2022年最新八年级物理教学的工作总结5篇

精品文档2022年最新八年级物理教学的工作总结5篇2022年最新八年级物理教学的工作总结1八年级备课组自本学期初建立后，一直秉着“精诚合作，共同进步”的宗旨，分工合作，团结互助，经过三位备课组成员的集体努力，已经获得了一定的成绩。我现将本学期备课组工作总结如下：一、认真落实教学常规。1、坚持集体备课。本学期以来，八年级物理备课组一直坚持集体备课，把教学备课内容责任到人，在中心备课人备完课后再下发到同备课组的其他成员，综合同备课组成员意见后再定稿，作为上课的正式教案。备课组其他成员可结合所在班级的特点，进展二次备课，将二次备课后的教案作为自己最终的教案。这样坚持下来，同备课组的成员之间互相取长补短，进步都很快。2、认真上课。我校自推行“一主多辅互动式”教学形式以来，我们备课组一直在课堂上贯彻施行，上课时少讲精讲，严格落实“35+10”，精讲精练，讲练结合，不断探求进步课堂教学效率的方法，向课堂四十五分钟要质量。3、落实培补工作，夯实根底。针对学生学习情况，开展分层教学，使优生思维拓展，同时帮助学困生解决学习上的难题。二、积极参加教研活动。我们备课组是一个非常年轻的团队，也是个非常活泼的团队，只要开展教研活动，总能看见我们备课组成员活泼的身影，或作为主讲，或深化课堂充当辅导老师。在今年秋季的赛课活动中，我们组的龙老师代表八年级物理备课组参加竞赛，以一节高效的实验课《探究串并联电路中的电流规律》获得了全校第二名的好成绩。三、认真参加各级培训学习，不断提升自我。我们备课组有一个不争的弱势，三个成员都不是物理专业毕业，而是半路改行而来，没有学科背景知识的我们只有通过不断地学习来弥补自身的缺乏。但凡有学习的时机，我们从不放过，认真听讲，做好笔记，写好反思，这样一来，业务程度有了很大的进步，并将所学的教育教学理论结合教育教学实际，不断进步教学质量，让学以致用。在今后的教育教学工作中，我们备课组还是会秉承以前的优良传统，再接再厉，不断探究，力争做得更好！2022年最新八年级物理教学的工作总结2我担任初二物理的教学工作任务。为更好地完成教学工作，开学初，根据我校的实际情况制定出了相应的教学工作方案。一学期以来，按时按量按质地完成了教学工作任务，获得了比拟好的教学效果。教学时间上的安排。按开学初的教学工作方案，本学期的教学时数应为37课时，但由于我校学生实际返校比拟慢，加上国庆节、元旦以及台风等各种原因放假，造成实际上课时间无法到达预定的方案，为按时按量按质地完成教学工作任务，我充分利用其它时间进展补课，而不是为了赶进度，把两节课的内容只用1课时进展教学。学校人员装备缺乏，没有专门的实验老师、仪器管理员，也没有专门的实验教室。在授课过程中，我总是提早到物理实验仪器室去准备好教学仪器，尽可能地充分利用现有的实验仪器进展实验教学。假设遇到学生实验课，如：用刻度尺测长度、用温度计测水的温度、观察水的沸腾、研究凸透镜成像规律、用天平称固体和液体的质量、用天平和量筒测定固体和液体的密度等实验，我也到物理仪器室去准备好实验仪器，让上课班级的班干部提早到仪器室去领取仪器到教室去进展分组实验教学。每完成一次学生实验，我都要求学生完成相应的实验报告。假设遇到学校实验仪器室内没有的教学仪器，我总是尽可能的自己动手制作仪器。努力进步教学质量，适应新课程改革的要求。授课过程中，我总是让学生先说出个人在预习过程中，学会了哪些物理知识，如何应用于日常的消费、生活中，遇到了什么问题、困难。以学生提出的问题引发学生之间的讨论，从而进展新课教学。在教学过程中，注重引导学生进展探究、分析^p、考虑、讨论，从而进展归纳、应用。开场在施行个人教学设想的时候，由于学生长期受到了“填鸭式”的教学影响，学生总是感到难以适应，但我知道，假设学生的学习方式长期得不到改变，那么我们培养的学生在社会上将难以立足。因此，我始终坚持个人的教学设想，渐渐地，学生已逐步地进入了角色。虽然经过一个学期的努力，但离新课程改革的要求还有一段差距，在今后的教学工作中，要结合学生的实际情况不断的改良、总结，找到合适学生的教学形式。作业。为了能及时地掌握学生学习的实际情况，在讲授完每节课之后，根据学生的实际程度，我总是布置适量的作业让学生完成。在修改作业的同时，从中理解学生对知识的掌握情况，也从中理解个人在教学工作中的得与失。及时总结，积累经历。教案。在每讲授一节课之前，我总是根据学生的实际情况，设计并写出相应的教学方案。上完一节课之后，与学生交谈，从中总结出个人教学方案的缺乏，并及时进展修改。2022年最新八年级物理教学的工作总结3时间过得真快，一学期的工作即将完毕，在这短短的几个月来，我努力践行课程改革，培养学生自主学习的才能。与此同时我积极参加学校的会议与学习，能以老师职业道德标准自己，以师德的要求为准那么，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：一、教学工作平时在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的开展前进的，作为一名老师，认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，表达新理念。不断地进步自己的文化专业知识，平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，利用网络查阅有关物理方面的教学资，理解物理教学开展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，汲取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习物理新课标，积极参加进展集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好实验和器材，积极使用多媒体，不打无准备之仗。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学生高雅的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。平时的课堂教学中注重对学生的自信心的培养，现代课堂教育要求我们相信学生的才能，留给学生充分的考虑和理论的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能进步课堂教学质量和有自信的学生。