小升初语文基础知识复习要点+小升初语文练习题-基础知识(排版)

小升初语文基础知识复习要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw2、掌握24个韵母：(1)、单韵母:aoeiuu(2)、复韵母8个：aieiuiaoouiuieue(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音.前鼻音为：aneninuniin后鼻音为:angengingong3、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。4、整体认读音节16个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying5、标调：a。eiuii,标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ii与jqxy相拼时去两点,如juquxuyu.6、字母表：ABCDEFGHIJKLMabcdefghijklmNOPQRSTUVWXYZnopqrstuvwxyz7、隔音符号：以a。e开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hai'bu二、查字典的方法1、音序查字法。如：鼎din,先在"拼音音节索引"中找出音序(D),再查找音节(din)及所对应的页码。2、部首查字法.如查"挥"字，先在"部首目录"中找到（才），再找到部首所对应的“检字表"页码，在"检字表"相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在"难检字索引"中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可直到这个字。如查"乙"，在"难检字索引"中查（1）画。三、理解词语L先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如："疾驰"，"疾"是"飞快"，"驰"是"奔跑"，"疾驰"就是"飞快奔跑”的意思。2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）"焦急"就是"着急”的意思。（反义）"熟悉"就是"不陌生"的意思。3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从"到院子里看花一回屋工作一再出去一再回屋"，就可以猜出"循环"是"不断重复”的意思。四、词的感情色彩.褒义词：形容好的，如"顽强"；.贬义词：形容不好的，如"顽固"；.中性词：形容不好不坏，如"环视""桌子”.五、选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。如：正确准确1、勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。2、这个意见提得非常（正确），我应该接受。六、常用关联词使用列举：L她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干部。2、他（一边）听音乐，（一边）画画。3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。4、武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。5、小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。6、（只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。7、（只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难.8、（无论）刮风下雨，我（都）按时到校。9、（虽然）今天放假，（但是）小花还是呆在家里认真学习。10、（如果）明天天气好，我们（就）去爬山。11、（即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。12、凡卡心想：（与其）在城里受罪，（不如）回乡下爷爷那里。13、文U胡兰（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人屈服。14、这道题（不是）你做对了，（而是）我做对了。15、他（一）读起书来（就）废寝忘食。七、变换句式L"把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样；什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句（肯定）——（否定）（否定）——（肯定）如：马跑得越快，离楚国就越远。 马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？4、肯定句和否定句。如：（"肯定句"改为"否定句"）街上的人很多。——街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。八、扩句和缩句L扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影《 》。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。2、缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声.应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。九、修改病句L句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。这句可改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。2、用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。3、搭配不当。如：他穿着T牛灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着T牛灰大衣和（戴着）一顶红帽子。4、词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。5、前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把“五彩缤纷"去掉。6、重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。”成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。7、不合逻辑，不合事理。如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。"霞光"稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。应把"霞光"改为"阳光"。注意常用修改符号的用法：十、认识修饰句子的方法L比喻句。常用的比喻词有"好像""犹如""仿佛"等，有的比喻句用"成了""变成""是"等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。（X）2、拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用"告诉""快乐"等写人的词语来写小动物。