三年级语文下册期末试题15篇-2（推荐）

三年级语文下册期末试题15篇三年级语文下册期末试题15篇在日复一日的学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到试题，试题是命题者根据测试目的和测试事项编写出来的。还在为找参考试题而苦恼吗？下面是我为大家采集的三年级语文下册期末试题，欢迎阅读与珍藏。三年级语文下册期末试题1一、看拼音写词语(15分)衬衫叮嘱教导昂首挺胸可惜威武痕迹和颜悦色每字1.5分，共15分。书写不规范酌情扣分。二、组词(8分)答案略。每词1分，有错字不给分，共8分。三、给下面句子中的“干〞字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)1.地上的水晒干了。(①)2.你怎么喜欢干笑?(④)3.间谍不懂俄语，只好干着急。(②)4.我明天把这件衣服送去干洗一次。(③)每题2分，共8分。四、在()里填上适宜的词语(8分)答案略每空1分，共8分。五、选词填空1.凝视2.审视1.严肃2.严格1.剧烈2.强烈每空3分，共18分。六、用修改符号修改病句。(12分)1.“做到〞改为“养成〞。2.加一个主语，如“我〞“同学们〞等。3.“各种各样的〞和“摆着〞交换位置。4.去掉“经常〞或“有时〞每句3分，共12分。七、默写古诗（咏柳）(7分)答案略。每句1.5分，作者1分，句中有错字不给分。八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。九、阅读短文，按要求做1.答案略。2.，，：“，!〞3.(3)懂得了如何做人。(√)4.尊老爱幼______1.每空1分，2.每空1分，3.题4分4.题3分三年级语文下册期末试题2一、读拼音，写词语。wānyánlǒngzhàohuángkǒngāichóuchūngēnggǎnchùyùliàofúlǔpòlièhuáiyílìhàichuídiàoguānjiànlǘtúxiáncàimídǐ二、连线，组成词语读一读。把握平衡遵守火燎斩钉截铁烟熏规则三、比一比，组词。钓〔〕感〔〕陷〔〕错〔〕钩〔〕惑〔〕蹈〔〕措〔〕够〔〕寓〔〕汤〔〕篇〔〕构〔〕预〔〕趟〔〕翩〔〕四、照样子写词语。1、七上八下〔数字〕________________________________2、七上八下〔反义词〕_______________________________3、清凌凌〔ABB〕_____________________________4、血红〔颜色〕______________________________5、风平浪静〔事物〕_____________________________6、干干净净〔AABB〕________________________________三年级语文下册期末试题3本次语文试卷题量适中，考察的知识点全，涉及面广，题目灵敏多变，在考察基本知识的基础上，注重了理解能力、运用能力的考核，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。详细地讲，注重积累、注重感悟和运用是本次试题的重头戏，也是本次试题的一大亮点，充分体现新课程标准精神。为了解半学期以来学生知识、能力等方面的进步，进一步促进自已的教学工作，在本次期中考试之后我对此次考试进行如下分析：一、试题特点小学三年级语文下册期末考试题分析：这次考试出的题比拟传统，紧扣课本，从“基础知识〞到“习作〞都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习情况，能够指导下一阶段的教学工作。二、考试分析第一题、请你给带点的字选择正确的读音，画“——〞。学生答题情况：学生把握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生存在失分。教学建议：整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中一直都很重视，学生把握牢固，从卷面看规范写字这方面固然较以前进步很大，但还需要继续加强。第二题、比一比，在组词这道题大多数学生都答得很好，得分较多。但有的学生在答题时不认真老是写错别字。第三题、是语文园地填空，此题考察的是积累运用中的名言警句，目的是测查学生的课内积累能否到达要求。学生对这部分知识把握的滚瓜烂熟，多数学生解答自若，出错得极少。讲明学生平常对语文园地中的成语还是足够重视的。第四题、选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，第三小题失分较多。4个词语悄悄地，轻轻地，匆匆地，好奇地填空。大多数同学都能够正确的填写出来，只要极个别同学在抄词语的时候马虎了把地丢了。第五题、修改病句。这是学生丢分最多的地方，共有4到小题，第一小题错的最多，是用关联词语把原题的两句话连成一句话，很多同学只想到由于，所以了，还有极少数同学不清楚什么是关联词语。第三小题错的最多，是不改变句子的意思换个讲法，很多同学不理解句子的意思，所以出现了错误。第四小题，是修改病句，很多学生没弄明白“首先〞和“第一个〞是个意思，所以出现了错误。第六题、课文填空。只要极个别的同学对课文不熟悉，大多数同学都会填，只是出现错别字的现象。第七题，判定题，这道题失分较少，在平常的教学经过中，知识点教的全面，学生记得也很扎实。第八题是阅读题，第一篇阅读文是课本上的原文，第一小题对“凉〞和“爽〞分别按音序查应查什么?按部首查查什么?问题出如今“爽〞的部首上。第二小题，很多同学不认真而导致出现失分现象，第三小题，检测可同学们比喻句和拟人句把握的情况。第二篇阅读文是课外阅读文，第一小题，给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目。第二三小题考察学生对课文的理解，学生不能用本人的语言完好并准确地表述。失分率较高，在20%左右。第一篇文章第一、二四、题学生把握较好。得分率在95%左右。第二篇失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述本人对这两个词语的理解。得分率在60%左右。三年级语文下册期末试题4第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。1.A.好〔hào〕奇B.花骨〔gǔ〕朵C.其〔qí〕中D.池〔chí〕塘2.A.希〔xī〕望B.思〔sī〕考C.转〔zhuǎn〕圈儿D.扫兴〔xìng〕3.A.蓝〔nán〕天B.活泼〔pō〕C.节约〔yuē〕D.空〔kòng〕白4.A.穿戴〔dài〕B.惊〔jīng〕奇C.要〔yāo〕求D.草丛〔cōng〕二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。5.A.迷人B.集合C.制造D.烦脑6.A.漂亮B.疗阔C.四肢D.渔船7.A.拆断B.小白兔C.玻璃D.陡峭8.A.鼓励B.事实C.高尚D.地振三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。9.责怪A.负责B.责备C.责任D.职责10、猜想A.猜测B.测量C.考虑D.想法11、优异A.优美B.优先C.优点D.优秀12、包含A.包括B.概括C.含义D.包围四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。13、在踢毽比赛中，同学们_________得都很出色。A.表达B.表示C.表现D.表露14、联欢会圆满结束后，教师组织学生_________离开剧院。A.陆续B.连续C.慌忙D.紧急15、他大声地_________着，好似没有犯任何错误似的。A.辩白B.讨论C.证实D.要求16、小明蹲在草地上_________地盯着一只蚂蚁。A.眼明手快B.左顾右盼C.目不转睛D.