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文档简介
Word-14-端午节活动主题方案策划
为了确保活动能胜利举办,往往需要预先举行活动计划制定工作,活动计划的内容和形式都要围围着活动的主题来绽开,终于达到活动的目的或者意义。下面是为大家收集的关于(端午节)活动主题计划策划五篇。希翼能够协助大家。
端午节活动主题计划策划1
主题品尝五月五
活动(标语)竹篛香飘华池,端阳正值五月
主办单位:浙江高校华家池校区
承办单位:饮服公司第三分公司
活动时光:
活动地点:食堂门口同学活动中心
活动总述:以嬉戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族(文化),烘托节日气氛,为各地文化风俗的沟通建立平台,丰盛校内文化,活跃学生们的.课余生活。
活动内容及流程
1、前期预备工作
预备好各活动用具,分配各部负责项目及人员支配。
2、活动之前先举行相应的宣扬,包括利用网站,论坛,校迅通举行前期宣扬,横幅,海报的宣扬。
3、活动开头。
热场嬉戏:
(1)夹弹珠
每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯。工作人员宣布开头后,计时1分钟,选手开头夹弹珠,时光到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。
(2)镖王
争霸
端午有(射箭)的风俗。因为条件限制,我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜。
(3)端午学问问答
我们在场地周围悬挂长绳,绳上按挨次粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目。
学生们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品。
主场活动:
吃粽子竞赛
参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开头后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当彻低咽下后举手暗示,由工作人员检查无误后暗示主持人宣布竞赛结束。为完成嬉戏时光最短的获胜选手,发放奖品。其他两位发放纪念品。
(2)美食大会
在食堂门口开设一块美食专区,由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃。
对食堂的宣扬和回报
利用主场活动为食堂作宣扬,强化与学生的沟通。
在美食大会现场以海报,横幅,展板的形式向学生们宣扬,加深这一活动在同学中的影响力和参加度。
热场及主场嬉戏为美食大会聚拢人气。
活动举行期间
1、活动中制作特制大型横幅,在食堂南门口悬挂,明确标明协办单位名称。
2、活动中制作海报张贴在校区显然处,并明确标明协办单位名称。
3、有关活动的各项公文,宣扬文件,新闻稿,通知及其他有关宣扬品对协办单位名称予以明示。
4、在活动进程中,同学会组织人员均大力为赞助单位举行宣扬
端午节活动主题计划策划2
活动主题:弘扬华夏文化
活动地点:小五四广场
活动时光:端午节
主办方:机电学院分团委
承办方:青岛科技高校机电学院(传统文化)协会
活动目的:
1、以端午节为平台,弘扬传统文化
2、提活跃校内气氛,带动校内文化建设
3、提升高校生对中华传统节日的认同感,提高高校生的爱国热烈
活动形式:
1、趣味性的包粽子
2、竞技嬉戏性的扎风筝
3、以“端午节”为主题的横幅签字活动
4、组织宣扬以“端午节”为主题的展板
参加者:扎风筝艺人,包粽子艺人,伙管委以及全部高校生
策划背景:经济全球化的背景下,许多新兴文化和外来文化对中华文化的侵蚀愈演愈烈,尤其是追求时尚和潮流的高校生,对我们祖先的文化变的漠视和忘却,并且韩国人恶意的抢先注册了我们祖先的文化,这是对我们华夏文化的恶意袭击,这是我们中国人所不能忍受的,所以我们有须要也必需去弘扬我们的端午节,这是每个热血中国人的责任和义务!
