2022年智慧树知道网课《医学统计学》课后章节测试满分答案

第一章测试【单选題】（7分）观察单位为研究中的（）.CA.影响因素CB.全部对象CC.个体CD.观察指标CE.样本参考答案C【单选题】（7分）参数是指（）°CA.总体中研究对象的总和CB.样本的总和CC.总体的统计指标CD.样本的统计指标C参与个体数参考答案【单选题】（7分）概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是的（）0CA.其值的大小在0和1之间rB.必然事件发生的概率为1rc.随机事件发生的概率小于0.05或0.01时，可认为在•次抽样中它不可能发生CD.其值必须由某一统计最对应的概率分布表中得到rE.当样木含量n充分大时，我们有理由将频率近似为概率参考答案D【单选题】（7分）为了由样本推断总体，样本应该是（）。CA.总体中有代表性的一部分rB.总体中有价值的•部分CC.总体中任意的一部分D.总体中的典型部分Cr总体中有意义的•部分参考答案A【单选题】（7分）搞好统计工作，达到预期目标，最重要的是（）0CA.原始资料要正确CB.分析资料要先进CC.统计计算精度要高CD.整理资料要详细CE.原始资料要多参考答案A6【单选题】（7分）在实际工作中，同质是指（）»CA.研究对象的个体差异很小CB.被研究指标的主要影响因素相同C.研究对象的有关情况一样D.观测值的变异要小E.被研究指标的影响因素参考答案B【单选题】（7分）统计工作中的基本步骤是。CA.搜集、审核、整理、分析资料CB.设计、搜集、整理、分析资料CC.调查、审核、整理、分析资料CD.设计、调査、审核、整理资料CE.设计、审核、整理、分析资料参考答案B8【单选题】（7分）抽样误差指的是（）。rA.不同的总体参数之差B.样本统计嵐值和总体参数值之差CC.个体值和样本统计量值之差CD.样木统计虽的标准差CE.个体值和总体参数值之差参考答案B9【单选题】（7分）概率P的范围（）。CA.P21CB.-1SPS0CC.O<P<1CD.0SPS1CE.-1<PS1参考答案10【多选题】(7分)某研究者准备通过分析5000人的血压资料以评价该地高血压患病肯况，问可以考虑将血压测量值以何种变量类型进行处理()。厂A.无序多分类变量rB.有序多分类变量rC.计量资料计数资料等级资料参考答案BCDE11【判断题】(6分)研究人员测量了100例患者外周血的红细胞数，所得资料为计数资料。()CA.B.参考答案B【判断题】（6分）分类资料中各类别必须相互排斥，不能相互包含。（）A.对CB.参考答案A13【判断题】（6分）统计推断的内容包括参数估计和假设检验。（）rA.错CB.对参考答案B14【判断题】（6分）小概率事件是指P<5%的随机事件。（）CA.对CB.参考答案A【判断题】（6分）如果对全部硏究对象都进行了调査或测定，就没有抽样误差。＜）参考答案A第二章测试【单选题】（7分）下列指标不属于相对数的是（）。C.百分位数B.构成比c.D.E.相对比参考答案A2【单选题】（7分）定基比和环比指标属于（）。CA.相对比CB.绝对数CC.頻率CD.构成比CE.平均数参考答案A【单选题】（7分）哪种平均数指标受极端值的影响最小（）。rA.中位数CB.几何均数CC.算术均数CD.变异系数E.标准差参考答案A4【单选题】（7分）各观察值均加（或减）同一数后，（）。CA.两者均改变rB.均数不变，标准差改变CC.两者均不变CD.选项都不对CE.均数改变，标准差不变参考答案E5【单选题】（7分）下面哪一项分布的资料，均数等于中位数（）。CA.正态CB.对数正态c.右偏态D.偏态E.左偏态参考答案A6【单选题】（7分）变异系数CV的数值（）。CA.一定大于1CB.一定小于标准差CC.可以大于1,也可小于1CD.一定小于1CE.一定小于均数参考答案【多选题】（7分）一些以儿童为主的传染病，患者的年龄分布的集中位置偏向年龄小的一侧，称为（）。rA.右偏态分布「B.左偏态分布「C.负偏态分布rD.正偏态分布厂E.正态分布参考答案AD8【多选题】（7分）标准差越大的意义，下列认识中的是（）。rA.观察个体的集中趋势越明显rB.样本数据的离散程度越小Fc.观察个体之间变异越大rD.样本对总体的代表性可能越差rE.样本的抽样误差可能越大参考答案AB【单选题】（7分）均数与标准差之间的关系是（）。A.均数越大.标准差越大B.标准差越大，均数代表性越好C.均数越大，标准笔越小CD.标准差与均数没有直接关系CE.标准差越小，均数代表性越差参考答案D10【单选题】（7分）平均数是描述一组同质变量值的（）指标。CA.离散趋势CB.平均变化水平CC.变化范围CD.频数范围CE.集中趋势