过目不忘17、同学们一起要团结友爱，不要由于一点小事就_________。A.长篇大论B.大海捞针C.轻而易举D.九牛一毛五、古诗文积累。下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。18、画线地方应该填入的一句是〔〕。春日〔宋〕朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，_________。A.路上行人欲断魂B.万紫千红总是春C.天下谁人不识君D.千里黄云白天曛19、下面的诗句中，表达朋友间深厚感情的是〔〕。A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。20、下面的诗句中，描写夏天景色的是〔〕。A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你以为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。〔一〕在903本书里睡过觉的蚂蚁①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈儿后，阿布做出了一个重大决定：我就在书房里定居了，而且我天天要在一本书里睡觉。②阿布请红头苍蝇给本人拍摄一张学习照。照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意，他印了好几百张，并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十，十传百，大家都轻易相信了阿布是个大学问家。③两年多过去了。④蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布讲：“校长，请您快点安排吧。我很忙，天天都要做学问的。〞校长递过一张试卷，讲：“耽搁您珍贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听讲过您的学问情况了，但根据大学的规定，您还是要通过考试才能当教授。〞⑤阿布愣住了！⑥校长问：“您不认识字？不是开玩笑？〞阿布点了点头。他又有些不甘心，强调讲：“可是我已在903本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了。〞校长笑了，讲：“书再多，你没有读，那也是没有用的呀……〞⑦阿布没有再此文讲话，他红着脸从校长办公室逃了出去。21、蚂蚁阿布发现了一个书房之后，做的决定是〔〕。A.他天天要读一本大厚书，为当教授做准备。B.在书房里定居，而且天天在一本书里睡觉。C.要把书的内容抄写下来。D.学习拍照，给别人照相。22、很多人向校长推荐了蚂蚁阿布做大学教授，这是由于〔〕。A.阿布看过很多书，学识渊博。B.阿布在书房里住了好多年。C.看过照片大家以为阿布很有学问。D.他们都是阿布的亲戚和朋友。23、第⑤自然段，“阿布愣住了〞的原因是〔〕。A.阿布不认识字，也没有想到当教授还要考试。B.阿布没想到校长会很客气地请他坐下。C.阿布天天都要做学问，太忙了，没有时间考试。D.校长递给阿布一张试卷，让他做。24、第⑥自然段，阿布“又有些不甘心〞，这是由于〔〕。A.他自以为在903本书里睡过觉，很有学问。B.只要在904本书里面睡过觉才能当教授。C.他以为校长在为难他，成心不让他当教授。D.他以为校长的学问不如本人的学问大。25、阿布红着脸从校长办公室逃了出去，这是由于〔〕。A.没被聘用，阿布感到很着急。B.校长识破了真相，阿布很惭愧。C.校长嘲笑阿布光睡觉，没读书，他生气了。D.校长讲出了阿布没有学问的实情。26、这个故事讲的道理是〔〕。A.不应骄傲，要谦虚。B.只要认真读书才能有学问。C.不要只追求外表的东西，要有真才实不。D.对“一传十，十传百〞的事情，不要轻易相信。〔二〕开在空中的花——雪①人们常讲“瑞雪兆丰年〞。大雪预示着来年的丰收，所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来讲，下雪是件快乐的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……②雪从云中降落到地面，是白色不透明的六角形固体降水物，就像盛开的花朵一样，因而，人们常称雪为“雪花〞。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下构成的。③普通降雪有小雪、大雪，例如人们所讲的“鹅毛大雪〞，就算比拟大的降雪了。但是，在英国和美国曾经下过更大的雪，雪花的直径有10厘米，好像小碟子一样大，被人们称作“雪碟〞。④我国北方经常下雪。在我国平原地区，积雪最长的地方是黑龙江的漠河，每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区常年积雪，大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上，长白山的天池达9个月。⑤雪不仅有各种各样的形状，还有各种各样的颜色。我们一般看到不同的雪是白色的，但是在西藏下过红雪，内蒙古下过黄雪，西伯利亚下过青雪，阿尔卑斯山下过绿雪，瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色，是由于雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。⑥雪下到地面和高山上，构成积雪，给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田，就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。27、第①自然段中讲“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱〞，这是由于〔〕。A.雪有很多颜色，非常美丽。B.大雪预示着来年的丰收。C.雪像盛开的花朵一样。D.北方的冬天经常下雪。28、在我国平原地区，积雪时间最长的地方是〔〕。A.青藏高原的高山区B.黑龙江的漠河C.大、小兴安岭D.长白山的天池29、世界上有些地方下过不同颜色的雪，西伯利亚下过〔〕。A.红雪B.黄雪C.青雪D.绿雪30、造成雪的颜色不同的原因是〔〕。A.下雪的时间早晚不一样。B.下雪的温度各不一样。C.雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。D.雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。31、从文中看，雪有很多好处，你以为下列讲法中最全面的一项是〔〕。A.孩子们能够玩雪球、打雪仗、堆雪人。B.雪能够降温，可以以使空气清新。C.给人们带来欢乐和水力资源。D.雪能够杀灭多种有害细菌。32、下列讲法错误的一项是〔〕。A.英国和美国下过直径10厘米的雪花。B.雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下构成的。C.雪不会给人类带来任何危害。D.雪花是不透明的六角形固体降水物。学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只要周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你以为小明能参加哪个兴趣小组呢？兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加科技小组周五下午仅限四年级以上同学参加33、小明能够参加的是〔〕。A.围棋小组B.游泳小组C.足球小组D.科技小组第三部分习作34、请你写一段话，向大家介绍一个小动物。