活动宣扬:
1、冠名:在囫囵活动中,全部的宣扬方式(海报横幅喷绘视觉识别系统广播等)都标有“—校内端午节”,在校内的每个角落打造规模品牌效应。
2、宣扬条幅,彩旗
3、展板:设置特地的展板区,在展板上可标有贵公司的标语及相关的优待活动信息。
4、海报:在囫囵活动期间在海报栏张贴各个活动的预报海报,同时可标有贵公司的标语及相关的优待活动信息。
5、广播:在活动前期,通过小学广播在人流量集中的时期,对活动举行宣扬。
6、视觉识别系统:在活动现场设置贵公司的太阳伞,举行中会发放印有贵公司字样的纸杯,衣衫等礼品,公司可为参赛选手提供印有公司标志的围裙和餐具,形成视觉识别系统,扩大规模品牌宣扬。
7、电视报纸媒体:本次活动意义深远,参加度高。我们会邀请到青岛市媒体对活动举行报道。这将会更好更广的扩大本次活动的宣扬攻势,提升本次活动的影响力,为公司做到更强的宣扬。
8、同台竞技:公司也可派代表参加竞赛,与学生们同台合作沟通竞赛。9地理优势:小五四广场邻近校门是学生入校的必经之地周围是同学宿舍和校图书馆人员密集之地,宣扬效果好
10横幅实行同学签名的形式扩大效果同时能够在右下角标上公司名字
11制作风筝的布料能够由公司提供上面能够印有公司的LOGO
可由公司提供的;
费用合计1090元
申请场地的费用
端午节活动主题计划策划3
一、活动背景:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动既能熬炼和进展同学的动手本事,又能促进同学对中国传统文化的了解和爱好。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,能够借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。
二、活动宗旨:
感触端午习俗,弘扬传统文化,了解传统节日的来历和习俗。
1、端午节是中国的传统节日,利用端午节活动让同学越发了解中国的传统节日,专心去体悟我国的传统节日中蕴涵的意义。
2、端午节的来源之一是为了纪念屈原,利用端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。
3、端午节也不失为一个与家人团圆在一起的好机会,能够与家人促进感情。
三、活动时光:
20--年5月28日-6月7日
四、活动主题:“育传统美德,扬爱国之心
1、各中队在6月2日进行一次有关端午节的主题班会。了解端午节的由来,进展。让每个同学对端午节的习俗有进一步的感触和了解,同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈举行纪念活动,弘扬同学热爱祖国,报效祖国之心。
端午节期间,鼓舞同学尾随父母一起举行端午系列活动对传统节日举行美妙体悟,以此和睦亲子关系,也能更好的协助连续传统文明。
2、各中队出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题(黑板报),小学6月3日由少先大队检查。
3、各中队出一期关于端午节的(手抄报)。6月3日交到少先队大队部。
4、少先队广播站在活动期间播出端午节学问内容,对同学举行爱国主义(教导)。
端午节活动主题计划策划4
一、选题背景
传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族才智的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更简单在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济进展,精神文化的缺失越来越令人感受颇深,传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝,没有了历史,失去了鉴别。端午节是中国古老的传统节日之一,利用端午节来进一步了解中国的传统节日文化,专心去体悟我国的传统节日中蕴涵的意义。
然而利用调查发觉,同学对端午并不是十分了解,对端午习俗中的文化现象更是知之甚少,想要了解的问题提了一大堆,所以适时组织这次“传承文化,走进端午”为主题的综合实践课程活动。其它,端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要利用端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心,以学科组讨论为基本形式,从自己感爱好的问题入手,自主制定讨论计划,利用合作调查、采访、参加实践、信息搜集与处理、表述与沟通、出示与评价等探究活动,了解中华民族的传统文化,增加同学对祖国、对故乡、对人民的热爱之情。
三、活动支配
详细时光支配如下:
4月11日端午节日课程动员会
4月17日各学科、各班级填写上交端午综合课程设计计划
4月17日至5月8日教师带领同学查阅端午相关资料,堆积静态和动态作品素材
5月9日至10日小学调度各学科动、静态作品成绩
