九年级523811230948278272-Unit4知识点总结

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.重点知识归纳解析【重点单词】1.humorousadj.有幽默感的;图2.silentadj.沉默的；3.helpfuladj.有用的，有帮助的：4.scoren&v.得分，进球。5.interviewv&n.面试，采访；6.darev.敢于；胆敢；7.privateadj.私人的，私密的。8.requirev.需要；要求；9.Europeanadj.欧洲的；10.Britishadj.英国的；11.speechn.讲话；发言；12.antn.蚂蚁；13.insectn.昆虫14.influencen&v影响；15.proudadj.自豪的，骄傲的；16.seldomadv.不常，很少；17.failv.不及格，失败；18.generaladj.普通的，常规的；19.introductionn.介绍；【重点词组】1.usedto 过去曾经2.beafraidofthedark 惧怕黑暗3.fromtimetotime 时常4.getgoodscores 取得好的分数5.dealwith 对付，应对6.gettonsofattention 得到大量的关注7.readbooksonEuropeanhistory 阅读有关欧洲历史的书8.Africanculture 非洲文化9.bealone 独处10.giveaspeechin public 作一个公开演讲11.paintpictures 画画12.benervousabouttests 对考试感到紧张13.influencehiswayofthinking 影响他的思维方式14.beproudof./takepridein 为…感到骄傲15.beabsentfromclasses 逃课16.failtheexaminations 考试不及格17.makeadecision 下决心18.talkwithsbinperson 亲自找某人谈话19.toone’surprise 使某人惊讶的是20.feelgoodaboutoneself 对自己充满信心21.ageneralself-introduction 一个简要的自我介绍22.inthelastfewyears 在最近几年23.remainsilent 保持沉默24.haveagreatinfluenceonsb 对某人有很大的影响【重点句式】1.---Youusedshort,didn’tyou?---Yes,Idid.---你过去个子矮，是吗？---是的，我是。2.---What’shelikenow?---He’stall她现在是什么样？---她现在很高。3.Paulausedteallyquiet,shewasneverbraveenoughtoaskquestions.波拉以前很文静，她从来不够勇敢来问题。4.It’syearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自从我们上次见到我们的初中同学以来已有三年了。5.Emilydidntoeatalotofvegetables,butnowshelovescarrotsandtomatoes.艾米丽过去不吃许多蔬菜，但是现在她喜爱胡萝卜和西红柿。6.----Iusedtobenervousabouttestsallthetime.Whataboutyou?---Yes,metoo.AndIusedtohateclass.--我以前对考试一直感到紧张，你呢？---是的，我也是。并且我过去还讨厌上体育课。7.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.我的生活在近几年改变了许多。【重点知识】SectionA（1a~2d）a.词汇包：beinterestedin对……感兴趣该短语后接动词-ing形式，其主语必须是人或其他有生命的东西。它相当于show/take/have/feel(an)interestin，其中interest为名词，意为“兴趣”。其中be可换用get或become以强调由不感兴趣到感兴趣。【备课例句】She’sinterescollectingshells.=Sheshowsaninterestincollectingshells.她对收集贝壳感兴趣。Hebecameveryestedinsciencewhenhewasten.他十岁时就对科学产生了兴趣。（以前不感兴趣，十岁时开始）【横向辐射】interesting&interest作形容词，有主动意味，意为“令人有趣的”，作表语时，主语通常是物。作定语时，既可修饰人，也可修饰物。【例句】Thestoryisveryinteresting.这故事很有趣。Thisisaninterestingbook.这是本有趣的书。作不可数名词时意为“兴趣、趣味”。作动词时意为“使（人）发生兴趣”，其主语多为事物。【例句】They'reallplacesofgreatinterestinChina.它们都是中国的名胜。Yourstoryinterestsme.你的经历引起了我的兴趣。