诚信友善的演讲稿

诚信友善的演讲稿诚信友善的演讲稿

演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、需要等状况而有所区分。在社会进展不断提速的今日，演讲稿应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我帮大家整理的诚信友善的演讲稿，盼望能够关心到大家。

诚信友善的演讲稿1

“孝敬、诚信、友善、节俭——

我们的价值追求”主题班会

一、活动目的：

1.本次班会，重在提高同学的个人素养，使同学具有孝敬、诚恳、友善的传统品质。

2.通过格言理解、故事叙述、视频教育等引导同学们对这三种品质有更高的熟悉。

3.班会总结升华主题，令同学们发自内心地成为更好的自己。

二、活动流程：

1.孝敬篇：

1）学习古今名人名言

2）24孝故事简介及经典故事叙述

3）让同学们回家尝试孝敬父母的6件小事

4）观看央视的公益广告《老爸的谎言》、《给父母的红包》

5）请同学们谈谈观后感，主持人作简洁小结

2.诚信篇：

1）了解诚信的含义，叙述哈佛高校校训的来历

2）叙述芝加哥大火大事

3）引述双汇瘦肉精大事

4）学习古今名人名言

5）观看华东高校同学们拍摄的微电影《诚信考试》

6）请同学们谈谈观后感，主持人作简洁小结

3.友善篇：

1）击鼓传花，同学们互动嬉戏

2）学习古今名人名言

3）叙述名人待人友善的小故事

4）了解为人友善、和谐相处的技巧

4、节俭篇：

1）叙述有关古今中外名人勤俭节省的故事。

2）了解我国水、电、森林资源等方面的资料。

3）学习有关勤俭节省的名言。

4）争论制定勤俭节省倡议书。

5）展现《悯农》歌曲课件

三、活动总结：

孝敬是稍纵即逝的眷恋，孝敬是无法重现的幸福，孝敬是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

诚信是高尚的人格力气，是正常的社会秩序，是良好的国际形象。

友善是天空，包涵万物，友善是氧气，孕育生命，友善是阳光照射美德的生成，友善是人与人和谐相处的润滑剂。

节省是大海中的水滴，点点滴滴的节省行动，会回报给我们一片浩瀚的海洋。

让我们在新世纪的蓝天下共同宣誓：做个孝敬长辈，诚恳守信，待人友善，勤俭节省的中同学！

诚信友善的演讲稿2

青少年正处在成长时期，成人、做事应先立德，提倡爱国、敬业、诚信、友善，应坚持从青少年抓起，让他们从小就树立起社会主义核心价值观，努力培育成为中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

要乐观提倡青少年树立爱国意识，把振兴中华作为己任。

“天下兴亡，匹夫有责”，是中华民族传统的爱国精神，当今凝心聚力实现中华民族宏大复兴中国梦，仍旧需要爱国精神。因此，要利用重大节庆日、民族传统节日、进行升旗仪式、参观爱国主义教育基地，组织学习党史、国史、改革开放史等各种喜闻乐见的形式，对青少年广泛深化地开展爱国主义教育，将爱国情感潜移默化地注入青少年的心灵。要让青少年明白，有国才有家，国富才能民强，国强才能民安，并且自觉地把个人前途与国家命运联系起来，把自己的远大抱负与国家的需要联系起来，把个人的美妙幻想与中华民族宏大复兴的中国梦联系起来，从而树立起为报效祖国而努力学习、为振兴中华而发奋工作的坚决信念，把中华民族的爱国精神传承下去、发扬光大。

