法律伴我成长主题班会

法律伴我成长主题班会提到法律，信任大家都不生疏，它是我们每个人都必需遵守的“章程”，我们都要以仔细的态度去学习它。下面是我带来的三篇法律伴我成长主题班会,盼望对大家有所关心!

法律伴我成长主题班会1

一、活动目的：

能用所学的法律学问解决一些实际问题，加深同学对学法重要性的熟悉。

二、活动过程：

1、主持人：法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的爱护下生活、学习和工作。

2、小博士问答：

A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B、我们为什么要学法?

我们学校生学法、懂法，才能用法律爱护自己。

把握了一些基本法律学问，才能依据法律和坏人坏事作斗争。

假如不学法，对法律学问一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

3、节目表演

然而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差，红灯短暂而生命长期，为了更好地宣扬交通安全法规，增加同学交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：

1、我们要仔细学习安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识;

2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，相互谦让。

3、当我们过公路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道;不在公路上玩耍打闹。

遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的.便向文明的彼岸又靠近了一步。

我盼望今日能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

4、小记者：刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

现场采访

5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，法律常识常记心窝，牢.住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律学问，法律的作用很大，我们肯定要好好学法律知法，才能守法，才能爱护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都特别重要。

7、宣布活动结束。

法律伴我成长主题班会2

活动目的：

1、通过这次班会活动，使同学了解部分法律法规。

2、知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法。

3、养成自觉遵守和维护法律，增加同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育同学运用法律的力量。活动预备：

查阅《中学校生自我爱护必读》，《中学校生法制训练通用读本》，活动过程:一、谈话引入

我们是同学，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平安全安的回家。假如我们不懂法我们也可能会被他们骗了。为此我们必需懂得一些简洁的法律法规。这次班会我们主要来学习了解一些和我们的日常生活相关的法律法规。

二、了解相关的法律学问

同学们，你知道哪些法律?(同学自由回答，假如不知道老师直接告知同学)相关法律题目:

1《中华人民共和国未成年人爱护法》公布和生效的时间?2.制定《未成年人爱护法》的目的是什么?3.对未成年人训练的范围是什么?4.爱护未成年人的工作应当遵循那些原则?

5、什么是未成年人?

6、《未成年人爱护法》对父母或其他监护人在未成年人接受训练方面做了那些

规定?

7、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

8、《未法》对未成年人招用有那些规定?

9、《中华人民共和国训练法》公布和实行的时间?10.《训练法》共有多少条多少章?11.义条训练法是何时分布和施行的?

12.对违反《义务训练法》应担当的法律责任有哪些?

三、用法律

通过刚才的学问学习，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，谁能把身边发生的事情讲或表演出来?

1、生将自己课前预备的小品或故事或事例表演出来。

2、同学们分析其中的违法行为。

3、刚才同学们表达的特殊精彩!生活中你还发觉身边的违法行为?

4、通过刚才的学习你有什么收获，你今后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

四、活动总结

法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，通过这次班会，我们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永久与你相随，让幸福欢乐永久与你相伴!

法律伴我成长主题班会3

【活动目的】

通过组织此次班会，向同学宣扬法律法规，让同学进一步了解法律法规学问，加强同学们的法律观念,使同学养成自觉遵守和维护法律的习惯。【活动内容】

1、加强法纪训练，引导同学学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全训练，引导同学了解身边的违法行为，训练同学远离不良文化，远离诱惑，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。【活动形式】

采纳争论、沟通、案例分析等方式。【活动时间】2022年9月18日班会课【活动过程】

一、、法律小学问

1、说一说你知道的法律

《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《训练法》、《交通法》、

2、我们为什么要学法?

我们同学学法、懂法，才能用法律爱护自己。把握了一些基本法律学问，才能依据法律和坏人坏事作斗争。假如不学法，对法律学问一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

二、案例分析超市风波

1、前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正预备付款时,被保安挡住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.四周站了很多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.

2、请同学们评价超市的做法.假如你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器爱护自己.

3、小结:超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体。《中华人民共和国消费者权益爱护法》第25条规定:经营者不得对消费者进行污辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵害消费者的人身自由.

通过刚才的争论,看出同学们对法律学问运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明把握肯定的法律学问是多么的重要.我们要学会用法律武器爱护自己的合法