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文档简介
二年级体育教案设计
二班级体育教案设计篇1
教学内容:
1、跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远;
2、活动性游戏:“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。
教学目标:
1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,进展弹跳素质,提高跳跃能力。
2、通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培育团结友爱,不怕困难的精神
3、进展仿照想象及自我表现能力,增强参加群体活动的乐趣。
4、运动量适宜,练习密度预计45%,平均心率预计135-140/分
教学重点:单脚起跳,双脚落地。
教学难点:踏跳准确、有力;落地轻巧。
教学方法:故事化、形象化、游戏化等。
教具准备:录音机一台、动物头像七个、小红若干朵。
教学过程:
一、思想动员
(一)集队、报告人数;
(二)师生问好;
(三)宣布课内容、目标。
目标:
1、集合快、静、齐;
2、注意力集中、精神饱满;
教法:
1、老师语言启发引导,以春游活动形式引入课题;
2、老师宣布课内容、目标,做好出发前的动员,激发爱好,调动乐观性。
组织:四列横队
学法:
1、体育委员整队,向老师报告人数;
2、师生相互问好;
3、学生在老师语言引导下进入角色;
4、仔细听老师宣布课内容及目标。
时间:3分钟
二、队列练习:
(一)立正、稍息、看齐;
(二)原地踏步——立定。
目标:听指挥,步调全都,朝气蓬勃。
教法:
1、老师提示动作要领。
2、口令指挥学生练习。
3、启发学生向解放军学习,听指挥,队列整齐,步调全都。
4、表扬激励。
组织:四列横队。
学法:
1、仔细听老师提示。
2、集体在老师口诀指挥下做动作。
3、在老师语言激励下动作准确整齐,精神振奋。
时间:2分钟。
三、出发
(一)慢跑去“公园”。
目标:
1、身体进入准备状态。
2、情绪进入兴奋状态。
教法:
1、老师带领学生慢跑去“公园”。
2、学生边跑老师边用口诀提示跑步正确的姿势。
组织:成两路纵队绕场跑。
学法:
1、在老师带领下慢跑。
2、在老师口诀提示下,注意做好正确的跑步姿势。
时间:3分钟。
四、到达公园
(一)参观“动物园”,做仿生练习:
1、虎行;
2、鸭行;
3、鸡行;
4、鹤行;
5、蛙行;
6、袋鼠跳;
7、雁飞
目标:
1、提高身体各部分的活动能力;
2、进展仿照想象及自我表现能力。
教法:
1、老师依次出示动物头像;
2、用形象化的语言启发学生依次仿照,如:“一群快活的小鸭子正呷呷地唱着动听的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害虫!”……;
3、老师巡视观察,表扬鼓舞,激发爱好。
组织:圆内散点。
学法:1、学生根据老师出示的动物头像,在老师语言启发引导下,依次做仿生练习。
2、动作形象,情绪饱满,课堂气氛活跃。
时间:6分钟
(二)“羊妈妈教小羊学本领”活动
学习跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远。
1、一步踏跳,双脚落地;
2、走2-3步,单脚起跳,双脚落地;
3、助跑3-5步,单脚起跳,双脚落地;
重点:单脚起跳,双脚落地。
难点:踏跳准确、有力;落地轻巧。
目标:1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作;
2、进展弹跳素质,提高能力。
教法:1、故事“羊妈妈教小羊学本领”引入;
2、老师扮演“羊妈妈”,学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程;
3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点;
4、“羊妈妈”与“小羊”,共述动作口诀;
5、“羊妈妈”以动作口诀指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;
6、“小羊”自练,“羊妈妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓舞进取;
7、请一位“小羊”示范正确动作,“羊妈妈”示范错误动作,让“小羊”进行对比分析;
8、分组检查评比,给优胜者颁发小红花;
9、归纳小结。
组织:圆上散点
学法:1、仔细听讲故事,在老师语言引导下进入角色;
2、老师讲解动作要领,注意观察,齐读动作口诀;
3、集体在“羊妈妈”动作口诀指挥下练习;
4、自己体会动作;
5、两人一组互帮互学、互检互评;
6、示范正、误动作,对比分析;
7、分组评比,小组长负责组织检查,给完成动作好的“小羊”颁发小工花,以获取红花多的组为优胜组;
8、相互鼓舞。
时间:16分钟
(三)、活动性游戏:
1、狼追羊;
2、摸尾巴;
3、推掌;
4、织布机;
5、打手背。
方法:一学生扮演“狼”,其余学生扮演“小羊”。“小羊”在草地上(圆内)两人一做“狼追羊”、“摸尾巴”、“推掌”等游戏。“狼”来了即快跑,跳过“小沟”回到各自的“家”,以跑得快、按动作要求跳过小沟,而不被“狼”捉住为胜。
目标:
1、巩固学习动作,提高身体的灵巧性;
2、增强参加群体活动的乐趣;
3、培育团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神;
教法:
1、老师简述游戏方法、规则并示范;
2、老师启发引导学生进入角色;
3、师生共同游戏;
4、注重观察,指示学生按规定动作跳过“小沟”;
5、抓住时机渗透德育,培育学生从小关怀他人的良好品质;
6、游戏结束,进行小结,奖励红花,鼓舞进取。
规则:“小羊”必须按“羊妈妈”教的方法跳过“小沟”,否则算掉下“小沟”,被“狼”捉住;
组织:圆内散点
学法:1、仔细听讲解,注意观察;
2、与老师共同游戏;
3、两人或三人自由结成好朋友组参加游戏;
4、相互间团结友爱、互相关怀、互相帮助。