要乐观提倡青少年树立敬业意识，把忠于职守作为职业准则。

敬业是每个公民应具备的基本职业道德，也只有通过敬业才能实现一个人的人生价值。要加强对青少年的敬业教育，让他们充分熟悉到，幻想是在敬业中实现的，也只有敬业才能让爱国意识在工作中得到充分的体现。在详细实践中，要乐观引导青少年首先做到爱岗。爱岗是敬业的前提，假如连自己的岗位都不喜爱，何谈敬业?敬业必先爱岗，喜爱自己的岗位才能为敬业输送源源不断的动力。要爱岗必需树立大局意识，坚持个人梦听从国家梦，把人民的需要视为自己应干的岗位，即使再艰苦也要引以为荣，干就干好。其次，要做到精业。精业是敬业的内在要求，只有精通业务才能使敬业得到充分的体现。因此，要教育青少年刻苦学习专业学问、把握专业技术，精通自己所从事的业务，努力成为行家里手。再次，要做到进取。乐观进取是敬业必需保持的良好心态，只有乐观进取才能始终布满饱满的学习和工作热忱，战胜一切困难险阻，夺取工作中一个又一个好成果。

要乐观提倡青少年树立诚信意识，把诚恳守信作为一生遵循。

诚信是立人之本，是社会主义核心价值观的重要内容。要加强对青少年的诚信教育，让他们充分熟悉人无信不立、国无信不强的道理，从而自觉地树立起诚信意识。

树立诚信意识要从三方面做起：

一要诚恳劳动。尤其是在当今商品经济社会里，要经得起诱惑，不搞掺杂制假，不搞缺斤短两，不搞欺诈行骗，不搞以次充好等，要靠自己的诚恳劳动，挣合法钱、踏实钱。

二要信守承诺。凡是自己说了的就要算数，凡是定了的就要干好，凡是签了合同的就要兑现，即使遇到再大的困难，也要坚决做到说到做到，信守承诺，取信于人。

三要恳切待人。对别人有一说一，有二说二，实话实说，实事实办。对待别人的批判，有则改之，无则加勉，恳切接受，从中吸取养分。

诚信友善的演讲稿3

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：

大家早上好！我是来自高一（2）班的郭海琳，今日，我演讲的题目是《诚信立身，友善待人》。

诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大苦痛中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，诚信立身，友善待人。

高尔基曾经说过，走正直诚恳的生活道路，肯定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚，即真诚、诚恳；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说狡猾话、办狡猾事、做狡猾人。这让我想到河南一位卖鸡蛋的大哥，任庆河。他原来的店铺拆迁了，他担忧拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家焦急，因此在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待，引起了众人的关注和赞誉，他也因而在网络上被网民称为"诚信鸡蛋哥"。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以转变现实的"技巧"。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。所以，作为中同学，我们应当言出必行，诚信对己，诚信待人。

"友善"是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以"与人为善"的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会布满阳光。友善是拉近人与人之间距离的最好法宝，说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生冲突、原谅他人的过错、主动担当较为辛苦的工作等，这些都是做事友善的表现。我们每个人都盼望生活在友好、开心的氛围中，都盼望自己的四周布满和善、宽容和温馨的气息……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒服、到处暖和和谐的生活环境。

同学们，让我们用自己的行动乐观践行社会主义核心价值观，让整个校内都布满着诚信、友善和谐的因子，让我们的学校变得更加优秀，让我们一起做一个"诚信立身，友善待人"的人吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

诚信友善的演讲稿4

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好!

今日我要赞扬的人是诚信、友善的人。

有一个故事令我难忘：美国闻名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术超群，飞机才奇迹般地着陆。胡佛马上检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做修理工作。”从今，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的修理工也变得兢兢业业，一丝不苟了。

这个故事令人感动。虽然修理工的过失险些使自己丧命，但心地和善的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严峻差错而苦痛不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地赐予宽慰，使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力气。试想，假如胡佛生气斥责这位修理工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从今就没出过任何差错吗?而以生气乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。

我们班也有友善的人，比如：刘伟。他能在同学需要关心的时候伸出援手。

诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清爽自然;诚信就象一首深情的歌，动听悠扬，轻吟浅唱;诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

曾在春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战斗频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推动改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不信任如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，最终有人站起将木头扛到了北门。商鞅马上赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国慢慢强盛，最终统一了中国。

商鞅的诚信使秦国统一中国，可见诚信的重要。

让我们做一个诚信友善的人吧!

诚信友善的演讲稿5

敬重的老师，友爱的同学们：

大家早上好!

