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文档简介
夏天的旋律------立夏主讲人:江雨潇“立夏“这一节讲了那些动植物?樱桃芭蕉青梅大麦草莓菱盘荷叶豆藤瓜藤槐树花樟树花野蔷薇
考考你:从这些植物中,你看出了立夏的哪些特点?立夏是万物开始生长的时节,此时万物都生长地十分快,一切都是欣欣向荣。春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。
赏析:这里运用拟人手法表明夏天的到来。“花环”是春天的特色,“滚滚的雷声”是夏天的特色。
就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。只一夜功夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!
赏析:夸张的写出夏天到来时的突然。
本篇文章的作者用手中的笔,生动形象地写出了夏天的自然美景。二读课文,细心找找夏季美丽的景色。不知青梅何日变圆的?
不知大麦何日变香的?
不知草莓何日变红的?
不知铜钱般大小的菱盘、荷叶何日露出水面的?
不知尺把长的豆藤、瓜藤何日爬上竹篱的?
赏析:这组排比句,以咄咄逼人的气势,写出了夏天鲜美的特点。优美的自然美景,令人目不暇接。孔雀正在开屏。大自然也在开屏。
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