《荆轲刺秦》导学案教师版

高一语文组CLH2014年10月94日星期一PAGE11《荆轲刺秦》导学案

【教学目标】1、复习文学常识《战国策》，了解荆轲刺秦王的历史背景。2、整体感知课文，理清故事情节。

3、掌握文中重要的字、词、句解释，提高翻译能力。

【重点难点】理解掌握本文的重要字词，能够运用所学知识翻译文言文。

【教学方法】自主、合作、探究第一课时【课前预习】对照文下注释熟读课文，查字典解决生字词，了解音、形、意、词，做到会读、会写、会解说。（学习要求：将生字词的相关注音、解释认真抄写在下面）【导入语】流星划过夜空成就了一瞬间的美，昨日流过生命的河流却留下了深深的伤口。世间万物之所以成就美丽或许是因为它的精彩只是一瞬，生命也是如此。一个人的一生长长短短数十年，在历史长河中不过是弹指一挥而已，有人打造瑰美壮丽的诗篇，有人留下遗臭万年的骂名，究竟生命的意义又是如何？

历史上曾经有这么些人，他们成就了历史，用自己的行动、自己的行为，甚至于献出了宝贵的生命，留下的只是在故事里、史诗中字里行间的几个不起眼的代号；他们用生命来诠释生命，用生命来成就事业，用生命来眷顾爱人，不管成败，他的惟一代价就是生命；他们不屈服于命运的安排，明知道前面是一条死路却还一往无前，这是何等的气概！老子曰：“民不畏死，奈何以死惧之？”

太史公曰：“自曹沫至荆轲五人，其义成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！”五人他指得曹沫、专诸、聂政、豫让、荆轲，而这里我记住传统中说的

四大刺客：专诸、聂政、要离、荆轲。【知识链接·初中课本】夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。——《唐雎不辱使命》唐雎最终没能称为第四大刺客，那么，历史上的第四大刺客是荆轲，他是受燕太子丹之托去刺杀秦王。【知识链接·文学常识】《战国策》又称《国策》，是(填朝代)末年（填人名）根据战国时期的史料编订的，是一部（填体裁）史书。全书共篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记载了各国策士谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。原书没有标题，课文题目都是后加的。史书体例（主要有六种）：(1)编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。(2)纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。(3)国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。(4)纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。(5)通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。(6)断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如《史记》属于纪传体、通史；《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。【课后练习】1．下列句子中，加点熟语使用恰当的一项是 (B)A．兼并是企业实现战略发展的有效途径，但母公司和被兼并企业合二为一，自成一家的整合过程常常是较为漫长和充满风险的。B．不改变陈旧的教学观念，而企图通过教材的修订来提高学生的素质，这种“新瓶装旧酒”的做法是改变不了语文教学的应试现状的。C．先后10次徒步翻越阿布采洛山，进入“麻风村”的林强，把人间的温暖和希望带给了那些几乎与世隔绝的麻风病人，使他们尝到了甘之如饴的幸福滋味。D．进入消防中队的营房，当看到消防官兵们摆放整齐的洗漱用具和一床床有棱有角的“豆腐块”时，同学们再一次不约而同地欢呼起来，拍手称快。解析：A项“自成一家”指在学术或技艺上有独特的创见或风格，能自成流派。使用范围不当。C项“甘之如饴”感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦。望文生义。D项“拍手称快”意为拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除，现主要是用于形容正义得到伸张或仇恨得以消除时兴高采烈的样子。感情色彩不当。2．下列句子中没有语病的一项是 (D)A．一个大国的崛起过程，必然是大国国民意识的复苏过程，是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强的时代。B．要想彻底根除“飞车抢财”等犯罪行为，除了组建“两抢”专业队伍，还必须发动人民群众予以有效的监控和有力的配合。C．“特权车”和“人情车”盛行，非车辆本身有什么与众不同，关键是驾车的、坐车的人的“特权”思想在作怪的原因。D．储蓄存款向股市搬家的现象出现了“急刹车”，亿元资金重新回流银行。这一出一进间，表明股民们的投资行为正日趋理性。解析：A.搭配不当；B.“组建‘两抢’专业队伍”表意不明；C.句式杂糅。第二课时【课前练习】1．下列各项中加点字的读音全都正确的一项是 (A)A．鏖(áo)战 跛(bǒ)脚 鞭笞(chī) 三年五载(zǎi)B．目眩(xuàn)揕胸(shèn)彘(zhì)肩 瞋(Chēn)目而视C．长篙(hāo)樊哙(kuài) 枕藉(jí) 怙恶不悛(quān)D．桎梏(kù) 毋(wú)宁 鲰(zōu)生同仇敌忾(kài)解析：B.揕zhèn；C.篙gāo；藉jiè；D.梏gù【知识链接·历来对荆轲的评价】北宋苏洵称荆轲“始速祸焉”朱熹认为荆轲“匹夫之勇，其事无足言。”司马迁在《史记》结尾评价荆轲“名垂后世”陶潜，称荆轲“其人虽已没，千载有馀情”【课堂练习】完成《步步高》p17-18文本导学的“基础积累”考点：通假字、一词多义、词类活用、特殊句式……【课本补充】一词多义必说见臣会晤私见樊於期会晤见陵之耻助词，表示被动见图穷匕见同“现”，出现，显露风吹草低见牛羊同“现”，出现，显露真知灼见对事物观察、认识、理解荆轲奉樊於期头函。双手捧着奉轲既取图奉之。献上※古今异义丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。秦之遇将军，可谓深矣遇：古义：对待。今义：遇到，碰以。深：古义：刻毒。今义：有深度，与“浅”相对。秦王购之金千斤金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。于是太子预求天下之利匕首古义：在这时。今义；表顺承关系或另提一事。※词类活用（1）进兵北略地方位名词作状语，向北。（2）乃遂收盛樊於期之首，函封之名词作状语，用匣子。（3）又前而为歌曰方位名词活用为动词，走上前。（4）皆白衣冠以送之白，形容词作动词。穿着白色的衣服，戴着白色的帽子。（5）发尽上指冠上，名词作状语，向上（6）乃朝服朝，名词作动词，穿上朝服。（7）箕踞以骂曰箕，名词作状语，象簸箕一样。※特殊句型父母宗族，皆为戮没（被动句）今日往而不反者，竖子也（判断句）常痛于骨髓(状语后置)嘉为先言于秦王(状语后置)

