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文档简介
第页中班语言美丽村教案中班语言漂亮村教案
作为一位不辞辛苦的人民老师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学阅历,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我细心整理的中班语言漂亮村教案,希望能够帮助到大家。
活动目标:
(应体现三维认知、实力、情感)
1.听故事,理解故事内容。
2.乐于参加探讨,并敢于表达自己的想法。
3.初步了解环境污染的缘由和影响。
4.理解故事内容,大胆讲解并描述简洁的事情。
5.学习有序、细致的视察图片,理解图片,并用较清晰的语言描述图片内容。
重点:
理解故事
难点:
了解环境污染的缘由和影响
活动过程
一、导入部分出示堆满垃圾的街道图片,向幼儿提问:你喜不喜爱这样的地方?为什么?
二、基本部分向幼儿讲解并描述《漂亮村》的故事。
与幼儿探讨:
(一)你们知道什么是垃圾吗?(没有用的东西)(二)你能给漂亮村改名字吗?
(三)漂亮村为什么堆满垃圾?(因为村民每天都扔垃圾)(四)村民们扔掉的垃圾真的没用吗?他们做的对吗?(猴子哥哥可以把旧玩具送给别人)(五)你喜爱住在漂亮村吗?为什么?(自由回答)(六)你有什么方法让漂亮村复原漂亮?(不要乱扔垃圾)总结:人们制造了许多垃圾,会破坏环境,所以我们不能乱扔垃圾,要爱护环境。
三、结束部分老师总结:在扔掉垃圾前,看看这些垃圾还有什么用途,哪些垃圾是可以再利用的。
活动反思
通过本次活动,使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的.环境,这是本次教化的潜在效应。活动的延长在于激励幼儿做一个环保小卫士,做一个环保宣扬员,如何做好这些留给幼儿特别大的创建空间,从而也生成了很多其他环保教化活动,体现了活动的可持续性。另外,自己在今后的引导语言方面还要加强改进。
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