不一样的路教案

第第页不一样的路教案

不一样的路教案1

一、活动目标：

1、了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速马路、跨海大桥、隧道等不同道路的形状特征与用途。

2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新型道路给人们出行带来的方便。

二、活动预备：

1、请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽敞的公路、立交桥、高速马路、跨海大桥等不同道路的图片。

2、教学资源、幼儿用书。

3、用大型积木、硬纸板、拱形门等创设一处模拟道路。

三、活动过程：

〔一〕沟通“我眼里的路”，知道他们给人们生活带来的方便。

1、同伴间相互说说自己看到的路是什么样的？

2、提问：这些公路和路边的路牌、站台和站牌设施有哪些用途？

3、老师小结：道路是为行人和车辆提供通行的，指示路牌援助人们辨识各种路，站牌和站台为人们等车、出行带来的方便。

〔二〕沟通“我喜爱的家乡道路”，知道家乡几条主要的道路。

〔三〕老师利用视频，引导幼儿认识现代交通道路，感受不一样的路。

1、出示立交桥图片，提问：这座桥叫什么？你在哪里见过他？假如现在没有立交桥，我们的道路交通会是什么样？

2、出示高速马路、跨海大桥、隧道的图片，引导幼儿发觉这些道路的不同，知道他们的功能。

〔四〕组织游戏“开着汽车逛。”

老师带幼儿进入模拟道路的场地，请幼儿做汽车小司机，说说家乡的路的特点。

不一样的路教案2

活动目标

1、了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速马路、跨海大桥、隧道等不同道路的形状特征与用途。

2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新型道路给人们出行带来的方便。

3、加强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的欢乐。

4、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

活动预备

1、请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽敞的公路、立交桥、高速马路、跨海大桥等不同道路的图片。

2、课件PPT、道具指示牌

活动过程

〔一〕导入部分：创设谈话情景，引出谈话话题。

师：多多姐姐是一个爱拍照的好孩子，下面就来看一看多多姐姐给我们拍的几张照片吧！小伙伴们认真看，图片上有什么？

〔二〕开展部分

1、师：小伙伴们你们真是个擅长发觉的乖宝宝。小伙伴们你们都在哪里见过这些路呢？〔上学的路上、去公园的路上〕那现在请小伙伴们看看这些照片有什么不同啊〔出示对比明显的照片比如弯和直，平和洼〕

2、师：老师想来考考小伙伴们，看看小伙伴们认识这些吗？〔立交桥、高速马路、跨海大桥、隧道〕哇，小伙伴们真厉害，都认识它们啦，看看它们有什么不同啊？(有的是缠绕的，有的是弧形的，有的是半圆形的〕猜猜看它们有什么样的`作用啊？

总结：他们避开了下雨天带来的淤泥，为人们提供了交通便利。减削了交通堵塞。

3、小伙伴们，我们再来看这幅图片，这幅图片上你们都认识哪些东西啊？〔有路牌指示方向，有公交车站牌，有站台〕假如我们在公路上迷了路，我们应当怎么办呢？〔找老师、找警察叔叔〕老师现在要教你们一个新方法，小伙伴们要学会看路标，那样就不会迷路啦。〔指示牌是援助我们辨识道路的，我们这时候可以通过指示牌找到我们所要去的地方。〕

〔三〕结束部分：玩过隧道游戏

游戏规章：两人协作为一组，剩下的过隧道，隧道路口有指示方向，根据方向回到起点。

游戏目的：让幼儿学会观测，学会找路标，亲身感受道路带给我们的欢乐。

不一样的路教案3

活动目标：

1、了解家乡本地几条主要的道路名称，感知立交桥、高速马路、跨海大桥、隧道等不同道路的形状特征与用途。

2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新型道路给人们出行带来的方便。

3、通过实际操作，培育幼儿的动手操作技能。

4、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

活动预备：

1、请家长和幼儿一起收集家乡的几条重要道路的图片以及宽敞的公路、立交桥、高速马路、跨海大桥、隧道等不同道路的图片。

2、《不一样的路》老师资源。

3、用大型积木、硬纸板、拱形门等创设一处模拟道路。

活动过程：

1、沟通“我眼里的路”，知道它们给人们生活带来的方便。

(1)同伴间相互沟通说说自己看到的路是什么样的?如：宽敞平整的公路，乡间的小路，海边的木栈道等，公路边有一排排的树木，还有路牌、站台、车站牌等。

(2)提问：这下公路和路边的站牌、站台和站牌等设施有哪些用途?

(3)老师小结：道路是为行人和车辆通行的，提示路牌援助人们辨识各种路，站台和站牌为人们等车出行带来方便。

2、沟通“我喜爱的家乡道路”知道家乡几条主要的道路。

(1)请幼儿结合收集的家乡道路的图片，用较连贯的语言讲解并描述自己喜爱的家乡道路，说说为什么。

(2)引导幼儿认识几条家乡闻名的道路，及本地重要的道路。

3、老师利用视频拿到幼儿认识现代交通道路，感受不一样的路。

(1)出示立交桥图片提问：这座桥叫什么?你在哪里见过他?假如现在没有立交桥，我们的道路交通会怎样?

(2)出示高速马路、跨海大桥、隧道的图片，引导幼儿留意这些道路的不同，初步知道他们的一些功能，如高速马路可以提高汽车行驶速度，极大地节约时间和精力，跨海大桥连接起海岸的两端，隧道可以缩短两地之间的距离，

4、组织玩游戏。

老师带幼儿进入模拟道路的场地，请幼儿做“汽车小司机”，“开车”逛家乡的“路”说说这些“路”的特点