版本高中常见化学物质鉴别

圆满版本高中常有化学物质鉴识物质鉴识题的种类和解题步骤、方法一、判断、鉴识和推测的差异和联系判断、鉴识和推测都属于物质的查验，它们的共同点是：依据物质的特别性质和特点反响，选择适合的试剂和方法，正确察看反响中的明展现象，如颜色的变化、积淀的生成和溶解、气体的产平生易味、火焰的颜色等，进行判断、推理。判断平常是指关于某一种物质的定性查验，依据物质的化学特点，分别检出阳离子、阴离子；鉴识平常是指对分别寄存的两种或两种以上的物质进行定性鉴识，可依据一种物质的特点区别于另一种，也可依据几种物质的颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等一般性质的不同样加以差异；推测是经过已知实验事实，依据性质分析推求出被查验物质的构成和名称。我们要综合运用化学知识对常有物质进行鉴识和推测。1．常有气体的查验常有气体查验方法H2纯净的氢气在空气中焚烧呈淡蓝色火焰，混淆空气点燃有爆鸣声，生成物只有水。不是只有氢气才产生爆鸣声；可点燃的气体不用然是氢气O2可使带火星的木条复燃Cl2黄绿色，能使润湿的碘化钾淀粉试纸变蓝（O3、NO2也能使润湿的碘化钾淀粉试纸变蓝）HCl无色有刺激性气味的气体。在润湿的空气中形成白雾，能使润湿的蓝色石蓝试纸变红；用蘸有浓氨水的玻璃棒凑近时冒白烟；将气体通入AgNO3溶液时有白色积淀生成。SO2无色有刺激性气味的气体。能使品红溶液退色，加热后又显红色。能使酸性高锰酸钾溶液退色。H2S无色有具鸡蛋气味的气体。能使Pb(NO3)2或CuSO4溶液产生黑色积淀，或使润湿的醋酸铅试纸变黑。NH3无色有刺激性气味，能使润湿的红色石蕊试纸变蓝，用蘸有浓盐酸的玻璃棒凑近时能生成白烟。NO2红棕色气体，通入水中生成无色的溶液并产生无色气体，水溶液显酸性。NO无色气体，在空气中立刻变为红棕色CO2能使澄清石灰水变污浊；能使燃着的木条熄灭。SO2气体也能使澄清的石灰水变污浊，N2

等气体也能使燃着的木条熄灭。CO可焚烧，火焰呈淡蓝色，焚烧后只生成CO2；能使灼热的CuO由黑色变为红色。CH4无色气体，可燃，淡蓝色火焰，生成水和CO2；不可以够使高锰酸钾溶液、溴水退色。C2H4无色气体、可燃，焚烧时有光明的火焰和黑烟，生成水和CO2。能使高锰酸钾溶液、溴水退色。C2H2

无色无臭气体，可燃，焚烧时有光明的火焰和浓烟，生成水和

CO2，能使高锰酸钾溶液、溴水退色。2．几种重要阳离子的查验l）H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。2）Na+、K+用焰色反响来查验时，它们的火焰分别呈黄色、浅紫色（经过钴玻片）。（3）Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4积淀，且积淀不溶于稀硝酸。（4）Mg2+能与NaOH溶液反响生成白色Mg(OH)2积淀，该积淀能溶于NH4Cl溶液。（5）

Al3+

能与适合的

NaOH

溶液反响生成白色

Al(OH)3

絮状积淀，该积淀能溶于盐酸或过分的NaOH

溶液。圆满版本高中常有化学物质鉴识（6）

Ag+

能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反响，生成白色

AgCl

积淀，不溶于稀

HNO3

，但溶于氨水，生成〔

Ag(NH3)2

〕+。（7）

NH4+

铵盐（或浓溶液）与

NaOH

浓溶液反响，并加热，放出使润湿的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味

NH3

气体。（8）

Fe2+

能与少许

NaOH

溶液反响，先生成白色

Fe(OH)2

积淀，快速变为灰绿色，最后变为红褐色

Fe(OH)3

积淀。或向亚铁盐的溶液里加入

KSCN

溶液，不显红色，加入少许新制的氯水后，立刻显红色。2Fe2++Cl2

＝

2Fe3++2Cl－（9）Fe3+能与KSCN溶液反响，变为血红色Fe(SCN)3溶液，能与NaOH溶液反响，生成红褐色Fe(OH)3积淀。（10）Cu2+蓝色水溶液（浓的CuCl2Cu(OH)2积淀，加热后可转变为黑色的

