中考生物《人体生命活动的调节》复习导学案

人体生命活动的调节考纲要求】内容要求人体神经系统的组成了解人体神经调节的基本方式理解人体通过眼、耳等感觉器官获取信息理解人体的激素参与生命活动调节理解考点视角】1、人体神经系统的组成（1）神经系统的组成部分神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。神经系统的组成如下：｛中枢神经系统周围神经系统＜大脑：有多种调节人体生命活动的高级神经中枢脑I小脑：使运动协调，准确，维持身体的平衡脑干：有调节人体基本生命活动的神经中枢脊髓：能作出反应，也是脑与脑干、内脏之间的联系通路脊髓的功能：具有反射和传导功能脑神位（12）对1脊神经（31）对」传导神经冲动（兴奋）2）神经元：（又叫神经细胞）①神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位。②神经元的结构：包括细胞体和突起两部分;细胞体其中有细胞核突起：突起末端与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂神经元的基本结构的网络，这个网络是人体内的信息传递和处理系统。突起有的很长，有的很短。③神经纤维，神经未梢和神经神经纤维：长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维神经末梢：指神经纤维末端的细小分支，分布在全身各处神经：神经纤维结成束，外面包有膜，构成一条神经。④神经元的功能：神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他的神经元。这种能将传导的兴奋，叫做神经冲动。易错点：神经元，神经，神经纤维，神经末梢等名词，是同学们很容易混淆的学习难点。

2、人体神经调节的基本方式：神经系统具有调节作用，神经调节通过神经系统来完成，其基本方式是反射。（1）反射：是指动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式，它是通过一定的神经结构来完成。按照反射的形成过程可以将反射分成简单反射和复杂反射。简单反射：生来就有的先天性反射，如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射等，它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射：是人生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。是一种高级的神经活动，在大脑皮层的参与形成的。（2）反射弧：反射弧是反射的结构基础：任何一种反射都必须有完整的反射弧，其中的任何一个环节被损坏，反射动作都不能完成。反射弧的组成：感受器一一感受刺激，产生冲动，由传入神经的神经末梢组成。传入神经——将感受器产生的冲动传到特定的神经中枢。反射弧的模式剛传入神经屮枢效应船传出神经反射弧的模式剛传入神经屮枢效应船传出神经梢。效应器一一传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成，接受传出的神经传出的冲动，相应的肌肉或腺体做出反应。反射与反射弧的关系：反射是神经系统的功能，是神经调节的基本方式，而反射弧是神经系统的结构，是完成反射的神经结构。完成反射活动必须有完整的反射弧，反射弧不完整或者反射中神经冲动的传导途径不完整，则反射不能发生。反射易错点：①应激性：常理解为反射。②反射弧的结构：易把感受器和效应器混淆。传入神经上有一个神经节，传出神经上没有，有神经节的这端是感受器。3、人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。（1）眼球的基本结构及视觉的形成外层角膜：可以透过光线巩膜：可以保护眼球的内部结构①眼球基本结构＜眼球壁虹膜：中间有一个可以调节大小的瞳孔中层脉络膜外层角膜：可以透过光线巩膜：可以保护眼球的内部结构①眼球基本结构＜眼球壁虹膜：中间有一个可以调节大小的瞳孔中层脉络膜I内层：即视网膜，可以感受光的刺激晶状体：可以折射光线晶状体：可以折射光线②视觉的形成：外界物体反射来的光线一角膜一瞳孔一晶状体（发生折射）一玻璃体视网膜（形成物像）一视觉神经一大脑（产生视觉）。③近视及其预防概念：晶状体的调节过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那远么，处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的前方，这样看到的则是一个膜糊不清的物像，这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。近视眼的预防：配戴近视眼镜——凹透镜加以矫正。近视眼的预防：做到“三要”和“四不看”。2）耳的基本结构及视觉的形成耳的基本结构（外耳中耳耳廓：收集声波夕耳道鼓膜耳的基本结构（外耳中耳耳廓：收集声波夕耳道鼓膜听小骨鼓室半规管前庭耳蜗：感受声音信息传递声波》与维持身体平衡有关听觉的形成夕卜界声波一夕卜耳道一鼓膜（产生振动）一听小骨一耳蜗（感受声音信息）一听觉神经一大脑（产生听觉。）易错点：视觉和听觉形成的部位，往往认为眼和耳。4、人体的激素参与生命活动的调节：（1）内分泌腺：内分泌腺的特点：腺体没有导管，分泌物是激素，激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各外，对人体的生命活动进行调节。人体主要的内分泌腺：有垂体、肾上腺、胰岛、性腺和胸腺等，它的共同组成了人体的内分泌系统。（2）激素：