3、夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。4、排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。5、设问：自问自答.如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。6、反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么？7、疑问：提出问题.如：今天你去图书馆看书吗？十一、掌握部分标点符号的用法L句号（。）：陈述句的末尾停顿用句号。如：请你稍等一下。2、问号（？）：问句末尾的停顿。3、感叹号（！）：感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊！4、逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。5、分号（；）：一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。6、顿号（、）:句子中并列关系的词语之间用顿号。如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。7、冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。如：她说："我明白了。"8、引号（双引号""单引号'’）引号的三种用法：1）、表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她说："我明白了。”或：楼的前面挂着"镇隆中心小学”的牌子。）、表示强调，引起注意。如：设计了一种"人"字形线路。）、表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求"自由”。注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他问老师："老师，‘置之不理‘的‘理‘字是什么意思？"9、省略号（......）：省略号有三种用法：1）、表示引文内容的省略。如：我读了"渔夫皱起眉……别等他们醒来"这一段，心里很感动。2）、表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……3）、表示话没说完.如：指导员伤心地说："我没有把你们照顾好，你们都瘦得……"4）、表示声音断断续续。如："我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。"10、书句号（《》）：表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号。如：昨天，我读了《林海》这一课，还看了《惠州日报》和《西游记》。11、破折号（——）：破折号有三种用法：1）、表示解释说明。如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。2）、表示意思的递进或转折。如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜 她可忘不了这个。3）、表示声音延长。如："嘟——"火车进站了。十二、给文章分段（归并法）1、按时间JI顺序分段.2、按地点变换分段。3、按事情发展顺序分段4、按事物的内容性质分段。十三、概括段落大意L学会摘句法：A、总分结构的段落，概括段意抓住总写句.B、承上启下的过渡句，其中"承上"部分往往是上一段落的段意，"启下"部分往往是下一段的段意。C、要摘录几句才能概括段意时，要对句子作适当压缩。2、采用层意归并法.（层与层之间是并列关系）3、选取主要意思。在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时，就要对这些内容进行“筛选"，选取主要内容作为段意，删去次要内容。十四、概括文章主要内容1、用课题发展法概括文章主要内容。2、抓重点段概括文章主要内容。3、用段意归并法概括文章主要内容。十五、概括文章中心思想L概括文章的中心思想要包括"文章主要内容"和"思想感情”两部分。2、概括文章中心思想的常用方法：1人用分析题目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的"舍身"二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。2）、用分析中心句的方法概括思想。如：《鸟的天堂》一课的中心句是：那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。3）、用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课，母雀为了护子，挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。4人用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心，要从指导员的身上去分析，从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。3、概括中心思想的基本形式：（部分列举）1）、课文写了（）表达了（）。2）、课文写了（）赞美了（）。3）、课文写了（）说明了（）.4）、课文写了（）告诉了（）。5）、课文写了（）表达了（）赞美了（）.十六、给文章加上标题一般来讲，给文章加标题可以从"内容"和"中心"两个方面去考虑。给文章加题目的基本步骤是：一读二想三加小学语文日积月累汇总（人教版）二年级上册语文园地四一本四二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百依百顺千军万马二年级下册语文园地一杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。语文园地二雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽语文园地三敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。语文园地五节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。问渠哪得清如许，为有源头活水来。世事洞明皆学问，人情练达即文章。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒.语文园地七同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自现语文园地八知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻T弋。三年级上册语文园地一小儿垂钓唐・胡令能.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。语文园地二聪明在于学习，天才在于积累0（列宁）世上无难事，只要肯攀登。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。语文园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。语文园地五十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳.桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。