时间:6分钟
(五)联欢活动
1、“幸福拍手舞”(配乐);
2、小结课情况;
3、按常规下课。
目标:放松整理,身心愉快。
教法:
1、老师提示动作要领;
2、领学生随音乐起舞;
3、小结本次课的情况,表扬好人好事,提出希望;
4、布置收整器材;
5、按堂规下课。
组织:四列横队
学法:
1、仔细听老师讲解动作要领;
2、跟老师随音乐起舞;
3、注意听老师小结本课情况;
4、师生互道再见;
5、协助老师收整器材。
时间:5分钟
二班级体育教案设计篇2
教学内容:
1、体操基本动作(前举、侧上举)
2、柔韧性练习(正压腿)
教学目标:
1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法,提高学生的注意力和观察力,培育学生身体的协调性。
2、通过各种练习进展学生各个部位的柔韧性。
教学步骤:
一、开始部分(10-9)
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、队列练习(看齐、1—2报数、踏步走等)
3、老师领学生进行象形仿照游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)
二、基本部分(20)
(一)体操基本动作(前举、侧上举)
1、侧举(上举):
(1)老师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。
(2)老师找出做的比较好的学生做示范,并让学生自己说出怎么做的。
(3)老师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求
(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领,鼓舞表扬学生)
(5)分组练习后选最好的一组示范并进行鼓舞表扬
(6)老师巡视指导学生分散练习
(7)激励学生再次集体练习
(8)分散再练
(9)验收成果
(二)柔韧性练习(正压腿):
(1)讲解示范动作要领和练习方法
(2)老师指导学生分组练习
(3)选优示范并鼓舞表扬
(4)老师巡视指导学生分散练习
(5)激励学生再次集体练习
(6)分散再练
(7)验收成果
三、结束部分(5-4)
1、复习本课内容。
2、象形游戏,放松。
3、小结。
二班级体育教案设计篇3
教学目标
1、培育学生正确的身体姿势,进一步进展反应、灵敏和协调能力
2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合,体验到集体活动的乐趣
教学内容
1、队列队形:排队,解散,集合
2、游戏:老鹰捉小鸡
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
了解和学会集队的要求
学生对新的队形的熟悉程度
教学过程
(一)、设计思路:
队列队形在二班级的教材中是较为重要的,起着承上启下作用,学生基本已经有队列意识,集体主义意识也加强了很多,老师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚,学生就能很快接受,因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合,让学生有充分的时间巩固练习。低班级学生喜爱听故事、好表现、善于仿照,喜欢在故事情节里游戏玩耍,在解散集合和报数的形式中我设计了游戏,让学生有更多有趣的体验。
(二)、教学流程:
一、情景导入
1.设置情景进入林中玩耍。
2.创想活动,乐观参加。
3.自由结伴,分散练习。
(二)队列队形练习
1.录音旁白,引出课题。
2.查看地图,分组活动。
3.老师指导,反复练习。
4.互帮互助,共同提高。
5.小结评价。
(三)游戏:老鹰抓小鸡
老师导入情节,学生分散做游戏。
(四)整理放松
总结,表扬鼓舞,放松活动。
二班级体育教案设计篇4
一、指导思想
田径运动是一项最基础的体育运动项目,其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质,对培育人和塑造人起着重要的作用。选用三班级的原地投掷的第一课时,在课中体现投掷的.乐趣,逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。
二、教学对象分析
本班学生身高较矮,男、女学生均较好动,活泼。
三、教学任务
1、通过各种练习,学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序
2、进展学生的上下肢力量,协调性、灵敏性
3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质
4、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德
四、教学模式
导学——自练——指导——反馈——提高——结束
五、教学分析
本课分成四部分:开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。
开始部分:让学生跟音乐的节拍走成圆圈
准备部分:听音乐做自编操
基本部分:通过投掷各种不同投掷物,体会投掷方法
结束部分:游戏《跳格接力赛》,让学生听音乐做放松运动。
体育课教案
班级:二年(_)班执教老师:_x
六、教学目标
1、体现投掷的运动运动乐趣,学会单手投掷物体
2、进展学生的上肢力量、协调能力
3、了解体育活动对身体健康的作用,形成自尊、自信、勇敢、克服困难的意志品质
4、建立和谐的人际关系
七、器材
1、体操棒12支
2、录音机一台
3、乒乓球35个
4、纸飞机35个
5、纸包球35个
八、教学内容
1、队形队列(走成圆圈)
2、广播操
3、动物学本领
4、学习原地投掷
5、游戏《跳格接力赛》
二班级体育教案设计篇5
教学内容
1、玩陀螺
2、游戏:抽陀螺比赛
教学目的
1、在玩中学生了解陀螺进展的历史和传统的玩法;
2、玩中锻炼学生身体,培育学生的动脑思考、动手操作的能力。
教学准备陀螺,鞭子若干
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