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三年级语文下册期末试题5一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。〔8分〕guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn()()()()zhànlándīngzhǔfánzhíqínɡbùzìjīn〔〕〔〕〔〕〔〕二、给带点的字选择正确读音(6分)接近〔bīnpín〕唾沫(tuòtù)弓弦〔xiánxuán〕嫉妒(jìjí)霎时(shàchà)否则〔fǒufǎo〕三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！〔5分〕继()狠()异〔〕蹈〔〕悔〔〕断()狼()导〔〕踏〔〕诲〔〕四、请你照样子写词语。〔10分〕1、动静、得失、、、2、栩栩如生、、、3、背道而驰、、五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！〔8分〕1、日日行，不怕千万里。2、，报得三春晖。3、，鸟笼里飞不出雄鹰。4、海上生明月，。5、八仙过海——。6、胜日寻芳泗水滨，。7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去远足时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。〔2分〕六、按要求改写句子。〔6分〕1、例：蒲公英的花能够张开、合上。蒲公英的`花就像我们的手掌，能够张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。〔改为“被〞字句〕七、修改病句。〔6分〕1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。2、我们班通过并讨论了新的（班级公约）。3、课堂上，专心致志的听讲。八、阅读〔15分〕〔一〕课内阅读，回答问题。〔6分〕翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地凝视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只要苇杆还在摇摆，水波还在荡漾。1、填空。〔2分〕这两个自然段详细描写翠鸟〔〕的事，讲明翠鸟〔〕的特点。2、用“——〞在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。〔１分〕3、从文中找出下列词语的近义词。〔2分〕等候——〔〕锋利——〔〕４、仔细读一读划“——〞线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛〔〕。〔１分〕(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。〔9分〕阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下陈旧的外衣，又开场新的生活；它贪心地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，渐渐地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑〔suō〕的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明丽的阳光照射下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状类似。它总爱“三只一群〞、“五只一伙〞地生长着。开场，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还能够闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲〔pì〕美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出适宜的词语填在括号内。〔2分〕〔〕的细雨〔〕的露珠〔〕的绿叶〔〕的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。〔2分〕〔1〕形状：〔2〕颜色：开场呈，后来3、用“——〞画出一个比喻句。〔1分〕4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。〔1分〕5、给短文加上一个适宜的题目，填在文前的“——〞上。〔1分〕6、从文中选一个你以为用得最好的词语写在下面，并造句。〔2分〕九、习作。〔从下面两个题目中任选一个〕〔共36分〕1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的经过中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把经过写详细，表过出真情实感。2、神话传讲中的人物可真神奇。假如你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你能够变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。〔30分〕附答案：一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。〔8分〕灌溉缘故剪裁悲惨湛蓝叮嘱繁衍情不自禁二、给带点的字选择正确读音(6分)接近〔bīnPpín〕唾沫(tuòPtù)弓弦〔xiánPxuán〕嫉妒(jìjíP)霎时(shàPchà)否则〔fǒuPfǎo〕三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！〔5分〕继(继续)狠(狠狠)异〔异同〕蹈〔舞蹈〕悔〔懊悔〕断(断开)狼(饿狼)导〔教诲〕踏〔踏步〕诲〔教导〕四、请你照样子写词语。〔10分〕1、动静、得失善恶进退上下左右前后东西南北真假大小爱恨深浅正反2、栩栩如生翩翩起舞彬彬有礼步步登高楚楚动人津津有味依依不舍3、背道而驰前仆后继东奔西走南腔北调东倒西歪五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！〔8分〕1、日日行，不怕千万里经常做，不怕千万事。2、谁言寸草心，报得三春晖。3、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。4、海上生明月，天涯共此时。5、八仙过海——各显神通。6、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去远足时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。〔2分〕描写春天景色的古诗句：1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！3.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌（江南）描写夏天景色的古诗句：1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。六、按要求改写句子。〔6分〕1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗？3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。七、修改病句。〔6分〕1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。草地上有几只小鸡在悠闲地散步。草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。