概念是由分泌腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。作用：对人体的新陈代谢，生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。几种主要激素的调节作用和异常症。激素内分泌腺功能异常症生长激素垂体调节人体生长发育幼年时分泌不足侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年时分泌过多肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性分泌过多甲状腺机能亢进症（甲亢）幼年时分泌不足呆小症饮食缺碘甲状腺激素分泌不足地方性甲状腺肿大（大脖子病）胰岛素胰岛调节糖代谢降低血糖浓度分泌不足糖尿病（3）激素调节与神经调节的关系激素对人体生理功能的调节，是通过血液的运输而起作用的，即在神经系统的调节控制下。区别：①在生命活动的调节过程中，如果是激素参与的调节，这种调节方式被称为激素调节。②在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和体外环境的各种刺激所发生的规律性反应称神经调节。联系：①二者都能调节动物的生命活动。②人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。激素调节也是人体生命活动的调节方式之一。③二者是相互配合，相互影响，相辅相成的。易错点：①呆小症与侏儒症的症因：易混；②大脖子病：常理理解成激素失调症。【例1【例1】图1表示人的神经系统组成的模式图表套有一层构成的。其末端的细小分支叫做—，神经纤维集结成束，外面包有膜，就构成了一条。（1）（1）神经元的结构包括①，②。（2）神经元是神经的和的基本单位。（3）神经纤维是由神经元长的突起外【答案】（1）细胞体突起（2）结构功能（3）鞘神经末梢神经【巩固练习1】（2007•贵州）图2为神经元模式图，请据图作答。TOC\o"1-5"\h\z（1）图中的［①］是，［②］是神经元的。（2）［③］，它外面包着一层,组成，［④］。（3）人体内有数以亿计的神经元。各个神经元末端与各个神经元的相连接，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络是人体内传递和处理的系统。【答案】（1）细胞核树突（2）轴突、髓鞘、神经纤维、神经末梢（3）突起、突起、信息【例2】反射和反射弧的关系是（）A、反射和反射弧在性质上是完全相同的B、只要反射弧完整，现反射活动C、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现D、反射活动可以不完全通过反射弧来完成【分析】反射是指人体通过神经系统对体内外各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧是参与反射的神经结构，反射必须通过完整的反射弧完成。但是反射弧完整，没有适宜的刺激也不能产生反射活动。【答案】C【巩固练习2】当手偶然被针刺到时，会产生的现象是（）A、因感到痛而缩手B、缩手和痛同时进行C、缩手和痛同时进行D、只感到痛【答案】D【例3】在视觉形成过程中，视神经的作用是（）A、接受视网膜上神经冲动，形成视觉B、接受视网膜上物像，形成视觉C、接受视网膜上物像，产生冲动，传给形成视觉中枢D、传导视网膜产生的神经冲动传给视觉中枢【分析】视觉的形成部位是大脑层的视觉中枢，不是在视神经上，视神经是传入神经，作用是把神经冲动传导给大脑皮层的视觉中枢。【答案】D【巩固练习3】视觉形成过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是（）A、视网膜、视网膜B、视网膜、大脑皮层C、大脑皮层、大脑皮层D、大脑以层、视网膜【答案】B【例4】下列选项中，不符合激素的概念的是（）A、由内分泌腺分泌的B、通过导管上腺体排出的C、对身体有特殊作用D、含量极少，作用却很大【分析】激素在血液中的含量极少，但其作用却是不可忽视的。激素是由内分泌腺分泌的，而内分泌腺是没有导管的，所以选项B是不符合激素的概念。