我相信通过不同的方法教学，可以发挥学生的主体意识，给学生创造条件时机，合理的把握学生的表现欲望，有利于培养学生的自主性和创造性。各行各业都在竞争，要立稳自己的脚跟，就得使自己的教学质量还是平时工作都要做的好。积极配合和支持学校群体活动，积极协作本组开展教研活动，积极推行现代信息教学活动。由于班级较多，实验设施较少，学生的课外活动开展不是很到位，没有很好的催促。在今后的工作中努力使学生的参与面可以更广些，极大的调动学生的参与积极性，为全面的开展素质教育奠定根底。配合主管老师定期的检查实验器材的装备率和平安性，消除平安隐患；做好物理教育教学工作及实验教学；抽空和大家交流课堂教学中碰到的问题。二、存在问题及努力方向对学生的习惯、性格理解不够，对学生的才能培养不够，需要进一步的深化，多和学生交流，及时理解他们的想法有利于及时调整教学方法。作为物理组的成员，在教学方面没有做出很好的成绩。教学中对教学目的如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改良。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教同事，多沟通。使实验中学的物理教学工作上一个新台阶。以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望领导和大家能给予指正和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。2022年最新八年级物理教学的工作总结4本学期即将完毕，这学期中，在学校领导的关心和指导下，在全体老师的支持和帮助下，本人在物理实验工作中，努力完成各类实验，认真开展分组实验教学，促进物理实验教学质量的进步，现把本学期实验教学详细工作总结如下：一、实验教学开展情况1、本学期，各年级都能按照实验方案执行，上好开足实验课，老师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，老师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验才能和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，学生的实验程度都有所进步。据统计，本学期共开学生分组实验课5节，老师演示实验课26节，完成了方案任务。2、在深化教育改革，施行新课程标准的同时，结合物理实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、理论才能，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全年级的实验方案、周日程安排表，对实验教学的目的、要求进展了详尽的研讨，使实验老师的专业素质才能获得了进步。2、实验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展理论活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。三、成绩方面1、本学期，老师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，进步自身的理论程度。2、本着节俭节约的原那么，搜集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修那么自己动手，为学校节约开支。四、存在问题及改良措施1、根本工具使用得不正确，其主要表现为：在使用弹簧测力计时，有的学生没有进展校零就直接使用。测拉力时没有作匀速直线运动就读数。校零时不在使用位置上。2、操作不标准，学生操作不按实验要求，操作过程中对器材的使用不够标准。3、背实验和数据，违犯实验事实。很多学生一开场就马上在实验册上填写有关内容，根本没有看器材，甚至是先填出实验结论、数据，再做实验。其实验数据与填写数据根本不符，如在研究影响摩擦力条件的实验中，局部学生先在记录中把数据、结论都填好后再动手做实验。有的学生把两边的力臂始终调得一样大。4、要与兄弟学校互相交流学习，取长补短，以便更好地进步我校实验教学质量，搞好实验室工作。5、在实验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。总之，在教学中，经常提出新观念，让学生在实验中做环保的行动者、先行者。物理实验教学，是物理学科施行素质教育的重要途径，在以后的教学中注重学生学习兴趣、各种才能、行为品质、科学方法综合素质的培养，有着非常重要的作用。2022年最新八年级物理教学的工作总结5本学期我担任八年级物理的教学任务，半个学期已经过去，总体看，我较认真执行学校教育教学工作方案，积极探究新的教学方法。现将本学期的教育教学工作总结如下：1.充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻-“低起点，低难度，逐步到位的-”教学思想。2.在课堂教学中，注重学生各种才能的培养，虚心学习先进经历，改良教学方法，进步自己的课堂教学程度。3.针对农村中学的条件及学生的详细情况：学生根底较差，反响较慢，作业大局部互相抄袭，物理成绩不是很好，本人采取了-“低起点，低难度，注重根底-”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。4.而对个别班级成绩较好的，采取抓两头的做法，在平时的教学工作，适当的在课堂上讲一些有难度的习题，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便进步学生的才能。5.学习习惯，物理才能的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课要求学生必须认真听讲。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业修改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。由于学生数学根底及生活经历相对薄弱，因此才能的培养是长期教学