2、我们班通过并讨论了新的（班级公约）。我们班讨论并通过了新的（班级公约）。3、课堂上，专心致志的听讲。课堂上，我们专心致志的听讲。八、阅读〔15分〕〔一〕阅读语段，回答问题。〔6分〕翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地凝视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只要苇杆还在摇摆，水波还在荡漾。1、填空。〔2分〕这两个自然段详细描写翠鸟〔捉鱼〕的事，讲明翠鸟〔机灵、灵敏〕的特点。2、用“——〞在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。〔１分〕3、从文中找出下列词语的近义词。〔2分〕等候——〔等待〕锋利——〔锐利〕４、仔细读一读划“——〞线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛〔锐利无比〕。〔１分〕(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。〔９分〕家乡的银梨树阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下陈旧的外衣，又开场新的生活；它贪心地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，渐渐地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑〔suō〕的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明丽的阳光照射下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状类似。它总爱“三只一群〞、“五只一伙〞地生长着。开场，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还能够闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲〔pì〕美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出适宜的词语填在括号内。〔2分〕〔蒙蒙〕的细雨〔甜润〕的露珠〔婆娑〕的绿叶〔银色〕的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。〔2分〕〔1〕形状：扁圆扁圆的〔2〕颜色：开场呈淡绿色，后来变黄了3、用“——〞画出一个比喻句。〔1分〕4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、___五月____、____中秋时节____。〔1分〕5、给短文加上一个适宜的题目，填在文前的“——〞上。〔1分〕6、从文中选一个你以为用得最好的词语写在下面，并造句。〔2分〕赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。九、作文〔36分〕我学会了做饭如今的我们，在家里一个个都像小皇帝，过着饭来张口，衣来伸手的生活。除了学习，生活上的事情是一窍不通。每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，我也想试试。可每次妈妈都找借口不让我学。经过我的死缠烂打，妈妈终于肯教我了。首先，我舀了两碗米倒进了米箩里，再用清水一遍又一遍的淘干净，然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈告诉我：“煮饭要用热水，这样才能保证米中的维生素不被毁坏，还要把握好水的量，最适宜的是比米高出2厘米。〞在妈妈的现场指导下，我放好了水，盖上锅盖，插上电源，按下了按钮……半小时后，我迫不及待的打开了锅盖，香喷喷、白花花的米饭呈如今我的面前。尝上一口，还真比妈妈做的好吃。假如哪天妈妈不在家，我就本人做给本人吃。学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收获。我想变成孙悟空自从我看过（孙悟空）这本漫画之后，一直想变成孙悟空。一天，我在公园散步，由于天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉悟来，竟发现本人变成了孙悟空。这时，菩提老祖出如今我的面前，二话不讲，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本领，可我总觉得还差些什么。我冥思苦想，终于发现本人没有“定海神针〞。于是，我便叫“筋斗云〞去东海龙宫。我到了东海龙宫之后，龙王不肯给我，我便把东海龙宫搅得天翻地覆，龙王才给我。我觉得这个名字不好听，便叫它“无敌棒〞。我变成了一支钢笔，在商店里休息。一个小朋友看上了我，把我买走了。他还挺注意，不停地让我吸墨汁，然后握着我写出工工整整的字。我累了，他也去睡觉了。我使出“乾坤大挪移〞，把我和一支普通的笔交换过来，就这样，我在商店里歇了一晚。第二天，我正想变成什么东西玩。突然，“小懒虫，起床啦！〞我被这声音惊醒了。原来这是一场梦啊！我摸着脑袋傻乎乎地笑了。三年级语文下册期末试题6一、书写1、我能把下面的字写漂亮。〔4分〕弱毫递厉2、我知道〔2分〕我知道“辽〞字的笔顺：;我还知道第四画是〔〕。3、比比谁拼的正确，谁写的好看。〔8分〕bēicǎnkūlonɡyánsùxiànmù二、积累与运用。1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√〞。〔6分〕咆〔báopáo〕哮俘虏〔lǔnǔ〕嫉〔jíjì〕妒吹拂〔fófú〕濒〔pínbīn〕临遐〔xiájiǎ〕想2、火眼金睛，辨字组词。〔8分〕泡〔〕审〔〕稚〔〕悔〔〕抱〔〕宙〔〕难〔〕诲〔〕3、把下面的成语补充完好，并按要求填空。〔6分〕〔〕寒交迫〔〕〔〕起舞光〔〕夺目万〔〕千红应有〔〕有亡羊〔〕牢4、选词填空〔10分〕竟然果然突然仍然虽然〔1〕我〔〕觉得本人仿fo就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。〔2〕二徒弟画的骆驼〔〕比大徒弟多。〔3〕你这样做〔〕稳当，但是得花费很长时间。〔4〕白求恩〔〕镇静地站在手术台旁。〔5〕当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐〔〕变成银的了。5、给句子选择正确的修辞方法〔6分〕A、拟人B、比喻C、排比〔1〕、他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳。〔〕〔2〕、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。〔〕〔3〕杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。〔〕6、句子加工厂。〔10分〕〔1〕在画展中，看到了马小跳同学的画。〔修改病句〕〔2〕母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。〔改成“把〞字句〕〔3〕翠鸟灵敏敏捷，我们能不喜欢它吗？〔改为肯定句〕〔4〕全球气候变暖。〔扩句〕〔5〕他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。〔用关联词连接〕7、课文内容我熟悉。〔根据课文内容填空〕〔14分〕〔1〕，万条垂下绿丝绦。〔2〕，牵牛织女渡河桥。〔3〕才下过几阵。微风的柳丝。，，都像，构成了。燕子似，为。〔4〕（）这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的〞，全世界的孩子共在一片蓝天下，共享太阳的暖和、世界的和安然平静社会的安定。