参考答案E11【判断题】（6分）三个生产队斑釉发生率分别为85.7%、91.59%和92.86%,则平均发生率为（85.7%+91.59%+92.86%）/3=90.05%。（）r对c错Ar对c错B.参考答案B12【判断题】（6分）某一批标本分别用PCR和ELISA法检测，其中阳性例数为28和23,则说明PCR法阳性检出率高。（）CA.错CB.对参考答案A13【判断题】（6分）第50百分位数即为中位数。（）rA.rB.参考答案B14【判断题】（6分）标准差考虑了每一个观测值的变异度，因此不论何种资料，用标准差来描述其变异度都是恰当的。（）rA.错CB.对参考答案A15【判断题】（6分）初步计算计量资料变异的大小可采用全距指标。OrA.对rB.信参考答案A第三章测试【单选题】（7分）卩（T正态分布有两个参数 与 ，则（）相应的正态曲线的形状越扁平。（）越大B.Cj越小越小参考答案A【单选题】（7分）X若随机变量y与 的方差分别为6和4,则y的方差为A.10B.c.D.不能确定CE.参考答案【单选题】(7分)"Q x服从以为均数和标准差的正态分布，则 的第95个服从以百分位数等于()CA.l.64crB.#+1.96（tc.ju+1.64（tcD."+2.58crcE.ju-1.96a参考答案c4【单选题】（7分）在有关止态分布的卜列衣述中的是（）。rA.曲线下面积为丨CB.以均值为中心，左右对称CC.中位数、均数、众数三者不一定全相等

rD.在均数左右一个标准差处为曲线拐点«(X-//)/cT的绝对值的增加，曲线由平均数«(X-//)/cT的绝对值的增加，曲线由平均数所在点向左右两方迅速下降参考答案C5【单选题】（7分）0〃+L96cr]正态曲线下 的面积为（）。rA.45.5%CB.97.5%rc.55.5%rD.5%rE.47.5%参考答案E6【单选题】（7分）对正偏态分布，偏度系数一定C°CA.大于0CB.非正数CC.小于0CD.只有根据计算结果来确定CE.非负数参考答案A【单选题】（7分）己知随机变蛍服从正态分布 ，则X0#+2.58司-取值在区间 ”这一随机事件的概率为（）。rA.0.975B.0.99rC.0.475CD.0.495rE.0.05参考答案D8【单选题】（7分）在硬币试验中，硬币出现正面的概率是50%o现在某人作了1000次硬币试验，估计他观察到750次以上正面的概率时，可以使用正态分布（）进行近似计算。O#(500,200)B.0(500,500)0(500,100。)rD.N(500,750)rE.N(500,250)参考答案E【单选题】(7分)2已知Poisson分布的总体均值为 ，则其总体标准差为()oCB.