溶液显绿色），能与CuO积淀。含Cu2+

NaOH溶液能与

溶液反响，生成蓝色的Fe、Zn片等反响，在金属片上有红色的铜生成。3．几种重要的阴离子的查验1）OH－能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。2）Cl－能与硝酸银反响，生成白色的AgCl积淀，积淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。（3）Br－能与硝酸银反响，生成淡黄色AgBr积淀，不溶于稀硝酸。（4）I－能与硝酸银反响，生成黄色AgI积淀，不溶于稀硝酸；也能与氯水反响，生成I2，使淀粉溶液变蓝。（5）SO42－能与含Ba2+溶液反响，生成白色BaSO4积淀，不溶于硝酸。（6）SO32－浓溶液能与强酸反响，产生无色有刺激性气味的SO2气体，该气体能使品红溶液退色。能与BaCl2溶液反响，生成白色BaSO3积淀，该积淀溶于盐酸，生成无色有刺激性气味的SO2气体。（7）S2－能与Pb(NO3)2溶液反响，生成黑色的PbS积淀。（8）CO32－能与BaCl2溶液反响，生成白色的BaCO3积淀，该积淀溶于硝酸（或盐酸），生成无色无味、能使澄清石灰水变污浊的CO2气体。（9）HCO3－取含HCO3－盐溶液煮沸，放出无色无味CO2气体，气体能使澄清石灰水变污浊。或向HCO3－盐酸溶液里加入稀MgSO4溶液，无现象，加热煮沸，有白色积淀MgCO3生成，同时放出CO2气体。（10）PO43－含磷酸根的中性溶液，能与AgNO3反响，生成黄色Ag3PO4积淀，该积淀溶于硝酸。11）NO3－浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热，放出红棕色气体。4．几种重要有机物的查验1）苯能与纯溴、铁屑反响，产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混淆物反响，生成黄色的苦杏仁气味的油状（密度大于1）难溶于水的硝基苯。（2）乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反响，使其表面上黑色CuO变为光明的铜，并产生有刺激性气味的乙醛。乙醇与乙酸、浓硫酸混淆物加热反响，将生成的气体通入饱和Na2CO3溶液，有透明油状、水果香味的乙酸乙酯液体浮在水面上。（3）苯酚能与浓溴水反响生成白色的三溴苯酚积淀。能与FeCl3溶液反响，生成紫色溶液。（4）乙醛能发生银镜反响，或能与新制的蓝色Cu(OH)2加热，生成红色的Cu2O积淀。二、物质鉴其余几种主要种类1、随意选择试剂的物质鉴识这是指一般种类鉴识题。它不限所用鉴识试剂的多少，只需求能简洁简要，一一区别开来即可。比方，鉴识以下六种气体：O2、Cl2、NH3、CO2、N2、空气。关于本题可先观圆满版本高中常有化学物质鉴识色，即黄绿色者为Cl2，后闻气味，即有刺激性气味的是NH3，其余再点燃，火焰无显然变化的是空气，焚烧更旺的是O2，火焰熄灭的是CO2和N2，再将CO2和N2分别通入石灰水，石灰水变污浊的是CO2，不变的为N2。2．限用一种试剂的鉴识题这种题较前者更复杂，它要求只赞成用一种试剂加以一一差异。为此，我们所采纳的那种试剂须能分别与被鉴识物反响，产生各样不同样的现象才行，即被检物有几种就应产生几种不同样的现象（包含没有显然变化也是一种现象）。3、不用任何试剂的鉴识题它要求禁止用任何外来试剂去参加物质鉴识。为此，须掌握待鉴物之间互相鉴识之功能，或先加热或先察看所给物质颜色，或先水溶此后再互相滴加鉴识之。如不用任何试剂，将HCl、BaCl2、NaOH、CuSO4四种溶液鉴识出来。经察看，四种溶液中只有CuSO4溶液显蓝色，其余为无色。把CuSO4溶液分别滴入另三种溶液中，有白色积淀产生的原溶液为BaCl2溶液；有白蓝色积淀产生的原溶液为NaOH溶液，节余的为HCl溶液三、物质鉴识题的解题步骤、方法物质鉴识题的解题步骤、方法又依据物质的状态不同样而又有所差异。但解答此类题的表达程序基真同样，就是：由操作到现象再到结论最后写出相关方程式。1、气态物质的鉴识鉴识气态物质的步骤和方法一般依据：①看气体的颜色；②嗅气味；③用试纸查验；④用火点燃⑤加相关试剂。自然，在详细操作时，可依据题意省略或改动此中的某些步骤温次序【例1】在十个集气瓶里分别盛有Cl2、N2、O2、H2S、CO2、HCl、NO2、CO、H2、NO等气体，试用最简单的方法把它们鉴识出来。分析：①看颜色：黄绿色的为Cl2，棕红色的为NO2，瓶口周边出现棕红色的为NO；②嗅气味：有臭鸡蛋气味的为H2S，有刺激性气味的为HCl；③用润湿的蓝色石蕊试纸查验：试纸变红的为CO2（此步也可省略）；④用燃着的木条试验：熄灭的为N2，焚烧更旺的为O2，气体被点燃的是CO、H2；⑤用蘸有石灰水的玻璃棒置于焚烧的火焰周边，石灰水出现污浊的为CO，无污浊出现的为H2。、固态物质的鉴识鉴识固态物质时，一般采纳以下的步骤和方法，即①分别拿出试样，配成溶液；②各取少许试液，分别加入相关的试剂，依据不同样现象加以划分或分组；③分组拿出少许试液，各加相关的试剂，依据反响特点，加以划分【例2】现有十瓶白色固体，它们是Al2O3、CaCO3、Ba(OH)2、MgCl2、BaSO4、AlCl3、NH4NO3、NaNO3、(NH4)2SO4、无水CuSO4等，是将它们一一鉴识出来。分析：①加水配成溶液，不溶的有Al2O3、CaCO3、BaSO4；溶液成蓝色的为无水CuSO4；溶液成无色的有Ba(OH)2、MgCl2、AlCl3、NH4NO3、NaNO3、(NH4)2SO4②在不溶物组中分别加NaOH溶液，溶解的为Al2O3，不溶的为CaCO3、BaSO4。再向BaSO4中分别加盐酸，溶解的为CaCO3，仍不溶的为BaSO4③在无色溶液组中分别加CuSO4溶液，出现蓝色积淀的为Ba(OH)2；不出现积淀的为AlCl3、NH4NO3、NaNO3、(NH4)2SO4等