敬重的老师们，友爱的同学们:

大家好!

今日我很荣幸能在我们“戴小”首届诚善文化节的开幕式上发言，在这里我要感谢老师们对我的青睐以及同学们对我的支持。今日我演讲的题目是：汲取诚善的阳光，做健康成长的少年。

入校即可见的山石上刻着你我都熟悉的两个字“诚善”;走廊两边是你我都能读懂的故事——它的内容诠释着诚善的至理;班级里黑板报，标语，都洋溢着你我都能感受到的诚善气息，聪慧的你确定懂了：学校苦心营造的诚善文化就是为了我们啊!而假如你还不懂这些示意，没有关系，校训“诚善”直白地告知我们：要做一名讲诚行善的学校生!

这些诚善文化中留给我印象最深的是《郁离子》中的一个故事：济阳的一个商人过河时船快要沉了，他观察一个渔夫就舍命呼救，并许诺：假如渔夫救了他，就给渔夫100两银子。待渔夫救上商人，商人却说没有这回事。后来商人的船又沉了，有人欲救，渔夫说出了商人赖账的事，别人生气于商人的言而无信，说：“世上还是少一个这样的人好一些!”便撒手不管，结果商人丢了性命。

故事结束了，一句话却回荡在我的耳边：“世上还是少一个这样的人好一些!”由此可见，言而无信在古代就是被人唾弃的恶劣品质，何况现在?因此我们要遵照我们的校训，讲诚信、做善事，要让诚善像一粒种子一样，播种在我们心田里，随着年龄的增长让它健壮成长、枝繁叶茂。

二班级那个不懂事的我一转瞬变成了六班级的少年，五年来“诚善”融入了我学习、生活的点点滴滴。在学校能够准时、仔细的完成老师交代的事情;能够和同学和谐相处、互帮互助;在家中，能够做到自己的事情自己做，为父母减轻负担，同时记住父母的生日及纪念日，为父母献上一份小孝心。在社区，能够爱惜社区环境、关心需要关心的人，为社区的建设出一份力。始终以来诚善的校训指引着我，严格规范自己的一言一行，以自己的实际行动证明：我就是一名讲诚行善的戴学校生。

一词诚善，让我懂得了真理;一个选择，让我转变了品德，一个坚持，让我看到将来。去年，我被评为戴埠学校第一届“诚善之星”。这是学校对我过去言行的确定，更是对我今后生活的鞭策。我将连续在课堂之善、课间之善、善待同学、善待老师、善待家长、善待自然、善行社会、用餐之善、善待学习、善待作业、善待家庭这十一项的日行一善中，再接再厉，更上一层楼。

同学们，作为祖国的将来和花朵，我们应当怎么做?学校用诚善文化为我们铺了一座彩虹之桥，让我们到达成功的彼岸。将来是光明的，我们应当向着诚善的光明奔去;花朵需要阳光，我们就应当汲取诚善的阳光，健康成长。我们可以没有金钱，可以没有荣誉，但不行以没有诚善，它是根本的做人之道，也就是我们最大的财宝。我们面对诚善，应当毫不迟疑地拥有它，绝不能避开它，拒绝它。同学们，不管你以前是什么样的，从现在开头，让我们一起朝着诚善前进，汲取诚善的阳光，做品德健康成长的少年!下一届“诚善之星”说不定就是你哦!

我的演讲完了，感谢大家。

诚信友善的演讲稿6

爱国是人们对于祖国的一种深厚的依恋、爱惜，以及与此相应的实际行动。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。几千年来，中华儿女始终高举爱国旗帜，涌现出很多爱国英雄、仁人志士，传诵着数不清的爱国诗篇，爱国主义精神早已融入亿万人民的心里。作为中华民族精神的核心，爱国主义精神始终是各民族、各阶层团结全都的强大动力，支撑着中华民族团结奋斗、进展富强的宏大实践。