请默写你最喜欢的一句话：8、日积月累〔8分〕〔1〕、，冰在薄处裂。〔2〕、万壑树参天，。〔3〕、穿花蛱蝶深深见，。〔4〕、，鸟笼里飞不出雄鹰。三、阅读短文完成练习。教师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫（高山流水）。他非常高兴地把这部乐曲演奏给教师听。教师听完以后，笑笑讲：“有个教师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获〞。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他讲：“教师就在岛上，你本人去找吧。十天以后，我再来接你。〞成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗〞声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙冲动地欢呼起来。他突然明白了教师的用意，立即面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改正的乐曲再弹给他听时，教师连连夸奖讲：“好，好，好极了！〞1、写出下列词语的近义词。〔4分〕烦躁————〔〕一望无际—————〔〕2、根据意思在文中找出适宜的词语，填在〔〕里。〔6分〕〔1〕形容呼吸急促，大声喘气不停。〔〕〔2〕凶猛而使人害怕的波涛。〔〕〔3〕形容诗文、表演等有感染力。〔〕3、读句子回答问题。〔4分〕〔1〕我有个教师比我高明得多。“我〞指，“教师〞指〔2〕他突然明白了教师的用意。“他〞指，“教师〞指4、文中教师的用意是〔〕。〔4分〕A、本人去再找个人做教师。B、要以大海为师，学习知识也从实际出发。三年级语文下册期末试题7(考试时间80分钟，满分100分)第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8分)【】1.àozhíníngmùA.奥数B.繁殖C.年龄D.闭幕【】2.shòuxiǎnɡmóluóA.野兽B.享受C.模板D.陀螺【】3.zènɡjuànhàoquānA.捐赠B.倦怠C.符号D.圈养【】4.yùkāntánɡlìA.偶遇B.宽裕C.糖果D.严厉二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8分)【】5.A即便B波滔C辛苦D克制【】6.A大厅B思考C警觉D神洲【】7.A莲篷B晴朗C青山绿水D情人【】8.A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(8人)【】9.焦急A焦虑B急忙C急迫D着急【】10.称赞A称号B称呼C赞扬D赞成【】11.谦虚A辞让B虚心C诚实D虚荣【】12.信口开河A高谈阔论B无所不谈C头头是道D胡讲八道四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。(10分)【】13.我的邻居王奶奶是个十分的人。A留心B专心C耐心D热心【】14.缸里的几条金鱼非常。A可爱B热爱C心爱D喜欢【】15.南沙群岛中的岛屿、礁盘，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。A水天相接B星罗棋布C有条不紊D连绵起伏【】16.节日期间，超市里的商品降价促销!大门才打开，顾客们便。A倾巢而出B鱼贯而出C鸡飞狗跳D群龙无首【】17.台湾的翠玉白菜是由雕成的。A能工巧匠B鬼斧神工C美轮美奂D流光溢彩五、古诗文积累。(9分)下面二道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案填在括号里。18.假如你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫(jiè)他：“〞。()2分A长江后浪推前浪，世上今人胜古人B若使年华虚多过，到老空留懊悔心C三百六十行，行行出状元D冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝19、下面诗句中，哪句是描写春天景色的?()2分A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。20.默写贺知章的（咏柳）(要注明诗人的朝代)。(5分)第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案填在括号里。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我特别喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你假如有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好似被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈从的。果然，小草又渐渐挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好似在骄傲地讲：“你看，我们是多么顽强啊!〞小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们讲“疾风知劲草〞，小草是当之无愧的。21.给短文加个题目，适宜的是()。2分A小草B我家门前的空地上C我爱小草D美丽的春天22.文中用得不恰当的词语是()。2分A生机软弱挺拔坚强B生机柔弱挺拔顽强C生命柔弱挺立坚强D生命软弱挺立坚强23.“疾风知劲草〞中的“疾〞应取哪种意思?()2分A疾病B痛苦C痛恨D急速，猛烈24.下面对于课文内容的表述，哪句话更准确?()3分A本文表现了作者喜欢春天的思想感情。B本文赞扬了作者喜欢小草的思想感情。C本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D本文赞扬了小草的美丽可爱。奇异的世界从前，人类对着亮堂的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是乌黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观!月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。25如今，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：()2分A宫殿、嫦娥、玉兔、桂树B一位女神C空气、水、生物、声音D高山、深谷、坑穴、沙石和尘土26.月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是由于：()2分A地面是乌黑的。B天空像一个浅蓝色的盖子。C地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。D在地上走，会留下很深的脚印。27.在月球上要转身或停下来不容易，这是由于：()2分A在上面走动，会感到轻飘飘的。B一跳就跳很高很远。C月球的引力很小。D人身体很轻。28.下面是同学们读了本文后的认识，不正确的是：()2分A月球上有生命。B月球的引力比地球的引力小。C月球是个寂寞而奇异的世界。D月球上山很陡。一粒种子的气力春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只要小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗讲□我见不到太阳□长得太小了□“别难过，我帮你把大墙推倒吧!