语文园地六明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）语文园地七千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。语文园地八三字经（节选）人之初，性本善.性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专.昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬.养不教，父之过。教不严，师之情。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有三年级下册语文园地一群芳吐艳娓紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴语文园地二万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木喈黄鹏。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蝶蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声。（晏殊）绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。虚心万事能成，自满十事九空。语文园地四博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地语文园地五游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。语文园地六日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水中，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。语文园地七海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇知己。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）语文园地八八仙过海一各显神通孙悟空大闹天宫一^慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩外甥打灯笼——照舅（旧）孔夫子搬家——净是输（书）小葱拌豆腐 清（青）二白上鞋不用锥子一真（针）好四月的冰河一开动（冻）了隔着门建吹喇叭——名声（鸣）在外。四年级上册语文园地一雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，因雪白头山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树语文园地二正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月桅子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。好记性不如烂笔头。站在岸上学不会游泳。泉水挑不干，知识学不完。三天不念口生，三天不做手生。用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。满招损，谦受益。失之毫厘，差之千里。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。窗前莺共语，帘外燕双飞。善不可失，恶不可长。记人之善，忘人之过。不贵于无过，而贵于能改过。君子成人之美，不成人之恶。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。语文园地四望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆如木鸡胆小如鼠语文园地五一径竹阻云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋.（四川青城山）一面荷花三面柳，一城山色半城湖。（济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（苏州沧浪亭）语文园地六皿人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花.语文园地七有志者事竟成。《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）语文园地八没有大胆的猜测就做不出伟大的发现.（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）四年级下册语文园地一大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）落木千山天远大，澄江一道月分明.（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）语文园地二言必信，行必果。《论语.子路》与朋友交，言而有信。《论语.学而》己所不欲，勿施于人。《论语・颜渊》精诚所至，金石为开。《后汉书・广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》语文园地三清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。语文园地四知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌语文园地五人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）语文园地六采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明人闲桂花落，夜静春山空。（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。（王驾）独出前门望野田，月明养麦花如雪。（白居易）雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废语文园地八水滴石穿——非一日之功早开的红梅一一枝独秀砌墙的砖头 后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字一入木三分周瑜打黄盖 一个愿打，一个愿挨五年级上册：语文园地一一日无书，百事荒芜。陈寿黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）读书有三到，谓心道、眼到、口到。（朱熹）语文园地二悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑.（刘著）语文园地三四时之风春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻.秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。语文园地四世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。语文园地六兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》非淡泊无以明志，非宁静无以致远.