燕王拜送于庭(状语后置)见燕使者咸阳宫（状语后置）※固定结构

臣乃得有以报太子(译为：有用来……的办法)

而卒惶急无以击轲(译为：没有用来……的办法)

将奈何（表疑问，译为：怎么……)

荆轲有所待（译为：有……的人或东西)

将军岂有意乎（表揣度，译为：是否……呢)

荆卿岂无意哉（表反问，译为：难道……吗)

事所以不成者……（译为：……的原因)【知识链接】朱买臣传（节选）朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾薪樵①，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴②相随，数止买臣毋歌呕道中③。买臣愈益疾歌④，妻羞之，求去。买臣笑日：“我年五十当富贵，今已四十余矣。女⑤苦日久，待我富贵报女功。”妻恚怒日：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵？”买臣不能留，即听⑥去。

拜为太守，入吴界，见其故妻、妻夫治道⑦，买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食⑧之。居一月，妻自经⑨死。买臣乞⑩其夫钱，令葬。【注】①艾：同“刈”，割，砍。薪樵：木柴。②戴：同“载”。③数：屡次。呕：同“讴”，唱。④疾歌：大声歌唱。⑤女：同“汝”。⑥听：听凭。⑦治道：整修道路。⑧食：同“饲”。⑨自经：上吊。⑩乞：给予。

1．翻译下面两句话。

（1）买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。

朱买臣歌唱声更大，妻子对此感到羞愧，要求离开他._

（2）女苦日久，待我富贵报女功。

你辛苦了这么久，等我今后荣华富贵了会报答你的

第三课时【课前练习·成语典故】切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。

一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”

发上指冠：语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。

图穷匕首见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

无可奈何：语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。变徵之声：语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，读ｚｈǐ。【知识链接·背景介绍】见《步步高》p78【疏理概括情节】情节矛盾冲突形象大军压境计议行刺深谋远虑一、准备求取信物善于言辞准备匕首配备副手周密怒而遂发刚毅二、决别易水送行视死如归慷慨悲歌计见秦王机智顾笑武阳临危不惧三、行刺秦廷搏击英勇顽强倚柱笑骂遇难身亡宁死不屈【默写·易水诀别】太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂涕而泣，又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。【赏析·易水诀别】【课后练习】1．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 (A)A．法院对“5·7”交通肇事案进行了一审公开宣判，以交通肇事罪判处被告人胡某有期徒刑三年。判决结果一公布，许多网友认为处罚过重，罚不当罪。B．广交会为企业提供了内外贸易对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。C．在甲型H1N1流感暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。D．卡夫卡写小说常采用寓言体，寓意人言人殊，永无定论。像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。解析：B.一挥而就：指绘画、书法和写文章一动笔很快就完成了，形容才思敏捷，才智聪颖。C.左右为难：左也难，右也难，两边为难。形容处于某种困境中，不易做出决定。“如何判断和预测疫情的规模和发展趋势”不属于处于某种困境中，不易做出决定。D.不可理喻：形容人不讲道理。【知识链接】最至情的刺客——聂政刺韩傀