E.z参考答案D10【单选题】（7分）关于二项分布，的是（）。CA.〃很大接近〃很大接近0时，二项分布近似于Poisson分布CB.二项分布B（n二项分布B（n）7r）的概率函数为:P(k)=C*(I)i (SO,1,•••,〃)二项分布可以用正态分布N（n兀,〃兀。一兀））似CD.当接近0.5时，二项分布近似于正态分布CE.服从二项分布的随机变量，取值概率之和为1参考答案D11【判断题】（6分）u-变换是线性变换。（）CA.错CB.参考答案B12【判断题】（6分）对数正态分布的偏度系数一定为0。（）CA.对CB.参考答案B13【判断题】（6分）二项分布的随机变量的取值可以为任意负整数。OCA.对CB.错参考答案B14【判断题】（6分）在参考值范围中，可以通过控制假阳性达到控制假阴性的目的。（）CA.错CB.参考答案B15【判断题】（6分）95%参考值范围内包含了5%的病人。（）rA.参考答案B第四章测试1【单选题】（7分）X->在参数未知的正态总体中随机抽样， （）的概率为5%0‘0.05,卩七rB.1-965,（‘0.05/2择三D.‘0.05/2,ySE.‘0.05/2*b参考答案【单选题】（7分）x±2.585-当样本含量充分大时，区间 的含义是（）。rA.总体均数的99%可信区冋rB.99%的样本均数在此范围内CC.99%的样本值在此范围内rD.样本均数的99%可信区间C99%的总体均数在此范围内参考答案A3【单选题】（7分）1992年在某地随机抽取100名健康女性，算得其血清总蛋白含量的均数为74g/L,标准差为4g/L,则其95%参考值范围估计为（）。C74±2.58x4CB.74±4x4c74±1.96x4rD.74±2.58x4+10c74±1.96x4^10参考答案c【单选题】（7分）X若正常成人的血铅含量近似服从对数正态分布，现拟用300名正常人血铅值确定正常人的99%参考值范围，最好采用公式（）计算。（其中y=lgxx+2.33s*rB.lgp+2.58s,）IgT顷+2.33sQcD.x±2.58^E.虹顷±2.58弓）参考答案【多选题】（7分）当样本含量增大时，以下说法正确的是＜）0rA.可信区间会变窄rB.均数标准误会变小rC.均数标准误会变大rD.标准差会变大rE.标准差会变小参考答案AB【单选题】（7分）均数的标准误的计算公式可以采用（）OCA.【单选题】【单选题】（7分）s/ns/y/n-1aIn参考答案D关于以0为中心的分布，的是（）。t分布以0为中心，左右对称rB.当V 时t—UCD.t分布是一簇曲线rE.t分布是单蟬分布参考答案C当总体率未知时，并且样本含量充分大，总体率在0.5附近，则样本率标准误的计算公式为：（）C.Jp(l-#)/(〃-1)B.7r(l-7r)/ncD.E.)(1—P)/n参考答案C9【单选题】（7分）对同一资料，可以通过（）达到使估计的可信区间变窄的目的。（）CA.增大样本含量CB.减少样本含量CC.减少置信度rD.增大置信度rE.精心选择样本，控制样本数据间的变异参考答案C10【单选题】（7分）在正态样本的下述统计量中，服从正态分布的有（）。CA.X-jUB.

x-]Ux—JUx-]UX一JLl参考答案11【判断题】（6分）抽样误差与样本标准差成正比，与样本含量成反比。（）参考答案12【判断题】（6分）自由度为无穷大分布就是标准正态分布。（）自由度为无穷大分布就是标准正态分布。（）rA.错CB.参考答案13【判断题】（6分）现调査了某地30个人发现贫血患者为10人，则可以根据该调査数据使用公式/7±1.96叫计算其总体贫血率的95%可信区间。()CA.对CB.错参考答案B14【判断题】(6分)从同一总体随机抽取的两组数据中，平均数大的组标准误也大。＜)rA.对CB.错参考答案B15【判断题】(6分)x±2.585-当样本含量充分大时，区冋 以0.99的概率包含总体均数。()CA.

