《走向世界的日本》 完整版课件

第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本●新课导入1875年9月20日，刚刚推行了七年改革的日本明治政府，随着国力的增强，迫不及待地就开始实践其“脱亚入欧”的理论，仿效西方列强，决定以武力打开朝鲜国门。日本政府故意派遣了“云扬号”军舰驶入朝鲜首都汉城(今韩国首尔)附近的江华湾，借口测量海深和寻找水源，向朝鲜草芝镇炮台进行挑衅。教师用书独具演示草芝镇炮台朝鲜守军立刻自卫反击，“云扬号”军舰也进行炮击，日军2人受伤，这就是“云扬号事件”。随后，日本以“云扬号事件”为借口，强迫朝鲜签订了丧权辱国的《江华条约》。近代饱受西方侵略的日本为什么会如此迅速地走向侵略亚洲邻国的道路？明治维新在日本对外扩张道路上具有怎样的作用？本节课我们学习“走向世界的日本”。●教法案例1．“1889年日本宪法”一目，教学中要抓准四个要点：(1)背景：日本“自由民权运动”高涨，社会矛盾激化。(2)借鉴德意志帝国宪法制定了日本宪法。(3)1889年《日本帝国宪法》的主要内容。(4)对《日本帝国宪法》的评价。本目是本课的难点重点，教师讲述时可补充史料，结合必修一德国和英国近代政体，对比分析评价《日本帝国宪法》，引导学生认识明治维新改革的进步性和局限性。2．“崛起为东方强国”一目是本课的又一重点，教学中要抓准两个要点：(1)原因是日本明治维新的推动。(2)崛起为东方强国的表现。教师讲述时可结合教材插图并联系上一课明治维新的主要内容，从经济、军事和外交三方面讲解其崛起的表现。3．“踏上对外扩张之路”一目，教学中要抓准三个要点：(1)日本对外扩张的野心由来已久。(2)对朝鲜侵略的史实。(3)对中国侵略的史实。讲述要点(1)时，教师可联系教材插图和“学思之窗”，补充日本“大陆政策”的史料，分析明治维新带来的消极后果，引导学生养成辩证地评价明治维新的能力。对朝鲜和中国侵略的史实，重在理清知识线索，并结合必修一甲午战争和《马关条约》的内容，分析日本对中国侵略的影响。课程标准重点难点1.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。2.理解近代化道路的多样性。1.1889年日本宪法制订的背景、内容。(重点)2.日本废除不平等条约的原因。(重点)3.日本对外侵略扩张的过程。(重点)4.1889年日本宪法的特点影响。(难点)1.背景(1)明治维新期间，农民负担沉重，很多地方农民发动暴动。(2)以中小资产阶级和地主为主体，掀起“___________运动”。(3)内阁制的确立：1885年，日本实行内阁制，__________出任日本政府第一任内阁首相。自由民权伊藤博文2．颁布1889年，明治政府以天皇名义颁布钦定的《日本帝国宪法》。3．内容(1)宣布日本实行___________，但又宣称“天皇神圣不可侵犯”。(2)规定日本国民称_______，他们享有法律范围内的一系列自由。君主立宪臣民(3)规定日本议会分为贵族院和_________，前者由皇族和华族组成，后者由纳税人_______产生，选举权和被选举权都有财产资格和年龄限制。______权力很有限。(4)规定设立内阁和_________。内阁是行政机关，内阁大臣辅佐天皇行使权力，只对_______负责。枢密院是天皇的最高顾问，实际上成为国家的___________机关。4．评价(1)进步性①承认了人民的基本权利和_________，形式上确立了__________的国家体制。众议院选举议会枢密院天皇最高决策参政权三权分立②标志着日本天皇制______________联合专政的统治秩序基本确立，巩固了日本近代天皇制度。(2)局限性：具有浓厚的________，国家主权为天皇所掌握。地主资产阶级封建性1.原因明治政府推行改革，发展资本主义。2．时间19世纪90年代初，日本成为_______资本主义经济最发达的国家。3．表现(1)经济上①19世纪90年代初，日本已经初步实现了资本主义__________。亚洲工业化②以钢铁和__________业为代表的重工业迅速发展。(2)军事上：建立了一支现代化的军队并不断得到加强。(3)国际地位上：20世纪初，获得国家主权的独立和完整，并逐步成为__________列强的一员。机器制造帝国主义侵占琉球①1872年，把________群岛变成自己的藩属。②1879年，正式吞并琉球，把它变成日本的________侵略朝鲜①1876年，强迫朝鲜签订《__________》。②中日甲午战争后，朝鲜变成日本的_________侵略中国①1874年侵入________，后获清政府50万两白银赔款。②1894年，挑起中日甲午战争，强迫清政府签订了《_____________》。③1900年，参加______________琉球冲绳县江华条约殖民地台湾马关条约八国联军侵华1.积极影响(1)政治上：使日本由落后的封建社会过渡到资本主义社会，确立了资本主义性质的君主立宪政体，使日本成为亚洲第一个立宪国家。(2)经济上：奠定了工业化的物质基础，建立了比较完整的工业体系，实现了由落后农业国向先进工业国的转变，经济实力大为增强。(3)文化上：打破了不适应时代发展需要的传统文化和固陋习俗，传播了西方近代资产阶级思想文化，使社会面貌发生了深刻变化。(4)外交上：废除了不平等条约，实现了民族独立，摆脱了沦为半殖民地的民族危机，成为近代亚洲唯一走上独立发展道路的国家。此外，它对亚洲国家立志改革、摆脱民族危机的人们提供了有益的启示。2．消极影响(1)保留了大量的封建残余势力，使近代日本在各方面具有浓厚的封建性。(2)狭隘的民族主义和军国主义传统相结合。(3)使日本很快走上了对外扩张的道路，给亚洲各国乃至世界各国带来了深重灾难。(2013·西宁高二检测)“我要对诸位说，你们都拥有相同的一件法宝，那就是自由权。”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。但1889年颁布的《日本帝国宪法》根本没有体现这一理念，该宪法仍规定(

