设，细心设计教案，共同探讨教法，面对全体同学，以提高同学的体育技能和素养为宗旨。老师在上好体育课的同时，还要加强教育科研技能的培育。仔细做好教研组课题的讨论工作，学习加强与兄弟学校之间的沟通，获得相关的〔阅历〕。明确分工，完成课题讨论的各阶段的工作。积极撰写〔心得体会〕等〔总结〕、论文。

2、继续抓好常规教育。在每堂课中加强常规教育，使同学在规范中上好体育课，并加强德育教育。在体育教学中，老师以身作那么，提前备课，做好课前预备工作，提高同学的身体素养。通过学校体育课程教学改革，转变传统的体育教学内容、组织形式和运行机制，建立起以爱好培育为导向的——高中体育“专项化”学校体育课程教学模式。培育与进展同学的体育爱好——娴熟掌控二项运动技能；掌控体育与健身基本理论，懂得所学项目的竞赛组织与规章——具备较高的体育〔文化〕素养和观赏技能；基本养成自觉参加体育熬炼的习惯及科学文明的生活方式——健康素养明显提高。

3、每周在体育办公室开展教研组活动，本学期教研主题围绕以单元教学为思路的主题。本学期我校将继续与__中学结对共同进行教研活动主题讨论。固定时间为双周三上午8：30—10：00分〔〔其它〕时间另定〕。积极参与教育局等部门举办的各种培训和学习，实时将学到的知识和信息应运到学校体育工作中去。

4、本学期每位老师听课十次以上，教研组长听课十五节以上。开展中级老师的展示课和青年老师的校级汇报课；加强青年老师的培育工作，争取走出校门，体育老师争取开展区、市公开课，不断提高教学效果。

5、继续做好青年老师的带教工作。陶亮老师本学期继续带教蒋海清老师，让青年老师早日适应学校教学，成为一个成熟的老师。

6、第四周、第八周和学期结束前一周进行教案检查，并不定期检查教案和听课记录。

7、为了更好地弘扬〔传统文化〕、突显学校特色、体育组本学期继续将〔武术〕作为一项特色。中华武术之所以能绵延千年，今日能被世界不同民族、不同肤色的人所接受，其根本缘由在于它们蕴含着深刻的东方哲学，揭示出人与自然相互依存的关系，并有着独具魅力的东方文化色调，具有天人合一、循规守礼、怡情铸志，延年益寿的传统文化特征。随着社会经济的进展，当前青少年一代在道德品质方面确有一些令人堪忧的现象。而传统武术文化对人格的塑造有着非常的优势，可以以此来引导青少年改善审美观点，激发积极向上的热忱，加强道德品质修养，塑造完整人格。朱春华老师编写校本教材、编制学校武术操。

8、坚持开展丰富多彩的课外活动，确保同学每周体育活动时间，常常组织班级间、班级间的小型竞赛活动。通过广播操，培育同学的竞争意识，合作精神和顽强意志。动员全校师生发扬奥林匹克精神，树立为国家为学校为班级争光的爱国主义精神、集体主义思想。切实提高“两操”、爱好课的质量。班主任仔细组织，体育老师加强指导，加强安全防范意识。使学校的群体工作在焦灼、活泼、有序中取得更好的熬炼效果。

9、学校手球队、〔桥牌〕队、〔排球〕队、〔棒球〕队坚持常年训练，做到有计划、有目标、有〔措施〕、有记载，教练员要常常集体讨论、总结。针对运动员的不同特点制定不同的运动处方，逐步提高竞技水平。在抓好运动员竞技训练的同时，还要加强心理素养的培育。正确认识心理素养在竞赛中的关键作用。从而提高运动员的全面素养。积极备战杨浦区和上海市，以及全国的各项竞赛，并争取好成果。同时开展〔乒乓球〕、〔篮球〕、田径、羽毛舞蹈社团活动，提高同学竞技技能。

10、搞好体育课成果的统计工作，按时上报成果，争取好的成果。

11、协作学校各部门完成临时交给的各项工作任务。

12、体育教研组共同努力，争创文明办公室，搞好体育教学等工作、在教育部门举办的竞赛中获奖、不断加强“两操”质量、协作学校各部门工作，继续发扬本组团结、奋进，有集体凝集力的特点，争创学校优秀教研组。

教学个人工作计划范文2

暑期生活已经结束了，新的一个学期在焦灼而又有序的氛围中开始了。本学期我将继续仔细学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊敬幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

一、班况分析

本学期我班共有幼儿32名，其中有男孩15名、女孩17名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达技能、与人交往的技能、生活自理技能以及动手操作技能都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务技能，喜爱援助他人；敬爱师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。

1、保育工作

搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理技能的培育，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的衣服和书包。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小技能稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，清除他的焦灼感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题实时处理。

2、教育教学工作

尊敬幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中着重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应实时表扬，加强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏径直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，实时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观测幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读技能、提高幼儿的讲解并描述技能。援助幼儿掌控阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述〔故事〕的技能，利用空余时间开展故事竞赛活动。

继续培育幼儿绘画技能，建立本班特色。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：〔老师节〕、〔中秋节〕、〔国庆节〕、〔元旦〕节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插〔安全教育〕、加强幼儿的安全意识、援助幼儿掌控一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心摒除一切担心全因素。

四、班级管理

1、布置好本月的工作内容。

2、仔细制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不须要的糜费。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，实时向家长宣扬有关幼教知识，让家长实时了解幼儿在园状况。

2、利用早晚接送幼儿的环节，实时与家长沟通。

3、通过家访、电话等形式与家长保持亲密联系，实时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。

总之，我班三位老师将继续努力、团结全都、同心同德把班级工作做好，争取取得好成果！

教学个人工作计划范文3

新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。应对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控绘画技法，继续理解基本技能和色调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和〔爱好〕，扩大美术的和色调的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务潜力，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动同学上心性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。

3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事。

四、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以〔儿童〕爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

教学个人工作计划范文4

一、基本状况：

本学期所教的是〔八班级〕六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、能量、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢能量尚可，肩部肌肉群能量较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹能量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：

结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培育良好的卫生习惯;掌控科学熬炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;〔体操〕，球类：篮球、〔足球〕;身体素养练习。

教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式〔跳高〕;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;

教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。

三、教学目标和要求：

1、使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。娴熟掌控眼〔保健操〕和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动技能。

3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。

四、教学措施：

1、适时了解、分析同学的学习信息。

2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。

3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让同学在自主游戏中练习，充分表达同学的主体地位。

4、依据同学实际，不断改变练习方式，不断激发同学的练习爱好。

5、进展同学性格，培育勇猛、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。

教学个人工作计划范文5

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的