《系统工程原理》课程标准

PAGEPAGE16《系统工程原理》课程标准（执笔人：颜兆林罗鹏程审阅学院：信息系统与管理学院）课程编号：0811208英文名称：PrincipleofSystemsEngineering预修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学基础学时安排：54学时，其中讲授43学时，实践8学时，考核3学时学分：3一、课程概述（一）课程性质地位本课程为技术类系统工程、指挥信息系统工程、管理工程专业本科学员的学科基础必修课程，合训类系统工程专业本科学员的专业综合必修课程。通过本课程的教学，使学员理解系统工程方法论，学会用系统的观点分析问题，并且掌握系统工程分析解决问题的基本概念、基本原理和基本方法，初步具有运用系统建模、系统分析、系统预测、系统评价、系统决策与系统网络计划等系统工程方法分析解决实际问题的能力，为达成相关专业人才培养的目标奠定基础。（二）课程基本理念以素质教育和创新教育为指导思想，贯彻知识、能力、素质相结合以及发展性、教与学良性互动的原则，注重理论讲解与方法应用的结合，使学员掌握系统工程的基本概念、原理和方法，并初步具有运用系统工程有关方法来解决实际问题的能力。（三）课程设计思路在相关专业教育改革的基本理念的指导下，结合我校本科生培养目标和专业需求，进行本课程教学的总体框架设计；以系统工程方法论、系统建模与系统分析、系统预测、系统评价、系统决策和网络计划技术为主要章节，合理划分课程教学的重点掌握内容和一般了解内容，教学过程中适当引入国内外系统工程方向的新进展和新成果，保证课程的先进性和创新性；采用课堂讲解的方式实施教学，通过闭卷考试的方式考核学员对内容的掌握情况并评价教学效果。二、课程目标（一）知识与技能使学员能够描述和解释系统工程的基本原理和方法，能够阐述系统工程基本概念，并能够对系统工程的基本理论、模型和方法加以灵活运用，举一反三。（二）过程与方法使学员理解运用系统工程的原理和方法解决工程实际问题的本质，掌握系统工程的有关模型和方法。（三）情感态度与价值观培养学员热爱军队和献身国防的坚定信念，同时使学员形成系统性思维的习惯，树立全系统、全过程、全寿命的分析和解决实际问题的观念，初步具有运用系统的、全面的观点解决实际问题的能力。三、内容标准第一章绪论第1节系统的概念主要内容：系统的定义系统的特性系统的结构与功能系统的分类复杂系统及其特点第2节系统工程的概念主要内容：系统工程的定义系统工程的特点系统工程的形成与发展系统工程的应用第3节系统科学体系主要内容：涌现性系统科学体系系统科学的发展教学重难点：系统与系统工程的概念以及它们的特点。教学要求：掌握系统与系统工程的概念及其特点，了解系统的分类、系统工程的发展过程与趋势，了解系统科学的学科体系，了解近年来系统工程理论的新进展。第二章系统工程方法论第1节霍尔“三维结构”模型主要内容：霍尔三维结构霍尔三维结构的应用第2节切克兰德“调查学习”模式主要内容：切克兰德“调查学习”模式第3节综合集成工程方法学主要内容：从定性到定量的综合集成工程方法教学重难点：霍尔三维结构模型的概念及其原理，切克兰德的系统工程方法论的基本原理。教学要求：掌握霍尔和切克兰德的系统工程方法论，掌握霍尔三维结构的概念及其原理，掌握综合集成工程方法学的要点，了解物理-事理-人理系统方法论。第三章系统建模与系统分析第1节系统模型概述主要内容：系统模型的定义和特征系统模型的分类对系统模型的要求建模的原则第2节系统建模方法主要内容：数学模型的构建方法物理模型的构建方法第3节系统分析概述主要内容：系统分析的定义系统分析的要素系统分析的原则系统分析的步骤系统分析方法第4节系统分析应用案例主要内容：美军F-10B型飞机武器选型的系统分析阿拉斯加原油输送方案的系统分析第5节解析结构模型主要内容：关系图、邻接矩阵、可达性矩阵可达性矩阵的划分解析结构模型的应用教学重难点：系统模型的概念、系统分析要素、解析结构模型。教学要求：掌握系统模型的概念，掌握系统模型分类，了解系统建模方法，掌握系统分析的要素、方法及应用，掌握解析结构模型的建模方法。