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文档简介

人才培训调查报告人才培训调查报告

为精确把握、上报我校人才工作的根本状况，我们依据调查提纲的内容，在党校进展了人才工作有关状况的调查，现将调查报告汇报如下;

一、关于培训资源的状况

1、人才培训基地的根本状况。

市委党校作为全市干部教育培训的职能部门，同时也是全市人才培训的基地，利用现有的教学设施和先进的教育教学治理模式，正在充分发挥干部教育培训的主阵地和主渠道作用。

(1)全市干部教育培训基地：有分别能容纳90人和50人的教室各一个;小会议室1个;有可容纳200人就餐的款待所;办公楼内有学员住宿房间15个，床位60张;有馆藏较丰富的图书馆、资料室、阅览室各一个;有较先进的自动化办公设备和校园计算机局域网;各科室都配备了计算机;新建立的中心党校卫星远程教学网c级站。可同时接收两套中心党校同步教学信号和其它电教节目，为教师准时把握理论前沿动态供应了最正确途径。

(2)市委党校社会实践基地：我们于XX年5月8日在xx镇百录、长发两个村建立了社会实践基地，制定了实践基地工作制度，常常派出教师开展课题调研活动，为教师开展科研工作搭建了有效的平台。相继完成了多篇比拟有份量的调查报告，有两篇已被《双办通报》转发。

2、培训所需的师资状况

市委党校现有专、兼职教师17人，其中：高级讲师7人;讲师8人;助理讲师2人。几年来，这支政治强、业务精、作风正、素养高的教师队伍正在教学、科研及提高全市干部队伍整体素养的教学工作中发挥着重要的作用。自XX年以来，专、兼职教师在主体班次年人均授课时数为50课时;在省委党校函授班次平均授课时数为20课时。同时，我们还非常重视社会调查及科研工作，仅XX年到现在，专、兼职教师在中心、省级刊物上发表论文12篇;在xx市级获奖论文50篇，多篇社会调研及科研成果在市委、市政府的工作通报、信息刊物上发表。

一是要保存骨干教师，发挥好老教师的传、帮、带的作用;二是要靠待遇留人，即在工作环境、教学条件、职务、职称晋升等各方面为他们制造便利条件;三是靠思想政治工作感召人，即校领导要常常了解过问骨干教师的工作状况，关怀他们的疾苦，化解消极心情，帮忙他们解决工作和生活中遇到的实际问题，以实际行动感召他们为党校建立做出奉献。四是加大对中青年教师的培育力度。使其尽快成才，实行缺啥补啥的原则，早定向、早进展、早成才。有针对性地加以培育。五是要准时向教师队伍注入新奇血液。六是进一步优化教师资源配置，到达人才资源共享。

二、实行有效措施保证人才培育规划的完成

要充分利用好党校现有的现代化教学治理手段和设施，积极制造条件，有规划地通过提高教学工作、科学讨论和社会实践的途径，不断提高党校人才队伍的素养。通过开展“精研细读经典原著”、“创精品课、当名牌教师”活动和给任务、压担子、派出去进修等，促使他们

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