B.参考答案第五章测试【单选题】（7分）在正态性检验中,aB.参考答案第五章测试【单选题】（7分）在正态性检验中,a=0.10按水准，认为总体服从正态分布,此时若推断有错,CA.其的概率（）。大于0.10cB.等于0.10rc.等于B.w来知CD.1 .而未知小于0.10

参考答案【单选题】（7分）下列资料中，可做单侧检验的是（）oCA.已知高海拔居民的血红蛋白量与低海拔居民存在差异，比较高海拔与低海拔居民的平均血红蛋白量差异CB.已知女性的平均白细胞数与男性相同，比较男性与女性的平均白细胞数的差异CC.己知男性的平均肺活量不比女性低，比较男性与女性的平均肺活量的差异rD.不知男、女性血小板平均数是否相同，比较男性与女性的平均血小板数的差异rE.已知男、女性的身高存在差异，比较男性与女性的平均身高差异参考答案【单选题】（7分）aP记第I类的概率为 ，第II类的概率为 .在下面有关第I类与第II类关系的叙述中的是：（）。rA.rv样本量增大时，可以同时降低匸―与rB.及样本含量三者间没有任何内在的联系增大可使减少CD.在一次推断中最多犯一种OL减少可使増大参考答案【单选题】（7分）为了提髙检验效能，可以（）。CA.増大样本含量CB.増大。rc.A或CCD.E.

减少a参考答案【单选题】(7分)关于假设检验，下面哪一项说法是正确的()。CA.检验水准只能取检验水准只能取0.05CB.单侧检验优于双侧检验CCB.单侧检验优于双侧检验C.jp〉.则接受JJ0犯的可能性很小D.采用配对检验还是两样本检验是由试验设计方案所决定的若P<a■H采用配对检验还是两样本检验是由试验设计方案所决定的若P<a■Hq犯的可能性很小参考答案D【单选题】(7分)()所取第二类最小。()()所取第二类最小。()A.a=0.01B.a=0.050.10cD.0.300.20参考答案D【单选BU（7単）在假设检验中，研究者欲重点控制地接受一个不正确的假设的概率，姻检验水准可取°。A.0.05II型rD.0.10CE.0.018【单选题】（7分）在假设检滴中，研究者欲页点控制地拒绝一个正确的假设的概率，则检验水准可取＜＞。CA.0.05CB.0.01CC.0.10CD.II型rE.参考答案B9【多选题】（7分）某人在研究肺癌患者与正常成年男子的凝血幫时间是存在差异时得到：在a—0.05水准处，认为肺癌患者凝血酶时间高于正常成年男子，则犯I型的概率为（）。「A.a0.05rc.0.00rD.p0.01参考答案AB【多选题】（7分）

某人在研究肺癌患者与正常成年男子的凝血懈时间是存在差异时得到：在a—0.05水准处认为肺癌患者凝血酶时间高于正常成年男子,则犯II型的概率为：()A.0.01B.0.05c.0.00rD.E.p参考答案CE【判断题】(6分)在假设检验中,CA.B.值小，犯在假设检验中,CA.B.值小，犯II型的概率也小。O参考答案B12【判断题】（6分）检验效能只与样本含量有关。OCA.对CB.错参考答案B13【判断题】（6分）H。当检验结果为拒绝 时，不可能犯II型。（）rA.对rB.参考答案A14【判断题】（6分）p第二类的概率 是不可控制的。（）A.B.参考答案A15【判断题】（6分）在假设检验中，可以通过控制第一类来控制第二类。（）CA.对CB.错参考答案A第六章测试1【单选题】（7分）t在样本均数与总体均数比较的 检验中，备择假设可以是（）。A.样本所来自的总体均数与被比较的总体均数不等B.样本来自于被比较的总体CC.样本均数与被比较的总体均数不等CD.样本所来自的总体均数与被比较的总体均数相等CE.样本均数与被比较的总体均数相等参考答案A2【单选题】（7分）t在配对样本检验中，自由度应该是（）0r2〃一22n-lD.CE.n-1参考答案E3【单选题】（7分）tPa作两样本均数差别的 检验中， 值与 值中，（）。值决定CB.两者意义相同，数值相同CC.两者意义相同，数值不同rD.值是研究者指定的E.值是研究者指定的参考答案E【单选题】（7分）CB.方差就是两样本均数之差的方差rc.总体均数的可信区间•定不包含0CD.总体均数的可信区间一定包含0rE.均数的方差是0参考答案A【单选题】（7分）

完全随机设计资料的方差分析中，统计量为()。完全随机设计资料的方差分析中，统计量为()。F=MS组内MS组间CB.F=SS组间ss组内ss组间D.