我们爱国，由于我们的祖国山河壮美、地大物博，由于我们的祖国有着悠久的历史、绚烂的文明，由于我们生于斯、长于斯，祖国的一举一动都牵动着我们的心。在漫长的历史进程中，虽历经磨难，但中国人民始终勇敢不屈、艰苦奋斗，制造了光辉绚烂的经济、政治、文化成果。这一切在每个中国人身上都打上了深深的烙印，铸造了中国心。正如《我的中国心》歌中所唱的那样：“洋装虽然穿在身，我心依旧是中国心;我的祖先早已把我的一切烙上中国印”。在中华民族成长和进展的历史实践中，我们深深地懂得国家的重要和爱国的必要，懂得个人命运与国家和民族命运在根本上是全都的：没有国，就没有家，也就没有个人的自由和幸福，甚至没有个人的生命和安全;只有国家独立富强，个人才能自由、富有与幸福。正如孙中山先生所说：“国家者载民之舟也，舟行大海中，猝遇风涛，当同心互助，以谋共济。”正是从这种个人与国家的亲密关系中，以及对这种关系的深刻熟悉中，中国人民产生了对祖国深厚剧烈的道德情感，并把这种剧烈的爱国情感转化为行动和实践。在培育和践行社会主义核心价值观的今日，我们应当怎样进一步弘扬爱国主义精神呢?

爱国就要喜爱人民。我们要敬重我们的先辈，是他们制造了中国的今日;爱同自己一样生长在中华大地上的父老乡亲、师长伴侣，他们与我们血肉相连，共同支撑和进展着今日的社会。我们要怀着一颗感恩之心，为人民服务，努力回报祖国、回报社会、回报人民，让人民生活得更富有、更美妙。爱国爱民应从孝老爱亲做起，尤其要关怀爱惜鳏寡孤独等特别社会群体，热心关心那些处于逆境之中的人。特殊是当国家发生突发大事和巨大灾难之时，肯定要高度关注，挺身而出，不畏艰险，不计酬劳，尽力贡献;坚决反对国内外一切敌对势力对我们的分裂瓦解，同一切损害祖国利益和荣誉的行为进行坚决斗争。

爱国就要喜爱祖国的每一寸土地，疼惜人民的辛勤劳动和创新制造。中华民族自古以来就熟悉到自然环境的重要性，强调“天人合一”、“民胞物与”，留意爱惜生态;中华传统文化始终强调“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。这些远见卓识，已被今日世界的人口膨胀和工业化所带来的环境危机、雾霾和水系污染所证明。爱护环境再也不能等待，再也无法推托。我们必需继承和发扬喜爱祖国大好河山的优良传统，马上行动起来，发扬中华民族朴实节俭的好传统，加强生态文明建设，让天蓝气清，推动和保障我国经济社会可持续进展。

爱国就要喜爱中华民族优秀传统文化。中华民族优秀传统文化是一座丰富的宝库，既有文史哲学，又有科技艺术，尤其值得珍视的是蕴含其中的“自强不息、厚德载物”精神，“独立自主、奋勉图强”精神，“崇德向善、团结友爱”精神等等，这些都是我们民族的根和魂。中华民族优秀传统文化是中国特色社会主义事业的文化根基和思想支撑，对于增加我们的道路自信、理论自信、制度自信，不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。

爱国最重要的就是要喜爱中国特色社会主义。是社会主义救了中国，是中国特色社会主义进展了中国。进入近代以来，中华民族曾经一度陷入被人任意欺凌践踏的半殖民地半封建境地，但是她又快速崛起。经过几十年的不懈努力，中国人民在中国共产党的领导下，高举爱国主义旗帜，以马克思主义为指导，实现了历史性的飞跃：实现民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国，确立了社会主义基本制度;实行改革开放，建设中国特色社会主义，逐步实现从温饱到小康的历史性跨越。如今，我们的祖国面貌日新月异，经济进展，政治稳定，文化富强，社会和谐，人民生活显著改善，“神舟”九天揽月，“蛟龙”五洋捉鳖，一个“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦正在加快实现。我们的祖国从来没有像今日这样强大、这样可爱。生活在这样一个国家里，作为一个中国人，我们能不欢欣鼓舞，能不感到傲慢骄傲吗?能不以更大的决心和干劲报效祖国吗?