〞小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠本人的气力，攀到阳光里去呀!〞噢，是墙顶上的小蜗牛在讲话。是呀，本人细细的藤儿，这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开场往上爬了……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么暖和!〞在阳光照射下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。29.给文中画线的句子选择适宜的标点符号()。3分A：“，?〞：“，。〞B：“，?〞，“，。〞C，“，?〞，“，。〞D，“，?〞：“，。〞30.小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是()。2分A小蜜蜂帮助推倒了大墙B别的小树小草的帮助C墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D小花苗本人的气力31.小花苗的手和脚指的是()。2分A泥土里的种子B由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C本人细细的藤儿D翠绿的叶子和金色的笑话32.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得()，再写小花苗在蜗牛的鼓励下()，最后写小花苗()。3分A生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵D生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵第三部分习作33.一阵狂风吹来，霎时把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢?请你展开想象，写下去。(30分)三年级语文下册期末试题8一、我能看拼音，写词语。sāoyǎnɡkésòubānzhùzhèngfǔjǐnɡcháqiáocuìhútúxùnsù二、把下面成语、诗句补充完好。争先〔〕后南辕北〔〕〔〕舟求剑当之无〔〕〔〕然有序提心〔〕胆名不〔〕传〔〕疲力尽不知细叶谁裁出，______________。窗含西岭千秋雪，______________。日出江花红胜火，______________。柳色黄金嫩，__________________。三、查字典。“毫〞字用音序查字法应查大写字母____，用部首查字法应先查部首____，再查____画。“毫〞字在字典里有这几种解释：1长而尖的毛；2秤上用手提的提绳；3计量单位名称；4数量极少，一点。“毫不手忙脚乱〞的“毫〞字应取第___种解释；“分毫不少〞的“毫〞应取第___种解释。四、给下列多音字组词。{将jiānɡ〔〕将jiànɡ〔〕{传chuán〔〕传zhuàn〔〕{藏cánɡ〔〕藏zànɡ〔〕五、组词。{郊〔〕效〔〕{烂〔〕栏〔〕{妨〔〕仿〔〕{棒〔〕捧〔〕{载〔〕栽〔〕{要〔〕耍〔〕{狠〔〕恨〔〕{噪〔〕操〔〕六、选词填空。凶猛猛烈1.台风马上就要登陆，风一阵〔〕地刮着。2.狮子是一种〔〕的动物。不是¨¨¨而是¨¨¨即便¨¨¨也¨¨¨只要¨¨¨¨就¨¨¨由于¨¨¨所以¨¨¨3.〔〕我违背纪律了，〔〕教师批评了我。4.〔〕你经过辛勤的劳动，〔〕能享遭到成功的喜悦。5.这本书〔〕从书店买的，〔〕在图书馆借的。6.〔〕条件很艰辛，当兵的人战士〔〕始终坚守岗位。七、按要求写句子。1.在括号里填上适宜的词，使句子更详细。〔〕的田野上生长着〔〕的麦苗。2.把下面句子改为比喻句和拟人句。水面很安静冷静僻静。改为比喻句：___________________河水哗哗地向前流着。改为拟人句：___________________3.改为“把〞字句和“被〞字句。于连用尿浇熄了导火线上的火花。改为“把〞字句：_________________改为“被〞字句：_________________八、修改病句。1.印刷术是我国的四大发明。2.教师布置的作业，我差不多基本做完了。3.他养成了睡前刷牙。九、判定下列讲法能否正确，对的打勾，错的对叉。1.“一条小溪，一只云雀，一道彩虹〞这种讲法是对的。〔〕2.“公园里真好玩。〞一句的标点符号有错误。〔〕3.“三人行，必有我师〞是孔子讲的。〔〕4.（绝句）的作者是唐朝诗人贺知章。〔〕5.“院子里静悄悄的，好似什么事也没有发生过。〞是个比喻句。〔〕6.“汉族，壮族，回族，民族〞都是同一类词。〔〕7.“冬天对严寒〞正如“夏天对酷暑〞。〔〕十、作文从下面各组事物中，选出一组，想像这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，本人定一个题目。1.小兔子小猴大象大灰狼2.大脑手脚嘴_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三年级语文下册期末试题9一、我学会了〔28分〕1.看拼音，写词语〔8分〕jīngměizīrùndǒngdewǎnqǐménglóngpíláojiànglínchìbǎng2.比一比，组词语〔10分〕{溜〔〕留〔〕{挽〔〕免〔〕{捧〔〕棒〔〕{幻〔〕幼〔〕{暖〔〕缓〔〕{唯〔〕难〔〕{推〔〕雄〔〕{泥〔〕呢〔〕{憾〔〕感〔〕{堤〔〕提〔〕3.找出句子中的错别字〔6分〕〔1〕春天到了，教师代领我们去田野撒步。〔〕〔〕〔2〕忘着善良的教师，王小明望记了疲惫，流下了冲动的泪水。〔〕〔〕〔3〕达丽玛座下来，她竭力忍住，才没让眼泪调下来。〔〕〔〕4.照样子，给下列句子换个讲法。〔4分〕例：一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。〔1〕蜘蛛吃掉了网上的小飞虫。_____________________________________〔2〕当兵的人消灭了来犯的敌人。_____________________________________二、按要求填空〔19分〕〔1〕写出下列词语的反义词〔4分〕危险〔〕害怕〔〕喜欢〔〕美丽〔〕认真〔〕冲动〔〕朦胧〔〕不幸〔〕〔2〕写出下列词语的近义词〔4分〕四处〔〕突然〔〕赶忙〔〕马上〔〕似乎〔〕抑制〔〕淘气〔〕渐渐〔〕〔3〕填空组词语〔3分〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕越〔〕〔4〕照样子写一写〔6分〕挽起袖子〔〕〔〕〔〕一动不动〔〕〔〕〔〕又蹦又跳〔〕〔〕〔〕一霎时〔〕〔〕〔〕〔5〕句子中，是比喻句的用对号表示。〔2分〕1.太阳像个火球，跳出了海面。〔〕2.此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。〔〕3.小明想像他姐姐一样，当个医生。〔〕4.教师像妈妈一样关心我们。〔〕三、你能给下面的句子加上标点吗？〔7分〕1.可是〔〕突然传来了汪汪的狗叫声〔〕猎人带着狗追过来了〔〕怎么办〔〕狐狸妈妈大声喊〔〕呜〔〕危险〔〕快逃呀〔〕2.当抽血完毕后〔〕男孩立即停止了微笑〔〕躺在床上一动不动〔〕声音颤抖地问〔〕医生叔叔〔〕我还能活多久〔〕四、把下边排列错乱的句子整理成一段通畅的话，在〔〕填上序号。〔6分〕〔〕墙里是一棵又一棵的杏树。桃树。梨树。山楂树。〔〕这块园地的四面是柳枝篱笆。〔〕墙里墙外的树木，就好似给这四堵墙镶上了两道铁框。〔〕而墙外，是杨树。柳树。榆树。梨树。杜梨树。〔〕篱笆上爬满了豆角身，豆角身里夹着喇叭藤，像密封的四堵墙。〔〕框子里还搭了几铺黄风架，累累连连的黄瓜秧爬满了架子。五、默写古诗〔8分〕村居_____________，______________。_____________，______________。