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—教师犯错检讨书范文老师犯错检讨书范文人非圣贤，孰能无过？那么当你偶然犯错时，能用一篇检讨书就能解决问题，想必也是有惊无险下面是整理的老师犯错检讨书范文，欢迎阅读。老师犯错检讨书范文1尊敬的领导：您好！我在学校里教初二的数学，教学有好几年了，每逢考试，同学的考试成果总会给我当头一棒。之前我总以为是同学没有上课认真听讲，课后也没有认真的复习，在同学的班主任、领导相继和谈话之后，我认真的观看了同学，发现这真的是由于我的教学原因导致同学们的成果提不上去。每次考试没有全军覆没是由于有一些同学的基础很好才没有被我耽搁。在认真听了其他数学老师的课后，我认真地比照了有什么不同之处。有以下几点：1、上课没有威信，讲课的声响较小，导致稍有吵闹坐在后排的同学就听不清，这一点要强化；2、上课不太顾及同学的思维，只顾自己讲的快乐，还陶醉在自己讲课的效果很好的梦想中。这使得同学跟不上课堂进度，课后就要花费更多的时间来思索数学。而且我讲课对同学来说是枯燥的，有时分还一头雾水，这是由于我对同学不太关注，只明白照本宣科，不能使同学们很好的汲取课本上的内容，教学质量不高。3、在备课上面就对比老师的教学书来教，没有认真地依据同学的情况备课。教学资料只有课本上的习题答案，于是在教学上就不能深化浅出的将理论学问讲明白，还讲同学的思维固定在课本上，没有发散思维，扩高校生的学问宽度，挖掘学问的深度。4、没有活泼的课堂气氛，对待同学也是以批判教育为主，于是同学就不会在上课时主动举手发言，在上课时更是没有留意到同学的问题。课后训练更是随便的布置书上的内容，自己没有做，就照着答案任意批改，讲解时也是敷衍了事。假如老师对同学不够认真，那么就算同学自己够努力，在考试时的成果还是会反映出每一个老师的教学成果。我连最根本的都没有做到，谈何同学回报我以高分的成果呢？时间还有，我会转变自己的`想法，努力提升自己，多多向老老师请教，拓展思维，扩大视野，成为一名优秀老师。此致敬礼！检讨人：XX检讨日期：XX老师犯错检讨书范文2尊敬的领导：我作为一名小学老师，理应非常清晰学校的各项规章制度。这次小学六班级的毕业考试，关系到每一名同学对于各自小学六年光阴学习成果的认识，需要认真、严格对待。回忆我的错误经过，本来是出于提高班级同学成果的考虑，给了同学答案。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严峻地忽视了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。现如今，我对于这次错误已经有许多醒悟了。我明白自己错了，主要错在以下几点：一、光想着提高自己班级同学成果，想着自己的工作业绩提升。二、忽视了这次毕业考试的价值与意义，损害了同学的利益。三、没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。经过这次错误教训与洗礼，我想自己肯定得认真总结错误，深入认识错误，并且实行切实措施改正错误。为此，我决伤心改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特别是留意遵守每一项工作规章制度，确保不显现违反工作条例的情况。总的来说，这次错误

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