F-MS组间MS组内CE.ss组间参考答案D【单选题】（7分）对单位组设计资料，如果用完全随机设计资料的方差分析进行处理，则必有：（）CA.SS组内=ss单位+SS误差B.ss组间＜ss单位+SS误差c.SS组间=SS単位+SS误差D.MS组问=MS単位+MS*E.SS组间＞SS単位+SS误差参考答案A【单选题】（7分）元1甲乙两人分别自同一正态总体中随机抽取样本含量为30的两个样本，求得SiX2$2，则有（）O

X]=x2Sx丰s2B.分别由甲乙两样木求出的总体均数的95%可信区间必然相同rC.作两样本均数t作两样本均数t检验，必然得出无差别的结论分别由甲乙两样本求出的总体均数的分别由甲乙两样本求出的总体均数的95%可信区间重蔑的可能性相当大rE.X]=^2$1X]=^2$1参考答案D【单选题】（7分）与检验比较，下面哪项是方差分析的优点。0CA.可以进行多个组的比较CB.不能做单侧检验c.只能处理正态样本D.要求样本相互独立E.要求方差齐同参考答案A【单选题】仃分）在检验中，当t值为（）时，可以按0.05水准不拒绝Hq："i="2（被择假设为（）rA.r>1.96cB.~‘0.05,uc.r<1.96CD.『—‘0.05/2,1/E.t<1(105/参考答案C10【单选题】（7分）在单因素方差分析中，如果拒绝检验假设，则可认为（）OCA.可以进一步采用合适的方法进行均数间的两两比较CB.

各处理组总体均数各不相同各处理组样本均数各不相同各处理组样本均数不完全相同可以进一步采用<检验分析是哪些处理存在差异参考答案【判断题】（6分）对配对样本比较时，方差分析与检验的检验效果等价。对配对样本比较时，方差分析与检验的检验效果等价。OA.B.参考答案12【判断题】（6分）单位组设计总是比完全随机设计的设计效率高。（）CA.B.参考答案B13【判断题】（6分）当受试对象间个体差异不大时，使用单位组设计的优势并不大。（）rA.对CB.错参考答案A14【判断题】（6分）t对成组检验，--般要求两样本的例数相差不大，主要原因是为了控制均数差值的标准误，充分暴露处理间的差异。（）CA.错CB.对参考答案B

15【判断题】（6分）比较两个地区家庭人口平均数，可以使用检验。（）比较两个地区家庭人口平均数，可以使用检验。（）A.B.参考答案A第七章测试1【单选题】（7分）当四格表周边合计数不变时，如果某格的实际频数发生变化，则其理论频数（）。CA.不变CB.不确定rC.随该格实际频数的増减而増减CD.减小CE.增大参考答案A2【单选题】（7分）w>40四格表资料，且 ，有一个理论数小于5大于1,其它都大于5o此数据宜作何种假设检验（）。CA.连续性校正卡方检验CB.卡方检验，不必校正rc.Fisher确切概率法CD.配对四格表卡方检验rE.不能作卡方检验参考答案A3【单选题】（7分）假定两种方法检测结果的假阳性率和假阴性率都很低。现有50份血样用甲法检査阳性25份，用乙法检査阳性35份，其中两法同为阳性和阴性的分别为23和13份。为检验两种方法检査结果之间的差别是否有显著性意义，应选用（）orA.2x3表卡方检验CB.U检验c.配对t检验D.配对卡方检弗cE.四格表卡方检验参考答案D【单选题】（7分）值的取值范围（）。0< <+Q0cB.-00<^2<072<1rD.2—00<%<+00参考答案【单选题】（7分）Z2分布的形状（）0CA.冋I分布CB.与自由度有关与样本含量^2有关为对称分布同正态分布参考答案【单选题】（7分）某研究者将腰椎间盘突出症患者1184例随机分为三组，分别用快速牵引法、物理疗法和龈裂孔药物注射法治疗，结果如下表。若研究三种疗法的有效率有无不同，应选择的检验方法是（）0疗法有效无效合计快速牵引法44430474物理疗法32391414無裂孔药物注射法22274296合计9891951184秩和检验方君分析Kappa检验t检验卡方检验参考答案E一I【单选题】（7分）分析四格表时通常在什么情况下需要用Fisher确切概率法（）。CA.1<T<5rB.T<ln<40c.1<T<5w>40cD.T<5T<bw<100

