哲学主观题常见题型解析课件

考点展示（1）人生价值

价值和价值观

价值观的导向作用（2）价值判断与价值选择

价值判断与价值选择的客观依据

价值判断与价值选择的社会历史性

价值判断与价值选择的阶级性

价值冲突及评价标准（3）价值的创造与实现

价值的实现方式

个人价值与社会价值的统一价值观人生观考点一,人生价值[基础梳理]1.价值和价值观的含义2.价值观的导向作用⑴哲学的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。⑵价值观指人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物的价值的总的看法和根本观点⑴价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。⑵价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。价值观是我们能否拥有美好生活的航标，寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。考点一,人生价值[重难突破1]正确理解“价值”概念西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一事物对主体的积极意义A①②③B①②④C①③④D②③④C哲学意义的价值(共性)涵盖了各个不同领域事物的价值(个性)具有高度的概括性客观事物自身不能表明其价值,必须要满足了主体人的需要,才能体现其价值。精神现象也有价值，如“雷锋精神的价值”[2010年北京]北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性A①③B①④C②③D②④[高考跟踪]B练习小结：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，而实现人生价值关键在于主观努力，因此，人生价值的实现离不开主客观条件，不能说“取决于”某一方考点二,价值判断与价值选择[基础梳理]阅读课本思考以下问题⑴含义人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断.在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择价值判断是价值选择的基础,价值选择是价值判断的体现社会发展的客观规律BP99社会历史性，相对性/主体性，阶级性，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系⑷正确价值判断与价值选择的标准⑶特点：⑵客观依据：注意：人民群众的利益是最高的价值标准考点二,价值判断与价值选择[重难突破2]正确理解价值判断与价值选择的特点社会历史性：指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同意义/要求：一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择

主体性/相对性:指价值判断和价值选择往往因人而异。表现为：▼人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同（阶级性）▼认识事物的角度不同，价值判断和选择也不同▼立场不同，价值判断和价值选择不同考点二,价值判断与价值选择[重难突破3]正确处理个人利益与他人利益,集体利益的关系,正确处理利益冲突①首先考虑并满足最大多数人的利益要求(决定性的因素)②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；③当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；④当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。考点三,价值的创造与实现[重难突破2]个人和社会相统一的原理。【原理内容】社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，只有在集体中，才可能有个人自由。【方法论】要求我们要在与社会统一中实现个人的价值，正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。哲学主观题常见题型解析

哲学题型是多变的，但万变不离其宗，其基本答题格式是原理+方法论+结合材料的分析。但由于题目的设问角度不同，回答的侧重点也有所不同。历年高考题的答案都比较简明扼要，有时原理和方法论的阐述并不完整，但我们不能由此认为哲学主观题可以答得非常简单。请培养良好的解题习惯：打草稿，列提纲。CPI即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。一般说来当CPI>3%的增幅时就是通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时就是严重的通货膨胀。1994-1997年我国实施的是适度从紧的财政政策，1998-2004年实施的是积极的财政政策，2005-2007年实施的稳健的财政政策，2008年继续实施稳健的财政政策。2008年10月受美国次贷危机影响，世界经济增速放缓。为应对剧烈的美国金融危机，进一步扩大内需、促进经济平稳较快增长，我国政府推出4万亿元人民币大规模金融援助计划和减少税收3000多亿元的经济方案。同时投入更多时力改善民生，促进社会和谐。（2）你从上述材料中体会到哪些唯物辩证法的道理？（9分）（2）①矛盾的普遍性要求我们敢于承认矛盾、分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。当前我国经济发展面临着社会总需求和社会总供给不平衡的矛盾问题，为此，我国政府实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，扩大内需，解决当前的经济困难。②矛盾特殊性的原理要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析，这是人们正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。我国政府根据不同阶段经济发展的不同情况，采用不同的财政政策和货币政策，促进经济的平稳运行。③事物是变化发展的，要求用发展的观点看问题。我国政府根据经济变化的情况适时调整财政政策和货币政策，促进经济的发展和社会的和谐发展。④事物是普遍联系的，要求用联系的观点看问题。在经济全球化的浪潮中，美国次贷危机也影响到了我国的经济发展。题型二：上述材料是如何体现××原理或××观点？（上述材料是如何体现××（唯物论、辩证法、人生观、认识论）原理或××观点？（实践的观点、联系的观点、发展的观点）的？）解题提示：1.此类哲学主观题，从表面看是“怎么办”角度的题目，但实际上没有涉及到“办事情”，因此回答思路类似于第一种题型。2.特点：有明显的限制性条件——指定具体原理或范围，一定要看清楚再动笔。3.完整表述原理的内涵，然后结合材料加以说明答题格式：“原理＋方法论＋结合材料”1、飞天梦想，千年夙愿。我国航天事业发展先后实现从无人飞行到载人飞行、从一人一天到多人多天、从舱内实验到出舱活动等重大跨越，我国“神舟”七号航天员翟志刚实现中国太空行走伟大梦想，这是我国载人航天事业发展史上的又一重要里程碑。在此之后，中国将于2010—2011年底发射“天宫一号”目标飞行器，分别与“神八”、“神九”、“神十”对接。据悉，“天宫一号”类似于一个小型空间实验站，将是中国首个空间实验室。通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及的梦想。上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？（8分）