和专诸一样，聂政也是个出了名的大孝子，因杀人避仇，与母亲、姐姐迁到齐国，以屠宰为业。濮阳的严仲子与韩相侠累有仇，被迫逃亡各国，同时也在物色能替他报仇的人。到了齐国听人介绍说聂政是“勇敢士也，避仇隐于屠者之间”，于是便几次登门拜访，后来又备下酒筵，亲自送到聂母面前。酒酣之时严仲子献上黄金一百镒，为聂母寿。聂政对这份厚礼感到非常惊怪，坚决辞谢，表示自己虽穷，但有能力供养母亲，不敢接受如此厚重的馈赠。严仲子便在私下里向聂政和盘托出心事：“臣有仇，而行游诸侯众矣；然至齐，窃闻足下义甚高，故进百金者，将用为大人粗粝之费，得以交足下之欢，岂敢以有求望邪！”严仲子的这番话看似委婉，但其中之意却再明白不过：希望你去替我报这个仇，如有万一，这一百金就算给你老母的抚恤金兼养家费！聂政拒绝了，连续几次，严仲子难免失望，可是礼还是照旧送得到聂母去世。严仲子以为没什么希望了。聂政守孝期满，说道：“我不过是个市井平民，而严仲子却是诸侯的卿相，他屈驾不远千里来和我结交，我对他太薄情，没有做出什么可以和他待我相称的事情来！”于是去见严仲子说：“以前不答应是因为母亲还健在，不愿早于母亲死而让母亲伤心，请告诉我要杀的人的名字。”之后的过程就之能用离奇来形容了，聂政又谢绝了严仲子为他提供的车骑随从助手，独行至韩。到了侠累府上，聂政提剑直入，径直上阶刺杀侠累，竟将侠累身周人数众多的兵戟卫士视为无物。左右目睹侠累被杀，一时大乱，但随后便围攻聂政。聂政大呼酣战，竟一连击杀数十人，到最后无法脱身，“自皮面决眼，自屠出肠，遂以死”，就是说把自己剁得面目全非，然后挖出自己的眼睛，又割腹挑肠而死。这就奇怪了，死就死，干嘛折磨自己呢？请接着看下去。本来刺杀的事情到此就完了，只到他的被暴尸街头又一妇人来伏尸痛哭时候，一切才显露出来，原来他作践自己时为了不连累嫁在韩国的姐姐，可是尽管如此，他姐姐还是认出了他的尸体，而且伏在他尸体上痛苦几日竟然哭死了，唉，这是弟为姐皮面决眼，姐为弟痛哭至死，真可谓姐弟情深。每每读到此处总有种难以道出的感觉，总让人心为之一叹，南朝人鲍照对聂政之死也表示了深切的惋惜和遗憾：“独以谓人之居世，不可不知人，亦不妄为人知耳。政不幸谬为所知，故死于是！使其受知明主与贤相，则其所成就，岂不有万万于此者乎？哀哉！”郭沫若根据聂政的故事写出了历史剧《棠棣之花》.第四课时【课前练习】1．下列各项中没有错别字的一项是 (C)A．刀俎绿草如荫撰写义气用事B．贯例立竿见影喋血越俎代庖C．彳亍目眦尽裂寥廓一筹莫展D．戳力倚柱而笑震撼目不暇接解析：A.绿草如茵意气用事；B.惯例；D.戮力。3．下列句子中有语病的一句是 (C)A．北京市今年(2010年)将统一农民工养老保险办法，实行农民工与城镇职工平等的养老保险制度，使外地农民工、本市农民工和本市城镇职工履行同样的缴费义务，享受同等的养老待遇。B．距离公安部门上一次公布反赌打假结果已过去将近一个月，这场来势凶猛的足坛清肃运动似乎有偃旗息鼓之势。可眼前的平静更像是“2012”末日来临前的先兆，充满着警示的意味。这是中国足球“严重的时刻”。C．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。D．“农民群众的贴心人”沈浩先进事迹报道在互联网上专题推出以来，人民网、学习与实践网、新华网、央视网等网站在首页头条及要闻持续推出专题及相关报道，截至14日18时，网站的沈浩事迹专题访问量超过3000万人次。解析：“城市为重点”前缺介词“以”。【专题讲解】【知识链接】【知识链接】最忠义的刺客——要离刺庆忌

要离和专诸是差不多同时代的人。吴王僚被刺死之后，其子庆忌逃出吴国，暗中组建自己的武装力量，并周游诸国，希望联合诸侯，共同出兵讨伐阖闾。庆忌此人有“万人莫当之勇”，可“走追奔兽，手接飞鸟，骨腾肉飞，拊膝数百里”。阖闾曾派骑兵追杀他，竟追之不及，又命人乱箭齐射，却被庆忌空手接住或打落。如此看来，庆忌可当“天下第一勇士”之称。而且庆忌也不仅仅是个头脑简单的武夫而已，阖闾评价他是“明智之人，归穷于诸侯，不下诸侯之士”。对这么一个可怕的对手，阖闾自然会感到非常不安，于是又与伍子胥商量对策。伍子胥便向他推荐了要离。