参考答案B【单选题】（7分）样本率与总体率差别的假设检验可■用（）。A.四格表Z2四格表Z2检验CB.秩和检验CB.秩和检验CC.四格表直接概率计算法CD.t检验CE.由样本率计算总统率的可信区间来判断参考答案E9【多选题】（7分）（多选）当四格表资料需要进行连续性校正而未校正时，（）。rA.会增大犯第I类的概率rB.会增大犯第II类的概率D.结论可能不会改变rC.2所得到的2所得到的偏小2所得到的偏大参考答案ABD10【多选题】（7分）（多选）甲乙两篇文献都是研究同样药物的疗效，甲文观察结果为2X>%2X>%20.01J乙文的观察结果为2X>X2X>X2005』,因此可认为（）rA.两文的研究结果有矛盾，结论不相同rB.乙文的结论更可信赖rC.两文的结论是一致的D.甲文的治疗效果较乙高「E.甲文的结论更可信赖参考答案CEit【判断题】（6分）等级资料差别的假设检验应该采用秩和检验，而不宜采用列联表X2检验等检验方法。（）rA.对CB.错参考答案A12【判断题】（6分）%1多个样本率比较时，若多次用两两比较的 检验，而不对a进行校正，则会增大犯第I类的概率。（）rA.错CB.参考答案B13【判断题】（6分）z2四格表资料 检验时检验假设H0如用文字表达则是：两组对应总体率相差不显著。（）CA.对CB.错参考答案B14【判断题】（6分）2 2X＞，0.05,1四格表资料，当 时，可认为两样本率不同。（）rA.对CB.参考答案B【判断题】（6分）但计2xK表又可细分为Rx2表和2xC表两种形式，此两种形式虽然检验假设是不同的,但计Z2Z2算公式是完全一样的。（）A.B.参考答案B第八章测试【单选题】（7分）H。符合检验的计量资料如果采用秩和检验，不拒绝符合检验的计量资料如果采用秩和检验，不拒绝第二类减少CB.第二类增大rC.第一类减少D.第二类不变第•类增大参考答案B2【多选题】（7分）H（多选）按等级分组的资料作秩和检验时，如果用 值，而不用校正后的He值测会（）。rA.会增大犯II类的概率rB.会把一些有差别的总体推断成无差别rC.会把•些无差别的总体推断成有差别rD.提高检验的灵敏度rE.第一、二类概率不变参考答案AB

【单选题】（7分）某试验者同时用A、B两种测声计在同一时冋内同时测定了10个场地的噪声，现选用秩和检验，对两种测声计的测定结果做出检验，此时H检验，对两种测声计的测定结果做出检验，此时H。假设为（）O差位的总体中位数为0两总体分布位置不同差值的总体均数为0cD.两总体分布位置相同CE."a"b"a"b参考答案A【单选题】（7分）在进行成组设计两样本秩和检验时，以下检验假设正确的是（）。rA.H。:两样本的中位数相同B.H。:两样本差值的中位数相同cC.:两样本对应的总体分布位置相同D.H。:两样本均数相同CE.:两样本对应的总体均数相同参考答案【单选题】（7分）对成组设计两样本比较的秩和检验，描述不正确的是（）。rA.遇有相同数据.若在同一组，按顺序编秩CB.遇有相同数据，若在同一组，取平均秩次c.遇有相同数据，若不在同一组，取平均秩次D.遇有相同数据，若不在同-组，按顺序编秩E.将两组数据统一由小到大编秩参考答案D6【单选题】（7分）两独立样本资料差别的秩和检验，用（）。CA.WiIcoxon符号秩和检骤CB.Wilcoxon-Mann-Whitney法CC.Friedman法rD.Kruskal-WallisCE.Nemenyi法参考答案B【单选题】（7分）可用哪一项来表示假设检验的效能（）。CA.i-pCD.pcE.0.05参考答案C8【单选题】（7分）对于统计分析中是否选用非参数统计方法，卜列止确的说法是（）。CA.要根据研究冃的和数据特征决定CB.看哪一个统计结论更符合专业要求CC.看哪一个P值更小