培育和践行爱国这一价值准则，首先需要我们仔细学习、努力工作，特殊是把个人的前途命运同祖国进展富强、同人民幸福安康结合起来，为祖国取得的每一个进步和成果而喜悦，为祖国面临的困难和挑战而担忧，为增进民生幸福而努力。更重要的是把这种剧烈的爱国主义情感转化为实际行动，落实到每一个祖国需要的时刻，贯彻在平凡的工作岗位和日常生活中。当爱国成为每一个中国人的最高价值准则，社会主义核心价值观的作用就会发挥得更充分，中华民族就会更加同心同德，制造出新的辉煌。

诚信友善的演讲稿7

主题班会：“做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”——爱国、敬业、诚信、友善主题班会双城市希勤中学王义兰主持人：白雪莹吕明月

活动目标：

通过本次主题班会活动，让同学深刻熟悉到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、生活中的重要意义，教育同学从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个爱国、乐学、克己、利人的文明同学。

活动过程：

一、主持人宣布班会开头

二、板块一

爱国篇

1.播放一组图片，以歌曲《龙的传人》导入“爱国”主题；

2.齐诵诗歌《祖国啊，我友爱的祖国》感染爱国情怀；

3.叙述历史上爱国主义人物的故事；

4.展现课前搜集的爱国主义名人名言；

5.小结过渡下一版块。

三、板块二

敬业篇

1、什么是爱岗敬业？

2、作为一名同学你怎样才能做到敬业呢？

3、敬业的详细要求是什么？

4、针对媒体中的几个观点发表个人见解；

5、主持人小结。

四、板块三

诚信篇

1、多媒体播放诚信故事视频，然后谈谈这则故事告知我们一个什么道理；

2、谈谈什么是诚信？

3、完成调查问卷，同学列举一些生活实例，谈谈个人感悟；

4、主持人小结，指出“诚信”对一个人的成长和胜利都极其重要，确定英勇正视自己的错误是向文明迈出的一大步。

五、板块四

友善篇

1、多媒体播放课件：动物搞笑视频，并谈谈从故事中获得的启示；

2、说说现实生活中在我们身边都发生过那些团结友善的事情，可以

是看到的，听到的，也可以是自己轻身经受过的；

3、趣味问答，体会团结友善的内涵；

4、主持人小结；

5、深情地合唱歌曲《相亲相爱的一家人》。

六、班主任总结

七、主持人宣布班会结束

诚信友善的演讲稿8

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！我是来自三年四班的张艺达，我演讲的题目是《友善和谐以诚待人》。

生活就是一片湖水，你心怀友善地来到湖边，就会消失一个正向你微笑的人；而你急躁地看它，就会消失一个正向你龇牙咧嘴的人。

我曾经读过这样一则故事：一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发觉了。

女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热忱地邀请他与自己谈天。他们聊得挺快乐。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着"把友善奉献给这个世界，所以我欢乐"。少年从今变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终，从前的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。小女孩善待少年，是为了风光地维护他的尊严。她或许永久不会意识到，她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。一次友善的交谈，一首美丽的曲子，就这样转变了人的一生！其实，友善就是宽容和理解，这种宽容和理解在生活中无处不在。

美国闻名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，飞机失灵，幸亏他技术超群，飞机才奇迹般地着陆。胡佛马上检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架飞机，装错了飞机用油。当他召见负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地说：

"为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做修理工作。

"从今，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的'修理工也变得兢兢业业，一丝不苟了。

对呀，友善是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了友善，他的生命就会闪光。：友善是真。有时候，幸福围绕在我们四周，可我们常不自知，由于我们需要一双慧眼来把世界看得真真实切，，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

友善是美，心灵美才是真正的美。

友善是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：友善也是人与人交往中必不行缺的一种美德。尊敬的老师、友爱的同学们，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄；它让你和你身边的人感情更纯真，也让这个世界、让我们的生活更加美妙。