要离生得身材瘦小，仅五尺余，腰围一束，形容丑陋，但智术非凡，有万人之勇，是当地有名的击剑能手。今鸿山十八景之一，东岭山上的“磨剑石”，相传就是当年要离磨剑的石块。

要离尽忠义之心，献用苦肉之计。一日在朝与阖闾斗剑，先用竹剑刺伤公子光的手腕，再取真剑斩断自己的右臂，投奔卫国找庆忌去了。要离走后，阖闾还依计杀掉了他的妻子和儿子。庆忌探得事实，便对要离深信不疑，视为心腹，委他训练士兵，修治舟舰，常在左右，同谋举事。

不久，庆忌领军渡江，准备攻打吴王阖闾。要离趁其不备，左手持矛从庆忌身后狠狠刺去，当即刺穿庆忌胸膛。不料庆忌竟不得就死，返身一把抓住要离，抓住他的小腿将其头下脚上倒提起来，大笑着将他浸入江中三次，又坐下将要离放在膝上笑道：“嘻嘻哉！天下之勇士也，乃敢加兵刃于我。”左右欲杀要离，庆忌却阻拦道：“岂可一日而杀天下勇士二人哉！”命令放要离还吴，自己却拔出长矛，喋血而死。

要离在回国途中，渡至江陵时，忽然悲痛不已，不肯前行，还说：“杀吾妻子以事其君，非仁也；为新君而杀故君之子，非义也。”认为自己没面目再见天下之士，回到吴国，阖闾金殿庆封要离，要离不愿受，说：“我杀庆忌，不是为了做官，而是为了吴国的安宁，让百姓能安居乐业。”然后在殿上自杀，他这样做，一方面是告诉吴王已经完成了自己的使命，另一方面是感谢庆忌的知遇知恩，所以他只有死了，凄凉而又悲壮。勇士死于勇士之手这本身就是个悲剧，而勇士又自己结束自己的性命就不得不说是震撼了。第五课时【课前真题演练】次韵雪后书事二首(其一)朱熹饲怅江头几树梅，杖藜行绕去还来.前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开.折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。这首咏梅诗中，作者用什么首发来表现梅花的？请简要分析（5分）答案：运用了烘托和渲染的手法，全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。答出烘托和渲染的，给2分；能作简要分析的，给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。2、诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）答案：表现了作者落寞佣怅、若有所失的心情.作者将自己复杂的情感投封到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日幕才独自离开.答出作者心情的，给3分；能作简要分析的，给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。【课堂练习·翻译句子】1．微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。译文：_______________________________________________________________________2．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂涕而泣，又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。译文：______________________________________________________________________3.然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？译文：_______________________________________________________________________【课堂练习·默写名句】1．风萧萧兮易水寒，________________________！(《荆轲刺秦王》)【课后练习】《刺客列传·专诸刺王僚》专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私雠也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。

光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰馀祭，次曰夷眜，次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。诸樊既死，传馀祭。馀祭死，传夷眜。夷眜死，当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷眜之子僚为王。公子光曰：“使以兄弟次邪，季子当立；必以子乎，则光真適嗣，当立。”故尝阴养谋臣以求立。

光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖馀、属庸将兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖馀、属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求何获！且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。”

四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光佯为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

C

）（3分）

A．伍子胥之亡楚而如吴也

亡：逃跑

B．使以兄弟次邪

次：次序，顺序

C．故尝阴养谋臣以求立

阴：阴谋

D．酒既酣，公子光详为足疾

详：通“佯”，假装【解析】阴：暗中，秘密地。

2、以下六句话，编为四组，全都说明公子光能“自立为王”原因的一组是（

D

）（3分）

①光真适嗣，当立

②方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣

③夹立侍，皆持长铍④光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚

⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之

A.①②④

B.②③⑤

C.②③④

D.②④⑤

3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

D

）（3分）

A.伍子胥劝说吴王攻打楚国遭到了公子光的反对，其实他们二人各有企图，伍子胥想为父兄报仇，而公子光则觊觎吴国的政权。

B.吴王诸樊是公子光的父亲，他没有立自己的儿子为太子，而把王位传给了自己的弟弟，希望最终能让贤能的季子札为国君。

C.专诸不惜以自己的生命为代价刺杀吴王僚，助公子光夺回王位，公子光自立为王后封专诸之子为上卿。

D.楚平王