参考答案：

①量变是质变的必要准备。无人飞行、一人一天、舱内实验是载人飞行、多人多天、出舱活动的前提和基础。(3分)②质变是量变的必然结果。“神舟”七号成功发射是在无人飞行、一人一天、舱内实验基础上引起的质变。(3分)③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。从无人飞行到载人飞行、从一人一天到多人多天、从舱内实验到出舱活动等重大跨越，到空间实验室，再到空间站、探测月球等，是在新质基础上不断量变质变的过程。(2分)答：(1)事物的联系具有普遍性和客观性，我们要用联系的观点看问题。我国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护，是事物普遍联系的体现。(2)整体和部分相互联系，密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。保护环境关系到我国现代化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业，因此，应把环境保护摆在更加重要的战略位置。题型三：运用所学的××原理分析××（材料或问题）解题提示：此类题型的特点是运用给定原理，分析阐明某一实际问题或材料中的问题。1.回顾原理内容，理清这一原理的内涵及方法论要求。2.理解题意，分开答，答出原理的具体内容。3.联系答。把原理和实际问题联系起来，运用原理(一般道理)分析实际问题(具体)，说明理论上的科学性、政治上的正确性、实践上的有效性。4.综合答，承前启后，得出结论，明确表态。答题格式：“原理完整阐述＋结合材料分析参考答案：（1）佛山历史文化街区“商业化”与“文化保护”是对立统一的关系。（1分）（2）二者具有斗争性。矛盾双方相互排斥、相互对立。（2分）片面追求商业化会对历史文化遗产造成破坏；只强调文化保护而不利用其商业价值，也会造成资源的浪费。（2分）（3）二者具有同一性，在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化。（2分）合理发展文化产业能为文化保护提供经济支持；文化保护则是文化产业持续、健康发展的前提。（2分）（4）要善于在对立统一中把握统一。佛山历史文化街区建设和谐家园，既要符合现代生活和工作的需求，又要保护其历史文化特色，处理好现代化、商业化与历史文化遗产保护的关系。（2分）题型四：运用所学的哲学知识对上述材料或问题进行分析解题提示：1.此类题型的特点是不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明确的体现，需要考生自己去体会、去分析。2.这类试题往往难度大，能力要求高，要求我们尽量从材料中归纳出符合题意的哲理。3.解题技巧：紧扣设问中的关键词和背景材料，选定最佳原理和次要原理。4.题型变换：指定知识范围（唯物论、认识论、辩证法、历史唯物主义）答题格式：“原理＋方法论＋结合材料”（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发。相关企业应针对这一事实采取相应措施，如召回问题奶粉，对受害儿童作出相应赔偿，提供检查、治疗费用等。（4分）（2）意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。乳制品行业树立产品质量意识、安全意识，严把产品质量关，保证消费者的生命安全。（4分）（3）规律具有普遍性和客观性，要求我们尊重规律，按规律办事，如果违背规律就要受到规律的惩罚。乳制品行业由于违背了价值规律，面临着信任危机。乳制品行业应该尊重价值规律，生产优质的产品。（或尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系）（4分）参考答案：题型五：上述材料给我们哪些哲学启示？解题提示：主要是考查从提供的材料中悟出哲学道理。提供的材料有可能是正面的正确的做法，也有可能是反面的错误的做法导致不良的后果的。但哲学启示应该是正面的，往往是某个原理的方法论，而不是原理本身。也就是结合材料说明应该怎样做。答题格式：原理+方法论+应该怎么做（原理和材料都只需要简单阐述）一是先要分析材料，明确材料说明的道理；二是要明白我们应该怎么办，应吸取什么教训，坚持什么、反对什么。一般情况下，偏重于回答“怎么办”。33.情景二：在抗震救灾中，涌现出许许多多让我们感动的英雄人物。为大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，激励全党全军全国各族人民奋力推进改革开放和社会主义现代化建设事业，党中央、国务院和中央军委决定，授予成都市公安局交通警察支队等320个集体“全国抗震救灾英雄集体”荣誉称号；追授雷勇等5名同志“全国抗震救灾模范”荣誉称号；授予蒋敏等517名同志“全国抗震救灾模范”荣誉称号。（2）抗震救灾英雄人物的事迹给我们什么样的人生价值启示?（6分）范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道：“余观巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”历史上，洞庭湖的面积曾达6000多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近年来，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年以来，政府投资70亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了1/5，湖区生态环境得到了改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？参考答案：①事物是普遍联系的，要求我们必须坚持联系的观点。发展经济必须与环境保护相协调；②人的认识是不断深化、扩展和向前推移的。人类认识自然规律是一个不断深化的过程；③规律是客观的。要按照客观规律办事，违背客观规律要受到惩罚。题型六：是如何（怎样）做到XXX的？如何（怎样）坚持XXX？解题提示：此类题型的特点是，材料不问“是什么”或“为什么”以及“体现什么”，而是考察“怎么做”。因此，答题时要注意：1、不需要回答“是什么”和“为什么”，必须回答“怎么做”、“如何做”；2、必须把观点和材料相结合，切忌观点和材料两张皮；3、注意多角度思考，把唯物论、辩证法和认识论结合起来。答题格式：“方法论＋材料分析”

某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济情况很快有了改观。在此基础上，他们又办起果品和肉类加工厂，几年就摆脱贫困，走上了致富之路。该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的？（1）坚持从客观实际出发，做到主观符合客观。该地区从求脱离本地区实际盲目办工厂，转为根据本地区“山场面积大”的特点发展林果业和养殖业，做到了对自己地区客观的真切了解。（2）辨证地认识和把握实际。该地区既看到