我的演讲完毕，感谢大家。

诚信友善的演讲稿9

各位老师、同学们：

大家好！“诚信、友善”，体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。这个主题继承中华民族传统美德，紧扣核心价值体系，具有鲜亮时代特征，文字表述简洁通俗，内涵丰富，具有很强实践特色。

诚信的实践要求：

1诚恳劳动。诚信绝不只是单纯的守约与履约问题，更是劳动制造的态度和品德问题。假如说劳动制造世界，那么，只有诚恳劳动才能制造出提升人的生活品质和增加人们幸福感的美妙世界。

2真诚待人对己。诚信要求人们在社会交往中求实不骗人、对己不自欺，反对虚伪和哄骗。因此，诚信是忠于本心、真实无妄、信守承诺的态度和品德。

3恪守诺言和商定。诚信要求人们遵守诺言、契约，反对毁约和违反诺言的行为。这里所说的诺言和商定，既包括由人们自己承诺而引发的特定权利和义务，也包括国家法律、法规、政令、规章制度等规定的普遍权利与义务。

4谦敬礼让、帮扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持虚心低调。面对道德高尚、品质优秀的人，要虚心学习，做到见贤思齐；面对他人的过失、缺点，要设身处地赐予体谅和包涵，诚意诚意进行提示和关心。

5志同道合、携手奋进。友善之情往往生发于志趣相投的人们之间，因此人们常说“同志为友”，“道不同不相为谋”。

6珍惜资源、关爱自然。人类不仅生活在群体、社会中，而且生活在天地、自然中。人们在自身的生存进展中不仅要和他人、社会打交道，而且要和自然打交道。

以上是我对“诚信、友善”四字主题的理解，我也将此作为工作的标杆，时刻将四字主题牢记在心，无论是作为媒体人还是志愿者，这都是指引我们走正确道路的明灯。只有乐观号召和团结四周的人都遵循四字主题去开展工作，我想全面实现小康社会和完善精神文明建设为之不远。

我的演讲完毕，感谢大家！

诚信友善的演讲稿10

各位老师、同学们：

大家好！

我国有一句话叫做：“诚信是金。”意思是：做人讲诚信，就像金子一样珍贵。可我却不这么认为，我认为诚信比金子更沉重，更珍贵。我国悠久的文化历史已有成百上千年了，自古都以“言行全都，表里如一。实事求是，讲究信誉”为人们追求的品德和德行。如今，已是二十一世纪，我深信每个人都肯定会做到“言必信，行必果”的。

“诚是做人的核心，信是做人的根本。”从古至今就有很多这样的例子。

例如：孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代闻名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的同学到齐国去，路上观察两个小孩正在辩论问题。一个小孩说：“我们在争辩太阳什么时候离我们最近。我说早上近，他说中午近。你说说是谁对呢?”孔子仔细听了他们的理由，觉得他们各自的观点都有道理，实在分不清谁对谁错。于是他老狡猾实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向更有学问的人请教一下，再来回答你们吧。”两个孩子听后哈哈大笑：“人家都说孔夫子是个圣人，原来你也有回答不了的问题呀!”说完就转身跑走了。孔子的同学子路很不服气地说：“您真应当任凭讲点什么，就能把他们镇住。”孔子说：“不能这样做，假如不是老狡猾实承认自己不懂，怎么能听到这番好玩的道理。在学习上，我们知道的就说知道，不知道的就说不知道。只有抱着这种诚恳的态度，才能学到真正的学问。”

又比如：《商鞅“立木”》的故事。春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战斗频繁、人心惶惶的时候，为了树立威信，推动改革，商鞅下令在城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不信任如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，最终有人站起将木头扛到了北门。商鞅马上赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国见见强盛，最终统一了中国。

诚信比金重，诚信犹如一身华丽的衣服，使我们给每个人都留一个深刻的印象。诚信比金重，诚信犹如一把大雨中的雨伞，在我们成长的道路为我们挡风遮。因此，我们每个都要“言必信，行必果。”使我们漂亮的大家园被优秀的品质所环绕。