rD.看哪一个检验效能更高可在算出几个统计量后选择参考答案A【单选题】（7分）在作两样本均数比较时，已知均小于在作两样本均数比较时，已知均小于30,总体方差不齐且极度偏峰的资料宜用（）0CA.B.检验B.检验t检验D.检验与秩和检验均可rE.秩和检验参考答案E10【多选题】（7分）（多选）在统计检验中，若无效假设是两总体分布相同，统计效能低的意思是指（）。rA.对的无效假设容易被接受rB.对的备择假设不容易被接受rC.错的无效假设容易被接受rD.对的无效假设容易被拒绝rE.错的备择假设容易被接受参考答案BC【判断题】（6分）2tXFU检验、 检验、 检验和 检验均属于非参数检验。()A.B.参考答案A12【判断题】(6分)非参数统计的应用条件是总体属于某种已知的分布类型。OCA.对CB.错参考答案B13【判断题】(6分)正态分布资料如果用非参数统计方法作分析，必然使统计效能降低。()CA.对CB.参考答案B14【判断题】（6分）频数分布的峰值偏在右侧的计量数据不能用对数转换来改善分布的正态性。（）CA.对CB.错参考答案A15【判断题】（6分）随机区组设计计量资料比较时，若原始数据或经过转换的数据不满足方差分析的条件，可采用Friedman秩和检验。（）CA.错CB.对参考答案B第九章测试1【多选题】（7分）（多选）当一组资料满足双变量正态分布时，回归系数b的假设检验（）。A.r

A.可用回归系数的「B.可以用相关系数尸的賞表法C.可用方差分析法的检骤可用相关系数的检验rE.可用回归系数查表法参考答案ABCD【单选题】（7分）两变量分布类型未知时进行相关分析宜选用（）。rA.简单相关系数CB.Pearson相关系数CC.积差相关系数CD.决定系数Spearman等级相关系数参考答案【多选题】（7分）（多选）回归分析中，可出现（）。rSS回＞SS剩rB.SS总=%回+%剩rD.跡总=明剩E.MS&=MS^+MSm参考答案ABCD4【单选题】（7分）r=0表示（）cA.存在平衡关系rB.不存在线性相关关系rc.两变量独立CD.存在直线关系CE.不存在相关关系参考答案B，1【单选题】（7分）当自变量x的值减少，而因变量y的值增加，则两变量之间存在着（）oCA.无任何关系rB.直线相关关系C.负相关关系D.正相关关系E.曲线相关关系参考答案C6【单选题】（7分）在回归分析中，一般把作为影响因素的变量称为（）。CA.相关系数rB.应变虽CC.因变量rD.自变最CE.回归系数参考答案DI【单选题】（7分）因此（）。对某样本的相关系数r和0的差别进行检验，结果tl<tO.O5（n-2）,

