【人教部编版】2018版八年级上五首古诗习题

【人教部编版】2018版八年级上五首古诗习题【人教部编版】2018版八年级上五首古诗习题【人教部编版】2018版八年级上五首古诗习题V:1.0精细整理，仅供参考【人教部编版】2018版八年级上五首古诗习题日期：20xx年X月1野望【名句默写】1．[2016·滨州]树树皆秋色，______________。2．相顾无相识，______________。3．诗中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：______________，______________。写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：______________，______________。4．诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是：______________，______________。5．陶渊明《归园田居》中写道：“相见无杂言，但道桑麻长。”本诗中与其意思相似的诗句是：______________，______________。【课内精读】阅读下面的古诗，回答问题。野望王绩___________________，徙倚欲何依。树树皆秋色，___________________。牧人驱犊返，___________________。相顾无相识，___________________。1．请从“景”与“情”的关系的角度，赏析本诗的颔联。________________________________________________________________________2．请写出本诗第三、四句所展现的画面。________________________________________________________________________3．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

________________________________________________________________________4．请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。________________________________________________________________________2黄鹤楼【名句默写】1．[2017·咸宁]__________________

烟波江上使人愁。

2．[2017·南京]黄鹤一去不复返，__________________。3．[2017·山西]晴川历历汉阳树，__________________。4．[2017·重庆A卷]乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟“______________

______________”(《次北固山下》)；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹“__________________

__________________”(《黄鹤楼》)。5．诗中表达诗人吊古思乡情怀的诗句是：________________________

________________________。

6．诗中表现游子的悲苦心情的诗句是：________________________

________________________。《天净沙·秋思》中与此诗句有相同意境的句子是：______________________，____________________________。【课内精读】阅读下面的诗，回答问题。黄鹤楼崔颢___________________，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，___________________。日暮乡关何处是？___________________。1．想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句所展现的画面，用生动的语言进行描绘。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．诗歌的前两联和尾联表达的思想感情有什么不同

________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．[2017·徐州]下列分析不恰当的一项是()A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。C．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。3使至塞上【名句默写】1．[2017·淮安]盐城大漠孤烟直，______________。2．[2017·六盘水]______________，长河落日圆。3．[2016·武威]王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是：“______________，______________”。4．[2017·丽水]西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“______________，______________”(王维《使至塞上》)的壮美景象，让我们惊叹不已。5．[2017·南通]王维《使至塞上》中“______________，______________”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。【课内精读】阅读下面这首诗，回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。___________________，___________________。___________________，长河落日圆。___________________，都护在燕然。1．[2016·娄底]“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．[2016·孝感]诗中以“征蓬”和“归雁”喻________，传达出幽微难言的内心情感。3．[2017·泰安]对颈联的理解不正确的一项是()A．“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。B．诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调，是典型的以壮景写情的手法。C．该联景物既为下联人物的出场设定了特殊背景，又暗示了诗人孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。D．诗人用白描手法，借助对四种景象的描写，为我们展现了一幅奇异的塞外风光图，寓情于景，情景交融。4．“征蓬出汉塞”一句运用了比喻的修辞手法，有什么作用？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________4渡荆门送别【名句默写】1．[2017·兰州]山随平野尽，______________。2．[2017·青岛]______________，江入大荒流。3．[2016·包头]月下飞天镜，______________。4．[2017·绍兴]李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是：______________，______________。5．[2017·深圳(改编)]山水历来是文人墨客笔下之常物，如王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“水是眼波横，山是眉峰聚”，描绘了山水的灵动之貌；李白《渡荆门送别》中“______________，______________”，展现了山水的壮阔之美。【课内精读】阅读下面这首诗，回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，___________________。___________________，万里送行舟。1．“山随平野尽，江入大荒流”两句给我们展现了怎样的景象？请加以描绘。(100字以内)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.品味该诗尾联中“送”字的妙处。________________________________________________________________________3．[2016·永州]对这首诗赏析不正确的一项是()A．全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。B．诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。C．第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。D．第三联，诗人运用比喻的修辞手法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。4．[2017·衡阳]标题中“送别”二字应该怎么理解？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．[2017·黄石]诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________5钱塘湖春行1．[2017·青岛]__________________，谁家新燕啄春泥。2．[2016·福州]几处早莺争暖树，__________________。3．[2017·龙东]白居易《钱塘湖春行》中，“________________，________________。”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。4．[2017·荆州(改编)]古人写诗作文，多有讲究。或色彩相杂，如“青山横北郭，白水绕东城”(李白《送友人》)；或疏密相间，如“晴川历历汉阳树，__________________”(崔颢《黄鹤楼》)；或浓淡相宜，如“__________________，浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》)。5．[2016·安顺]全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“__________________”终。以“__________________”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)阅读下面的古诗，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，___________________。几处早莺争暖树，___________________。___________________，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．[2016·襄阳]本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人________的感情。尤其是“________”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。2．[2016·安顺]本诗抒发了诗人怎样的思想感情？