感谢大家！

诚信友善的演讲稿11

“人之初,性本善”“民无信不立’.诚与善事做人的根本,他们对于各个年龄段的人来说都是特别重要的。我是在诚恳友善中成长的。在我三岁时,《狼来了》这个故事就深深的印在我的脑海中。其大致内容是：一个小男孩由于两次骗人，最终导致羊都被狼吃掉。这个故事短小精炼，却寓意颇深：失去了别人的信任，最终只会落得害人害己的下场。

在我六岁时，我刚开头上学校，自己一个人去商店买些文具。全部用具都选好后，我预备给商店阿姨付钱。我掏出口袋中的钱。数，少了五元，我又翻了翻裤兜，一摸，完了，钱丢了！我左瞧瞧，右看看，地上压根没有钱影儿。急的我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，商店阿姨对我笑了一下，温顺的说：“钱不见了？‘’我点点头。‘’先把文具拿回去吧，待会把钱送回来就行了。”她说。我的脸霎时热乎乎的，我拿起学习用具就往外冲。一路上我在想这钱究竟要不要还给阿姨？反正阿姨又没有记住我的名字。我又想起曾经看过的一篇文章：卖鲜花的小温迪即使躺在病床上也让弟弟把零送还给买了鲜花的绅士。想到这，到班后我就像同学借了五元钱还给商店阿姨。阿姨夸我真是诚恳守信的好孩子。我笑着说：‘’感谢您对我的信任和友善，不然我哪会拥有这么珍贵的品质呢。”我走出商店，观察一个小弟弟捡起地上的钥匙，追上前面那个女士后把钱还给了她我第一次真正觉

得原来诚信那么重要。

在我十岁时，我读六班级，班上评比班干部，班长已经定好，现在选举语文课代表。班主任说：“xx，你情愿吗？”他说：“或许有一个人比我更适合。”他指向我。我快速低下了头。班主任惊异了：‘’她？可以吗?”“她可以，虽然他以前没有做过班干部，但是他语文成果始终很好，我想她可以胜任这个职位。‘’班主任听完点点头，对我说：“你情愿吗？我信任你哦！”我有点不知所措，“我，我情愿。”眼神中布满坚决。一个月后，班主任找我单独谈话：“不错嘛，尽职尽责，成果上升飞速，要连续保持哦！我很看好你的！‘’我有点惭愧但又很快乐：“这都多亏了xx同学的友善推举和班主任您对我的信任，不然可能现在我都是个不起眼的人呢！感谢您的培育，我肯定会不负所托，努力向上！”回到班中，我向他道谢，他却说没什么，应当的。我还是很感谢他，友善又一次净化我的心灵。

“只有当你肚子饿的时候，吃东西有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，同人打交道才有益无害。””不要说谎，不要可怕真理。这两句都是托尔斯泰的名言，我觉得很有道理，的确是这样没错，诚信友善始终支撑着我们，让我们在任何事上都布满正能量。

让诚信友善伴我成长，让诚信友善的花朵开满我们整个世界！

诚信友善的演讲稿12

我与“诚信”交伴侣

——主题教育课教案

沙田学校四(1)班符英

一、教育目标：

认知目标：1、通过活动，让队员了解诚恳的内涵，知道诚恳待人，乐于助人是

一种美德。

情意目标：2、运用发生在同学“身边人，身边事”的案例，激发队员做到“言

必信，行必果”。

行为目标：3、通过活动，弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信

文明，使其成为一个品德高尚的人。

二、活动预备：

1、收集有关诚恳的小故事。排演小品

2、制作“PPT”