（诸葛亮）语文园地七同仇敌忤临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不饶披荆斩棘奋发向上励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉语文园地八卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。五年级下册语文园地一浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家.语文园地二天行健，君子以自强不息。《周易》有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》不积度步,无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》语文园地三地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）语文园地四精卫填海精卫填海愚公移山含辛茹苦千里迢迢肝胆相照风雨无阻鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火任劳任怨艰苦卓绝百折不挠坚贞不屈赤胆忠心全心全意冲锋陷阵语文园地五刘关张桃园三结义 生死之交孔明借东风 巧用天时关公赴会 单刀直入徐庶进曹营 言不发梁山泊的军师 无（吴）用孙猴子的脸 说变就变语文园地七文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长语文园地八你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心、平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金六年级上册语文园地一落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花.（元缜）语文园地二我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作.（巴金）语文园地三轻诺必寡信。《老子》民无信不立。《论语》不精不诚，不能动人。《庄子》诚者，天之道也；诚之者，人之道也.《礼记》有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》语文园地四善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。语文园地五横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。（许广平）《欣慰的纪念》时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就^常有眼，枯燥了。《致颜黎民》语文园地七马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。语文园地八雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格六年级下册语文园地一人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》操千曲而后晓其声，观千剑而后识器。《文心雕龙》语文园地二元日沫］王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符.天竺寺八月十五日夜桂子［唐］皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。语文园地三囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生!语文园地四正直是道德之本。埃及《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。冰岛《冰岛之神》最伟大的见解是最朴实的。英国《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。苏联《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。哥伦比亚《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。印度《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。危地马拉《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。美国《老人与海》语文园地五百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用一、阅读下面文字，写出相应的汉字。“舍”与“得“这两个字不断在我心中闪shu。（），仿佛告诉我：不要贪Urn（）,不要自满，也不要气ndi（）,用平常心去对待“舍“与“得“，这才是“舍得”的真di（）o二、拼写。5分mo()拜tian()静zhou狂风（ ）雨f6n心急如（ ）xu quan zhuan废（） （ ）释（）写min 10 sui悲（） 俘（ ） 深（ ） 、根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是（）。1分四、bao歉bao发bao烈bao仇bao负A.抱歉 暴发 爆烈 报仇 报负B.报歉 爆发 暴烈 抱仇 抱负C.抱歉 爆发 暴烈 报仇 抱负D.抱歉 暴发 爆烈 报仇 报负下列四个词语中读音正确的是（ ）。1分bao复抱复 报酬报复 报酬报复 报酬报复 抱酬bao酬A.教室shl B.召开zhdo C..机械xid.D.挫折cuo五、下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（）。1分A.标杆（gdn） 峻工（jun） 飞翔（xidng）担当(dan)B.处理（ch。） 一缕（1U） 要挟(xi6)闪烁(shud)

C.勉强(qidng)胆怯(qu。)六、根据拼音写出相应的汉字。4分C.勉强(qidng)胆怯(qu。)六、根据拼音写出相应的汉字。4分屋()lion低()kangkfii()qi( )凉僻静(pi)zhii( )守b6颠( ))。1分七、下面加点的字注音完全正确的一项是(A.债券(juan)隧道(sul)眩晕(xuan)B.解剖(po)蔓(mdn)C.歼灭(jian)纤夫(qian)迁居(qian)D.塞外(sdi)(nu。八、用“ 找出带点字正确的读音。1分朦坪(nong16ng)挪(ndnu6)动淹没(m6imd)

九、给下面的词语注音,参(cGncdn)羞推荐(jianchen)猜度(duddu)马蹄(tidi)擎(qingjlng)着邮差(chaicha)并在整体认读音节下面画横线。5分简朴(pii)yong昏()jagong( )尽瘁粗糙(zdo)瓜瓦砾(le)肆虐揪(qiujiu)住

玩弄(nonglong)