【课堂变式】Ihave___tote.Maybeyouwillbe_____init.A.interestmething;interestedB.somethinginteresting;interestingC.somethingiting;interestedD.somethinginterested;interesting【解析】形容词修饰不定代词时，应该放在其后面，可先排除A。另外，修饰某物时要用interesting，可排除D。第二空的you是人，故要用beinterestedin结构。答案选择C。b.句式包：,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥，你过去很矮，对吗？usedtodos过去常常做某事”，特指在过去经常发生的动作，而现在已不再发生，其中usedto可以看作情态动词，用于各种人称。【备课例句】Heusedtoplaysoccerwhenhewasyoung.他年轻时经常踢足球。（现在不踢了）SheusedtobeanEnglishteacher.她过去是一位英语老师。（现在不是英语老师了）1.其否定句为didn’tusetodo或usednottodo，usednot可缩写为usedn’t。【备课例句】Mr.Lididn’tdrinkbeer.=Mr.Liusedn’ttodrinkbeer.李先生不常喝啤酒。to的疑问句形式是“Did…usetodo?”或“Used…todo”。【备课例句】Didsheusetogetupearly?=Usedhetogetupearly?她过去经常早起吗？to的反意疑问句也用助动词did(n’t)或used(n’t)构成。【备课例句】Mariousedtobelateforschool,didn’t/usedn’the?马里奥以前上学经常迟到，对不对？【横向辐射】beusedtodosth&beusedtodoingsth.usedtodosth表示“被用于做某事”，是被动结构，强调主语是动词use的承受者。【例句】Woodcanbeusedtomakedesks.木材可用来制作书桌。Stampscanbeusedtosendletters.邮票可用来寄信。usedtodoingsth意为“习惯于做某事”，其中to是介词，后须接名词或动词-ing形式。【例句】Iwasusedtothehardlifehere.我习惯这里的艰苦生活。Heisusedtoworkingbeforesixinthemorning.他已经习惯每天早晨六点以前干活。【课堂变式】1.Sheusedto____inthemorning,butnowsheisusedto______atnight.A.read;read B.read;reading C.reading;read D.reading;reading【解析】前一空是usedtth结构，后一空是beusedtodoing结构。若第二空采用beusedtodosth结构，主语she不能成为use的承受者。另外，由butnow可知前一句说的是过去的情况，后一空说的是现在的情况。正确答案是B。2.Iusedtotsideonweekends.(改为否定句)I________togooutsideonweekends.【解析】本题考查usedtodo的否定结构。其否定句为didn’tusetodo或usednottodo。正确答案是didn’tuse/usednot。didhisfriendsusedtolooklike?他的朋友过去长得什么样子？Whatdoessblike?只用来询问某人的外貌长相，相当于Whatissblike?,like在句中作介词，意为“像”。【备课例句】—WhatdoesTomlooklike?(=WhatisTomlike?)汤姆长得什么模样？—Heisverymuchlikehisfather,tallanddark.他非常像他的父亲又高又黑。【横向辐射】Whatissb/sthlike?&Whatdoessblike?1.Whatissb/sthlike?Whatissbli用来询问某人的品质。Whatissth.like?用来询问事物的性质，特别是用来谈论天气状况,like在句中作介词，意为“像”。【例句】—WhatisLilylike?莉莉是怎样的一个人？—She’saverynicegirl.她是个非常好的女孩。—What’stheweatherlike?今天天气怎么样？—Veryfine.很晴朗。—What’sthisbooklike?这本书怎么样？—Veryinteresting.很有趣。doessblike?该句型用来询问某人“喜欢什么”，like为动词“喜欢”。【例句】—WhatdoesLiHualike?李华喜欢什么？—Helikesswimming.他喜欢游泳。【课堂变式】—Whatdoestheladylooklike?—.A.She’sfineandwellB.She’sreallyaniceladyC.She’stallandthinD.Shelikeswearingskirts【解析】A意为“她身体很好”，B意为“她的确是个好女士”，C意为“她是个瘦高个”，D意为“她喜欢穿短裙子”。问句是问长相如何，应选C。SectionA（3a~3c）a.词汇包：1.dare敢于；胆敢；可以作，也可以作。