第四章系统预测第1节系统预测概述主要内容：系统预测的概念系统预测的分类系统预测的步骤第2节定性预测方法主要内容：专家会议法德尔斐法第3节时间序列分析预测主要内容：时间序列的概念和特征平滑预测法趋势外推预测法第4节回归分析预测主要内容：线性回归模型线性回归模型的参数估计回归模型的统计检验第5节状态空间分析预测主要内容：状态空间分析法宋健人口模型第6节马尔可夫预测主要内容：马尔可夫过程状态转移概率矩阵市场占有率预测设备维修方面的应用教学重难点：基本的时间序列分析方法、趋势模型的参数辨识方法，回归预测方法的概念、参数估计方法。教学要求：理解预测的概念，了解预测分类，掌握系统预测的一般步骤，了解定性预测方法，熟练掌握基本的时间序列分析预测方法以及回归预测方法的概念、参数估计方法，掌握回归模型的统计检验，掌握状态空间和马尔可夫预测方法。第五章系统评价第1节系统评价概述主要内容：系统评价的概念评价指标体系的建立指标权重的确定方法评价指标的数量化方法评价指标的综合第2节层次分析法主要内容：层次模型的构建判断矩阵的构建权重计算判断矩阵的一致性检验层次分析法的应用第3节模糊综合评价方法主要内容：模糊隶属度相关概念模糊综合评价模型的构建模糊综合评价的应用教学重难点：评价指标的量化方法和指标综合的主要方法、层次分析法的基本原理。教学要求：理解系统评价概念和原理，熟练掌握评价指标的量化方法和指标综合的主要方法，掌握层次分析法的基本步骤，掌握模糊综合评价方法的基本步骤。第六章系统决策第1节系统决策概述主要内容：决策和决策过程决策的基本步骤第2节完全不确定型决策主要内容：悲观法则乐观法则折中法则最小遗憾法则平均法则第3节风险型决策主要内容：决策表法决策矩阵法决策树法第4节贝叶斯决策主要内容：贝叶斯决策的基本原理条件概率的计算期望盈利值的计算第5节系统决策中的几个问题主要内容：灵敏度分析情报的价值效用理论和决策教学重难点：系统决策概念以及决策问题分类、风险型决策方法和完全不确定型决策方法。教学要求：掌握系统决策概念以及决策问题分类，掌握期望效用理论，掌握完全不确定型决策和风险型决策方法，掌握贝叶斯决策方法，了解系统决策分析中的灵敏度分析方法和情报价值的概念。第七章网络计划技术第1节网络图的组成和绘制主要内容：网络图的组成网络图绘制的基本规则网络图的绘制步骤作业时间的确定第2节网络图的参数与计算主要内容：结点的时间参数与计算作业的时间参数与计算关键路线与时差网络图参数计算法第3节任务按期完成的概率分析与计算主要内容：任务完成时间的统计分布规律任务按期完成的概率计算第4节网络图的调整与优化主要内容：缩短网络计划工期网络执行过程中的检查与调整时间资源优化第5节网络的时间—费用分析与优化主要内容：直接成本与时间的关系经济赶工的方法教学重难点：网络图的绘制、参数计算以及按期完工概率计算方法。教学要求：熟练掌握网络图的绘制、参数计算以及按期完工概率计算方法，了解网络图调整与优化方法，系统网络技术的应用。四、实施建议（一）教学实施1．课程学时分配表

教学内容学时安排讲授学时实践学时小计拓展学习实践探索课题研究论文撰写小班研讨实验上机野外作业自主学习其他第一章33第二章44第三章77第四章10212第五章729第六章628第七章628小计4344512．教学方法和手段采用多媒体课件和黑板板书相结合的方式进行课堂教学，通过多媒体课件进行基本原理、定理的阐述、相关图表和例题描述等，利用黑板板书进行有关数学推导和计算，多媒体教学学时约占课程学时的80%。（二）考核评价考核方式：考试组织方式：笔试，闭卷成绩评定：百分制记分标准：课程考试占100％（三）教材选用1．教材《系统工程原理》，谭跃进等，北京：科学出版社，2010年2．参考书（1）《论系统工程》，新世纪版，钱学森等著，上海：上海交通大学出版社，2007年1月第1版第1次印刷（2）《SystemsEngineeringandAnalysis》，第3版，BenjaminS.Blanchard,WalterJ.Fabrycky著，北京：清华大学出版社，2002年8月第1版第1次印刷（3）《System