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文档简介
Word-5-“让理想之光闪耀”主题班会课教案
“让抱负之光闪烁”主题班会课教案
高二(9)班
一、活动目的
让同学畅谈职业抱负,明确高中三年的奋斗目标,激活同学剧烈的学习动机,提升学习乐观性,变“要我学”为“我要学”,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人、成才。
二、活动意义
我国的社会主义现代化建设,需要大量的多种多样的人才,根据美国教导家布鲁姆的观点,除5%以下的儿童有智力缺陷的,95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响同学成长的一个重要缘由是非智力的因素,同学乐观性不高是一个突出的表现。同学学习乐观性的凹凸是由学习动机所打算的,学习动机是直接推进同学学习的内部动力。怎样才干提升同学的学习乐观性呢?要激活同学的学习动机,关键是要让同学知道父母亲在养育他们过程中付出的艰辛,懂得父母亲对自己的期待,懂得要对自己的前途负责,定下明确的奋斗目标,变“要我学”为“我要学”,不辜负父母的期待,不辜负教师们的辛勤劳动,对自己负责,对国家负责,从而提升学习的乐观性。
三、活动前预备
1、先请家长给自己孩子写一封信,谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛,诉说父母对孩子的期望。
2、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求状况及条件。
3、对小品《聘请现场》的表演做好排练。
四、活动程序
1.诗歌朗诵:
《放飞抱负》
抱负埋藏在我们的每个细胞里,
随着全身血液的流动,
随着心脏的跳跃而张狂。
抱负体现在我们的每一个举动中,
让我们抛弃一切累赘跃起空中。
抱负带领我们的情绪潮水般激扬,
发出许久不闻的声响。
我们激动,再一次激动!
我们盼望甩掉鞋子,追赶抱负,
抱负就是一座难以攀越的高峰,
需要我们以士气和毅力去制服,
抱负就是布满荆棘的绝地,
等待着我们用双脚踏平。
抱负就是波澜壮阔的大海,
等待我们用才智扬帆远航。
当绯红的朝阳升起时,
当漂亮的鲜花展开时,
当香甜的果实成熟时,
当热情的掌声响起时,
主持人:16年前,我们带着父母亲对我们美妙的期待来到这个世界上,是我们的父母亲用他们的辛苦把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今日朝气蓬勃的青少年。我们带着父母亲的期待,带着对将来的向往走进了江苏省扬中高级中学,我们都希翼自己能够健康成长,盼望自己在学业上能够胜利,希翼自己能够成为国家的栋梁之才。但是大家知道父母亲对我们的期待有多少吗?下面请听听父母亲殷切期待的心声。
2、请同学读父母给自己的书信,谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛,谈家长对孩子的期望。(附上家长书信三封)
3、请同学谈谈自己的职业抱负。
主持人:从以上学生的介绍,可以知道家长对我们的期望,我们对未来职业的挑选。可是,这是从一个家庭的角度来制定的目标。个人的成长离不开国家的进展。我们的目标能否实现,还要看你的目标与国家的要求是否相全都。请观赏小品《聘请现场》
主持人:知己知彼,百战不殆。明确社会对职业的需要,面向机遇,迎接挑战,你预备好了吗?
要想胜利,没有目标就会迷失了方向,可是有了目标,不做努力,胜利则成为空想。那么怎样做才可以实现自己的愿望,成为国家需要的人才呢?
5.让同学们畅所欲言,明确奋斗目标,定下努力方向。
利用研究,同学们得出以下几方面的共识:
⑴、严于律己,对自己的行为负责,不能严于律己,即使是天才也会白白铺张。
⑵、学会学习,可请科代表介绍各学科的学习办法,以达到提升学习效率的目的。
⑶、学会发问。今日的同学要学会提出问题,远比学会猎取答案重要。惟独擅长观看,擅长观思量问题的人,才干不断质疑,主动学习、大胆创新,学有成就。
⑷、做好眼前的事,这是胜利者的共有些优点。千里之行,始于足下。他们不管走到哪里,从不得过且过,总是尽心尽力地做好眼前的事,充分出示自己的才干。
⑸、试试胜利的体悟,坚决自己的信念。在学习的过程中,挫折和胜利是我们学习生活中可能碰到的两种结果,要坚持努力,乐观思量,削减失败,争取胜利。任何事,只要你努力去做,动脑筋去做,没有做不成的。在学习中,低起点,小目标,促胜利,汇聚一个个小小的胜利,以取得大的胜利。在争取胜利的过程中体悟胜利的愉悦。
⑹、树立终生学习的思想。法国总统希拉克说:“终生教导是学问经济的胜利之本。”面临学问经济,我们必需做好终生受教导的预备。这样,学习就成为不行或缺的需要。惟独不断学习,才干赖以生存,不断进展。
主持人:学生们,新中国成立54年了,我们已取得了举世瞩目的成果,这是中国人民努力奋斗了54年的结果。二十一世纪已经到来,时代向我们提出了挑战,我们要想把自己培养成明天的人才,取决于今日努力的程度。我们从小就要培养对自己负责的观念。惟独做到对自己负责,才干成为乐于学习、学有所长的人才。
学生们,请记住:今日我们播下的是希翼的种子,洒下的是勤劳的汗水,明天心得的将会是累累的硕果!
7.同唱一首歌《真心好汉》,主题班会在欢快的歌声中结束。
五.活动体味
1、活动的设计旨在切合同学的思想实际,寻觅到教导的恰当切入点,使教导确有实效。
2、活动的形式是开放的,向家庭、社会开放。
3、活动的特点是以同学为中心,充分发挥同学的
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