年龄(11nling))()()(夜蛾和蔼恬静 嬉笑 荡涤 夜蛾和蔼)()()(榆叶 倘若 辨别 竹杖十、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()。1分挑拨离㈣(jidn)更新换代(geng)破缠百出(zhan)随声附和(hfe)A.债券(juan)和谐(jifi)分外(ffen)B.动辄挑拨离㈣(jidn)更新换代(geng)破缠百出(zhan)随声附和(hfe)C.谦逊(xiin) 执拗(do) 招聘(ping)D.恐吓(xia) 檄女(xl) 纸砚(xdn)十一、给下面句子中加点的汉字注音，并根据拼音写出汉字。2分突然会有人yin()诵精美绝伦、感人肺财()的诗句……似乎天空本身也在和我们酬( )唱，四周的海洋也情不自禁地战11()起来……十二、下列字作夫“姓”时，通常有特殊的读音，请写出来。5分单( )仇( ) 华( ) 区( ) 盖( )查( )朴( )解( )任( )尉迟( )十三、给下列各句中的多音字选择注音(要求写字母)。6分.一叶扁舟，在那个湖泊A里漂泊B。po()b6().人参A苗长得参B差不齐，还参C观什么？can()cen()shen().这条狗真可恶A,浑身恶B臭，令人恶C心。d()wti()S().他盛A情地接待了我，还让他的孩子给我盛B饭端水。cheng()sheng().我们在荷A花湖畔，进行荷B枪实弹演习。hd()M().做事要量A力而行，还耍看清对象，量B体裁衣。lidng（〉liang（）十四、根据拼音写出相应的成语。4.5分chuanliubuxT()zdut6uwiilu( )ganbaixiafeng(.)pdbujidai( )hanliujiabei()biechuxincai()mdmlngqfmiao()xiongyduch^ngzhd()jugongjincui( )十五、给下列形似字注音予以区别。4.5分析（ ） 卷（ ） 憋（)挟（)哀（)拆（ ） 券（ ） 瞥（)泱（)衷（)折（ ） 誉（ ） 蔽（)狭（)十六、下列句子中加点注音不正确的一项是（ ）。1分A.他一手拿着布，一手擦（zuan）着钱，滞笨地转过身子。.我这张笨拙（zhuo）的嘴，想到的也说不出。C.我们应该本着“惩（chdng）前忠后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。D.他勉强（qidng）地从座位上站起来。卜七、选择正确的答案，把序号填在括号里。2分1.“券”字的声母应该是（）。 2.“浴”字的韵母应该是（）。（1）j（2）q（3）u （1）u（2）u（3）iu.下面的音节中，整体认读音节是（）。ai（2）fu（3）yuan.“光明”这个词的正确读音是（）。(3)guangming(1)gangming(2)guangmeng(3)guangming汉字（32.5分）一、下面判断正确的一项（）A.“凸”和“亚”两个字的笔画数相同；"鼎”字有12画。B.按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。C.按部首查字法，“卓”字应查部首“十“；"在”字应查部首“土”。D.“驶”“园”“韵”“忠”是形声字；”园”的第二画是“横”。二、根据拼音写出相应的汉字。2分gdu liin jiang n6o①一丝不 ②巧妙绝 ③别具—心 ④不屈不三、A查字典填空。4.5分“陡”用音序查字法，应查字母，再查音节0“匠”用部首查字法，应查 部，再查 画，“匠”是结构，第2画的笔画名称是=“氏”用数笔画查字法，应查 画，“枭”用数笔画查字法，应查 画。B查字典，按要求填空。“銮”按部首查字法，先查 部，再查 画。“嘎”字按音序查字法，先查大写字母,再查音节oTOC\o"1-5"\h\z“凸”字按数笔画查字法，共 画；“卉”字按数笔画查字法，共 画。C查字典，按要求填空。“封”字按部首查字法，先查( )部，再查( )画。“捋”字按音序查法，先查大写字母( )字，再查音节( )。“严”字按数笔画查字法，共( )画。四、读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。2分(1)不少的人对工作不负责任，nian( )轻怕重。(2)黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如di( ).(3)吏二缚一人退( )王。(4)菊之爱，陶后州( )有闻。五、下面的句子中没有错别字的一项是( )。1分A.书藉是人类进步的阶梯。B.老师经常利用课余时间哺导我们学习。C.初中学习生活即将结束，同学们都格外珍惜这段时光。D.梦园世界杯，中国队从西安起飞。六、将拼音所表示的汉字注音分别填在文中的横线上。1分长江三峡以其险jiin的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹闻名xid迩，是世界著名的旅游胜地。七、下列四个词语中没有错别字的一项是( )。I分A.泌人心脾B.致高无尚C.前赴后继 D.落慌而逃八、给“塞”注上三个不同的读音，并给每个读音的字组词。1.5分①()②()③()九、下面的句子中有两个用错的字，找出并改正。2分语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意思和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。两个用错的字是和;改为和。十、下面几组词语中，有错别字的组是()。1分A.安然无恙三年五载省吃俭用意料不到B.自私自利惊慌失措出其不意异口同声C.一叶扁舟兴高采列大雾漫天幼稚可笑D.垂头丧气赞叹不已刻舟求剑精兵简政十一、下面成语没有错别字的一项是()。1分A.欢欣鼓舞再接再厉川流不息 B.坐井观天阴谋鬼计同干共苦C.走头无路立竿见影坚苦卓绝 D.眼急手快明察秋毫闻过则喜十二、下列加点字注音全部正确的一项是()。1分A.瞥见(pi。)抨击(ping)百折不挠(rdo)B.管勘(xido)分涉(mi)大腹便便(bian)C.由听(di)反量(ji6)毛骨快然(sdng)D.造承(zhi)鞭管(chi)邙莫如深(hui)十三、下列各组词语中，有端别字的一组是()。1分A.骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断B.惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮C.逊色阻挠忧虑剧本应接不暇

十四、画出下列词语中的错别字，并把正确的写在后面的括号里。3分合蔼可亲（ ）包经风霜()振耳欲聋（ ）标新立意（ ）张灯结采()实事求事（ ）十五、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出,并将正确的字写在旁边。2分A.白驹过隙人迹罕至相形见拙牵强附会B.坦荡如砥义奋填膺万恶不赦比肩维踵C.忍俊不禁相濡以沫获益匪浅莫明其妙D.不屑置辨晴天霹雳直上云霄为之动容十六、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。2分忍俊不禁耐人寻味销声匿迹稍纵既逝寻根究底同舟共际杏无消息海枯石烂嘎然而止锐不可当根深底固冒然不动错别字改正十七、阅课下面句子，把句中用拼音所表示的汉字写出来。2芬TOC\o"1-5"\h\z①在小王的s6ngy6ng下，几个人都跑到河边去玩。（ ）②战争的创伤依然印在他心头，迈着pdnshdn加的步子，他踽踽独行。（③生命已到了极限，但他们仍然xidngniyimb）,等待救援的出现。（④情况非常危急，他对周围的情况已wiixi6giijlo（ ）十八、下列词语中共有四个错别字，先在错别字下画横线，然后在方格中订正。2分身体力行 一愁莫展 相提并论 司空见惯 因地制宜安部当车 幕天席地 辩伪去妄 神采奕奕 离经判道TOC\o"1-5"\h\z十九、下列词语书写全部正确的一项是（ ）。1分A.按排枯躁乏味病人膏肓A.按排枯躁乏味病人膏肓C.夜宵坚苦卓绝雅雀无声二十、请把下列词语中的错别字找出来,咳不容缓 改为 _B.肆虐风靡一时出类拔萃D.脉搏世外桃园应接不瑕并将它改正。1.5分再接再励 手屈一指改为 改为词语一、填空，并把词语归类称王称（克勤克（）谋已久抱头鼠（） 任劳任（称王称（克勤克（）谋已久抱头鼠（） 任劳任（） 日新月（）（）人不倦）丢三（）四）而不舍褒义词:贬义词：二、补写下列成语。5分（）（）如生左右逢（）（）重其事鹤发童（）无（）之谈浮想（）（）烟波浩（）雷（）万钧络（）不绝杀鸡（）猴三、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来（）。