【答案】B【巩固练习4】下列哪种生命现象与激素的分泌无直接关系（）A、正常人的血糖浓度在一定范围内波动B、缺碘引起的地方性甲状腺肿大C、巨人症患者身体特别高大D、近视眼配戴凹透镜，可以看清远处物体【答案】D针对训练】一、选择题神经元的组成是()细胞体和神经细胞体和轴突细胞体和树突细胞体和突起人类的神经系统中，与说话、读写1、A、B、CD、2、8、A、C、9、瞳孔位于(角膜巩膜)B、虹膜D、脉络膜人眼的“黑眼球”和“白眼球”实际上上依次指的是(A、虹膜和角膜C、虹膜和巩膜)B、角膜和巩膜D、巩膜和虹膜A、脑干B、大脑皮层侏儒症？()C、小脑D、脊髓A、甲状腺激素B、胰岛素3、反射的结构基础是()C、生长激素D、性激素A、神经元B、反射弧11、人在剧烈运动时，呼吸相应加深加C、神经中枢D、脊髓和脑快，心跳也随之加强加快。这种人体器官系4、下列反射反射活动中，与其他三项统的相互协调主要依赖于()的一项是()A、呼吸系统B、运动系统A、望梅止渴B、鹦鹉学舌C、循环系统D、神经系统C、谈虎色变D、葵花朵朵向太阳二、综合题5、下列反射活动中，不是人类特有的12、神经调节的基本方式10、人在幼儿时期缺少哪种激素会引起和阅读有关的神经中枢位于()和阅读有关的神经中枢位于()A、B、)一朝被蛇咬，十年怕井绳听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口C、看一篇感人的文章，小明流下了眼聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感动流泪听觉的形成过程中，能感受声波信)听小骨B、半规管耳蜗D、听觉中枢视觉形成的正确途径是()物体反射的光线f晶状体f玻璃体fD、6、息的是A、C、7、A、是，它是通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有的反应。13、人从外界获取的信息，仅次于视觉信息的是听觉信息。人耳结构中能收集声波的是—，听觉感觉器。14、某运动员摔伤腰部，但下肢没有损伤，却形成了截瘫，下肢丧失运动功能、大小便失禁。(1)丧失运动功能的原因是其大脑中的所发出的神经冲动不能_。运动员大小便失禁原因是脊髓中的失去了大脑的控制。本事例说明脊髓具有多，多，角膜一瞳孔一视网膜B、物体反射的光线f瞳孔f玻璃体f角膜f晶状体f视网膜C、物体反射的光线f角膜f晶状体f视网膜f瞳孔f玻璃体D、物体反射的光线f角膜f瞳孔f晶状体f玻璃体f视网膜功能。15、使用激素治疗人类疾病的例子较其中注射胰岛素可以治疗糖尿病，因为胰岛素对于维持浓度具有重要作用，而治疗年幼的侏儒症患者使用的激素是。16、图4-15为缩手反射的模式图，请依据图回答问题。④（1）请填出图中①〜⑤的结构名称：①②④⑤（2）请用图中的数字箭头表示受刺激后，神经冲动传导的方向。（3）如果破坏④，刺激⑤，①是否发生反应？（4）如果破坏⑤，刺激④，①是否发生反应？（5）如果破坏③，刺激④，①是否发生反应？（6）如果破坏②，刺激⑤，①是否发生反应？（7）如果患者的下肢只有感觉而不能运动，可能是反射弧中的哪一结构受损所致的？17、下图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题。感受器效应器（1）若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球的上。（2）若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳结构中的内。（3）若此图手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢位于内。（4）此题中（1）、（2）提到的反射属反射，（3）提到的反射是属反射。一、选择题：1、D2、B3、B4、D5、A6、C7、D8、B9、C10、C11、D二、综合题：12、反射；规律13、耳廓耳蜗14、（1）躯体运动中枢通过脊髓中的神经纤维传到下肢的骨骼肌（2）排尿和排便中枢（3）反射和传导15、血糖；生长激素16、（1）效应器传出神经神经中枢传入神经感受器（2）⑤一④一③一②一①（3）不发生（4）发生（5）发生（6）不发生（7）传出神经受损伤所致17、（1）视网膜（2）耳蜗（3）脊髓（4）复杂简单习郝良丸粧的宝捡一仆禺一E^iHJU切氣我2叫打！U断燼习的唆爰枚“人堆A如乙黑何剌・H畲工囲曙习N幅駆£世婷的UK，畚&^出心人見区给工浙的席习.请嶄也彳彳的栢我扣曲才鳩从上企出貳凰的歩处才鳩刑诫册在的宦札店文捋右£曲我工门帘总吐人虹祐念文滲押祐金呦鞠iHMHiiJilt亂£右《铀L!Attheend,XiaoBiangivesyouapassage・Minandoncesaid,"peoplewholearntolearnareveryhappypeople・"・Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme・Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"lifeisdiligent,nothingcanbegained",onlycontinuouslearningcanachievebetters