秋季学期政教处工作总结

Word———秋季学期政教处工作总结一学期来，我校德育工作依据安委教【XX】16号文关于《XX年学校德育工作看法》的通知精神，连续坚持以德育为首，以人为本，立德树人，以常规教育为基础，以同学行为习惯养成教育为核心，以学校法制平安工作为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为载体，圆满完成了学校德育的各项工作。

一、加强德育队伍建设，不断提高队伍的整体素养

1.依据《xx县教育系统XX年普法依法治教工作看法》的通知精神，依托深化开展“六五”普法，强化依法治教，以德治教的观念，坚固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，提倡“以生为本，以德服人”的教育观念，努力创设师生公平、融洽的和谐人际关系。通过开展法制教育、师德师风教育，开展“道德讲堂”，充分发挥课堂教育的主渠道的作用，以良好的师德促进同学品德的健康进展。

2.进一步加强班主任德育队伍建设。除了坚持开好“四种会”即每周1次主题班会；每月2次班主任工作会议；每学年1－2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。这学期，学校还邀请了福建师范高校心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师莅临我校，作了《做一个欢乐老师——老师的心理健康与心理调适》的专题讲座，并请叶教授对我校的心理健康教育做指导。多年来，我们坚持开展班主任工作培训会，努力提高班主任的工作力量，这学期我们仍将汇编《xx八中德育论文集》，让班主任在沟通中互学互进，共同提高。

3.在连续加强原有德育工作网络的分工合作、亲密协作的基础上，进一步完善同学自我教育体系。抓好团委会、同学会建设，定期召开同学领导工作会议，做好同学领导培训，鼓舞、指导同学领导明确职责并乐观主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培育的力量，充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人为本，切实抓好常规管理

1.新学期进行常规系列教育，各班级、班级依据本班级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作方案，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2.为形成一个良好的班风、段风、校风，开学后，组织各班主任领导同学学习贯彻《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和我校各种规章制度，并做到准时检查同学的行为习惯，发觉问题准时处理。加强对同学的行为养成教育，培育同学的自我管理力量，建立健全同学自治机制，充分发挥同学会的职能作用，由同学会、团委会及班领导参加学校班级德育常规工作的检查与评比。

3.加强家校联系工作。关心家长树立正确的教育思想，提高对素养教育的熟悉水平，抵制社会大小环境对同学的不良影响。

4.组织班主任仔细上好每一节班会，班主任老师仔细设计班会内容，充分体现实效性和针对性，不失时机地对同学进行平安教育、抱负教育、纪律教育、法制教育和养成教育。

5.进一步利用国旗下讲话、广播、板报、宣扬栏、道德讲堂等，对同学进行人生观、价值观、文明习惯、法制、平安等方面的教育，以提高同学各方面的素养。

6.面对全体同学，建立“特别生”跟踪教育档案，连续深化开展以助学助困为重点的系列活动。

三、加强德育科研课题的讨论

连续开展校本课程与青春期健康教育讨论的课题讨论，乐观申报省级德育课题《中学心理健康教育示范校建设的实践与讨论》，定期召开研讨会，使德育工作更具科学性、时代性。

四、进一步加强校内文化建设，开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。

1.美化、净化、亮化校内，合理布置校内宣扬阵地和校内宣扬文化用语，开展“清洁家园”活动，制造良好的校内文化氛围。

2.加强学校德育网站、《立德》校报、广播台、道德讲堂等宣扬阵地的建设，充分发挥其宣扬作用，进一步活跃校内文化氛围，丰富同学课余生活，弘扬正气，表彰先进，树立典型，促进师生沟通。

3.大力开展“寻梦八中、励志青春、共圆中国梦”我的中国梦主题教育实践活动，培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，关心同学确立乐观的奋斗目标、价值取向和精神追求，培育和提高同学“我的中国梦”精神和