六、阅读〔12分〕漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠〔〕发亮，清澈〔〕小河绕着山前进着，来到这里仿fo进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来来袭时都进不了村子，所以，他很愤慨，时时刻刻都想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机。钢筋。水泥。石砖来到了村子里。村民们阻拦过，可无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮，精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具〞。“轰〞一声响倒下了一棵树，跟着很多树都倒了下来。一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立即抓紧时间进了村，四处散播泥土和沙子，这儿真真正正地变成了一个风沙村。风沙得意〔〕站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。〞1.分辨“的〞“地〞“得〞，将它们填在下面的句子中。〔3分〕〔1〕漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠〔〕发亮。〔2〕风沙得意〔〕站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。〞〔3〕清澈〔〕小河绕着山前进着。2.从文中找出下列词语的近义词。〔4分〕精巧〔〕竟然〔〕惊奇〔〕占据〔〕3.细读第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截〞中的“护卫兵〞是指_________。〔2分〕4.放飞心灵的翅膀，联络生活实际，讲讲植树造林对于环境的保护作用主要有：________，________。〔3分〕七、作文〔20分〕父母对本人的爱或本人和父母间感人的事。要求：要用一两件感人的事，要表达真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三年级语文下册期末试题10一、基础知识。1、读拼音，写词语。zhànlánchanshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“?〞标出。教书〔jiāojiào〕弓弦〔xiánxuán〕窟窿〔lónɡlonɡ〕．．．温习〔fúfù〕否则〔fǒufǎo〕固然〔suīsuí〕．．．3、给多音字组词。大降zǎi()dài()jiànɡ()4、比一比，组成词语。蹈〔〕洲〔〕悔〔〕致〔〕踏〔〕州〔〕诲〔〕至〔〕5、在〔〕里填上“的〞、“地〞、“得〞。光彩夺目〔〕春天时间过〔〕真快快快乐乐〔〕学习6、把成语补充完好。大〔〕小用〔〕口同声和颜〔〕色〔〕雀无声苍翠〔〕滴落〔〕缤纷勤学〔〕问津津有〔〕7、选词填空。①一〔〕清泉。一〔〕金光〔条束阵个眼〕②妈妈的神情变得〔〕了。〔严肃严格严厉〕③那只小猫，既漂亮，又活泼〔〕。〔灵敏乖巧机灵〕8、按要求写句子。〔1〕扩写句子。①一群〔〕蝴蝶〔〕翩翩起舞。②教师〔〕讲：“你们的表现太出色了！〞〔2〕照样子写句子。①例：蒲公英的花能够张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。〔3〕造句。①从“舒适〞、“纷纷〞、“喜出望外〞、“应有尽有〞中选一个词造句。____________________________________________________________②??由于??所以??__________________________________________________________________________________________________9、把诗句补充完好，并按要求填空。〔1〕“嫦娥应悔偷灵药，___________________。〞是唐代诗人李商隐（）中的诗句。〔2〕“__________________万条垂下绿丝绦。〞，诗句的意思是：___________________________________________________________〔3〕请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目（）。10、把语句补充完好。〔1〕_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。〔2〕日日行，______________________；经常做，______________________。〔3〕八仙过海—_。二、阅读〔一〕阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地凝视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只要苇杆还在摇摆，水波还在荡漾。1、填空。这两个自然段详细描写翠鸟〔〕的事，讲明翠鸟〔〕的特点。2、用“——〞在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。3、从文中找出下列词语的近义词。等候——〔〕锋利——〔〕４、仔细读一读划“——〞线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛〔〕。(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下陈旧的外衣，又开始新的生活；它贪心地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，渐渐地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑〔suō〕的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明丽的阳光照射下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状类似。它总爱“三只一群〞、“五只一伙〞地生长着。开场，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还能够闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲〔pì〕美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出适宜的词语填在括号内。〔〕的细雨〔〕的露珠〔〕的绿叶〔〕的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。〔1〕形状：〔2〕颜色：开场呈，后来3、用“——〞画出一个比喻句。4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。5、给短文加上一个适宜的题目，填在文前的“——〞上。6、从文中选一个你以为用得最好的词语写在下面，并造句。三、习作你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的教师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用详细事例写出你为什么喜欢他〔她〕。语句要通畅，字迹要工整、不写错别字。要给本人的习作加个适宜的题目呀！三年级语文下册期末试题11一、拼音写词语(12分)bǎokùfèngxiànxùnchìwéidúxiōngyǒuchéngzhú()()()()()àixījìngyǎngsīkǎoxīnqínzhèngzhòngqíshì()()()()()二、辨字组词。5分艰()启()需()坚()起()须()负()临()付()邻()三、辨音组词。