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文档简介

小学四年级中队辅导员计划小学四年级中队辅导员计划小学四年级中队辅导员计划V:1.0精细整理,仅供参考小学四年级中队辅导员计划日期:20xx年X月四六中队辅导员工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导, 以深入开展素质教育和创新教育为目标, 围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、 以爱国主义教育为主线, 以学生的行为习惯的养成为主要内容, 注意培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课,规范中队级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动, 实施切实有效的学生心理健康教育。 努力探索中队级工作的新特色。二、本中队学生现状分析四年级共有学生55人,其中男生30人,女生25人,男女人数相对平衡。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,本中队学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,中队级特点比较稳,但稳中有活。三、中队级工作重点重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱中队级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作:1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好中队级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范中队。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。四、工作思路:1)鼓励支持学生积极参加学校、中队级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。3)开展丰富多采的主题中队队会,在集体活动中增强中队级的凝聚力,形成良好的中队风。1五、管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对学生的年龄特点,制定以下措施:( 1)建立本中队的 “学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。(2)建立健全评比制度,中队里将定期评选 “优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为

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