（1）dare后面接todo【例句】Idaretoswimacrosstheriver

Idon'tdaretosaythat.

Doyoudaretogowithme?(肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't.）

（2）dare作时后面接（不带to的）。【例句】

Idaren'tsaythat.

Dareyougowithme?(肯定回答：Yes,Idare.否定回答：No,Idarenot.)

Howdareyousaythat?

Ifhedarebreaktherule,hewillbepunished.

注意：dare作时主要用于疑问句,和中,不用于（只有一个例外—Idaresay，但那是一个，意思是“我相信,可能,我想是这样”）。

（3）在或疑问句中，口语常用的dare，但省略后面的to，直接接。【例句】

Idon'tdaresaythat.

Doyoudaregowithme?【备课例句】Marydarenotmebecauseshefailedthemathtestagain.玛丽不敢回家，因为她数学考试又没及格。【课堂变式】—Wouldyouliketocomeovertomyhousetomorrow?—Oh,I‘dl.butIamafraidofyourpetdog.I____goclosetoit.A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.daren’t【解析】由题意可知，我是怕你的宠物狗，而不敢靠近它.dare作情态动词的否定式为daren’t;故答案选D。2.giveup放弃后接动词-ing形式或名词，但不能接动词不定式。后接代词作宾语时，代词应放在give和up之间。Youshouldgiveupsmoking.你应该戒烟。Mathistooultforme.IthinkI’llgiveitup.数学对我来说太难。我想我会放弃它。【横向辐射】give的相关短语givein屈服，让步；giveback归还；giveaway分发，赠送；givesbahand帮某人的忙【课堂变式】—Ishestmoneyforcharity?—Yes.Henever_____hopeofhelpingpoorchildren.A.givesupB.givesoutC.takesoffD.takesout【解析】givesout“分发”；takesoff“脱下‘起飞”；takesout“拿出”。根据上句Ishestillraisingmoneyforcharity?及答语Yes可知答案选A，意为“放弃”。b.句式包：1.Candmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.凯迪告诉我她以前真的很害羞并且开始唱歌来应对她的害羞。这是由that引导的宾语从句。①take

up:

开始从事

【备课例句】Jacktookuingforexercisetoloseweightthismonth

杰克这个月在跑步锻炼来减肥。【横向辐射】takeup的用法(1)

占，占地方

That

big

table

takes

up

too

much

room.

那张大桌子占的地方太大了。

Learning

English

takes

up

a

lot

of

my

time.

学英语占了我许多时间。

(2)

开始从事

W

up

physical

chemistry

at

college.

在大学我们选学了物理化学课。

(3)

讨论

discuss

We

will

take

the

next

lesson

up

tomorrow.

我们明天将要讨论下一课。

(4)

从事；经手

The

teacher

took

up

the

lesson

where

she

stopped.

老师从昨天留下的部分开始讲。

(5)

让乘客上车；接纳

The

bus

stopped

to

take

up

the

students.

公共汽车停下来，让这些学生上车。

【课堂变式】—What’syourplanforthenewschoolyear?—Oh,Iamgoingto_____anewhobbybylearningtoplaytheguitar.A.takeB.takeupC.takebackD.takecare【解析】此题考查take相关的短语，由题意可知，我打算通过学弹吉它开始一项新爱好。答案选B。②dealwith“对付”、“应付”【备课例句】Theyoungteacherdidn’tknowhowtodealwiththenoisyclass.这位年轻的女教师不知道如何应对喧闹的课堂。【横向辐射】dealwith与dowith1.dowith常与what连用，而dealwith常与how连用【例句】

Idon’howtheydealwiththeproblem.=Idon‘tknowwhattheydowiththeproblem.我不知道他们如题。

2.这两个词组在使用时有细微的差别。一般地说，do侧重对象，deal侧重方式方法；dowith表示“处置”、“忍受”、“相处”、“有关”等。dealwith意义很广，常表示、“处理”、“安排”、“论述”、“涉及”等。【例句】

