《〈世语新说〉两则》典题例析_第1页
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语说〉两则》典题例析【例题一】用撒盐空中和柳絮因风起来比拟大雪纷纷为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？【解析】此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣，做学习的主人，所以评价质量的好坏是次要的，关键在于说出自己的理解，如果同学间出现争议则更.于此，本题的答案便是开放的【参考答案】用撒盐空中一喻好雪的颜色和落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似似是基础，因而用撒盐喻好用柳絮因风起一喻好它人以春天即到来的感觉，有深刻的意蕴，而撒盐一喻所缺的恰恰是意蕴好诗句要有意象，象是物象和意蕴的统.絮一喻就好在有意象.可用来喻飞雪的喻体还有如：鹅毛、蒲公英子等另外咏雪名句如：韩愈《春雪》白雪却嫌春色晚，故穿夏树作飞花；岑参《白雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来，千树万树梨花开等

【例题二】元方是个有怎样性格特点的小孩？他的入门不顾是否失礼？请说说你的看.【解析】此题第一句较客观，意在检测学生抓文章关键语句的能力.而第二问则是一道主观性较强的问题，因此，答案可以是开放的，可以肯定，可以否.【参考答案】元方以客无礼、无信为核心进行责备，可见他懂礼识义.对俗的客入门不顾又体现了他正直不阿的性.可以理解为元方并非无礼一个失信于人自责且对子骂父的人行劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之.可以理解为元方确实有失礼仪天下人谁无过，知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？

爱土地愁案自主预习(1)诗为何不用珠玉润之的词而用嘶哑形容鸟儿唱的歌?从中你体会到什?(2)鸟歌唱的内容中“土”河”风黎明有些深刻的含.结时代特征，说说它们有哪些象征意蕴(3)诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里.有深意(4)诗的第二节与第一节有着怎样的联?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响（）括本诗主旨.乡愁自主预习2诗人所抒写“乡愁是样随着时间的推移而加深、升华?这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特?它们共同出了这四样东西的什么特征在诗中有什么表达效?③诗的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作?拓展延伸1、台湾当代女诗人席慕蓉的《乡愁详课本P5)也是抒写乡愁的，说说它与课文在达上各有什么特点？2．语言运用余光中说乡愁是浅的海峡，慕蓉说是“没年轮的树，么，如果有一天走出家门你心中最惦记的是什请挥象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感.乡愁是；乡愁是；乡愁是；乡愁是；3、小结同学们，乡”是国传统文学历久常新的主题，像唐代诗人李白的名作《静夜思王湾《次北固山下”崔《黄鹤楼余中的首这《乡愁》

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