幼儿园小班健康《伤心的大拇指》-优质课件

伤心的大拇指小班健康领域伤心的大拇指小班健康领域1幼儿园小班健康《伤心的大拇指》-优质课件2吮吸手指会带来危害，是不好的习惯吮吸手指会带来危害，是不好的习惯3我们的小手上有细菌我们的小手上有细菌4哎呀，肚子好疼哎呀，肚子好疼510月-2200:11:0400:11Oct-2227-Oct-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:11:0400:11:0400:11Thursday,October27,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。10月-2210月-2200:11:0400:11:04October27,202214、27十月202212:11:04上午00:11:0410月-2215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。十月2212:11上午10月-2200:11October27,202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022/10/270:11:0400:11:0427October202212:11:04上午12:11上午00:11:0410月-22Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

10月-2222:42:2822:42Oct-2221-Oc6小手变形就不好看了小手变形就不好看了7学会一些控制吮吸手指的方法

学会一些控制吮吸手指的方法

8播放动画片播放动画片9通过这节健康课，幼儿知道了吮吸手指会带来危害，并且是一种不好的行为。针对一些喜欢吮吸手指的幼儿，其他幼儿能够创意性的提出缓解吮吸手指的方法。同时这堂课也引导幼儿养成良好的卫生习惯。总结通过这节健康课，幼儿知道了吮吸手指会带来危害，并且是一种不好10课后应引导幼儿养成勤洗手的习惯；针对幼儿吮吸手指的问题，教师和家长不应该训斥幼儿，而应该平时多加提醒并设置一定的奖励制度，以鼓励为主改掉吮吸手指的习惯；教师和家长要为幼儿提供一个温馨、友爱的环境，多关注幼儿的心理变化。课后反思课后应引导幼儿养成勤洗手的习惯；针对幼儿吮吸手指的问题，教师11小朋友们再见！小朋友们再见！12伤心的大拇指小班健康领域伤心的大拇指小班健康领域13幼儿园小班健康《伤心的大拇指》-优质课件14吮吸手指会带来危害，是不好的习惯吮吸手指会带来危害，是不好的习惯15我们的小手上有细菌我们的小手上有细菌16哎呀，肚子好疼哎呀，肚子好疼1710月-2200:11:0400:11Oct-2227-Oct-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:11:0400:11:0400:11Thursday,October27,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。10月-2210月-2200:11:0400:11:04October27,202214、27十月202212:11:04上午00:11:0410月-2215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。十月2212:11上午10月-2200:11October27,202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022/10/270:11:0400:11:0427October202212:11:04上午12:11上午00:11:0410月-22Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

10月-2222:42:2822:42Oct-2221-Oc18小手变形就不好看了小手变形就不好看了19学会一些控制吮吸手指的方法

学会一些控制吮吸手指的方法

20播放动画片播放动画片21通过这节健康课，幼儿知道了吮吸手指会带来危害，并且是一种不好的行为。针对一些喜欢吮吸手指的幼儿，其他幼儿能够创意性的提出缓解吮吸手指的方法。同时这堂课也引导幼儿养成良好的卫生习惯。总结通过这节健康课，幼儿知道了吮吸手指会带来危害，并且是一种不好22课后应引导幼儿养成勤洗手的习惯；针对幼儿吮吸手指的问题，教师和家长不应该训斥幼儿，而应该平时多加提醒并设置一定