1.Theyfoundawaytodowiththe.他们找到对付那头大象的办法了。

2.Theycouldproperlydealwithallkindsofsituations.他能恰当地应付各种局面。【课堂变式】1.Thebondtwoboysstealinghisbreadbuthedidn’tknow_____A.howtodowithB.whattodowiththemC.howtodealwithitD.whattodealwith【解析】dealwith与dowith都是处理，应对的意思，故选A。dowith常与what连用，而dealwith常与how连用.故选C。2.Onlyaverysumberofpeoplemakeittothetop.只有少量的人才成功地到达顶峰。asmallnumberof意为：“少量的，为数不多的”。Makeit意为“办成，做到；成功”；用来表示达到预定目标。【备课例句】Todaymakeitclosetobelateforclass.今天我差一点都迟到了。【横向辐射】makeit的用法一、用来表示规定时间，常与can,let等词连用。【例句】A：Shallwemeetnextweek?下星期我们见面，好吗？B：Yes.Let’smakeitnextSunday.好的，让我们约定下星期日吧。二、用来表示达到预定目标；办成，做到；成功；发迹。【例句】：TellhimIwseehimtonight,atmyhouseifhecanmakeit.告诉他今晚我要见他，行的话就在我家。三、用来表示及时抵达；赶上。【例句】：Hewon'tbeabletomakeithomeatChristmas.圣诞节时他到不了家。四、用来表示(疾病)等得到好转；得救。【例句】：Thedonewthatthepatientwasunlikelytomakeit.医生知道那个病人没什么希望了。五、用来表示相处得很好，受欢迎(或尊重)，被接受(与with连用)。【例句】：ShefinallymadeitwiththecrowdinHollywood.她终于受到好莱坞人的欢迎。六、用来表示预定小吃。【例句】：Makeitacakeandabottleoforange.来一块蛋糕和一瓶橘汁。【课堂变式】Don’tgiveup!Comeon.Iknowyoucanmake____.A.itB.thisC.thatD.so[解析]makeit为固定搭配，意为：“办成，做到；成功”；用来表示达到预定目标。[答案]A．SectionB（1a~1e）a.词汇包：allthetime一直；总是相当于always。【备课例句】Ihavebeenbusyallthetime.我一直很忙。【横向辐射】time的相关短语intime及时ontime按时forthefirsttime第一次atthesametime同时haveagoodtime过得愉快；玩得开心attimes(=sometimes)有时【课堂变式】Look!Themonkeysarejumping_____.A.intimerthefirsttimeC.allthetimeD.attimes【解析】根据句意“瞧！这些猴子一直在跳”可确定答案是C。SectionB（2a~2fa.词汇包1.cause(v.)造成；使发生作动词，常见用法有：(1)后接名词或代词。【备课例句】Whatcausehisillness?是什么使他生病？(2)后接双宾语，即causesbsth，意为“给某人带来……”。【备课例句】I’mafraidI’mgoingtocauseyoumuchtrouble.恐怕我会给你添很多麻烦。(3)后接动词不定式作宾补，即causesb/sthtodosth，意为“促使某人做某事”。【备课例句】Successcauseshimtoworkhard.成功促使他更加努力工作。【横向辐射】cause作名词cause作名词时，意为“原因”，近义词为reason。表示“……的原因”常用thecauseof或thereasonfor。【例句】Whatwasthecauseoftheaccident?这起事故的原因是什么？Givemeyourreasonfordoingthat.给我你那样做的理由。【课堂变式】Everyyeardafterdrinkingwine_____alotoftrafficaccidents.A.happensB.providesC.causesD.affords【解析】happen“发生”；provide“提供”；affords“买得起”。根据句意“每年酒后驾车引发大量交通事故”可确定选C。2.waste(v.)浪费；滥用作动词，表示浪费时间、物力等，常接名词作宾语。另外waste还可用于wastesthonsth/sb和wastesth(in)doingsth结构。【备课例句】Heneverwastedamoment.他从不浪费一刻时间。Don’twasteyourtimeonthesethings.不要把你的时间浪费在这些事上。Hewastedlotsoftimeinplayingcomputergames.玩电脑游戏浪费了他很多时间。【课堂变式】1.你不要把时间浪费在看电视上。Don’twasteyourtime________TV.2.让那个孩子不要浪费时间了。Askthechild____________time.【解析】watchingtowaste3.makeadecision下决定；下决心该短语相当于动词decide。decision是动词decide的名词形式。【备课例句】Shecouldnotmakeadecisionaboutthedresses.她对（买不买）这衣服下不了决心。Weneedtomakeadecisiononthisbynextweek.我们得在下周前就这一问题作出决定。【课堂变式】—Jack,yourymovetoShanghai?—Yes.That’saverybigmyparentsmade.A.decideB.decisionC.educationD.difference【解析】decide是动词，意为“决定”；decision是名词，意为“决定”；education是名词，意为“教育”；difference是名词，意为“差异，不同”。根据句意“那是我父母做的一个大决定”以及空格前的a确定用decide的名词形式，故选B。4.nolonger不再；已不【备课例句】Igotherenolonger.