三、活动过程：

导入：

1、同学们，平常老师家长常常教育我们要做一个诚信的孩子，那么什么叫诚信呢？如何做到诚信呢？今日我们就一块争论争论这个问题。

2、揭示课题：我与诚信交伴侣，生齐读

（一）故事表演，了解诚信。

1、观看卡通片：“诚恳的列宁”今日老师首先让你们看一个片子，名字叫《诚恳的列宁》看了这个故事给你什么启示？

师提问：1、花瓶打碎后，列宁起先是怎么做的，后来是怎么做的呢？

2、列宁这样做反映了他怎样的品质？

3、我们身边有没有像列宁这样做了错事敢于承认的故事呢？过渡：（对了，我们做了错事不能隐瞒，要像列宁一样，敢于承认错误。）PPT出示：做错事敢于承认。

3、那么，诚信还有哪些含义呢?古往今来，有关诚信美德的故事还有哪些呢？从这些故事中你了解到了什么是诚信吗？课前我们各个小队都组织了活动，有的利用图书馆翻阅资料，有的网上找，有的从长辈这里了解，哪个小队先来说说：

4、故事《小珊迪的故事》（故事附后）

（1）听了这个故事，你觉得小珊迪是个怎样的孩子？（出示PPT）（说到做到）

（2）是啊，小珊迪是一个说到做到，讲信用的孩子，你们有没有做过像他一样说到做到的事？

5、XX小队表演小品（“我明白了……”）师提问：1、原来生意非常兴盛的酒店，怎么会破产呢？

2、妻子最终懊悔地说“我明白了”。她明白了什么?

3、你扮演的妻子错在哪里？

6、小结，同学们看了表演，听了故事，联系我们生活中遇到的事，现在你知道诚信究竟是指什么呢？出示PPT（做错事敢于承认，说到做到，不作假……）

7、你知道诚信还表现在哪里呢？（不说谎，不抄作业，不作弊，借东西准时还，捡到东西上交，不弄虚作假）

过渡：同学们你们说的真好，了解到了什么叫诚信，那么我们如何在生活中做到诚信呢？让我们一起来争论争论。

（二）、明白道理，感悟诚信

1、在一次数学考试时，小明一道数学题不会做，他就偷看同学的试卷。假如是你，你当时会怎么做？为什么？

2、一次语文考试，小军考了个不及格，老师让大家回家让家长签名，而小军怕爸爸，妈妈批判他，就自己签了名。1、小军为什么这样做，他当时是怎么想的？

2、假如是你，你会怎么做？3、我们同学中有没有做过这种事的？

3、一次英语考试后，小红一看得了总分99分，这可是第一次拿这分，妈妈说考到98分以上就会嘉奖她，她兴奋极了，可是讲评考卷时，她发觉自己写错一个单词，老师未发觉，少扣了2分，于是，她就主动跟老师讲了。

问题：1、或许也有人会说，她怎么这么傻，老师又不会再核对成果，她不说出来，没人会知道，拿一个高分，受到妈妈的嘉奖，不是挺好的？你是怎么想的？

2、故事中的同学就在我们身边，你们知道她是谁？

3、请XX同学来说说她当时的想法（给他一点掌声）

4、有话大家说：小品表演：流淌红旗该不该拿

小结:同学们，你们谈的很好，知道了做一个诚恳守信的人，必需养成诚信的好习惯，那就是：做错事敢于承认，说到做到，不作假……

5、在学校里要做一个诚恳的好孩子，那么在家里，社会上如何做一个诚恳守信的人呢？

（三）共同许愿，畅想诚信

（1）、同学们都要做一个诚恳守信的孩子，让我们写上一句自勉的话来督促自己

（放音乐）

（2）、沟通

（3）过渡：同学们，这堂课我们了解到了诚信就是诚恳、守信，就是要我们做

到做错事敢于承认，不撒谎、不做假等，最终，老师要讲一个故事——摆渡人，让大家思索一下：究竟你将丢弃哪一个背包？

(3)、反馈：师述故事《摆渡人》

提问：故事中的做船人首先抛弃了“诚信”这一背包，相继失去了很多，假如你是故事中的坐船人，遇上了风浪，你将会舍弃哪个背包？为什么？

总结：对了，诚信是一个人的立身之本，是做人的基本准则，是人生最重要的财宝，我们要把他牢牢记在心里，与诚信交伴侣。

附故事：

1．《小珊迪的故事》

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿挡住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿连续走，“先生，请您买一包吧，我今日还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍旧没有回来，