5月11日至19日同学修改、完美作品
5月22日至23日各班布置静态作品(照片墙、文件袋、板报)
5月24日端午综合实践课程结题汇报
四、各学科内容推举(微课、活动)
端午由来大探秘
语文:低班级段同学搜集有关端午的(传奇)、诗歌,开展诗词朗诵竞赛、资料沟通会,扩宽同学认知范围;中高班级段创作和端午有关的(作文)、诗歌,制作端午精致小报。
数学:微课1、按照龙舟思量行程问题在生活中的应用。
2、巧求粽子的体积。
英语:向学生对端午做容易英文介绍,创作端午情景剧。
端午才艺大比拼
音乐:学唱和端午有关的歌曲,学跳与端午有关的舞蹈。
美术:制作端午节有关的绘画、贴画、立体画。手工做粽子。
端午活动大搜寻
体育:按照龙舟,开展齐心协力走竞赛。
五、活动相关同学评价
各学科各年级评比“端午”综合实践课程优秀同学,颁发奖状和奖品。
六、出示内容。
10名同学博客小导游,看展板解说。二维码扫描。进入二楼(报告)厅
1、端午传统文化微课。
2、端午民俗出示。PPT出示虎符、龙舟、齐心协力、(儿童)额头点雄黄酒等,出示内容均是我校师生活动视频或照片。
3、师生互动,即兴诗词背诵,嘉奖粽子。
4、有关端午歌舞出示。
5、端午情景剧(语文或英语)
6、同学自创诗歌出示。
7、包粽子竞赛。
8、品味粽子美食。
端午节活动主题计划策划5
一、活动主题:
我们的节日——端午节
二、活动背景:
传统节日是传统文化的重要载体,积淀了一个民族的灵魂和精神。“申遗”大事提示国人对自己民族文化遗产的热爱、珍惜和庇护。为了进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,引领青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、爱慕传统节日、过好传统节日,进而内化为对民族文化的认同感和骄傲感,本中队打算开展关于过好端午节为主题的中队活动。
三、活动目的:
端午节是中国的四大传统节日之一,队员们对端午节的印象只是吃粽子、看划龙船,从来没有深化去熟悉端午节,本活动的设计主要是引领队员深化地去熟悉端午节,感触祖国传统文化的魅力,激活队员对中华传统文化的热爱,并培养队员的爱国主义精神,团结配合精神,提升队员主体参加意识,培养队员收集、整合信息的本事与动手实践的本事,并在活动中体悟欢乐。
四、活动过程
第一阶段:寻觅端午
1、让队员在街道、社区、商店寻觅端午节前夕的节日气氛:端午节快到了,走出家门看看,街上、商店里有哪些变化?2、除了店里卖的粽子多了,买粽子的顾客也特殊多,而且街上还有许多卖小香囊的,市场卖艾叶的??
其次阶段:了解端午
1、向爷爷奶奶、爸爸妈妈了解故乡以及各地过端午节的风俗习惯。
2、引领队员利用电视、报纸、刊物、网络等媒体探寻端午节的其他信息,以小队为单位举行整合以作沟通。
第三阶段:迎接端午
1、让队员学习缝制小香囊、学习包粽子、集体制作课件等。
第四阶段:品尝端阳
活动仪式(略)
第一篇章:走进端午
一、观察《屈原投江的(故事)》视频
二、端午节的习俗
五月初五投汨罗江后,当初楚国人十分尊重、爱戴屈原,屈原死后,楚国百姓哀痛异样,知道屈原沉江后,胆怯江中鱼虾吃掉屈原的尸体。万舟齐发、呐喊鼓乐吓退江中之鱼,但人们还是不放心,又把竹筒装米投入江中,让鱼虾吃。说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。一后来演化成为吃粽子、赛龙舟的习俗。有人将雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,蛟龙水兽就不会咬屈原尸体。所以端午这一天,成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫,小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黄、香草的香囊预防疾病。这些习俗表述的是古人驱瘟避邪、祈福佑安的愿望。从今说有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。表示对屈原的崇敬和怀念。
其次篇章:品尝端午
一、端午节是一个诗人节,是一个民族节爱国节。
(一)读名句。屈原流下了许多脍炙人口的名句,有无数还是我们十分认识的(句子)。下面全班学生来读一下。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
沧浪之水清兮,能够濯我衣沧狼之水浊兮,能够濯我足
(二)品名句。这些诗句中,你最喜爱 哪一句呢?
二、端午节是一个诗歌节
(一)下面我们来举行一个端午节诗歌朗诵。
1、《浣溪沙端午》宋苏轼
2、《端午日》唐殷尧潘
3、《端午日赐衣》唐杜甫
4、《端午》唐文秀(二)观赏歌曲《渔家傲忆端午》+现场书法表演
三、端午节是一个体
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