五年级语文测试卷（二）

五年级语文测试卷（二）一、看拼音，写词语。（１２分）guījúhuáihǎipéicháanggānjúēnhuìjiāqín()()()()()()wōkòuzhúgāochuánzhàoxīnzījiùqǐnwēi＇é()()()()()（）二、补充词语。（１５分）不计其（）银（）素（）随（）而安（）（）如生不（）而飞不动（）（）美（）美（）（）头（）脸（）（）其事（）山（）岭（）水车（）小心（）（）五彩（）纷废（）忘（）了若（）（）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（２分）Ａ、严镇以待背水车薪精神饱满一碧千里Ｂ、美伦美焕翠色欲流银装素裹日月如蓑Ｃ、襟飘带舞浑然一体高大挺秀天高气爽四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（）。（８分）疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈疾患缠身（）疾恶如仇（）疾苦（）疾风知劲草（）深：①颜色重②深刻，难以磨灭③从上到下的距离长④深奥，不易理解１、只在此山中，去深不知处。（）２、这篇文章的内容很深。（）３、我们永远不会忘怀你对我们的深情厚谊。（）４、她今天穿了一件深红的外衣。（）五、按要求改写句子。（１０分）１、他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。（修改病句）2、敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报。（缩句）３、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（缩句）４、悦耳的歌声吸引了全班的同学。（换成“把”字句）５、小明对小红说：“如果明天放假，我就去外婆家。”（改为转述句）六、阅读（２８分）（一）童年的发现（节选）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见了我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。１、文中画“——”的句子是对_________进行夸张，说明____________。（２分）２、联系课文，写出你对画波浪线的句子的理解。（２分）（１）这句话是全文的__________句，起到_________________的作用。（２）说说这句话是什么意思。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）学会生活生活——永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗。______________________徘徊在街头，耳畔飘入几句歌词：“再在的风雨都不会怕，奋斗孕育着希望……”激起我心中阵阵的涟漪。于是，绿茵场上，我奋力向前奔跑，体育记分牌上留下了我灿烂的笑容。春天是懂事的季节，我明白了为理想而拼搏。_______________________生活带我去了长城。在逶迤的群山中，长城似卧龙，前不见首，后不见尾，盘旋曲折，轻叩每一块砖石，轻扶每一处炮台，它们都在向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的颈椎，那被山路磨破的草鞋，无不在告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠，是前进的动力。太阳火辣辣地照着，“它”炫目的眼眸中充满了期待和希望。炎热之夏，我学会了生活，能顶着酷热去图书馆看书，只为能在知识的海洋里遨游，从学习的失意中努力地站起来，为下个学期的目标而奋斗。________________________当纷飞的红叶似蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中，却听见生活在喃喃自语：“学会我，你要做的还有很多。”_________________________学会生活，不必用浓艳的色彩去涂抹；学会生活，不必用烦琐的音符去排列；学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画，一支歌。它是一本书，“奋斗”是它的主题，我们终其一生都在学习。冬天，飞雪的季节，我沉思着奔向明年……１、本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）（２分）_____________________________________________________________________２、第一自然段的哪个词照应上文的“奋斗”一词？（１分）_____________________________________________________________________３、对本文理解不准确的一项是（）。（２分）Ａ、第二自然段的“飘入”写出了音乐的轻柔之态。Ｂ、第三自然段中“轻叩”和“轻抚”道出了我的沉郁心情。Ｃ、“夏”详“秋”略，得体顺达，表达了作者要为理想而奋斗的决心。Ｄ、第六自然段的省略号构成悬念，令人浮想联翩。４、本文以生活为线索，按照_________顺序，采用虚实结合的写法，把学会生活_________________________中的点点滴滴写得栩栩如生。（３分）５、文中画线的词语指什么？（５分）它们：________________他们：_________________它：_______________我：_______________你：___________________