“体育传统学校”称号申请报告

“体育传统学校”称号申请报告“体育传统学校”称号申请报告

敬重的省体育局领导：

您们好!莱阳市万第镇位于莱阳市东南，清亮灵动的富水河纵贯全镇四十余公里，滋养了万第五万九千余民众。胶东第一个县委就诞生在这里，被称为胶东革命的摇篮，有胶东莫斯科的美誉。万第中心初级中学就坐落在这山清水秀、人杰地灵的红色革命老区，如同一颗灿烂的河畔明珠，熠熠生辉。我校是一所烟台市级的标准化学校，占地面积4XX平方米，建筑面积5800平方米。现有教学班16个，在校学生800余人，教师65人。学校有可供学生开展体育活动的场地10930余平方米，人均占有面积13.7平方米。拥有200米三合土田径场一处，足球场地一处，篮球场地两处，排球场两处，羽毛球场地3处;乒乓球台6张;组合单杠2处，双杠2副，肋木2幅;体育器材按国家教委公布《体育教学大纲》规定配备齐全。现有专职体育教师3人，其中市级教学能手2人。

学校深受革命老区不屈奋进的传统影响，各项工作齐头并进，体育工作更是成绩优异。由于思想重视，措施得力，成绩精彩，学校1980年被山东省体委、教委命名为“山东省传统工程(田径)学校”;1985年被评为“山东省培育体育后备人才先进单位”;1987年被评为“山东省先进传统工程学校”;1993年被山东省体委评为“十年振兴山东体育”全省体育运动先进集体;1997年在争创全国体育先进市中荣立二等功;参与莱阳市中学生田径运动会历年总分名列前茅，XX年莱阳市田径运动会又获团体总分第四名;参与莱阳市“盼望之星”竞赛、中小学生篮球赛等活动，年年金榜挂名。自1980年以来向上级体育部门输送优秀体育人才140多人，其中省体工队6人，省体校8人，烟台市体校28人，莱阳市体校88人。1980年在墨西哥世界中学生运动会中获铅球亚军的王建新就是我校输送的优秀人才;XX年第xx届亚运会中我校输送的姜帆一举夺得场地自行车追赶赛的冠军和女子大路计时赛的亚军。优异成绩的取得来自于日常工作的扎实努力，现将我校根本做法汇报如下：

一、领导重视，重点突出

我校全面推动素养教育，仔细落实《体育法》和两个条例(《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格根据烟台市教育局公布的课程规划保证体育课开齐开足，保证体育课质量是我校始终致力讨论的主要课题。如今，我们在过去的偏重技能，与近年的课改兴趣体育中找到了结合点，重新熟悉“四基”即根本学问、根本技术、根本技能、根底兴趣;培育学有兴趣、学有所长、学有技能的安康学生。体育课质量稳步上升。我校常年坚持每天的大课间活动、上下午的眼保健操活动及下午最终一节课的课外活动时间，两操一课和体育课外活动时间纳入班级考核和教师考核，努力实现“让每个学生都运动起来，让每个学生都安康起来。”十多年来学生体育考试成绩合格率100%，优秀率达95%以上。学校每年举办一次体育节，并进行拔河赛、踢毽子竞赛、越野赛等各种竞赛，从熬炼选拔到参与竞赛，学生参加面达100%。

我们仔细抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量。我们注意抓好教学的各个环节，为了保证教学工作的正常进展，学校制定了《体育课教学常规》、《体育活动安全爱护制度》等规章制度，保障学生安全参与体育熬炼。十多年我校没有消失过重大安全责任事故，我校还被评为烟台市安全文明校园和烟台市文明单位。我们要求体育科的教师(尤其是负责传统工程的教师)必需制定好学期的工作规划，设计出每周、每节课授课的详细内容和要求达成的教学目标、使用的教学手段、器材等，使教学工作能依据不同年级和不同阶段的重点而有所侧重。近年来，我校学生的身体素养综合水平不断提高，