________________________________________________________________________3．[2017·张家界]颔联描绘怎样的画面？请用优美的语言描写出来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．[2017·毕节]对本诗理解不恰当的一项是()A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。B．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”与本诗的意境一致。C．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。5富贵不能淫【课内精读】阅读下文，回答问题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎子未学礼乎丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。___________________，___________________，___________________。得志，与民由之；不得志，独行其道。___________________，___________________，___________________。此之谓大丈夫。”1．解释下列句子中加点的词。(1)岂不诚大丈夫哉____________________(2)丈夫之冠也____________________(3)得志，与民由之____________________(4)以顺为正者____________________2．用现代汉语翻译下面的句子。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。________________________________________________________________________3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是()A．在景春眼里，公孙衍、张仪这样的人是真正的大丈夫。B．孟子认为，公孙衍、张仪只是听凭君王指示的顺从者。C．孟子指出，大丈夫必须在行冠礼时，不怕威胁，不受利诱，对国家有责任感。D．孟子的话，不仅批判了景春的错误，也确立了大丈夫的形象，有醒世作用。4．孟子提出的“大丈夫”的标准是什么？

________________________________________________________________________5．请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。_______________________________________________________________________1三峡【课内精读】阅读下文，完成题目。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。___________________，___________________，自非亭午夜分，___________________。___________________，___________________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，___________________，___________________。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1．解释下列句子中加点的词。(1)或王命急宣____________________(2)乘奔御风____________________(3)良多趣味______________________(4)属引凄异____________________2．用现代汉语翻译下列句子。(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。________________________________________________________________________(2)素湍绿潭，回清倒影。________________________________________________________________________3．《三峡》先写山，后写水。写山，突出____________、____________的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。4．请你从下面两题中任选一题作答。(1)上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是：____________________，____________________。(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，你会想到的古诗句是：____________________，__________________。5．下面对文本的理解和分析不正确的一项是()A．本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B．文中写山，突出了连绵不断、雄奇险峻、隐天蔽日的特点。C．“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D．文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。6．文章结尾引用渔者之歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？

________________________________________________________________________3记承天寺夜游【课内精读】阅读下文，回答问题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。

1．解释下列加点的词。(1)解衣欲睡____________________(2)盖竹柏影也________________________(3)相与步于中庭________________(4)但少闲人如吾两人者耳______________2.用“/”给下列句子划分朗读节奏。(断一处)(1)念无与为乐者。(2)怀民亦未寝。3．用现代汉语翻译下列句子。(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下列说法不正确的一项是()A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达出作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。B．文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。C．文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。D．作者描绘庭中景物极具特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。5．文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。示例：闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。闲人——________________________________________________________________________________________________________________________________________2答谢中书书课内精读阅读下文，回答问题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。___________________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1．解释下列句子中加点的词。(1)四时俱备____________________(2)夕日欲颓____________________________(3)沉鳞竞跃____________________(4)未复有能与其奇者____________________2．用现代汉语翻译下列句子。(1)山川之美，古来共谈。________________________________________________________________________(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。________________________________________________________________________3．下面对文章理解与分析不正确的一项是()A．“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B．“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C．“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。4．本文写了什么内容，最后一句话表达了作者怎样的思想感情。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。________________，_________________。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。__________________，猿则百叫无绝。_________________，________________；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．解释下列句子中加点的词。(1)负势竞上____________________(2)互相轩邈____________________(3)望峰息心____________________(4)从流飘荡____________________2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A．天下独绝哀转久绝(《三峡》)B．蝉则千转不穷悲守穷庐(《诫子书》)C．鸢飞戾天者念无与为乐者(《记承天寺夜游》》D．与朱元思书未复有能与其夺者(《答谢中书书》)3．用现代汉语翻译下列句子。(1)负势竞上，互相轩邈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)急湍甚箭，猛浪若奔。________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B．文中“水皆缥碧，千丈见底”“游鱼细石，直视无碍”，运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，表现了富春江水之湍急。C．“经纶世务者，