我不再去那儿了。Shenolongerneededtheshoe!她不再需要那只鞋子了。【横向辐射】not…anylonger¬anymore…anylonger意为“不再”，常可与nolonger替换，多指过去持续的动作或存在的状态现在已不能再继续下去，侧重指时间上不再延长。【例句】Ican’twaitfornylonger.=Ican’tnolongerwaitforyou.我不能再等到你了。…anymore也意为“不再”，可与nomore替换，多指再也不重复过去反复做或发生的具体动作。【例句】Thebabydidn’tcryanymore.=Thebabynomorecried.那个婴儿不再哭了。【课堂变式】Henolongerliveshere.(同义句转换)He________here________.【解析】doesn’tlive,anylonger。5.takepridein对……感到自豪在此短语中，p名词，意为“骄傲”。另外beproudof也意为“为……感到自豪”，但proud是形容词。同时我们要注意这两个短语中的介词不同。【备课例句】Theytakeprideintheirdaughter,whoisnowamoviestar.=Theyareproudoftheirdaughter,whoisnowamoviestar.女儿成为电影明星，他们感到很自豪。【课堂变式】Wefelt________whenLiuXiangwonthefirstprizeagainintherace.A.prideB.proudC.successfulD.worried【解析】pride是名词，意为“骄傲，自豪”；proud是形容词，意为“骄傲的，自豪的”；successful是形容词，意为“成功的”；worried是形容词，意为“焦虑的”，feel在此是连系动词，后接形容词作表语，排除A。再根据whenLiuXiangwonthefirstprizeagainintherace确定选B。b.句式包：Hehasbeenghardandisnowoneofthebeststudentsinhisclass.他一直非常努力学习，现在是班上最出色的学生之一。“oneof+the+形容词最高级＋复数名词”意为“最……之一”。【备课例句】Tomisoneoftheyoungeststudentsinourschool.在我们学校里，汤姆是年纪最小的学生之一。InEngland,fthemostpopularkindsoffoodisfishandchips.在英国，最受欢迎的食品之一是炸鱼和炸土豆条。【横向辐射】“oneof+复数名词或代词”“oneof+复数名词或代词”意为“……中的一个”，作主语时，谓语动词用单数形式。【例句】Oneofthebrothersisascientist.那些兄弟中有一位是科学家。【课堂变式】12toneofdayin2023,forShenzhouVIwassentupsuccessfullyintothespace.A.excitingB.moreexcitingC.muchexcitingD.themostexciting【解析】“oneo+形容词最高级＋复数名词”结构。exciting的最高级形式是themostexciting。正确答案是D。2.刘翔是世界上最受欢迎的体育明星之一。________________________________________【解析】LiuXiangisoneofthemostpopularsportsstarsintheworld.巩固提升一、单项选择()havelearnedtodeal________variouspersons.A．toB．intoC．atD．with()you________herthetruth?A．tellsB．tellingC．tellD．told()boydoesn'twanttogotoQingdao________.A．nomoreB．longer C．not D．anymore()matterwhathappens,I'llbecareful________you.A．so B．but C．or D．about()thestudentsaretalkingandlaughingintheclassroomandit's________.A．noisyB．lonelyC．quietD．strict()sisterhaslearntEnglish________.A．fortwelveyearsagoB．sinceshewasfourC．twelveyearsagoD．attheageoffour()hedidhasbeen________byhisfather.A．influencedB．influence C．affectD．effect()8.—Mom,IwasthefirsttoreachthetopoftheGreatwall.—Goodjob,takepride________you.A．atB．inC．onD．of()is________becauseofhisillness.A．arrivalB．absentC．sickD．happy()teacheradvisesus________alotofbookstoimproveourstudy.A．toreadB．readingC．readsD．read()11.—It'sawise________towearthewhitematchesyourshirtwell.—Thankyouverymuch.A．choice B．supportC．mixtureD．honour()12.—Haveyougotanythingtodothisafternoon,LucyandLily?—ofusaregoingtothehomefortheelderly.A．Each B．EitherD．All()familyandIhada(n)________tripinTaiwanbecauseofthetyphoonandrainstorm.A．suitable B．unpleasantC．comfortableD．Impatient()aftertheexplosionhappenedinafactoryinDehui,JilinonJune3rd,alotoffiremenrushedtoputoutthefire.A．Sadly B．Softly C．Sh