5Zǎi()tiáo()hē()载调喝Zài()tiáo()hè()Chù()shèng()处盛chǔ()chéng()四、照样子写一写。12AABB：()()()ABAC：()()()ABB：()()()五、词语搭配。6分()的花园()的宝库()的祝福()的兴趣亲切地()静静地()六、按要求写句子。8分问渠那得清如许，。两岸白杨绿柳，。我记得的天气谚语：。我记得有关读书的名言：。七、句子加工厂。4分1、不爱学习的人看不懂，只要勤于考虑的人才能发现。用(只要....才....)造句：。2、森林王国失踪了。扩句：。八、课内阅读。11分1、小小的礼物，寄托着亲人的()和()，正如()，不断地滋润着我()。2、（天外来客——陨石）它()着，那么()，是不是()着来时的()?宇宙派它做()，我们真想知道它过去的()。3、古诗积累。(1)（村居）：，拂堤杨柳醉春烟。(2)（绝句）：泥融飞燕子，。4、（美丽的小兴安岭）：春天，树木抽出的枝条，长出的叶子;夏天，树木长得;秋天，白桦和栎树的叶子了，松柏显得更了;冬天，在空中飞舞。九、课外阅读。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜欢。1、填空：这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。2、读句子，想想带点词的意思，给适宜的讲法打“√〞。()一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……()②葡萄不但长得多，而且香味使人沉醉。………()③葡萄成熟了，很可爱。…………()3、用“〞划出打比方的句子。4、给文中画□的地方加上标点。十、习作。生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉哪些让你感动、震惊、疑惑的事情，从中选一件，有条理地写下来吧!三年级语文下册期末试题12(一)我会看拼音写词语。(10分)qiāoménqīngcuìnènlǜzhǎndīngjiétiěcèyànqūzhúpàomòjīngpílìjié(二)我会在带点字的正确读音下面画。(4分)1、我去看(kānkàn)那儿的贝壳,你帮我看(kānkàn)着衣服。2、湖面上漂(piāopiào)着漂(piāopiào)亮的荷花。(三)我会比一比，再组成词语。(4分)隐()醉()挺()商()稳()酒()延()摘()(四)我会，辩字义。(4分)益用部首查字法应先查()部，再查()画;用音序查字法应先查音序()，再查音节()。益的意思有：①好处;②有益的;③增加;④愈加。给下列词语中的益选择适宜的意思(填序号)。①受益无穷()②延年益寿()③良师益友()④精益求精()(五)我会选词填空。(4)固然但由于所以1.()伦纳德教师对我讲了八个字，()改变了我对人生的看法。2.()明天还会有新的太阳，()永远不会有今天的太阳了。增添增强3.神舟九号的成功发射，大大()我国航天科技的实力。4.这个淘气鬼，给我们()了不少乐趣。(六)我会按要求写句子。(6分)1.小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更详细)(2分)2、大风刮断了树枝。→树枝被大风刮断了。(换个讲法)(2分)空姐的十二次微笑深深感动了乘客。3、我会照样子写比喻句。(2分)雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿fo成了一座音乐厅。(七)我会判定。在正确的讲法后面划上∨，错误的后面划上×。(4分)1.张衡是唐朝科学家，他发明了测定地震方位的地动仪。()2.林清玄和时间赛跑的真正含义是在一样的时间里做更多有意义的事。()3（翠鸟）是根据从上到下的顺序写翠鸟外形的。()4.（刻舟求剑）这个寓言故事告诉我们事情是一成不变的，只需用原来的目光看事情就能够了。()得分评卷人二、积累运用(18分)(一)课文精彩再现(6分)1.缤纷的彩蝶舞姿，采花的蜂儿歌声嘤嘤;的小河着腰肢，的炊烟袅袅地上升。（山村的早晨）2.这般景象没法，千丈青山。（瀑布）(二)古诗经典赏析(6分)春天，在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼用竹外桃花三两枝，描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以，一枝红杏出墙来赞美了春天的美妙;（乡村四月）里，，子规声里雨如烟则是一幅恬(tian)静的乡村春色图。读着这些诗句，让我们愈加热爱漂亮丽的自然。(三)积累拓展运用(6分)1.此起彼伏(含反义词)：2.勤学早，白发方悔。（劝学）3.不积跬步，;不积小流，。（荀子）得分评卷人三、阅读平台(14分)(一)课内阅读(8分)卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮形态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的卢沟晓月四个大字，为燕京八景之一。1.本段是围绕这句话来写的，先写卢沟桥，后写卢沟桥。(3分)2.请用画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。(1分)3.石狮的形态能够用、这两个成语来形容。(在文中找)(2分)4.用文中带点的词仿写句子。(2分)(二)课外阅读(6分)葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.用勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语：、。(2分)2.联络上下文，五光十色的意思是讲葡萄的颜色。(1分)3.用～～划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)4.用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)四、笔下生辉(30分)生活由于有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家你的梦想是什么?请写出来我们一起共享吧。1.题目自拟。2.把梦想中生动、有趣的情景写清楚。3.书写工整，语句通畅，前后连贯，尽量不写错别字。三年级语文下册期末试题13一、试卷整体情况分析本次语文测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要本学期课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型构造合理，难易恰当，既能检查学生对字词把握的情况，又能拉开分数。二、试卷内容分析关于三年级语文下册期末考试试题分析：这次三年级语文试卷题型有“知识积累与运用〞，“阅读理解〞，“习作乐园〞三大块。“积累运用〞部分包括六小题：“我会写〞“比一比，再组词〞“补充词语或句子〞、“选词填空〞、“根据课文内容填空〞“判定〞。“阅读乐园〞部分包括两篇语段阅读。“习作天地〞部分是写成长经过中的经历，通过一两件事写下来，字数300字左右的习作。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考察了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了（语文课程标准）的精神和要求。三、考试结果及分析(一)总体情况分析本次测验，既考察了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了经过与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比拟理想。数据分析：我班有30人参加考试;最高分98.5分，平均分89.62。85分以上25人，占83﹪