-论语主题班会

4/4-论语主题班会主题班会《论语》就在我们身边

八2班

活动主要目的：赏孔子，赏论语，学做人。通过本次班会，让同学们了解孔子，从而由孔子的事迹及论语，联想到我们自己的日常生活，体会到做人的道理和学会如何做人。

主要形式：同学讨论、朗诵，讲故事，知识竞赛，表演，歌曲。

准备过程：

1、查找资料写串词

2、排练内容和过程。

活动过程：

1、歌曲《论语》导入。

2.知识竞赛以知识竞赛的方式，让班级同学更加深入的了解孔子的生平。

3.慧眼识珠。

4.故事:牌匾。

5.故事：孔子拜师。

6.朗诵：论语内容：孔子所写论语中关于人生态度和论学习方面的名言。

7.情景分析，同学讨论：应该做一个什么样的人？

附录一：知识竞赛

1、我们日常读书、看报，有时会见到“子曰诗云”这样的字眼，其中“子”指___________，“诗”指___________。

2、孔子是春秋时鲁国人，他是著名的__________、___________、学者，

___________学派创始人，他一生的言行被他的弟子编为《____________》。3、在知识面前我们必须老老实实就像孔子在论语为政里面说过的那句话：，。。

4后世将孔子与同学派的另一创始人_______，合称为

5《论语》首创_________体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共_________篇。

6、孔子的政治思想核心是。

7、我们有句歇后语：孔夫子搬家（）。

8、传说孔子兴办教育后广收学生，其下有弟子_________人，其中有名的圣贤有__________人。

答案：1、孔子（孔夫子）《诗经》儒家《论语》2、教育家、思想家3、知之为知之，不知为不知4、孟子、孔孟5、语录二十篇6、“仁”7、尽是书（输）8、三千七十二

附录二：孔子拜师的故事

项橐（tuó），是中国古代的神童。年仅7岁就当了孔子的老师。《孔子项橐相问书》叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事。孔子周游列国，四处讲学，宣扬儒家思想。一天，他正在坐车赶路，发现有三个小孩正在玩，其中一个小孩用沙土堆成了一座城。这个小孩就是项橐。车被城挡住了，走不了了。可是这个小孩仍然在玩着，兴致勃勃，就象没有看见一样。孔子下车，微笑着说“你怎么不知道车来了要让路呢”项橐这才抬起头来拿起大人的口气说：“从古至今，只听说车要绕城而过，那有城要避开车的道理？”孔子听了非常诧异，小孩如此能言善辩，而且象成年人一样镇定自若。孔子对这个孩子产生了兴趣，决定要考考他，就问道：“你知道什么山上没有石头？什么水中没有鱼？什么门关不上？什么牛没法生牛犊？什么马不能生马驹？什么刀上没有环？什么火没有烟？什么

样的男人没有妻子？什么样的女人没有丈夫？什么时候白天短？什么时候白天长？什么树不长杈？什么样的城没有使者？什么人没有孩子？孔子一口气提了40多个问题。项橐认真听完，不慌不忙地回答：“土山，井水，空门，泥牛，木马，砍刀，萤火，仙人，仙女，冬天，夏天，枯树，空城，小孩……”这些问题涉及天文地理，自然现象，家庭伦理道德等各个方面，内容广泛，项橐都能对答如流，滴水不漏。孔子佩服，连说六个“善哉”！

项橐并不知道自己面对的是人们所尊敬的孔子，就反问了几个问题，结果孔子一个也答不上来。连叹到：“后生可畏也”。孔子又说：“我车中有棋，咱们赌一盘吧。”谁知项橐一本正经地拒绝，振振有辞地说：“我不赌博，天子好赌，天下就不能太平，天公也不作美，诸侯好赌，就无心思治理国家；官吏好赌，就会耽误处理文案；农民好赌，就会错过耕种庄稼的好时机，做学问的好赌，就会忘了诗书礼仪，小孩子好赌博，该挨揍。赌博原来是无聊、无用的事，学它做什么？”孔子听了这些话，由赞赏变成了敬佩，他拜项橐为师。七岁的孩子从此名声远扬，而孔子以圣人之身，不耻以孩童为师，其举动也为天下人称赞。

附录三：牌匾的故事

在一条不太繁华的大街上，三个裁缝各开了一家裁缝店，他们每一家都想招揽最多的客人。三个裁缝老板都暗暗使劲。都准备从招牌上做文章。第一家裁缝挂出的牌子是：我是本省最好的裁缝。第二家裁缝一看，觉得自己要比他更高一点，于是作了一块更大的牌子：我是全国最好的裁缝。第三家裁缝老板一看，难道我还能写我是全世界最好的裁缝吗？思考半天，最终，他做了一块很小的牌子挂出去，结果这条街上的客人都来了这一家，其他两家都变得冷冷清清的。

第三家裁缝店的牌子写的什么呢？上面写道：我是这条街上最好的裁缝。

附录四：歌词《论语精选》

作曲：黄子琦

编曲：李世男

演唱：黄子琦

子曰："学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

曾子曰："吾日三省吾身

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？传不习乎？

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

子曰：温故而知新，可以为师矣。

子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

说唱RAP：孔孟之道流传千古

弟子三千仁义待人

四书五经天人合一

《大学》《论语》《孟子》《中庸》

《诗》《书》《礼》《易》与《春秋》

古典风尚经典绝伦

至高境界悟而知之

子曰：学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？传不习乎？

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

子曰：温故而知新，可以为师矣。

子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

子曰：不患人之不己知，患不知人也。

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

子曰：温故而知新，可以为师矣。

子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

附录五：主持词

甲:敬爱的爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

乙：古人云“半部《论语》治天下”，一位诺贝尔奖获得者曾说：“人类如果想要在21世纪继续生存发展下去，必须汲取中国孔子思想中的智慧。”

甲：《论语》博大精深，它以不灭的光辉普照着人类向至善发展，带着这种高山仰止般的情怀，我们走进《论语》，品读先哲智慧，倾听心灵的声音。

乙：“《论语》就在我们身边”主题班会现在开始！

甲：首先请欣赏歌曲《论语》。

乙：他是春秋时期的文学家，思想家，政治家，教育家。

甲：他在世时，被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一。后世并尊称他为“至圣”。

乙：他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。甲：他著作的一部经典与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。

乙：请大家大声说出他是？。

甲：下面我们通过知识竞猜，看看大家对孔子了解有多少。

乙：通过刚才的知识竞猜，同学或多或少都都了解孔子。那么孔子的语录我们有知道多少呢？我们进入下一个环节：慧眼识珠。

甲:诵读国学经典，领略论语精华。请各小组表演：论语诵读。

乙：刚才的诵读展示了我们班同学的自信与学习论语的热情。下面考考大家的应对能力，请看大屏幕。

甲：那我们看看谁的答案更好呢？请听故事：牌匾。

乙：这家裁缝老板的高明之处在于，他把视线收回到眼前，从当下做起，这样反而得到了人们的认可！立足现实，正视当下，一定会获得快乐！

甲：请大家讨论。

乙：下面继续看大屏幕，进入脑筋急转弯。

甲：为了验证大家的答案，请听故事：《孔子拜师》。

乙：于丹教授说：“论语的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。”也许以前我们对《论语》的认识只停留在一些简单的句子上面，而没有想过通过读《论语》来指导自己的生活。我们应学以致用。

甲：接下来进入学以致用环节。

乙：同学们，我们要以孔子为榜样，完善自我，使自己成为一名有理想，有责任，有才能的中学生。

甲：八2班主题班会到此结束。谢