在面对全体，全面做好学生体育熬炼工作的同时，我校逐步形成了田径、篮球等特色强势工程。多年来，学校始终把田径传统校的治理和训练工作作为一件大事来抓。学校成立了田径传统工程领导小组。历任校长亲任组长，分管副校长详细分管田径训练队，并安排专职体育教师担当教练。为了加强对学校体育传统工程工作的领导，我校田径传统工程领导小组定期召开会议，根据有关要求对体育工作进展规划和总结;我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练规划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统工程工作常规、有序地进展。经过不断地总结，我校已初步形成了抓好田径传统校训练工作的常规治理阅历和科学训练阅历。

二、齐抓共管，训练科学

为了抓好田径传统工程学校的工作，我校配备了三名专职田径训练教练员、四名兼职体育教师。其中三名专职训练教师均屡次参与了镇、市的教练员培训班。

我校每学期将体育传统工程工作纳人工作规划、有布置、有检查、有总结。校长和分管领导能深入实际，把握传统工程活动状况，准时发觉和解决问题，特殊是体育教师政治思想、工作、生活问题。级部主任、班主任能支持、关怀体育传统工程工作。同时，我校特别重视与市内各传统工程学校的联系、沟通，常常与他们召开座谈会，相互沟通阅历，还与业余体校实行教体结合，互补长短，形成课余体育训练的网络，使我校的田径训练能蓬勃开展起来。

我校田径队训练每周平均训练7次，晨练每次60次分钟，下午每次90分钟。在梯队建立方面，我校田径工程建有校级竞赛队、中年级组、高年级组参赛队、班校运会运动队，形成梯队连接。

三、创新机制，制度保障

为更好地进展常年、科学的业余训练，我校田径训练工作做到三有五固定(有规划，有教案，有总结;规划固定、时间固定、场地固定、器材固定、人员固定)，为了加强对运发动的治理，学校制定了《运发动守则》、《运发动奖惩制度》等一系列考勤、奖罚制度，保证运发动准时参与训练，促使他们在训练中刻苦仔细，吃苦耐劳，根据教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果。我们注意抓好队员的思想表现和文化学习，教练员常常与班主任联系，了解队员的状况，准时进展教育。对学习态度不够好、成绩比拟差的队员，班级除进展教育外，还抽时间给他们进展学习辅导，保证他们不落伍。为了更好地了解田径队员的身体形态、技术状况、文化学习和其他资料，我们建立田径队员登记卡，把队员每学期的学习成绩、每学年的身体素养测试和技术测试、每年的体检结果记录下来，以便对不同的队员个案进展分析、讨论，提高科学训练的效果。

学校依据学生的特点，建立了校内以传统工程为主的小型多样竞赛制度，安排了各种的系列体育竞赛活动。每年都进行体育节和运动会，今年4月13日，我校胜利举办全镇范围的体育文化艺术节推动大会，莱阳电视台予以报道。我们还依据体育传统工程的特点，开展男子、女子田径对抗赛、年级竞赛，此外还有篮球、羽毛球、乒乓球、等形式多样的群体体育活动。

为了进一步丰富学校课程内容，弘扬优秀的当地传统文化，丰富师生体育文化生活，我校将具有二百多年历史的万第镇水口功夫——地躺拳作为学校课程引进校园，并聘请地躺拳第七代传人宋青春先生担当武术教练，对学生进展地躺拳的指导和传授。此项活动莱阳电视台、水母网、胶东在线等媒体都予以报道。

通过自查自评，我们认为在认定标准与细则三个一级指标、十四个二级指标和三十一各小条目中除xx扣x格外，其他各项指标均能到达评定标准与细则要求，自评得分xx分。

另外，我校加分状况。

总得分为指标体系得分xx分，加分x分。

依据上述报告我们认为我校符合省“体育传统学校”的条件，特此申报。

通过多年的工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在着某些问题，如体育场地简陋、体育器材陈旧老化等，今后，我们会想方设法筹集资助准时补充，更好的培育田径优秀人才，开展全民体育健身活动，使我校的体育