幼儿园亲子活动教案 婴幼儿亲子活动教案

Word-8-幼儿园亲子活动教案婴幼儿亲子活动教案幼儿园亲子活动教案最新精选范文婴幼儿亲子活动教案，供大家赏析。

家长日常不管孩子，亲子关系就可能会出问题，而幼儿园举办的亲子活动则能在一定程度上促进亲子关系，让家长可以越发地懂得和参加孩子的成长过程。孩子也能感触到家长自己的爱，从而可以养成一种良性和睦的亲子关系。以下是整理的关于幼儿亲子活动教案，欢迎查阅!

幼儿园小班亲子活动教案1

目的：

训练孩子身体的平衡本事和腰部的力气。

玩法：

爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起。孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。

爸爸转出发体，与孩子一起说儿歌，念(jy135幼儿教导.)完最后一句，把孩子送到妈妈的怀里。

儿歌：

我是一架小飞机，

张开翅膀飞呀飞，

绕着妈妈转三圈，

落在妈妈怀抱里。

幼儿园小班亲子活动教案2

【活动任务】

1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的灵敏性、协调性。

2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手本事。

3、让幼儿同父母一起嬉戏，增加父母与孩子间的沟通，体悟一起嬉戏所带来的欢乐。

【活动预备】

1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。

2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。

3、老师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。

4、场地布置“大森林”，高校生打扮的新年老人。

【活动过程】

一、活动导入。

1、预备活动：家长和幼儿同教师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”。

师：“小伴侣，我们的火车来到了什么地方?说说你看到了什么?”

2、仿照嬉戏。

师：“在大森林里小动物都想出来做嬉戏，我们听听是谁出来了?”。

放录音，师：“小鸟在与伙伴欢乐的飞行”，幼儿带着家长学小鸟飞，老师提示：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都欢乐的飞起来。用同样的办法，协作录音，学习大象走路、小猫做嬉戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中，让家长都能一起活动起来。

3、引入主题：“小伴侣，这么多小动物都出来嬉戏了，还有一个小动物也特殊想来做嬉戏，我们看看它是谁呢?”老师展示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和教师一起做嬉戏，我再请一位小伴侣和它一起玩。”请一位幼儿和教师玩“踩老鼠”的嬉戏。

二、活动过程。

1、老师讲解小老鼠的制作过程：在一只袜子里塞进(jy135幼儿教导.)碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。

2、动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。老师提示家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来!”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的嬉戏，家长能够加快跑的速度或创造难度，也可交换嬉戏角色举行嬉戏。

3、嬉戏：踩老鼠竞赛。“大家玩得真开心，竞赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好预备。音乐开头，以家庭为主，想方法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍嬉戏后，老师：“刚才小伴侣们真能干，踩到了好多的老鼠，还获得了金牌，规章，

竞赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才干领奖”。嬉戏再举行三遍，并提示家长注重按照活动量为幼儿减衣物。

三、活动结束

1、小结：“今日，小伴侣们玩得真开心，看看谁得到的金牌最多”让幼儿数数自己的奖牌，并举行比较评价。

2、歌曲“踩老鼠”：“小伴侣玩得真开心，小老鼠也完累了，我们让小老鼠歇息一下!教师把今日玩的这个嬉戏编成一首歌曲，我们和爸爸妈妈来表演唱好不好?歌曲的名字就叫‘踩老鼠’!”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。

3、结束：“小伴侣和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今日玩得开心吗?”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗?”幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。

幼儿园小班亲子活动教案3

【活动设计】

在每个孩子的成长过程中，总有一些经典的嬉戏，给孩子们带来成长的欢乐，当家长们也参加到这些嬉戏中的时候，孩子们的欢乐体悟就越发深厚。

【活动预备】

葫芦宝藏、长布条。

【活动过程】

1、家长和自己的宝宝，将预备好的葫芦宝藏举行编号;

2、由嬉戏负责人员，将编号的葫芦宝(jy135幼儿教导.)藏放置在场地的不同位置;

3、宝宝给自己的家长领取一个长布条，并且，将自己家长的眼睛蒙住;

4、嬉戏开头，工作人员，给每个宝宝喊出不同的数字;

5、宝宝获得数字之后，就带着自己的家长去寻觅宝藏;

6、在囫囵过程中，只能让宝宝自己讲话，自己带路，家长只跟着宝宝走就行了;

7、最先将自己的家长领到尽头的宝宝，得到嘉奖。

温馨提醒：

在这个嬉戏中，宝宝们会感触到自己的重要意义，让宝宝们知道自己自立完成目标的重要性，各位家长和自己的宝宝一起尝试吧。

幼儿园小班亲子活动教案4

【活动任务】

1.幼儿能在成人的引领下情愿主动参加活动。

2.幼儿利用活动，熟悉年级的教师和小伴侣。

3.幼儿能熟悉自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。

【活动预备】

1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。

2.年级物品如床、桌子、椅子等图片。

3.音乐《围个小圆圈》《小动物来嬉戏》。

4.伴随幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。

【活动过程】

(一)导入部分

播放《小动物来嬉戏》音乐，老师邀请幼儿和家长一起随音乐做仿照操。

师：“欢迎小伴侣们来到小一班，请跟着小动物一起做嬉戏吧!”

(二)举行部分

1.幼儿和老师举行自我介绍，互相熟悉。

师：“大家好，我是-教师，我今年3岁了。我是一名小女孩，希翼大家喜爱 我!”

师：“小伴侣都熟悉我了吗?谁情愿向大家介绍一下自己呀?”

2.老师展示年级物品图片，引领幼儿了解不同物品的不同作用。

师：“小伴侣都能大方地介绍自己，真棒!”

师：“教师这有几张图片，谁能告知我图上都有什么?它们都有什么用?”

3.引领幼儿探究贴标识的办法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。

师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是教师发觉全部的桌子和椅子都一样，小伴侣离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小伴侣坐在哪，怎么办呢?”

师：“小伴侣都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”

4.播放音乐《围个小圆圈》，老师邀请幼儿与家进步行音乐嬉戏。

师：“小伴侣们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”

师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”

5.引领幼儿分组如厕、洗手、喝水。

A师：“小伴侣玩了半天都累了需要歇息一下，请苹果组的小伴侣跟着教师一起去小便、洗手、喝水吧!”

B师：“桔子组的小伴侣能够坐下来跟教师玩一玩吧!”

6.引领幼儿和家长到室外举行运动嬉戏“钻山洞”。

师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小伴侣们都变成小火