1分A.川流不息 B.高山大川C.一马平川 D.百川归海四、正月十五的灯会办得十分红火，千百盏各式各样的彩灯让人（）。1分A.眼花缭乱 B.目不暇接C.目不转睛D.赏心悦目五、联系上下文理解加点词的词义。3分.他正闭耳养神（）看一本土，首先要看书目（）.只终身在此山中（）这个桌子边缘是用铝合金做的（）他衣肩上的&缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。（）.有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里斯•多德的错处！”“事为”在句中指六、选词填空。5分.毕竟 究竟兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。.沉重繁重（ ）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。 %I.成绩成就成果建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。.涌现 出现呈现体现开展”五讲四美”活动以来，全校（）出一派新气象。开展”五讲四美”活动以来，好人好事不断（）。.矗立耸立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。七、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。6分口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名同义词： 反义词： 八、在括号里填上合适的词。3分

TOC\o"1-5"\h\z1.早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 2.雨天对潮湿正如晴天对（ ）.失败对痛苦正如成功对（ ） 4.开始对结束正如元旦对（ ）.陌生对熟悉正如随便对（ ） 6.豺狼对残忍正如羔羊对（ ）九、谚语填空。4分.明知山有虎，O,无志空活百岁。,有容乃大。壁立千仞， 。十、联系词语选择恰当的字义解释。3十、联系词语选择恰当的字义解释。3分“故”字可以解释为①缘故，原因故地重游（） 无缘无故（）“一”字可以表示①专一：②数字一碧千里（） 一心一意（）十一、把十二生肖填到成语中。5.5分胆小如（ ） 力大如（ ）打草惊（ ） 悬崖勒（ ）呆若木（ ） 白云苍（ ）②死亡；③曾经去过的熟悉的地方。病故（）③全部一样。千钧一发（）生龙活（ ） 叶公好（ ）顺手牵（ ） 杀鸡儆（ ）形同狗（ ）十二、下面每组的五个词语中，有四个是一类的，有一个不是，把它找出来，写在括号里。2.5分1.桂林上海昆明城市西安(2.农民工人学生妇女教师(3.奶奶少女妈妈姐姐姑姑(4.钉子锯子斧子刨子凿子()5.语文数学历史书本地理()句子一、扩句或缩句.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）.同学们回答问题。（扩句）.太阳升起来。（扩句）.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）二、按要求写句子。1分.把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。.把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。三、把反问句改成陈述句。2.5分.把反问句改成陈述句。3分我们哪里有近道，还不和你们是一条道?毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？.把陈述句改成反问句。2分猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。四、直接引语和转述句。2分.把直接引语改成间接引语。1.5分周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”.把间接引语改成直接引语。0.5分妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。五、按要求改句子。2分.改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。.改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。六、把句子改成反问和双中否定句。3分.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。反问：双重否定句：.我有办法称出大象的重量。反问：双重否定句：.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。反问：双重否定句：七、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。1.5分.大象死后就在原地没有被移动过。大象的骨架能够这样完整地保存下来。.我们愿意自己多辛苦。我们不能给别人增加麻烦。.我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。八、填上合适的关联词。6分.开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。.（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。.（ ）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（ ）都没有成功。.许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。.（）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。.张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。.种子的力就是生命力，（ ）上面的石块怎么重，小草（ ）要从下面钻出来。.晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干活。.我们（ ）要学会动脑，（ ）要学会动手。.花生外表（ ）不好看，（ ）很有用处。.老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。.马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。九、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出一个句子。5分.飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（）.井冈山是中国革命的摇篮。（ ）.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（ ）.茉莉花开，香飘万里。（）十、修改病句。4分.全班同学都到了，只有王刚没来。.昨天傍晚下了一夜大雨。.因为他有很大进步，但是老师表扬了他。.动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。.图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。.我上完五年级了，还有一年没有毕业。