)A．贵族院享有立法权 B．众议院享有立法权C．天皇享有立法权 D．内阁享有立法权【解析】

结合所学知识可知：《日本帝国宪法》规定议会可以参与制定法律，天皇也可以颁布具有法律效力的“敕令”。故正确答案为C。【答案】

C阅读下列材料，回答问题。材料一明治政府刚成立时，参与维新的功臣——多是些三十岁出头的年轻人——充满对欧美社会的美好憧憬，决心把西方的一切——从物质到精神到规范制度统统搬进日本……正如伊藤博文在启程之初草拟《奉命使节要点》中所写：要把“超越我东洋”的“欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产”等“开明之风，一概移入我国，使我国民迅速进步，达到同等化域”。——钱乘旦《寻找现代化的楷模：论明治维新的失误》材料二我理解由著名德国学者格奈斯特和施泰因所提倡的国家组织之梗要，我对其观点知之甚深，乃是可为帝国大厦奠定基础而不至减损天皇权威。回观国情，人人皆信乎英美法自由激进之论，视其为金玉良言，以至国家几被损毁。但我已有纠正之理由，报国正是此时，我深信实现此信念至为重要。——伊藤博文(1882年)(1)根据材料一概括明治政府改革的目标。(2)两则材料中伊藤博文对政治制度改革的认识发生了什么变化？这一变化在明治政府采取的举措中有何体现？对此加以评价。【思路分析】考查角度明治维新的目标及日本对政治制度改革的认识和举措设问解读第(1)问明治政府改革的目标，要求根据材料一概括。第(2)问伊藤博文对政治制度改革认识的“变化”由材料中概括比较，不能超出材料；这一变化在明治政府采取的措施中的体现，不要超出“变化”、“政治制度改革”的限度；评价是指明治政府采取的相关举措，一般是指其影响或局限性等。材料解读材料一：全面学习欧美，学习其“超越我东洋”的物质精神到规范制度等，以期实现文明开化，成为世界强国。材料二：伊藤博文推崇德国政治制度，认为英美法自由激进言论对国家不利。【尝试解答】

(1)目标：________________________(2)变化：______________________________________体现：________________________________________评价：________________________________________解答思路第(1)问根据材料“要把‘超越我东洋’的‘欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产’等‘开明之风，一概移入我国，使我国民迅速进步，达到同等化域’”来概括分析。第(2)问第一小问材料一主张学习“欧美各国之政治制度”，而材料二主张仿效德国政