因此（）。两变量间存在相关关系两变最存在直线相关的可能性小于5%两变岳的差别无统计意义两变量肯定不存在相关关系就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系参考答案【单选题】（7分）下列有关直线回归方程Y=a+bX的描述中不正确的是（）。rA.决定回归线的两个系数是a和bCB.b>0表示宜线从左下方走向右上方Cc.b=0C表示直絞通过原点D.a>0表示直线与纵轴的交点在原点上方CE.回归线必通过点y-LJ参考答案【多选题】（7分）（多选）如果直线相关系数r=l,则一定有（）。rA.SS剩=0厂B.SS总=，，回rc.SSAss剰rD.SS剰=85回rE.SS总＞ss回参考答案AB10【单选题】（7分）直线回归分析中，对回归系数作假设椅验，其目的是（）。CA.推断两变量间是否存在直线依存关系CB.判断回归方程代表实测值的好坏rc.检验两总体回归系数是否相等来源cD.确定回归方程的似合优度E.检验回归系数b是否等丁•0参考答案Ait【判断题】（6分）回归分析和相关分析在应用时，常常需要互相补充，相关分析需要依靠回归分析来表明现象数量相关的具体形式系，回归分析需要依靠相关分析来表明现象数量变化的相关程度。（）CA.对CB.错参考答案12【判断题】（6分）回归系数越大，两变量关系越密切。（）rA.错CB.对参考答案A13【判断题】（6分）Spearman等级相关系数只有在两个变量均不服从正态分布，或方差不齐的情况下才可以使用。（）A.参考答案A14【判断题】（6分）直线回归分析中，反映x对y的线性影响之外的一切因素对y的变异的作用是对CB.参考答案A15【判断题】（6分）利用一个回归方程，两个变量可以互相推算。（）A.rB.参考答案A第十章测试1【单选题】（7分）实验研究的三个基本要素是（）。CA.齐同对比、均衡性、随机化CB.设置对照、重复、盲法CC.随机化、重复、设置対照CD.处理因素、受试对象、实验效应CE.受试对象、实验效应、观察指标参考答案D【单选题】（7分）相对而言，下列哪种抽样方法抽样误差最大（）。CA.系统抽样CB.分层抽样整群抽样D.单纯随机抽样E.分层整群抽样参考答案C3【单选题】（7分）在用小白鼠作为受试对象的实验中，实验者用手随意地、一次又一次地从笼子中抓小白鼠，nxn2每次抓一只，将先抓到的 只放入对照组，后抓到的 只放入试验组。这样做意味着什么（）。CA.动物分组无关紧要CB.结论仍然可信rc.误用随便取代随机rD.实现了随机化rE.两组动物仍具可比性

参考答案【单选题】（7分）若某病传统治疗用药（A药）疗效较差，平均好转率仅为50%,今研制新药（B药）希望提高疗效，预计平均好转率为70%,需观察例数为需观察例数为预计平均好转率为80%,提高疗效，预计平均好转率为70%,需观察例数为需观察例数为预计平均好转率为80%,需计算检验效能CE.参考答案【单选题】（7分）以下五个问题用于问卷调査中，哪一个是较好的问题（）。CA.你和你的妈妈认为女孩几岁结婚比较好CB.你•个月吃多少克盐CC.你一个月工资多少CD.你是否有婚外恋：①有②无CE.如果只生一个孩子，你希望孩子的性别是：①女②男③随便参考答案E6【单选题】（7分）对某疫苗的效果观察欲釆用“双盲”试验，所谓“双盲”是指（）。CA.试验组和对照组都不知道谁是观察者CB.观察者和实验对象都不知道疫苗性质CC.两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组CD.观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂E.观察者和实验对象都不知道安慰剤性质参考答案DI【多选题】（7分）（多选）下列哪种设计对所研究对象不施加干预措施（）。rA.病例对照研究设计rB.临床试验设计rC.社区试验设计rD.实验设计rE.案例调查设计参考答案AE【单选题】（7分）研咒活菌苗预防细菌性痢疾的效果，选择某部队作现场试验，一部分服药，另一部分数目相近的人不服药，一定时间后，观察这两部分人细菌性痢疾发病情况。该试验采用的对照为（）rA.安慰剂对照rB.标准对照C.实验对照D.历史对照E.空白对照参考答案E9【单选题】（7分）实验设计的基本原则是（）。CA.重复、随机、配对、均衡CB.齐同、均衡、盲法、随机CC.随机、重复、均衡、对照CD.随机、盲法、配对、均衡CE.随机、配对、官法、对照参考答案C10【单选题】（7分）己知某省ft区、丘陵、平原的婴幼儿体格发育有较大的差异，现需制定该省婴幼儿体格发育有关指标的正常值范围，调查设计最好采取（）。A.分层抽样B.机械抽样C.简单随机抽样rD.整群抽样CE.系统抽样参考答案A11【判断题】（6分）处理效果间的差异越大，所需样本含量越大。（）CA.对CB.错参考答案B12【判断题