CaCO3、MgCl2、④在余下的五种溶液中，分别加Ba(OH)2溶液，无明展现象的为NaNO3；有白色积淀且不用失的为MgCl2，有白色积淀过分后消逝的为AlCl3，有气体产生而无积淀的为NH4NO3，既有气体产生又生成积淀的为（溶液的鉴识在另一专题中独自概括）你会找寻鉴识方法吗？圆满版本高中常有化学物质鉴识“有比较才有鉴识”。可见，比较是鉴其余前提。经过比较，找出性质差异，依据性质差异找寻表现性质差其余鉴识方法，是解答鉴识物质题的常例思路。要提示同学们的是：找差异可从整体找，也可从局部找；可从化学性质找，也可从物理性质找。对同一问题的鉴识方法可能有多种。比方：题目：怎样鉴识室温低等体积饱合食盐水、蒸馏水各一杯。分析：饱和食盐水与蒸馏水的差异是不言而喻的：即蒸馏水中不含Na+和Cl-。就是这种构成上的差异，造成它们性质上的好多差异。因此就有以下的可用鉴识方法：1、往两液体中分别滴入AgNO3溶液，有白色积淀产生者为饱和食盐水。2、分别称量等体积的两液体，质量大者为饱和食盐水。3、分别测两液体的导电性，导电能力强者为饱和食盐水。4、分别测丙液